① 您好,我想問一下,果酒的銷售旺季大概是什麼時間呢
果酒的銷售一般不受季節限制,只受銷售半徑限制,
一年四季都可以喝過酒,而且就算是冬天,果酒都可以喝熱飲,夏天可以常溫和加冰;
但是過酒因其含糖量較高,酒精度偏低,因此有一定的保質期,如果銷售網路做的不錯就可以不必擔心銷售問題,如果銷售網路才開始建立,就建議你在自己的可控區域進行銷售!
② 萬寧美然成酒業有限公司怎麼樣
萬寧美然成酒業有限公司是2014-03-20在海南省注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股),注冊地址位於海南省萬寧市南橋鎮原供銷社大樓。
萬寧美然成酒業有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91469006090538487J,企業法人葉慶雄,目前企業處於開業狀態。
萬寧美然成酒業有限公司的經營范圍是:釀酒、酒麴生產銷售;各類酒及制酒設備銷售;酒文化的會展、品鑒;民族風情飲酒具收藏與展示;網路營銷、酒店經營、農家樂、旅遊觀光,果汁、飲料、酵素、果酒的生產與銷售,水果的購銷。在海南省,相近經營范圍的公司總注冊資本為23138萬元,主要資本集中在 1000-5000萬 和 100-1000萬 規模的企業中,共79家。
通過愛企查查看萬寧美然成酒業有限公司更多信息和資訊。
③ 加入乾洗行業 哪個品牌好
其實乾洗品牌非常多,能找到符合現代社會的才是關鍵,在參考多家以後可以去總部考察,找到最適合自己的,這對自己來說也是一種保障。
④ 如何看待杜蕾斯的創意廣告
此外,「局部氣候調查組」表示預計逐步招人將團隊擴大到30人左右,以便將內容更新頻率由10天1次提高到1周2次,同時在今年下半年嘗試做H5、短視頻等形式。
但在另一個采訪中,該團隊亦表示,「沒有(要做H5)的事,不要聽江湖上的瞎胡說。其實我們想做任何有趣的事,我們中的一個組員還想拍電影呢。我們將來有一天會一一實現他們。包括H5,但願到時候H5還流行。」#可能不是同一個人接受采訪?
他們是如何設計百雀羚《一九三一》廣告的?
據「局部氣候調查組」介紹,與百雀羚在4月初建立聯系,前期溝通約1個月,製作執行約2周。
因為「月光寶盒」為母親節定製款產品,因此百雀羚定下的廣告主題為「與時間作對」。如何針對主題做創意是項目的核心,「局部氣候調查組」坦言,「最難部分肯定在創意,同時你還要找到『局部氣候』與百雀羚的結合點,制圖技術難題也是不小的挑戰。」
團隊認為,百雀羚是一個成立於1931年的上海品牌,因此將內容的時間「設定在大概1920到1940年代,呈現出民國風情的感覺。其中涉及到大量民國的生活方式,這是創意的一個大背景」,同時也與百雀羚的「國民老字型大小」定位契合。
通過「局部氣象調查組」的設計,根據劇情的推演,最終揭開「女特工阿玲殺死的敵人是時間」這一結局,符合「百雀羚,與時間作對」的主題。
除了腦洞本身的影響力,百雀羚也主動參與推廣,將廣告影響力最大化。據稱,百雀羚接下來將做第二波推廣。
所以無論哪個行業都要有創新,只要創新,做到被人想不到,別人沒有的產品或亮點,你就會先人
一步,搶占商機。
⑤ 果酒:如何突破宣傳投入瓶頸
下面這個文章可幫低你理一下思路
《保健啤酒如何突破瓶頸》
目前我國啤酒生產企業有400餘家,而我國啤酒市場的總體格局也由短缺轉入相對過剩。面對急劇變化的市場格局和消費需求,我國啤酒企業必須加大新產品開發,務求產品「四化」——多樣化、特色化、功能化、保健化。積極實施啤酒健康化的研發推廣策略,將成為我國啤酒廠商又一個立足的關鍵點和利潤新增點。目前,保健型啤酒在國外市場已佔35%,而國內相關產品卻鳳毛麟角,市場亟待「擴容」,保健啤酒市場潛力巨大。
時下,我國已知的功能性保健啤酒非常廣泛,品種繁多,而我國中大型啤酒企業幾乎都推出了自己的功能性保健啤酒,但其所佔的產銷比例都很小。保健啤酒尚有一些關鍵性問題亟待解決。
保健啤酒六大「痼疾」
啤酒具有度數低、銷量大、受眾體廣等消費特點。在所有保健酒中,與其他酒類,如白酒、紅酒、黃酒相比,是最有資格擔當保健酒領路人的。然而,由於種種原因,保健啤酒不但沒起到領跑作用,反而在競賽中掉隊落伍了。
究其原因,症結可歸結如下:
一是定價過於中庸,高不成低不就
目前保健啤酒大多定位為中檔,價格在2.5~3元左右,遠不如價格4~7元的高檔普通啤酒,培育不起產品的價值感,品牌喪失了應有的魅力。而沒有過硬的全國性主品牌支撐,過高的定價又使保健啤酒難堪重負,曲高和寡,高低兩難。
二是目標消費者定位不清
保健啤酒是針對特定人群還是普通大眾?在什麼樣的場合適合飲用?飲用保健啤酒的目的、好處在哪裡?是沿用傳統銷售渠道,還是推出自己專用渠道?這些都必須有個明確的目標。但時下廠商們急功近利,多數是草草上馬,沒有充分的市場調查,沒有確切的目標消費者,以為男女老少皆宜,場合不限,多喝多益。由於定位不清,保健啤酒成了「四不像」產品。
三是品牌傳播領定位空泛
不少保健啤酒都喜歡把自己描繪成一專多能、包治百病的產品,但這犯了保健品功效不宜全面開花的大忌。保健啤酒仍是啤酒,無論你如何宣傳自己的產品具有多種保健功能,並通過多少國家鑒定,對消費者來說,啤酒就是啤酒。無主題空泛地傳播,曲解了保健啤酒概念,損壞了保健啤酒的形象。
四是保健概念阻隔了大量消費群
不管是何種保健酒,不管是廠家還是人們的固定印象,其主要消費對象當然就是中老年人,時尚沖動的年輕人往往羞於入圍,這使保健啤酒阻隔了引領消費時尚、啤酒的主要消費群——20~35歲的人群。
五是產品高度同質化
在如今的保健業里,產品已經高度同質化,保健啤酒也難以創造出差異化的品牌競爭優勢。而與白酒、黃酒、紅酒等保健酒大哥相比,保健啤酒更難勝出。在啤酒消費中,很少有人會想到保健的概念,而在需要保健時,也不一定會想到喝啤酒。保健啤酒廠商總是陷入這樣的營銷窠臼:消費者固有的保健品類認知根深蒂固,難以找出一個充分理由讓消費者心甘情願地購買保健啤酒,從而無法創造出差異化的品牌競爭優勢。
六是背離了傳統的啤酒風味
保健啤酒以特種、多種原料為酒基,改變了傳統啤酒的口味和風格。因工藝、原料、配方不同,保健啤酒「百花齊放,百家爭鳴」,與口味一致性較高的普通啤酒相比更是繁雜,加上經驗不足和技術方面的原因,以致許多保健啤酒適口性不太好、保持期短、質量不穩定,不能保持普通啤酒的口感、風格,消費者難以適應,又缺少豪飲的樂趣。
以上是從經營策略而論,其深層次的原因,如企業投入、產業投入等方面的「症狀」在此不再贅述。
突破瓶頸的四招
第一招: 簡潔單一的概念訴求
啤酒就是啤酒,本不應當承載太多保健方面的功能,如一定要加入保健概念,也應當簡潔單一。因此,不妨集中一點擊中要害,強調某一特點,如特殊水質,好水釀好酒,這是不存在懷疑和爭議的。從全國范圍來看,啤酒品的命名很重要的一種方法就是挖掘水資源,如趵突泉、西湖、珠江、漓泉、惠泉等。另一種則是強調某一功能,如加入苦瓜成分的就叫苦瓜啤酒,加入菊花成分的就叫菊花啤酒,苦瓜啤酒可以清熱解暑,菊花啤酒可以清肝明目,這自然會讓消費者產生聯想,也更容易接受。只要他們對這種產品有需要,市場就容易打開。
第二招: 實行中高檔與高檔復合價格策略
為避免高不成低不就的局面,保健啤酒應實行中高檔與高檔復合價格策略,價格定位應為中高檔,使之與普通啤酒有一定價格梯度差,形成價格優勢。尤其是那些工藝復雜、材料優良、療效突出的保健啤酒,更應該堅持走高端道路,先提升產品品牌的知名度和美譽度,然後實施分品牌策略,開發中檔普通保健啤酒,打擊諸多模仿和跟進的低檔品牌,保護品牌的市場地位。同時,為配合高檔復合價格策略,保健啤酒營銷渠道要高開高打,以娛樂夜場、中高檔餐飲店為拓市主場,輔之以直銷,以有力塑造品牌形象。再者,要形成立體式交叉式的產品促銷模式,加大中高級終端推廣管理工作,強化產品與消費者的溝通方式,建立營銷跟蹤體系和消費者服務網路,以積極理性的方式引導保健啤酒消費時尚。
第三招: 革新工藝
保健啤酒應革新工藝,力求與普通啤酒在口感、風味、顏色、包裝上有較大程度的繼承,保持相當一致性,不要讓消費者有明顯的口感、視覺之別,同時又使其(不同品種)具有保肝、健胃、美容、免疫調節等不同功效,以最大限度獲取啤酒的消費主體——年輕人的青睞。
第四招: 共同培育保健啤酒市場
目前的保健啤酒可謂林林總總,名目繁多,這使消費者無所適從。而保健啤酒各自為政,使整個行業力量分散,難以形成共同的大品牌(主指品性)。因此,保健啤酒要做大做強,啤酒廠商必須積極聯合,共同培育5~10個品類的功能性保健啤酒。這些工作還需要全國性的協會經過充分市場調查、科學論證,指導我國保健啤酒業健康有序地發展。
⑥ 一種新的高端果酒怎麼做網路營銷
找對人,找對地方。找對平台,用心做品質,用心去服務 。動腦開發,想出好的方法,然後推廣推廣推廣 ,不停的 推廣。我說的 你明白 ? 不明白 找我,詳細告訴你。你明白
⑦ 陝西楊凌西北農林科技大學的專業都有哪些呀有沒有學種花養花的專業
創新實驗學院
專業設置:植物科學,動物科學,工商管理,生物技術,生物工程,食品工程。(所有的專業均為本碩博連讀專業,不過,成績較差的會被淘汰)
水利與建築工程學院
農業水利工程(學碩連讀) 學制六年,專業依託農業水土工程國家級重點學科,三學年學習水利、土木工程學科基本課程,四學年進入碩士預科過度期,並進行考核分流。未達到要求的轉入農業水利工程本科專業學習。優秀者根據自己的特長和志願通過考核,在本學院7個碩士學科專
業學習,攻讀碩士學位。
農業水利工程(陝西省名牌專業) 學制四年,養具有農業水利工程學科的基本理論和基本知識的高級工程技術人才。學生學習水利、土木工程學科基本知識和理論,接受水利工程設計方法,科學研究方法、施工與管理等方面訓練。畢業後能在農業、水利、水電、水保等部門從事水利工程(機電排灌工程、農業水土資源開發、水庫樞紐、水電站、渠系建築物等)勘測、規劃、設計、施工、管理及教學和科研等方面工作。
水文與水資源工程 學制四年,養具有水文水資源及水環境方面的基礎知識和理論的高級工程技術人才。學生學習水資源規劃,水環境保護,水利工程規劃設計與運行管理、水政管理等知識,接受工程制圖、運算實驗、測試等方面訓練。畢業後能在水利、能源、城建、農林、環保等部門從事區域水資源評價、規劃、開發和管理,水文水資源信息的採集及處理,水環境保護,水利工程的規劃、設計、運行與管理、科研和水政管理等方面工作。
土木工程 學制四年,養具有工程力學、流體力學、岩土力學、工程結構、房屋建築、道橋工程和市政工程學科的基本理論和知識,受到土木工程師基本訓練的高級工程技術人才。畢業後能在建築、道路、橋梁、市政、礦井等工程領域從事勘測、規劃、設計、施工、教育、研究、管理、投資、開發等方面工作。
水利水電工程 學制四年,養具有工程力學、工程結構、水工建築、水電站等水利工程方面的基本理論和基本知識的高級工程技術人才。學生學習水利水電工程建設所必須的數學、力學、建築結構等方面知識,接受必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的訓練。畢業後能在水利、水電、農業工程等領域從事勘測、規劃、設計、施工、開發、科研和管理等方面工作。
電氣工程及其自動化 學制四年,養具有電工電子技術、電力系統、信息控制、電機電器及其控制、計算機技術等電氣工程和自動化方面的專業知識和基本技能高級工程技術人才。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。畢業後能在電力系統、發電廠、廠礦企業等領域從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發以及電子與計算機技術應用等方面工作。
城市規劃 學制四年,養具有城市規劃、城市設計等方面的基本理論和技能的高級工程技術人才。學生接受區域規劃、城市道路交通規劃、市政工程規劃、園林景觀系統規劃和建築設計等方面知識和訓練。畢業後能在城市規劃、市政工程、建築設計、風景園林、名勝古跡保護規劃、區域規劃、城市開發、房地產開發等領域從事規劃、設計、管理、研究、投資開發等方面工作。報考該專業的學生要求有一定繪畫基礎。
咨詢電話:029-7092335 87092334
機械與電子工程學院
機械設計製造及其自動化 學制四年,培養具有械設計製造及其自動化的高級工程技術人才。要求系統掌握數學、力學、電工電子學、自動控制理論,以及機械設計、現代設計方法、機械製造技術、數控技術和計算機應用技術等基本理論和技能,具備機械工程的創新設計能力。畢業後能從事機械工程領域內的設計製造、科研開發、應用研究、運行管理及教學等方面的工作。
機械電子工程 學制四年,培養具有械設計製造及機電控制技術基礎知識與能力的專門人才。要求系統掌握數學、力學、工程圖學、機械設計製造、基本電路理論、電子技術、自動控制原理、計算機控制技術、數控技術、電力拖動與控制系統以及計算機應用技術等基本理論和技能,具備機電一體化技術的創新設計能力。畢業後能從事機電工程領域內的機電系統製造、科研開發、應用研究、技術管理等工作。
電子信息工程 學制四年,培養具有子技術和信息系統基礎知識和基本能力的高等工程技術人才。主要學習電子與信息技術的基本理論和基礎知識,以及信號獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的專業知識。畢業後可從事各類電子設備和信息系統的教學科研、設計製造、開發應用、以及技術管理與企業管理等工作。
農業機械化及其自動化 學制四年,培養具有機械工程、農業機械化及其自動化方面的高級工程技術人才。要求掌握農業生產過程中作業工藝設計、機械裝備的設計、使用、維修及生產經營管理的基本理論和技能。畢業後能從事機械設計、企業經營管理和農業機械化及其自動化裝備的設計製造、試驗、維修、鑒定和推廣工作。
工業設計 學制四年,培養具有業設計的基礎理論和能力的高級復合型人才。主要學習工業設計基礎、美學原理、設計理論、人機工程、工程材料、計算機輔助設計、市場經濟及企業管理等基礎知識,能夠應用造型設計原理和法則進行機電與輕工產品設計。畢業後可在大中型企業、專業設計公司、科研院所和高等學校從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計以及教學和科研等工作。
包裝工程 學制四年,培養具有裝系統設計與管理等方面能力的高級工程技術人才。主要學習包裝基礎理論、包裝設計原理和方法、包裝材料、包裝印刷、包裝測試、包裝藝術設計、包裝設備等基本知識。畢業後能在商品生產與流通、包裝、科研、外貿、商檢等部門從事包裝系統設計、質量檢測、技術管理和科學研究等工作。
咨詢電話:029-87092391
信息工程學院
計算機科學與技術 學制四年,培養計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能,接受計算機軟硬體設計的基本訓練,具備綜合運用所學知識分析和解決問題的高級專門人才。主要學習數字邏輯、計算機組成、匯編語言、介面技術、計算機網路工程、數據結構、操作系統、面向對象程序設計、多媒體技術、數字圖象處理等課程。畢業後能在教學或科研部門、企業及事業單位從事計算機教學、科研和應用工作,也可在相關部門從事計算機網路、計算機信息管理、微機應用系統的研究和設計開發工作。
信息管理與信息系統 學制四年,培養具有現代管理學理論基礎和計算機技術及應用能力,系統掌握信息管理的基本理論和信息系統分析與設計方法,接受信息管理系統和設計方法的基本訓練,具備綜合運用所學知識分析和解決問題的高級專門人才。主要學習經濟學、管理學、面向對象程序設計、數據結構、軟體工程、資料庫原理與應用、網路編程、微機原理、計算機網路工程、管理信息系統和信息系統分析設計等方面的基本理論和基本知識。畢業後能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。
咨詢電話:029-87091172 87092352
食品科學與工程學院
食品科學與工程 學制四年,培養具有化學、生物學、食品工程與技術食品加工和市場營銷的基本理論和技能的高級工程技術人才,畢業後能在食品工業領域內從事食品產品開發、科學研究、工程設計、食品生產技術管理、品質控制等方面工作。
食品質量與安全 學制四年,培養具有食品科學、生物學、環境科學、營養衛生學、食品法規與標准和食品質量管理知識的高級工程技術人才。主要掌握食品原料學、食品與環境學、現代分析技術、食品化學和食品製造工藝等方面的專業知識與技能。畢業後能從事食品工業領域的分析檢測、安全評價、質量管理、品質控制等方面工作。
咨詢電話:029-87092940 87091439
葡萄酒學院
葡萄與葡萄酒工程 學制四年,培養具有生物學、生物化學、微生物學、葡萄學、葡萄酒工藝學、葡萄酒工程學、葡萄酒市場學及葡萄酒產業化方面的基本理論、基本知識的高級科技人才。畢業後在葡萄酒、果酒企業及原材料生產企業、有關教學與科研院所等部門從事葡萄優質抗病育種、葡萄生態學與品種區域化、葡萄酒微生物學、葡萄酒新工藝新輔料、葡萄酒芳香物質與營養成分、葡萄酒品質與工藝關系、葡萄酒生產工藝自動化、國內外葡萄酒市場、葡萄與葡萄酒經濟研究工作。
咨詢電話:029-87091174 87092233
生命科學學院
生命科學與技術人才培養基地班(生物技術方向) 學制六年,前三學年學習本科階段課程,第四學年進入碩士預科階段學習,並進行考核分流,未達到要求的轉入本科專業學習。培養既具備生命科學和生物技術的基本理論、基本知識和技能,又具備創新、創業和科技轉化能力的高級科技人才。畢業後能在高校、科研機構及企事業單位從事與生物技術相關的教學、理論和應用研究、新技術開發及管理等工作。
生命科學與技術人才培養基地班(生物工程方向) 學制六年,前三學年學習本科階段課程,第四學年進入碩士預科階段學習,並進行考核分流,未達到要求的轉入本科專業學習。培養具有堅實的生物學基礎及生物技術產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等方面基本理論與技能的高級工程人才。畢業後能從事高校教學和科研;生物技術與工程領域的設計、生產、管理和新技術研究;新產品研究開發等工作。
生物技術 學制四年,培養具有基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程和發酵工程方面的生命科學、生物技術的基本理論及基本技能的高級專門人才。畢業後能從事科學研究或教學工作,也能在生物工程、生物制葯、農業生物高新技術等領域從事有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理工作。
生物科學 學制四年,培養具有動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、發育生物學、分子生物學、生態學等方面的生物科學的基本理論、基本知識和較強實驗技能的高級專門人才。畢業後能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事生物科學方面的科學研究、教學及管理等工作。
生物工程 學制四年,培養具有生物技術及其產業化的科學管理、工藝技術過程和工程設計等方面基本理論與技能的高級工程技術人才。畢業後能從事生物技術與工程領域的設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發等工作。
應用化學 學制四年,培養具有化學基礎研究和應用研究能力的高級專門人才。畢業後可從事化學、精細化工、生物資源的開發利用、農業化學、葯物(農葯)等領域的教學、科研、技術開發等工作。
信息與計算科學 學制四年,培養具有良好的數學素養,掌握信息科學與計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題的高級專門人才。畢業後能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發和管理等工作。
咨詢電話:029-87092013 87092262
經濟管理學院
農林經濟管理 學制四年,培養具有系統的管理科學和經濟科學基礎理論和相關農(林)業科學基本知識,掌握經濟管理的基本方法和技能的高級專門人才。畢業後能在各類企業、教育科研單位和各級政府部門從事經營管理、市場營銷、金融、財會、政策研究等方面的工作。
會計學 學制四年,培養具有會計學以及管理、經濟、法律、審計、工商管理等方面知識和能力的高級專門人才。畢業後能在各類企事業單位及政府部門從事會計業務、財務管理及其教學、科研方面的工作。
金融學 學制四年,培養具有貨幣銀行、國際金融、證券、投資、保險等金融學方面的理論知識和業務技能的高級專門人才。畢業後能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關的工作。
經濟學 學制四年,培養具有比較扎實的經濟學理論基礎,熟悉現代西方經濟學理論,比較熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展滲透能力的高級專門人才。畢業後能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃、市場營銷管理和經濟管理等方面的工作。
土地資源管理 學制四年,培養具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論,掌握土地管理方面的基本知識,具有測量、制圖、計算機等基本技能的高級專門人才。畢業後能在城市建設、國土管理、農業、房地產開發以及相關領域從事土地調查,土地利用規劃,地籍管理,土地管理政策法規及房地產投資等方面的工作。
工商管理 學制四年,培養具有經營戰略、生產運作、市場營銷、企業策劃、公司理財、人力資源等方面綜合知識和能力,能在各類工商企業、事業單位與政府從事管理、教學、科研工作的高級管理人才。畢業後能在工商企業、事業單位及政府部門從事企業、事業管理、企業策劃、市場營銷和相關工作。
電子商務 學制四年,培養系統掌握現代信息技術、經濟管理理論與方法、現代商貿理論與實務、網路營銷理論與實務,具有扎實的經濟與管理理論基礎,掌握信息科學技術與手段,具備使用現代信息技術開展商務活動的能力,從事現代電子商務運作與管理的專門人才。畢業後能夠在各類企業、政府有關部門、教學科研等單位從事農產品電子貿易、產品經營管理等方面的工作。
國際貿易 學制四年,培養具有經濟學、國際經濟、國際貿易基本理論,掌握進出口流程、信用證流程和單據製作、報關等基本技能,熟悉國際貿易實務操作的高級專門人才。畢業後能夠在對外貿易機構、涉外企業、涉外金融機構、政府涉外部門從事進出口業務,並能在教學、科研單位從事教學、研究工作。
咨詢電話:029-87092320 87092173
人文學院
法學 學制四年,培養具有民法、經濟法、國際法等專業知識和實際工作能力的法律工作高級專門人才。畢業後能在黨政機關、企事業單位、社會團體及教育科研機構從事經濟司法、行政司法、法律顧問、律師、公證、法學研究等工作。
社會學 學制四年,培養具有較全面的社會學理論知識和較熟練的社會調查技能的高級專門人才。畢業後能在教育科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作。
公共事業管理 學制四年,培養具有人力資源開發與管理、公共關系、公共財務、管理文秘、質量管理、數據收集和處理等現代管理理論、技術與方法的高級專門人才。畢業後能在黨政機關、企事業單位、社會團體、教育科研機構、文體衛生、環保、社會保險等單位和部門從事管理、研究、教學等方面的工作。
咨詢電話:029-7092324 87092169 87092854
外 語 系
系內設有英語專業教研室、研究生外語教研室、大學英語教研室、語言教學中心、外語培訓中心、農業科技文獻翻譯研究所和資料室。現代化的語言教學中心含18個多媒體語言實驗室、1個網路教室、2個外語調頻台及《外語學習導報》編輯部、外語教學資料製作室。
英語 學制四年,培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識的英語高級專門人才。學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、社會文化等方面的基本理論和基本知識,接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的技巧訓練,在農業科技文獻翻譯、農產品貿易等方面具有明顯的特色和優勢的高級專門人才。畢業後能熟練運用英語在外事、國際貿易、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學及管理等工作。
咨詢電話:029-87092329
名特專業推介:
農學、植物保護、動物醫學、農業水利工程、生命科學與技術基地班, 這五個專業均為陝西省普通高校名牌專業。生命科學與技術基地班專業是國家生命科學與技術人才培養基地,農學、植物保護、動物醫學、農業水利工程四個專業設有本科和學碩連讀。學碩連讀學制六年,前三學年學習本科階段課程,第四學年進入碩士預科過渡期,並進行考核分流,未達到要求的繼續原本科專業學習;優秀者在相關專業攻讀碩士學位。
⑧ 職校有哪些專業
職校專業有:幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、會計、文秘等。
幼兒園工作計劃中,家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質得到提高,這不只是幼兒老師的責任。
職位標准
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。
幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
以上內容參考 網路-幼兒教師
⑨ 石榴酒怎麼推廣
網路推廣或實地推廣為宜
考量市場,針對人群,打出品牌,線上下推廣,活動推銷,口碑回饋,品質服務