讀了mba再讀市場營銷合適嗎

A. 今年27歲大學畢業，市場營銷專業，可以繼續考研讀碩嗎

我是哈理工的市場營銷畢業生，現在說說我對市場營銷考研還是工作的看專法。
首先屬我和我身邊的朋友都一致認為市場營銷考研的必要不大，因為營銷的本質在於實踐而不是在於書本，對於一個成功的營銷人來說，2年的讀研時間，是一種無功的時間浪費，這2年中能學到的東西不是書本里能給你的。那麼，為什麼不能在讀研之後去考慮進行社會實踐呢？因為，比如你畢業23歲，那麼公司感覺你很年輕，可以培養你到25歲，這個時候你是一個有知識有實踐有能力而且公司需要的人！那麼為什麼還要選擇一個25歲剛畢業而且並不熟悉這個社會和公司業務的人呢？這就是一種社會資源的浪費。
營銷不是高科技學，不是微電子學，不是所謂的兩彈一星，是一種實實在在需要交流的工作！ 市場營銷的工作面比較廣，也是一個比較容易讓別人搶飯碗的！比如說，我應聘西門子銷售代表的時候，和旁邊的哥們聊天，問他學什麼專業的，居然告訴我他學的是獸醫！我就在想市場營銷的種種工作，是不分專業的，但是為什麼還要學市場營銷呢，是因為學了我們就懂得怎麼滿足消費者，我覺得獸醫起碼沒我們懂的多！

所以個人認為市場營銷專業更適合找工作，除非你考研轉專業，不認真的沒必要繼續讀市場營銷。

B. 到底該不該讀MBA，三大理由告訴你

我們來看看讀MBA可以獲得什麼吧

一、專業管理知識的學習

每次碰到朋友問我究竟從MBA中學到了什麼的時候，躍入我腦海的第(一)個反應就是管理系統理論的學習與掌握。可以說，良好的MBA教育是一次非常全面和系 統的工商管理學習。對於學習者來說，無論是戰略、組織、管理，還是財務、營銷、生產運營，抑或是人力資源、資本等方面都會是一個系統學習的過程。

MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個主要主面，例如：金融、管理、會計、市場營銷、決策科學、經濟學和組織行為學等等。一般情況下，這些課程都是必 修的。每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如管理經濟學講述了微觀經濟的常識，市場營銷課涉及定價策略，公司理財則展示了做為一個公司核心的財 務方面的理論。總的來說，這種系統的理論學習是非常有用的。

二、思維模式的改變

MBA給我們帶來的最重要的東西，是對我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴充。長期以來，我們每個人在工作中都形成了固有的思維模式和觀 念，而這種觀念和思維模式決定了一個人的行為。所以說，只有改變了一個人的觀念，才能改變一個人的行為與做事方法，單純依靠理論知識是改變不了的。真正好的MBA學習，是能夠改變一個人觀念和思維模式的學習，這一點未必會適用於每一個人，不過請大家一定要仔細體會。

可以這樣說，MBA給我們帶來的相當重要的兩個收獲就是設計和創新。人們現有的思維模式主要是判斷型的、分析型的，如果用生產汽車來作比喻的話，判斷和 分析是汽車的兩個後輪，我們必須把設計和創新作為汽車的兩個前輪，給我們提供前進的方向，同時和後輪有機的配合，這樣才能夠駕馭這部汽車帶領我們不斷的前進。

MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識， 而在於你怎樣用你學到的知識去指導你的管理工作。我認為，MBA給我們帶來的收獲是一種對新事物的記性、思考能力和開闊的視野。通過MBA的學習，我們可以對以前工作中出現的問題產生新的看法，同時，通過更深層次的理解，會使我們在知識與技能、個性與心理、目標與願望等諸多方面接受更多的挑戰，對未來 的事業與職位有了更高的目標。

三、人際關系網路的構建

在MBA的同學圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經驗，除了正常的課堂學習之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的 學習過程。因為身處在這樣一個環境當中，大家很自然的會取長補短，總體水平就會一起水漲船高。這是一個良性的循環，激烈的競爭促使每個人拚命努力，加上MBA學生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經驗，所以才能夠相互交流、借鑒和學習，共同提高。

四、自我的完善與提升

在職業素養方面，MBA也能夠給我們帶來極大的提高。近兩年的系統學習，大部分同學都應該在思維、視野、語言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，而這些是能夠使同學們終身受益的。

每個人所擁有的東西不同，所走的路也不同。是否要報考MBA再出發學習，這個問題答案就在你心中，你是否需要，為什麼需要?如果你還在想，那你不妨去做，這樣你會收到意想不到的收獲。

讀MBA你將獲得那些優勢？

C. 本人是在讀MBA，想考取一個比較實用和符合職業發展的證書。請問那一個比較合適

職業經理人的概念被引入中國已10年時間，但一項全國性的調查顯示，有90%的企業缺乏高素質、職業化的管理人才。 什麼是職業經理人？上海市職業技能鑒定中心主任顧衛東「素描」如下：具有至少5年的企業管理經驗；大專以上專業學歷；掌握財務管理、市場營銷、人力資源管理、生產管理方面的專業知識和技能；具有良好的職業道德、成熟的職業心態、較強的事業心、優秀的行為能力等。 由於職業經理人「門檻」較高，成熟人才實屬鳳毛麟角。為此，國家有關部門已明確規定：未來3年將大力推行職業經理人資格認證制度。這意味著，今後，我國的職業經理人也將持證上崗。 從目前職業經理人認證市場的情況看，呈現「百花齊放」的格局，除了國家級證書外，還有相關機構自主開發的「本土證書」和國外引進的「舶來品」。這些證書在各自的「勢力范圍」內適用，而且都從不同角度來強調自己的權威性，有的是國際標准，有的是地方性規定，還有的是行業內認證。那麼，求學者該如何挑選？

證書類別：分高級經理（CEO）、高級營銷經理（CMO）、高級人力資源經理（CHRO）、高級財務經理（CFO）、高級信息經理（CIO）、高級技術經理（CTO）、高級環境質量經理（CQEO）、高級項目經理（CPO）八類。

申報條件：大專以上學歷，有一定的工作經歷和管理經驗，有外語和計算機基礎應用能力。

考試內容：1、CEO：企業戰略管理、商法、經營決策能力、財務管理、國際貿易等。2、CMO：現代營銷管理、市場調研、金融、商法、經營決策能力等。3、CHRO：企業戰略管理、人力資源開發與管理、勞動法等。4、CFO：高級會計、財務管理、金融、商法等。5、CIO：企業信息系統、企業資源計劃ERP、電子商務及安全管理等。6、CTO：技術創新管理、現代項目管理概論、電子商務及安全管理、經營決策能力等。7、CQEO：現代質量管理、質量與環境認證咨詢、技術創新管理等。8、CPO：現代項目管理概論、項目管理實務、經營決策能力等。此外，英語是必考科目。

國家職業經理人資格證書

主辦機構：國家勞動和社會保障部。

適合對象：所有的企業經營管理人員。

證書等級：分為高級職業經理人(國家職業資格一級)、職業經理人（二級）、經理人（三級）三個級別。

申報條件：本科以上學歷，3年以上企業管理任職經歷，現任企業領導職務；本科（高職）學歷，5年企業管理任職經歷，現任企業領導職務，持有經理人三級證書2年以上。

考試內容：企業管理、生產管理、財務管理、信息管理、營銷管理、經濟法規等。

該證書體系最早推出，具有國家職業資格證書主管部門的背景，全國通用，國際認可，影響力大，權威性強。而且，該證書由低到高分為多個等級，能滿足不同求學者的需求，適用性較廣，針對性更強，目前在同類證書中報考人數最多。

推薦指數：★★★★★

商業職業經理人資格證書（CCMC）

主辦機構：國家人事部中國人才研究會。

適合對象：企業營銷經理、采購經理、物流管理經理、人力資源經理、客戶服務經理、門店經理、商業策劃經理等。

證書等級：分為初級、中級、高級和特級四個級別。

申報條件：1、初級：從事專業工作5年以上；中專學歷，工作2年以上；大專學歷，工作1年以上。2、中級：中專學歷，工作4年以上；大專學歷，工作2年以上；本科學歷，工作1年以上；初級資格，工作2年以上。3、高級：大專學歷，工作8年以上；本科學歷，工作5年以上；碩士學歷，工作3年以上；中級資格，工作3年以上。

考試內容：職業經理人管理測評、財務管理、人力資源開發、危機管理、品牌管理、國際經貿、經濟法律法規等。

報名地點：上海經濟管理中心（延長路149號科技樓8樓818室）。

該證書不僅在全國范圍內通用，還可作為法律公正的有效文件。同時，取得證書者可在「中國注冊職業經理人認證網」上建立個人業績檔案，該檔案可作為用人單位在人員招聘錄用、考核、晉升、晉級時的參考依據。由於該證書推出時間不長，在市場上的知名不夠高。

推薦指數：★★★

注冊職業經理人資格證書

主辦機構：國務院發展研究中心中國企業評價協會。

適合對象：年營業額3億以上、連續3年營業無虧損的企業經理、副經理，年營業額1億以上、連續3年營業無虧損的民營企業經理、副經理，及企業管理人員。

證書等級：分為助理經理人、職業經理人、注冊職業經理人、特級注冊職業經理人四個級別。

考試內容：領袖素質、企業戰略管理、跨國企業管理、企業文化戰略、生態經濟學、品牌塑造戰略等。

根據WTO規定，我國商業領域目前已全面放開，國內外商業企業間的競爭日趨激烈，在爭奪客戶資源的同時，不惜重金爭搶商業人才，特別是高端管理人才。據了解，我國高端商業管理人才的缺口在150萬人左右，因此，該證書的含金量相當高。此外，該證書將成為國家今後對經理人實施年薪制的重要依據，這無疑又提高了證書的附加值。

推薦指數：★★★★

全國市場營銷經理職業資格證書

主辦機構：中國商業技師協會營銷專業委員會、中國商業職業技能鑒定指導中心。

適合對象：從事市場調查、市場預測、市場研究、市場開發、營銷戰略分析、價格管理等市場營銷活動的人員。

申報條件：取得《全國高級營銷員職業資格認證證書》，工作2年以上；碩士以上學歷，工作1年以上；本科學歷，擔任中高級管理職務2年以上；大專學歷，擔任中高級管理職務3年以上。

考試內容：營銷基礎知識、營銷相關法律法規、營銷實戰技能技巧、營銷市場經濟分析、營銷戰略管理、國際營銷管理、營銷整合與運營管理等。

報名地點：上海交大學子培訓中心（樂山路33號交大慧谷高科技創業中心108室、張江高科技園牛頓路200號1號樓6層）。

該認證現已被納入國家人事部職稱考試系列，實行全國統考，屬於國家級證書，全國通用。考試合格者將進入專業人才庫存檔，成為經國家認定的專業人才。該證書屬於「專業戶」，專門針對營銷管理人才，而且別無「分號」。隨著企業越來越重視營銷管理，持有營銷管理職業資格證書者將成為備受青睞的熱門人才。

推薦指數：★★★

餐飲業職業經理人證書(CMEP)

主辦機構：中國烹飪協會、全國高等教育自學考試指導委員會。

適合對象：從事餐飲管理工作，並有一定專業經驗的人員。

證書等級：分為高級、中級兩個級別。

申報條件：1、中級：取得自學考試餐飲管理與實務、餐飲市場營銷、現代廚房生產管理、食品衛生與安全4門課程考試合格證書。2、高級：取得中級證書；取得自學考試餐飲企業人力資源管理、餐飲企業財務管理、餐飲企業信息管理、餐飲企業戰略管理4門課程考試合格證書；具有5年以上工作經歷。

考試內容：餐飲管理與實務、餐飲市場營銷、餐飲企業人力資源管理、餐飲企業信息管理、食品衛生與安全、現代廚房管理、餐飲企業財務管理、餐飲企業戰略管理。

此資格證書是目前國內惟一的餐飲業管理類資格認證考試，是對相關從業人員管理知識和能力最科學、權威和公正的認證，在餐行業具有較大的權威性。此外，該證書採用職業認證與自學考試相結合的模式，求學者可獲得職業證書、學歷證書的雙豐收。但由於該證書主要針對餐飲業中、高級職業經理人，因此要求較高，考生除需掌握餐飲業管理知識，還需具備一定的決策、管理、設計、咨詢等能力。

推薦指數：★★★

特別提醒

職業資格證書對於普通的求職者而言，也許是塊「敲門磚」，但是對於企業管理者來說，往往經驗更重於證書。有位企業老總曾直言：「如果招聘經理人，我會更關注應聘者的工作經驗和業績，而非證書或文憑。經過認證而系統學習了一些專業知識，在同等條件的求職者中會有一定優勢，但證書並非充分條件，只能供企業參考。」

在國家逐步推行職業經理人資格認證制度的形勢下，各類相關證書將成為企業管理者的就業「身份證」，但非「通行證」。對已積累一定專業經驗的人士來說，報考相關證書，提升專業素質，對其職業發展能起到錦上添花的作用；但對非專業人士或專業資歷較淺的人士來說，如果把考證作為謀求高職的捷徑，那基本上是此路不通。因此，目前從事企業管理工作者，在考證問題上，是否需要考證，考哪種證書，還需仔細斟酌，三思而後行。

D. 如果大學讀的是市場營銷，可以考MBA嗎

MBA報考條件
各校要求有一定差別，但必須具備以下最基本的條件：

1．大學本科畢業後有三年或三年以上的工作經驗，大專畢業後有五年或五年以上的工作經驗，研究生畢業後有兩年或兩年以上工作經驗者方可報名（雖有意見認為應屆生也應允許考MBA，但目前不行，MBA教育非常重視工作經驗）。
2．已成為工作單位優秀骨乾的在職人員。（這一條雖和第一條一樣是軟資格，但比較嚴格地限制了您畢業後向年中的工作努力程度，以及和工作單位的良好關系）。
3．年齡不超過40歲。
4．身體健康（要通過體檢標准）。
5．須有人事檔案所在單位出具的同意報考證明（這同樣強調了您和工作單位的良好關系）。

要求准備以下文件：

1．原畢業高校的畢業證書原件及復印件；
2．原畢業高校的學習成績單復印件；
3．人事檔案所在單位出具的同意報考證明；
4．三張一寸近期、免冠正面照片；
5．原單位及專家的報考推薦信（因學校而異）；
6．大專畢業生須提交一篇公開發表的相關專業的研究論文或已通過鑒定的科研成果(可能因學校而異)；
7．報名費約200元。

每個學校的招生時間不太一樣，你可以去想報考的學校問問。

E. 為什麼過半的MBA畢業生後悔讀MBA

因為他們付出了寶貴的時間、不菲的學費卻沒有得到預期的回報。很多人認為MBA教育是割裂的、零散的，真正的管理者需要有整體的、全局的思維。比如說，商學院有專門的資深教授講授人力資源管理、現代市場營銷、財務管理、企業戰略等，這些課程都很重要，但很少有人能夠將這些課程貫穿起來講。

有報道稱，馬雲曾裁掉公司相當多數量的MBA高管。他對這些人的評價是：口才一流，執行力末流。商學院的課程大多隻告訴學生該做什麼，但如何去做卻要靠實踐不斷積累經驗。通靈6問是沈東軍在多年的企業實戰中總結出的管理心得。

其實，如果將MBA有關的問題割裂開來，每一個MBA畢業生可能都能從理論源頭、專業分析、解決方案等方面講得頭頭是道。

但這並不是領導力，正如亨利·明茨伯格所講，「能在組織內部進行規劃的工作，大部分都不需要管理者直接插手，可以委任專家來做。」真正的管理者的職責，是保持整體視角、整合資源，做出正確決定。

F. 我是學市場營銷的，想考研,可是不太懂.請問是考MBA，企業管理研究生，還就是市場營銷研究生

我是營銷專業畢業的
現在在一所高校（專科）任教
我感覺如果你將來想去高校任教的話最好讀個研究生
沒什麼有用沒有，只要你水平到了就行，而且那樣你可以去本科院校，不像我現在，高不成低不就
如果你想就業的話，等畢業三年後靠個MBA，那個現在的企業還是比較認得
我因為懶了些，今年考了MBA，不過MBA有雙證，所以前途也還不錯
祝福你！

G. 人大MBA，主要是市場營銷，就業前景怎麼樣

中國人民大學商學院成立於1950年，是國內頂尖商學院之一，素有「中國工商企業管理的搖籃」之稱。學院的優勢源於該校深厚的人文社科底蘊，理論聯系實際的優良傳統，緊密的企業聯系和政府關系，以及豐富的校友資源。人大MBA商學院是國內第一批高質量通過國際上兩個最權威的商學院質量認證體系EQUIS和AACSB的學院，也是與耶魯大學管理學院發起成立全球高端管理聯盟（GNAM）的成員之一。

人大MBA在最近一次教育部公開的工商管理一級學科的評分中是四所得分A+的學校之一，另外還有清華、上海交大和中山大學，北大評分A。

中國人民大學MBA 全日制(中文): 15.8萬；全日制(國際)：17.8萬；非全日制(普通班)：23.8萬；非全日制(互聯網金融方向班)：28.8萬；（分兩年繳納）。

人大MBA項目有多個方向，包括企業管理、組織與人力資源、管理科學與工程、貿易經濟、市場營銷、會計、財務與金融管理等。學校依託於強勢的科研，在企業管理、產業經濟和會計學這些專業研究方向都做得比較有特色；另外，人大為打造MBA金融項目，投入了很多的教師和資源，這些年的教學做的很有水平，校友人脈圈在金融界也很不錯。 對於目前從事這些金融，運營，項目管理，房地產等行業，又想通過MBA提升下自己的考生來說，都是比較適合讀人大MBA的。

人大MBA近幾年報考人數也在不斷上漲，根據人大MBA招生老師在北京華章教育展上透露的最新消息，2017年人大MBA報考人數超過4000人，較往年同時期申請人數激增，面試人數接近翻番，實際錄取人數則約在400人左右，因此要考進去被錄取還是很有難度的。
參考資料：HZMBA

H. 報讀讀MBA對個人職業發展到底有多大影響

一、專業管理知識的學習

良好的MBA教育可以說是一次非常系統全面的工商管理學習。對於學習者來說，無論是戰略、組織、管理，還是財務、營銷、生產運營，抑或是人力資源、資本等方面，在MBA教育過程中都能得到系統的學習。
MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個主要主面，例如：金融、管理、會計、市場營銷、決策科學、經濟學和組織行為學等等。一般情況下，這些課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如管理經濟學講述了微觀經濟的常識，市場營銷課涉及定價策略，公司理財則展示了作為一個公司核心的財 務方面的理論。總的來說，這種系統的理論學習是非常有用的。
二、思維模式的改變
MBA帶給我們最重要的東西，是對我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴充。長期以來，我們每個人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念，而這種觀念和思維模式決定了一個人的行為。所以說，只有改變了一個人的觀念，才能改變一個人的行為與做事方法，單純依靠理論知識是改變不了的。真正好的MBA學習，是能夠改變一個人觀念和思維模式的學習，這一點未必會適用於每一個人，不過請大家一定要仔細體會。
可以這樣說，MBA給我們帶來的相當重要的兩個收獲就是設計和創新。人們現有的思維模式主要是判斷型的、分析型的，如果用生產汽車來作比喻的話，判斷和分析是汽車的兩個後輪，我們必須把設計和創新作為汽車的兩個前輪，給我們提供前進的方向，同時和後輪有機的配合，這樣才能夠駕馭這部汽車帶領我們不斷的前進。
MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識， 而在於你怎樣用你學到的知識去指導你的管理工作。我認為，MBA給我們帶來的最大收獲是一種對新事物的記性、思考能力和開闊的視野。通過MBA的學習，我們可以對以前工作中出現的問題產生新的看法，同時，通過更深層次的理解，會使我們在知識與技能、個性與心理、目標與願望等諸多方面接受更多的挑戰，對未來的事業與職位有了更高的目標。
三、人際關系網路的構建
在MBA的同學圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經驗，除了正常的課堂學習之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的學習過程。身處在這樣一個環境當中，MBA學生可以從中取長補短。MBA學生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經驗，相互交流、借鑒和學習，變成了一個良性的循環，可以幫助學生們共同進步。
四、自我的完善與提升
在職業素養方面，MBA也能夠給我們帶來極大的提高。近兩年的系統學習，大部分同學都應該在思維、視野、語言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，這些能力能使同學們終身受益。