① 誰知道MBA視頻講座的下載地址
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土豆上很全的，你還是自己搜吧
② 推薦幾個自學MBA的課程的書，要分類的
wPF一定製定合理的目標，並堅決地執行。找到適合自己的老師，然後扎扎實實地聽課、看書、做題，可以試著多聽幾個老師的課，這是我整理的一些資料
我找到了，最新的，今年的，英語，數學等專業課都有的都有，還有真題。你關注gong\眾\號\搜：易思課考研。就能看到了。
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項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封於項，故姓項氏。項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。於是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟
③ 哪裡有CFA、CFM的培訓
武漢大學，中財/人大
④ 哪裡有下MBA所有視頻講座的地址
到迅雷看看
⑤ 我要系統自學mba，請問我需要購買哪些書，詳細一些
《MBA人力資源開發與管理》主講:魏志勇
《MBA全景教程之一：企業戰略管理》主講:徐二明機構:時代光華
《MBA全景教程之二：管理經濟學》主講:李平機構:時代光華
《MBA全景教程之三：人力資源管理》主講:孫健敏機構:時代光華
《MBA全景教程之四：管理學》主講:焦叔斌機構:時代光華
《MBA全景教程之五：公司理論與實務》主講:鄧榮霖機構:時代光華
《MBA全景教程之六：公司理財——現代企業財務管理系統》主講:徐經長機構:時代光華
《MBA全景教程之七：企業國際化經營》主講:盧東斌機構:時代光華
《MBA全景教程之八：市場營銷》主講:劉鳳軍機構:時代光華
《MBA全景教程之九：現代企業組織設計》主講:吳培良機構:時代光華
《MBA全景教程之十：管理資訊系統》機構:時代光華
MBA考試科目
英語二：總分100分。
題型分布為：
1、綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分；
2、閱讀4篇文章，40分；
3、新題型考試，10分(包括段落標題選擇、文意理解選擇2種)；
4、翻譯15分；
5、寫作25分(兩篇作文：書信作文，10分，話題作文，15分)。
管理類綜合：總分200分。
自學MBA具有一定的難度，如果想找培訓機構的話，我推薦可以到社科賽斯看看
社科賽斯MBA提前面試輔導內容：考生背景評估，幫助擇校；一對一材料修改，亮點提升；面試專業課輔導；一對多真實模擬面試。面試輔導班型有：私密直通車班、鑽石直通車班、VIP精品直通車班、面試直通車班、面試精品班。
社科賽斯MBA筆試輔導內容：英語二+管理類綜合能力（數學+邏輯+寫作）各科目的輔導。從基礎階段循序漸進，提練考點精華、重點、難點、得分點歸納總結，用有限的時間快速提練精華。筆試輔導班型有：詞彙提高班、基礎梳理班、系統強化班、模考講評班、串講點題班、筆試全程聯報精品班、線上全程直播精品課、零基礎速成班、十一密訓營、30天魔鬼密訓營、考前6天密訓營。筆試輔導班型有：詞彙提高班、基礎梳理班、系統強化班、模考講評班、串講點題班、筆試全程聯報精品班、線上全程直播精品課、零基礎速成班、十一密訓營、30天魔鬼密訓營、考前6天密訓營。
⑥ 我是一個高中生。請問： 高中生如何從生活上去嘗試學習MBA理念
工商管理碩士的培養需要基於一定的管理經驗的，招生明確要求須在管理崗位上從事3年以上的工作，MBA是能力培養重於理論傳授的，也就是說這門學問光說不練是沒用的，作為一名高中生，自己的生活完全可以自己去掌控，對自己生活學習中的時間、作息和行為效率等各方面的管理可以通過自己的思考去把握和運作，這種模式對於自身鍛煉是更有效的，運用MBA的管理理念去打理個人生活的話，反而對自我意識在個人成長中所應起到的作用產生了負面影響，個人覺得，MBA對於一個高中生來說，為時尚早了，花時間在這方面的話著實有點浪費。
附：MBA參考課程
《MBA人力資源開發與管理》主講:魏志勇
《MBA全景教程之一：企業戰略管理》主講:徐二明機構:時代光華
《MBA全景教程之二：管理經濟學》主講:李平機構:時代光華
《MBA全景教程之三：人力資源管理》主講:孫健敏機構:時代光華
《MBA全景教程之四：管理學》主講:焦叔斌機構:時代光華
《MBA全景教程之五：公司理論與實務》主講:鄧榮霖機構:時代光華
《MBA全景教程之六：公司理財——現代企業財務管理系統》主講:徐經長機構:時代光華
《MBA全景教程之七：企業國際化經營》主講:盧東斌機構:時代光華
《MBA全景教程之八：市場營銷》主講:劉鳳軍機構:時代光華
《MBA全景教程之九：現代企業組織設計》主講:吳培良機構:時代光華
《MBA全景教程之十：管理信息系統》機構:時代光華
我覺得管理個人生活學慣用不上這些課程所傳授的東西，反而通過自己的思考得來的生活感悟是更重要的，高中階段應該更注重知識的積累，樹立正確的人生觀世界觀和價值觀框架，為大學期間進一步完善自己的認知體系作準備，雖然說浮華年代對物質的追求無可厚非，但是這些也都是通過一個一個階段的積累完成的，揠苗助長一蹴而就未必是好事。