市場營銷在其他國家的發展

1. 1.簡述國際市場營銷發展的幾個階段。

國際市場營銷的形成和發展經歷了三個階段。

1． 出口經營階段 。一般指20世紀60年代以前。"二戰"以前，國際市場只是作為國內市場的補充，企業主要以國內消費者為銷售對象，同時少量在國際市場銷售國內市場上的同類產品。"二戰"以後，發達國家開始重視國際市場，根據不同國家的需要，組織市場營銷活動，但以出口為主。

2． 跨國國際營銷階段 。一般指20世紀70年代，該時期日本、西歐經濟發展迅速，與美國一起進行大規模海外投資，出口導向的國際市場營銷轉向 國際市場導向階段，即把國內市場和國際市場作為一個整體看待，側重於發現國際市場機會，往往採取在東道國投資、生產和銷售的形式 。

3. 全球營銷階段 。一般指20世紀80年代以後。這一時期由於科技的迅速發展，各國市場的同質化趨勢加強，全球對外直接投資急劇增加。在這種情況下，國際市場營銷進入全球營銷階段。 全球營銷的市場觀念指在當今的技術經濟條件下，企業的市場營銷活動突破國家（地域）的界限，通過對技術、資源、資金、人才的國際比較，按照資源配置最優化的原則，採取投資、生產、合作等方式，生產出最完整的產品去滿足世界市場各國消費者的需要 。國際產品的出現就是全球營銷觀念的結果。

2. 市場營銷的發展歷史

市場營銷學於20世紀初期產生於美國。幾十年來，隨著社會經濟版及市場經濟的發展，市場權營銷學發生了根本性的變化，從傳統市場營銷學演變為現代市場營銷學，其應用從贏利組織擴展到非贏利組織，從國內擴展到國外。當今，市場營銷學已成為同企業管理相結合，並同經濟學、行為科學、人類學、數學等學科相結合的應用邊緣管理學科。西方市場營銷學的產生與發展同商品經濟的發展、企業經營哲學的演變是密切相關的。美國市場營銷學自20世紀初誕生以來，其發展經歷了五個階段。 1.萌芽階段(1900～1920) 這一時期，各主要資本主義國家經過工業革命，生產力迅速提高，城市經濟迅猛發展，商品需求量亦迅速增多，出現了需過於供的賣方市場，企業產品價值實現不成問題。與此相適應市場營銷學開始創立。早在1902年，美國密執安大學、加州大學和伊利諾大學的經濟系開設了市 場 學課程。以後相繼在賓夕法尼亞大學、匹茨堡大學、威斯康星大學開設此課。在這一時期，出現了一些市場營銷研究的先驅者，其中最著名的有阿切·W

3. 中國市場營銷起源和發展過程

我國對於市場營銷學的研究、應用和發展大致經歷了以下幾個階段：

（一）引進時期 (1978～1982年)

在此期間，通過對國外市場營銷學著作、雜志和國外學者講課的內容進行翻譯介紹，選派學者、專家到國外訪問、考察、學習，邀請外國專家和學者來國內講學等方式，系統介紹和引進了國外市場營銷理論。

但是，當時該學科的研究還局限於部分大專院校和研究機構，從事該學科引進和研究工作的人數還很有限，對於西方市場營銷理論的許多基本觀點的認識也比較膚淺，大多數企業對於該學科還比較陌生。然而，這一時期的努力畢竟為我國市場營銷學的進一步發展打下了基礎。

（二）傳播時期 (1983～1985年)

經過前一時期的努力，全國各地從事市場營銷學研究、教學的專家和學者開始意識到，要使市場營銷學在中國得到進一步的應用和發展，必須成立各地的市場營銷學研究團體，以便相互交流和切磋研究成果，並利用團體的力量擴大市場營銷學的影響，推進市場營銷學研究的進一步發展。

各團體分別舉辦了各種類型的培訓班、講習班。有些還通過當地電視台、廣播電台舉辦了市場營銷學的電視講座和廣播講座。通過這些活動，既推廣、傳播了市場營銷學知識，又擴大了學術團體的影響。

在此期間，市場營銷學在學校教學中也開始受到重視，有關市場營銷學的著作、教材、論文在數量上和質量上都有很大的提高。

（三）應用時期 (1986～1988年)

1985年以後，我國經濟體制改革的步伐進一步加快，市場環境的改善為企業應用現代市場營銷原理指導經營管理實踐提供了有利條件，但各地區、各行業的應用情況又不盡相同。在此期間，多數企業應用市場營銷原理時，偏重於分銷渠道、促銷、市場細分和市場營銷調研部分。

（四）擴展時期(1988～1994年)

在此期間，無論是市場營銷教學研究隊伍，還是市場營銷教學、研究和應用的內容，都有了極大的擴展。全國各地的市場營銷學學術團體，改變了過去只有學術界、教育界人士參加的狀況，開始吸收企業界人士參加。

其研究重點也由過去的單純教學研究，改為結合企業的市場營銷實踐進行研究。學者們已不滿足於僅僅對市場營銷一般原理的教學研究，而對其各分支學科的研究日益深入，並取得了一定的研究成果。

在此期間，市場營銷理論的國際研討活動進一步發展，這極大地開闊了學者們的眼界。1992年春，鄧小平南方講話以後,學者們還對市場經濟體制的市場營銷管理，中國市場營銷的現狀與未來，跨世紀中國市場營銷面臨的挑戰、機遇與對策等重大理論課題展開了研究，這也有力地擴展了市場營銷學的研究領域。

（五）國際化時期（1995～）

1995年6月，由中國人民大學、加拿大麥吉爾大學和康克迪亞大學聯合舉辦的第五屆市場營銷與社會發展國際會議在北京召開。中國高等院校市場學研究會等學術組織作為協辦單位，為會議的召開作出了重要的貢獻。來自46個國家和地區的135名外國學者和142名國內學者出席了會議。

25名國內學者的論文被收入《第五屆市場營銷與社會發展國際會議論文集》（英文版），6名中國學者的論文榮獲國際優秀論文獎。從此，中國市場營銷學者開始全方位、大團隊地登上國際舞台，與國際學術界、企業界的合作進一步加強。

(3)市場營銷在其他國家的發展擴展閱讀

市場營銷觀念和理論首先被引進生產領域，先是日用品公司，如小包裝消費品公司，繼而被引入耐用消費品公司，接著被引進工業設備公司，稍後被引入重工業公司諸如鋼鐵、化工公司。

其次，從生產領域引入服務業領域，先是被引入航空公司、銀行，繼而保險、證券金融公司。

後來，又被專業團體，諸如律師、會計師、醫生和建築師所運用。

與市場營銷學應用范圍的擴大相適應，市場營銷學從基礎市場營銷學擴展為工業市場營銷學、服務市場營銷學、社會市場營銷學、政治市場營銷學及國際市場營銷學。

4. 西方市場營銷觀念是如何演變和發展的

市場營銷學譯自英文「Ｍａｒｋｅｔｉｎｇ」一詞,原意是指市場上的買賣交易活動,它作為一門學科,在我國被譯為市場營銷學、市場學和銷售學等,是適應現代市場經濟高度發展而產生和發展的起來的一門關於企業經營管理決策的科學。

市場營銷學的研究對象主要包括以下內容:(１)了解和研究市場需求。(２)研究如何最大限度地滿足顧客(市場)的需求。(３)研究如何採用更好的方法和技巧,使產品有計劃有目的地進入最有利潤潛力的市場,在滿足市場需求的同時,最大限度地實現企業的利潤目標。

市場營銷學的特點是:經驗性———幾乎全部都是成功企業的經驗總結;實踐性———來源於實踐,指導實踐;綜合性———吸收了經濟學(理論基礎)、心理學、社會學、管理學、統計學等的理論與成果;藝術性———不能當作純理論和教條來學,應視其為一門藝術。

5. 市場營銷首先在哪些國家受到重視,他給個人和社會帶來些什麼

市場營銷理論產生的歷史背景�
市場營銷理論於20世紀初誕生在美國。它的產生是美國社會經濟環境發展變化的產物。19世紀末20世紀初，美國開始從自由資本主義向壟斷資本主義過渡，社會環境發生了深刻的變化。工業生產飛速發展，專業化程度日益提高，人口增長急劇，個人收入上升，日益擴大的新市場為創新提供了良好的機會，人們對市場的態度開始發生變化。所有這些變化因素都有力地促進了市場營銷思想的產生和市場營銷理論的發展。

(一)市場規模迅速擴大�

為開發西部而迅速進行的鐵路建設，有力地促進了美國鋼鐵工業的發展和國內市場規模的擴大。到20世紀初，美國國內市場擴大到了歷史上前所未有的程度。外延性市場的擴大，意味著買賣雙方不再像過去那樣相互了解、彼此熟悉了。擴大的市場給大規模生產帶來了機會，同時也引進了新的競爭因素，信息、促銷等變得越來越重要。

（二）工業生產急劇發展�

19世紀末，科學技術的進步，標准產品、零部件和機械工具的發展，食品儲存手段的現代化，電燈、自動紡織機的應用等等，促使美國的農業經濟迅速地向工業經濟轉化。原先以家庭為單位的作坊式生產日益向工廠生產轉化，大量的資本被投入擴大再生產，政府也通過免費提供工廠場地、稅收優惠等各種方式刺激工業生產。�

大規模生產帶來了日益增多的商品，從而使市場供給超過了市場需求，賣方市場開始向買方市場轉化。生產者不再只是為一個局部的當地市場服務，而是為眾多的充滿了各種不確定性的外地甚至外國市場服務。以往人們總是在非常熟悉的當地市場上從事購買活動，買主有一種自信感和安全感。然而，隨著市場的擴展，這一切都有所削弱或不復存在了。� 此外，隨著生產的發展，大量新產品湧入市場，而生產者與消費者之間又介入了中間商，市場上還出現了各種廣告、促銷活動。所有這些，都使得消費者有些困惑不解，他們渴求能有一門新的學科或理論來對此作出解釋，以便更有效地指導其經濟生活實踐。�

（三）分銷系統發生變化�

在古典經濟學發展的鼎盛時期，介於生產者和消費者之間的中間商被認為是不重要的。

到了20世紀，中間商的作用和社會地位開始有所變化。在這個時期，直接出售家庭手工業品和農產品的現象逐漸減少，而通過正規的專門化分銷渠道買賣商品的趨勢日益明顯。中間商執行了他們以往沒有執行的職能，他們的人數增加了，相互之間有了分工，並且出現了同第一流生產企業並駕齊驅的百貨商店、郵購商店和連鎖商店等。�

新的分銷體制向有關價值創造的傳統理論提出了挑戰，人們要求創造一個新的價值理論，它將包含曾被早期經濟學家排斥在外的服務。有關價格和定價行為的概念也必須根據定價中的新因素進行修正。價格由生產要素成本構成這個概念已不足以解釋分銷系統中的管理價格，價格已不僅僅是生產要素可計成本的總和，而是一種管理現象。分銷組織利用價格作為一種實現其目標的手段，可以用低價擴大銷售，也可以用高價提高利潤。�

正如大工廠需要一支專門的企業管理隊伍一樣，隨著分銷組織規模的擴大和分工的深化，分銷組織也需要管理人員。但是，管理一個工廠所要求的才能與新的分銷組織所需要的是不同的，培養這方面人才所需要的技術知識和理論思想在現成的理論書中是找不到的，它迫切需要有一種新的理論問世。�

（四）傳統理論面臨挑戰�

整個19世紀，企業經營的環境在很大程度上是由企業主決定的。他們信奉個人主義，信奉商業寡頭政治，信奉政府幹預極小化而政府對企業的支持極大化。企業領導人堅持個人所擁有的權利和財富絲毫不能有任何限制或干涉。他們強調積累規律和競爭規律，不理會有人認為商業競爭是極大的浪費的議論。當時的人們普遍認為勤儉和努力工作是值得贊美的，認為貧窮來自懶惰和無能。這些觀念助長了經濟自由的思想，經濟學家則把希望寄託在市場競爭機制上。

20世紀初出現了一種論點，即完全的自由競爭並不能使社會總體利益達到最佳水平。這一論點引起了廣泛的重視。1901年，西奧多·羅斯福在改革經濟、社會和政治弊端的浪潮中當選為總統，進步黨要求政府控制大工業、金融和運輸公司，企業兼並應該受到有關法律的制約。這些都表明了長期以來所謂的自由競爭在市場上必然奏效的論斷已經過時。而這些新現象在當時的經濟理論中無法找到現成的答案。�

傳統的經濟學家一般是從宏觀的和政治的角度來考慮市場問題的。例如，亞當·斯密最感興趣的是如何通過增加英國的商業和貿易來加強其外交和軍事力量。而當時的管理經濟學家則主要考慮企業組織的內部問題，尤其是有關生產過程的問題。大量有關分銷和市場的新問題的出現造就了一批新的理論家，那就是市場營銷學家。�

市場營銷思想最初的產生是自發的，是人們在解決各種市場問題的過程中逐漸形成的。

直到20世紀30年代，人們才開始從科學的角度來解釋這門學科。市場營銷思想的出現，對美國社會和經濟產生了重大影響。它給予成千上萬的企業主以指導，為企業市場營銷計劃的制定提供了依據，還有力地推動了中間商社會地位的提高。商學院把那些反映了市場營銷新思想的著作用作教科書，並將市場營銷思想理論化，進而使之成為一門獨立的學科即市場營銷學，該學科成為當時商業大學培養方案的中心課程。市場營銷思想還改變了人們對社會、市場和消費的看法，形成了人們新的價值觀念和行為准則。

6. 市場營銷的國內外現狀

一、我國市場營銷的現狀:
1.人們對市場營銷有了初步的認識
2.經營觀念滯後，營銷理念不專明的情況還普遍存在屬
3.企業的品牌意識不強
4.市場營銷人員素質較低
5.市場營銷前景廣闊
市場營銷在我國可以說還是個新生事物，計劃經濟時代是沒有市場營銷的。隨著我國社會主義市場經濟體制不斷完善，市場營銷引導國民消費行為、指導國企生產活動的功能日益顯現，其重要性與日俱增。

7. 市場營銷首先在哪些國家受到重視

工業革命是英國發起的,應該是英國才對.

8. 市場營銷學最早出現在哪個國家

美國

發展過程

市場營銷學（Marketing）於20世紀初期產生於美國。隨著社會經濟及市場經濟的回發展，市場營銷學發生了根答本性的變化，從傳統市場營銷學演變為現代市場營銷學，其應用從贏利組織擴展到非贏利組織，從國內擴展到國外。當今，市場營銷學已成為同企業管理相結合，並同經濟學、行為科學、人類學、數學等學科相結合的應用邊緣管理學科。西方市場營銷學的產生與發展同商品經濟的發展、企業經營哲學的演變是密切相關的。美國市場營銷學自20世紀初誕生以來，其發展經歷了五個階段。

9. 市場營銷在未來的發展前途如何

個人覺得中國的市來場經濟還正在發自展，而在整個市場上真正能夠用到成熟的市場營銷的企業和領域寥寥無幾，一方面是缺乏這方面的離理論支持和人才的 培養市場營銷在中國可以說是一隻潛力股，只要你能學好學精，未來不可限量！
在這個社會上最富有的是搞市場營銷的，最窮的也是 搞市場營銷的！
一個很有挑戰的專業，只要你有激情，一切皆有可能！