教育機構微信營銷案例

㈠ 開一個中小學培訓班需要什麼條件

辦中小學培訓班視同一種辦學行為，要向教育主管部門申請，具體辦法如下：

一、到辦學所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦，這是第一關；

第二關，就是向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）；

第三關，是辦理稅務登記。第四關，是支付注冊資金。

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1. 辦學許可證

《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明。

各民辦培訓學校應嚴格遵照《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，按《辦學許可證》中所註明的地址、層次、內容、形式辦學，不得買賣、出租、出借《辦學許可證》，不得將辦學資格和辦學項目委託或承包給其他機構和個人，不得擅自改變辦學地點，不得擅自增加、變更辦學層次、內容和形式。

2. 辦學許可證的申請材料

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：

（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

㈡ 教育培訓機構怎麼有效營銷

教育培訓機構企業伴隨著業務量的提升，越來越多的時候需要用簡訊群發的方式來做推廣要想回玩轉簡訊營答銷，首先一個好的營銷模板是必不可少的，這方面可以點擊我的頭像尋找同時這里建議參考專業的簡訊群發平台來做，而且個人手機發送簡訊很容易被運營商判定攔截而專業的簡訊群發平台效果好，而且基數大的情況下，價格也很便宜，遠低於個人手機發送最重要的是不會被運營商攔截

㈢ 教育類機構，打算搞微信營銷（二維碼），有什麼思路呢

說真的 教育機構搞什麼抽獎之類的並不靠譜。我做微信營銷2年了。教育機構的微信營銷根據我的經驗來看，更多的是針對家長來做營銷。其實一些益智類游戲活動更能讓家長滿意。
比如 一站到底之類的。。

㈣ 現在教育培訓機構銷售工作好做嗎

年底不抄好找工作，我本來襲想做技術，生活所迫才在一家培訓機構做數學老師。不過我是教課，不太懂銷售怎麼樣，但是看你在什麼城市吧，我在上海，這邊學校不允許晚自習或者周末補課，家長都流行找機構給孩子上輔導班，總體來說還不錯，培訓機構很熱鬧，但是小城市也許就沒那麼多客源了。
來自職Q用戶：鄧皓玲
其他地方不知道，在上海銷售機構時時刻刻都在招人。
來自職Q用戶：曾小小

㈤ 教育機構用什麼方法做好整合營銷

這里從獲客、銷售、做品牌這三點來詳述一下：怎麼藉助開業或者會銷活動獲取大量新客戶!

01獲取新客戶的多少關鍵在於營銷

厚昌學院覺得首先應該要談一談新客戶的定義：即第一次通過電話或上門咨詢過公司業務的客戶(含地推時面對面咨詢)。搞清楚了新客戶的定義，我們需要做的事情就是如何讓更多的用戶主動電話或者上門咨詢業務，這就涉及到市場營銷策略了。

另一方面，現在的營銷開始藉助大數據，通過智能化管理系統，讓營銷直接精準到達客戶。藉助線上力量，結合線下，這才是未來培訓機構未來營銷的方向。

02 宣傳思路：線上線下集中轟炸

有一家社區早教機構要開業，業務主要是針對方圓3公里的0-3歲孩子家長。在進行整個活動策劃之前，我們需要對目標受眾進行分析：85後-92年出生的家長，購買力ok;在周邊小區居住;出生並成長於互聯網時代，對網路依賴重，無論是育兒知識還是購物，還是日常生活問題，基本上都會使用網路進行查找。

當目標受眾畫像清晰了，我們就需要重點根據畫像來制定整個宣傳策略。

03 線下派單，學會「說人話」

首先，單頁主題要重點突出、強調公司業務。並說人話，什麼叫「說人話」?就是把業務語言轉化為受眾聽得懂的話，比如「感統培訓」，「感統」是一個專業術語，就意味著不是所有人都知道，那麼就需要我們企業能夠翻譯成受眾一聽就懂的話，比如：新生兒一舉一動所釋放出來的信號，父母能讀懂，孩子受益終身!再引出：小孩走路歪歪扭扭、小孩專注力培養、小孩身體協調與大腦發育的關系等概念，用通俗的語言來向受眾傳遞我們的業務。

所以，單頁的內容基本上就出來了，正面直接大字表達業務及開業信息，背面重點傳遞開業優惠，當然，千萬記住：正面和背面都需要把轉化入口做上(如：微信客服咨詢二維碼、微信活動頁面二維碼、電話、手機等轉化入口) 第二、派單時間、地點及派單人員選擇。以機構為中心，方圓3公里，篩選出購買力符合的小區名單，在小區周圍或內部，針對那些往家裡走的人派發單頁(因為往外走的一般是有事要出去處理，即使拿了你的單頁，也未必會仔細看的)，另外，就是盡量讓自己的員工去發傳單而不是外包，因為外包團隊或者兼職派單員與自己團隊心態是不一樣的，效果天壤之別。外包的結果很有可能導致執行效果打折，甚至直接把傳單扔垃圾桶。

可能你會說，你還有考核指標，比如在發傳單的時候收集潛在客戶的電話號碼，比如每天15個電話等等，其實這樣也不一定靠譜，因為有些很油的兼職的傳單工作者可能會在現場和競爭同行的傳單員互換客戶電話來偷懶，更重要的是發傳單、做地推是同時又是拿名單和輸出品牌的時候，最好是由自己人直接面對受眾，既能展現公司團隊的專業和風采，還可以直接收集市場反饋和意見。所以，做地推，發傳單盡量用自己人。

04 網路推廣重點貼合目標受眾習慣

這也是很多機構都忽略的一個板塊，很多在教育行業待了三年以上的人，都會有一個非常直觀的感受就是：通過各種宣傳，直接來電來人的數量是在直線下降，線下各種宣傳方式來的客戶也是在直線下降。

那麼，客戶到哪裡去了呢?我們可以藉助正航智能化連鎖培訓機構管理系統，為我們建立客戶畫像，在客戶畫像上，有個明顯的特點是：出生並成長於互聯網時代，對網路依賴重，無論是育兒知識還是購物，還是日常生活問題，基本上都會使用網路進行查找。哪怕是朋友推薦或者拿到地推單頁，大部分都會在回到網路上去尋找和了解。

所以我們現在面對的客戶選擇路徑做出了改變：由之前的，線下或口碑認知到直接來電來人;變成現在的，線下或口碑認知到網路驗證，再到來電或者來人。同時，一旦對企業業務或品牌有認知的受眾，在使用互聯網的進行驗證的時候，直接就是到搜索引擎上去搜索「品牌名」，也就是機構的名字，然後找到機構官網進一步了解，再做出是否詳細咨詢的決定。

因此，我們在進行開業活動宣傳之前，一定要確認：客戶一旦回到網路上，是否能夠第一時間通過搜索機構品牌名找到官方網站或其他與企業相關的信息，這是最最基礎的網路內容建設措施。

05 微信與朋友圈放大推廣和銷售效果

微信公眾號的開通，內容的積累，以及對朋友圈的利用，可以為開業活動宣傳帶來裂變的效果!現在可以確定的是，整個宣傳策略圍繞的基本點是：開業。那麼，無論是派單、網路、微信，均是一種宣傳手段!

如果只是各個單點的操作，我們就無法達到整合營銷的效果。而要實現效果最大化，我們需要做的是要通過一個中心(即開業或會銷活動)，將3個點(即派單、網路、微信)，串成一條線(即獲客和銷售)，形成面的覆蓋(即品牌宣傳)。

微信朋友圈就是可以創造開業會銷活動低營銷成本，同時又效果最大化的手段之一。

要想做好這件事情，需要把握以下五個點：

一、 如何創造一個目標受眾不得不關注的話題?

二、 如何通過一種手段，將目標受眾引導到線上?

三、 如何設計微信內容，讓受眾既能參與到活動中來，又能成為活動傳播者?

四、 如何讓受眾的朋友自發自主的傳播此次活動，從而形成裂變!

五、 如何通過微信傳播，獲取大量意向客戶名單，同時促進受眾上門?

當我們把線下派單、網路推廣、微信朋友圈營銷進行完美融合以後，活動效果也就不愁了!

㈥ 教育機構的微信營銷怎麼做

微信對於企業來說意味著什麼，它不僅意味著營銷，它卻更意味著企業品牌為了讓品牌做的更好！意味著服務，意味著大數據，意味著電子商務，意味著商業模式的變革，意味著移動互聯網的先機。
而我們所加入的微信群，它更像是一個企業的展廳，它展示的是企業所有文化，形象，品牌，我們每天多為客戶，每個微信朋友發一些正能量的信息，這樣我才能更好的與客戶互動。而微信的優點也是有一個這么好的互動功能。
微信定位、價值！
1.不同的人，不同的服務，我們做微信營銷時，不是要把每個人都當作我們客戶，而是要有針對性。
2.玩微信並不是一味地向別推銷你的產品，而是要為別人提供價值。
3.做微信營銷，並不是一時的興趣，玩兩天，三天煩了後，就不管，想起來了再去玩的過程，而是一個堅持過程。
微信營銷模式：
微信現在都還是一個摸索的過程，目前中國來將，還木沒真正成功的案例，但要是策劃一個商業模式去做，達到的效果絕對超乎想像。
目前利用微信營銷有以下3點
1.漂流瓶營銷
2.位置簽名
3.微群營銷
微信要學的是創意，企業老闆要明白學微信並不是去學它每一步驟具體怎麼做，而是要學微信怎樣與傳統的企業結合，學它的商業模式，策劃，自己產品的營銷模式。
企業價值觀：
種子的力量，「阿里山上的神木之所以大，是因為4000年前種子掉到土裡時就決定了，絕不是4000年後才知道。一個企業能做多大，而不是在做多大時才多大，而是在才開始時，根據企業的遠景就知道，一個男人的胸懷有多大，他的事業就有多大，一個女人的胸懷有多大，她的幸福就有多大！事業決定格局，心懷決定未來。
作為新經濟互聯網時代，一般非常成功的行業，他們的一般賣的不是產品，是文化、故事、情感、服務。他們的公司定位不是什麼產品都賣，而是將一個產品賣到行業領先，賣到行業第一。當品牌達到時，才會再附加一些。就如：大家買書時，就會想起當當網，而不是去淘寶；大家想買裝飾品時，就會想起艾呀呀；大家說到電子商務時，就會提到馬雲。這些案例告訴了我們：
1.永遠避免和強大對手在同一領域以同樣的方式做同樣的事，
2.企業能夠創造的不對稱局勢越多越有利
而今天企業跨界、聯盟、細分、產品鏈延伸……企業的競爭，不是單個企業的競爭，而是生態叢林中生態圈和生態鏈的競爭。
競爭從過去的市場的競爭、產品的競爭，變成了整個網路新經濟時代生態環境的競爭。品牌固化在品類上，隨著品類發展而發展，隨著品類消亡而消亡。就如同一棵大樹，每個樹枝代表一個品類，每個品類中有一個強勢品牌。企業如同一棵大樹，應該通過發展不同的品類從而在顧客心智中創建不同的品牌，最終成長為根深（深深紮根於顧客心智）葉茂的品牌大樹！

㈦ 教育機構如何開展微信營銷推廣

微信9億用戶，在微信朋友圈做推廣效果就很好。比如做個教育機構推廣鏈接，專顧客打開鏈接分享到屬朋友圈可自動領取商家設置好的紅包。以發放紅包為動力促進用戶快速分享鏈接達到快速傳播的效果。俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的誇獎。客戶在朋友圈發布廣告內容有著天然的朋友信用背書。以朋友的名義在朋友圈進行口碑傳播，遠比企業投放電視廣播廣告，發布傳單，自賣自誇來得實際的多。

㈧ 培訓機構如何招生

1.製作自己的機構頁面，比如智慧廳頁面、六達的個人空間頁、博客 。

2.網站合作（目前和六達網合作）。

3.論壇營銷 ，類似於在豆瓣里，進行營銷宣傳。

4.去網路貼吧、網路知道等宣傳招生。

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什麼是培訓機構

培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

參考資料:網路-培訓機構