㈠ 園藝產品銷售渠道調查
要一個關於園藝產品的網站是吧？給你提供一個園藝C2C跟你要做的園藝銷專售調查工作非常有用：屬
http://youa..com/shop/a20ceb130e944decda61c1b1
㈡ 都市園藝專業和市場營銷專業 哪個好
那還用說，肯定是都市園藝專業好啊，學好了工作相當輕松，工資也比市場營銷的高，主要是競爭小，現在外面到處都是市場營銷的，市場營銷屬於比較底層的工作了
㈢ 急求一份當地園藝產品營銷狀況調查的實踐報告的1500字
你先做個小調查（人人diaocha）再寫報告呀
㈣ 都市園藝專業（多是學插花的）和市場營銷專業，哪個好
我是女生，我的專業就是園藝，我剛大學畢業，找工作時我已經放棄這個專業了。。。
㈤ 花卉盆栽市場營銷
．前言
我所學的專業為觀賞園藝，觀賞園藝主要的發展方向是觀賞花卉，尤其是盆栽花卉。盆栽花卉品種繁多，可分為一二年生花卉如盆栽瓜葉菊、蒲包花等。宿根花卉如君子蘭、萬年青等。球根花卉如仙客來、馬蹄蓮等。仙人掌及肉質多漿植物如蟹爪蘭、蘆薈等。蕨類植物如巢蕨、鐵線蕨等。還有蘭科、鳳梨科、棕櫚科的花卉，以及木本花木蘇鐵、變葉木、白蘭花等。而且，盆栽花卉不受品種的限制，只要具有一定觀賞價值的花卉，在盆內能生長良好的品種均可採用盆栽的方式。
現在，我已經進入專業課程學習階段，專業實驗課程有盆栽花卉的栽培。為了結合理論與實踐，為了將實驗生產轉化為實際的有效的經濟利益，我提出在川農校園內進行盆栽花卉的營銷策劃。希望在營銷策劃的過程中進一步深入學習市場營銷學的理論知識，在進行盆栽花卉校園營銷的過程中，熟悉營銷流程，鞏固專業技能，學習實踐經驗。為畢業後能盡快適應社會做好准備。 二．市場調研及分析
川農校園是一個大的市場，市場的所有組分都是學生，所以，我們結合自己的專業在校園內進行實驗生產的盆栽花卉的營銷，發展空間是很大的。在專業實驗課上，我們被分做八個人一組，選定組長，分配一塊實驗地，提供若干種花盆栽卉種子，只需要各組自行進行栽培種植，然後各自營銷。幾乎是不需要考慮成本。而且，還有專業老師的理論指導和經驗幫助，並幫忙向學校打通校內營銷許可，可以說是，萬事俱備，只欠東風。
在盆栽花卉營銷准備階段，擬定一份關於營銷盆栽花卉的相關信息的問卷，復印一千份，分別由八個組員到各棟住宿樓各個寢室進行訪問調查。問卷內容如下：
1. 你是否願意購買觀賞園藝專業的同學自行栽培的室內盆栽花卉？ a 願意 b 不願意 c 無所謂
2. 你是否喜歡在寢室裡面養盆栽花卉？ a 願意 b 不願意 c 無所謂 3. 你對盆栽花卉了解有多少呢？
a 較多 b 一般 c 很少
4. 如果你購買盆栽花卉的話，什麼范圍的價格，你最能接受呢？ a 10元以內 b 20元之內 c 30元以內
5. 如果你購買盆栽花卉的話，你是願意到外面的花店去買呢，還是直接從 觀賞園藝專業的同學手上買呢？
a 花店 b 同學手上 c 無所謂
6. 如果你想買一種盆栽花卉，你會根據該花卉的什麼特點買呢？ a 花形花色 b 葉形葉色 c 花香花味
7. 你是願意購買一二年生花卉呢，還是願意購買多年生花卉？ a 一二年生 b 多年生 c 無所謂
8. 下列花卉你最喜歡哪一種做為盆栽花卉擺放在室內呢？ a 蘭花 b 月季 c 山茶
9. 仙人掌及肉質多漿植物你最喜歡哪一種？ a 仙人球 b蟹爪蘭 c蘆薈
10. 你對此次問卷調查的意見-------------------------------------
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然後，收集問卷，統計答案，進行數據分析。用直方圖表示出各答案所佔比例，進而初步確定營銷的主要盆栽花卉品種和價格。 三．目標市場分析
將川農這個大市場進行市場細分，主要從人口細分和心理細分兩個方面著手。
人口細分主要根據人口變數——性別和收入，來細分消費者市場。簡單地來說，消費者分為男生和女生，而其消費能力又取決於學生的生活費用的多少。一般來講，女生文靜，文雅，細膩，愛漂亮，愛花；男生豪邁，瀟灑，粗獷，愛玩，愛游戲。所以女生會購買盆栽花卉作為裝飾擺放在寢室內的幾率要大一些。另一方面呢，根據川農學生的普遍生活水平來看，學生的月生活費用與人數的關系應該是呈正態分布的曲線。那麼，在這一點上，男生和女生購買盆栽花卉的幾率基本相同。
心裡細分主要根據消費者的生活方式、個性等心理變數來細分消費者市場。實際點說，就是學校裡面的各個協會，各種社團，都有各自的辦公室，而這些辦公室，就是我們的首要目標客戶。因為協會，社團裝扮辦公室是必須的，公費的，是可以報銷的，所以會比較容易。其次，是學生中的班幹部，團幹部，黨員這類人群，這些同學有時會作為代表買一些盆栽花卉在一些特別的日子裡送給老師，表示尊敬，感謝等。 四．4P策略
1. 產品 通過對問卷答案的統計和分析，再根據目前擁有的花卉種子品種，有 選擇性，有目的性地進行播種，育苗，定植。購買一定質量和數量的 漂亮花盆，將各個品種進行上盆，上盆成熟後，開始第一批賣花。然 後，根據第一批各種花卉的賣出情況，進行選擇性地第二次上盆，賣 花，根據這個原理，進行產品受歡迎度的確認。最後，重點栽培最暢 銷產品。在賣花過程中，廣泛征詢，吸納顧客的意見，同時，購買新 種子，培育其他盆栽花卉品種。 2. 價格 調查走訪學校附近各大小花店，進行價格初定。盆栽花卉培育成功後， 考慮種子，肥料，花盆的成本，進行價格定位。使我們的賣花價格與 花店的賣花價格形成一定的差異，或高一點，或低一些，爭取市場。 在新校區，擁有地理優勢，可適當抬高點價格。
3. 渠道 我們一般通過擺地攤的形式，在人流量大的地方進行賣花。主要在中 午和下午吃飯的時間段，在食堂門口進行擺攤賣花。由全組人員一齊 出動賣花，增強陣勢，吸引人氣。如有特別需要，也可以進行產品預 定。
4. 促銷 我們策劃的校園盆栽花卉營銷屬於微利經營，一般不會出現促銷的 情況。但是，無奈的是，既然是花卉，就會有花期。開花期一過，我 們所追求的短暫的盆栽花卉經濟效益將大大降低。所以，在花期即將 過去的時候，我們也將不得不進行促銷活動。或降低價格促銷，或買 一贈一促銷等。 五．結束語
希望在這次校園盆栽花卉營銷活動中，體驗實踐的快樂，學習實踐的經驗。
㈥ 園藝產品市場營銷包括哪些方面
園藝產品有很多，最基本的是蔬菜，水果，花卉，以此為基礎就就有了種業，各種苗子，園藝設施品…能叫上名的都能賣…園藝處處有商機！
㈦ 了解園藝產品網路營銷的主要方式，對有關園藝產品網路營銷的背景進行分析，總結園藝產品網路營銷的優勢和
，建議可以讀一來下。不知自道你對園藝理解多少，目前我國大部分的高校做的研究是關於果樹，蔬菜生理方面的研究。其實與你想的差別很大，研究花卉的是屬於林學裡面的園林植物與觀賞園藝，不過也是生理方面啊，基因什麼的。這些對化學要求比較高。考園藝的話，專業課比較困難，植物生理與生物化學，化學或數學。考園林植物與觀賞園藝目前比較困難，據說比較好就業，各個高校分數一般在300以上。考的專業課各有不同，有的學校是統考的，有的考園林樹木學，花卉學。
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㈧ 市場營銷和園藝養殖比哪個好
擦地 掃樹葉 拿個破剪子叫來叫去 園藝專業：就業率高，薪情欠佳 2005年12月，筆者對20名畢業於園藝專業的畢業生進行了現狀調查。發現本專業在畢業時專業對口率（不包括考研的學生）為50%，畢業兩年後則不足30%。而且，在剩下的這些人里，八成表達了有機會會轉行的意願。為什麼要轉行？幾乎所有被調查者都認為，待遇不好是最關鍵的原因。 「只有五個同學專業對口了。」湖南農業大學園藝專業2001年畢業生佘彬感嘆，他們一個班30多人，剛畢業時還有10多名同學找到的工作基本上對口，幾年下來，轉行的轉行，考研的考研，都走了。「我們這五個人都想走，只是暫時沒有合適的機會。」 佘彬已經結婚，並有了一個可愛的寶寶，而他的工作所在地在湖南懷化——他說自己不忍心拋妻棄子遠去他鄉，不然早走了。 就業方向一 科研機構 就業去向：農科所、蔬菜公司等農業科研、事業機構。 應聘途徑：各農業類高校校園招聘會、專業網站。 就業形勢：因為農產品市場化改革的深入，另外，國家在加入WTO後承諾開放農業市場，而我國的農業科技基礎薄弱，因此，基層研究所和各類農業事業單位對農業高素質人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說，只要你願意，那找到一份專業對口的工作還是比較容易的，但薪金待遇確實比較低。前文中提到的那位佘彬先生，月收入僅僅為700元-800元（不含各種保險）。 規劃分析：一般的園藝專業對口工作單位都位於城市邊緣，位置偏僻（大多在郊區）且效益不是很好。但專業基礎扎實，又有想在本專業一展鴻圖的同學，或只是暫時找個安身之地，以後要繼續考研深造的同學，選擇工作環境相對寂寞，工作待遇暫時較低的專業對口單位也未嘗不可。 因為這些單位的共性是，自主支配的時間比較多，又能接觸到同專業的行家裡手，從他們那裡能了解到一些關於新品種開發等專業技術。前者有利於准備考研的同學，後者則有利於准備創業的同學。 推薦課程：應用概率統計、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學等。 就業方向二 商業機構 就業去向：各農業科技園區、園藝類公司。 應聘途徑：招聘會、專業園藝或農業網站、毛遂自薦。 就業形勢：農業是地球上最古老的行業，科技農業也喊了許多年，但真正進入市場化的快速發展軌道，卻也是近幾年才有的現象。國家實施了好多年的「菜籃子工程」，近年來對農業產品的政策扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農業科技領域，理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業機會——這些都反映出園藝職業有著廣闊的發展前景。對園藝專業葯用植物方向的畢業生來說，中醫葯市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。 規劃分析：「學習→就業→創業」是園藝專業畢業生目前最常見的成長軌道。一旦確定了在這一行奮斗，那就得細細規劃好上述三步曲中的每一個步驟。 學習，包括理論知識的學習和實習兩個部分，這關繫到整個職業生涯中的專業底蘊和畢業後第一次就業的起點。有同學總會感覺到學校教科書上講的太枯燥，而且一點用也沒有（多半從學長處得到的「經驗」）。那該學什麼呢？那就得靠你通過實習自己去發現，這也是職業顧問總是建議學生客戶們堅持從大一開始尋找實習機會的原因。在實習過程中，你可以從實踐工作需要中，和老員工嘴裡知道什麼東西是最需要學習的。反過來，你學到的東西需要在實踐中檢驗和校正，例如在圖紙上園藝場（園）的規劃設計與實際情況可能會在資金和場地局限的情況下，與實際建設有很大的出入，那如何在實際中運用你學到的規劃理論就是實習中的重要任務。 就業方向三 公務員、考研 就業去向：農業局或其他行政部門、考研。 應聘途徑：研招考試，全國統一公務員考試，各地分別組織的公務員考試。 就業形勢：公務員考試的競爭激烈程度相信不用我再多費口舌了。園藝專業學生如果說要有優勢的話，那一定在競爭專業對口的農業類行政職位方面。考上公務員的好處也顯而易見，那就是工作穩定、待遇有保障。 規劃分析：公務員招錄考試在2005年成為中國第一大考，充分證明了這類職業的魅力。從過去幾年國家招聘的職位來看，監獄獄警等比較「偏」的崗位數量最多，如果你對薪酬、辦公地點要求不是太高的話，選擇報考地方政府招聘的這些崗位的成功可能性要大些。 考研有兩種選擇，一是還考園藝專業，二是換別的熱門專業。在專業選擇上，相信如果你想換考專業的話，肯定是因為你後悔本科選擇了園藝專業，有了這次經驗，相信一定會謹慎很多。 推薦課程：行政行為能力測試、公務員法、演講與溝通等。 就業方向四 轉行 就業去向：各行各業，以市場類職位為主。 規劃分析：市場營銷一直是人才市場招聘數量最多的崗位，也是一個真正鍛煉、考驗人的崗位，而且，它進入的專業門檻低。因此，在筆者的調查中，大多數園藝專業的畢業生轉行後都選擇了市場類職位，另外，有一小部分人轉行做觀賞園藝——這個行業在大城市也漸漸繁榮起來。 鍛煉自己的溝通技巧，增加社會經驗，提高對各行業銷售現狀的熟悉程度，可以保證畢業生在畢業時順利找到合適的銷售類工作。 推薦課程：市場營銷學（包括銷售、市場）、消費者心理學、參加一些保險公司提供的免費推銷培訓。 大學生就業調查:專業離基層越近 就業離專業越遠 中國網 | 時間：2005 年9 月7 日 | 文章來源：中國青年報 雖然幾次到黑龍江小興安嶺基層林場實習，北京林業大學資源與環境學院林學專業大四學生孫茜的感覺卻是，同學們和基層的關系不是近了，而是更遠，「不少同學被基層的環境嚇倒了」。該校林學專業連續幾屆畢業生的就業情況大致都是：接近一半的同學讀了研究生，找工作的同學大部分去了省級林業廳、林業科學院或大城市的造紙廠、大公司，還有部分同學乾脆轉行，比如轉入計算機和市場營銷行業等。 「按理說，基層林場是我們林學專業最對口、也最能施展才能的地方，實習時林場場長給我們開出每月2000多元的工資。要知道林場工齡最長的職工每月也才300多元，即便這樣，願意去的同學還是很少。」孫茜說。 最能施展專業才能的基層工作單位，大學生反而不願意去；和基層越近的專業，大學生就業時反而離得越遠———孫茜的這種感覺，很多大學畢業生都有。這是記者近日在中國農業大學、北京林業大學、中國礦業大學(北京)等高校畢業生中進行調查采訪時了解到的情況。 專業離基層應用很近 很多畢業生卻首選考研 大四被很多學校就業辦公室的老師稱為「就業沖刺年」，可很多畢業生的第一選擇是考研。 中國農業大學學生就業指導服務中心主任馬國玉說，大部分人都做了考研准備，學校讀研究生的人數超過畢業生總人數的1／3。北京林業大學招生就業處副處長王立平說：「考研成了很多畢業生的思維習慣，本科畢業不就業成為一種普遍現象。」中國礦業大學(北京)學生工作處處長喬紅兵說，考研是學習成績較好的大四學生的首選。該校上一屆本科畢業生中有近30%的人考取研究生或保研。 中國農大生物學院生物科學專業大四學生趙翼說，全班90%以上的同學都在准備考研，上一屆畢業生中有80%的同學上了研究生。「我們這個專業搞生物理論研究，本科生就業沒有什麼競爭力，到基層單位沒有好的實驗條件，用處不大，本科生不就業是絕大多數同學的想法。」 中國礦業大學(北京)地質工程專業一位姓馮的大四學生說，全班25名同學，只有3人不準備考研。 記者在中國農業大學理學院化學專業、動物科學學院動物科學專業、生物學院生物科學專業，北京林業大學園林學院城市規劃專業、資源與環境學院林學專業、資源與環境學院環境科學專業，中國礦業大學(北京)資源與安全工程專業、采礦工程專業等十幾個院系了解到，大部分畢業生都做好考研的准備。學生們說：只要考研成功，就無須選擇就業了。 考研不成功，畢業生就業首選也是北京、省會城市和其他大城市，一些專業幾乎沒有學生去基層。「寧要北京一張床，不要西部基層一套房。」有學生這樣表述自己的決心。 北京林業大學招生就業處副處長王立平說，學校去年作的畢業生就業意向調查顯示，80%的畢業生選擇留在北京。「學校很多涉及林業技術的專業在基層林場用得上」，可近年來沒有考研的畢業生都到了省級的林業院校和設計研究單位，到基層林場的畢業生幾乎沒有，「去了也養不住」。 中國農業大學學生就業指導服務中心主任馬國玉也表示，「畢業生中留在北京的，保守估計也佔到了60%」。 中國農大理學院黨委副書記洪莉說，找工作的同學大部分留在了北京的各大貿易公司、國家科研單位和外企，最不濟的選擇也是到大的農葯生產廠家，「去基層的同學很少」。 中國礦業大學(北京)學生工作處就業指導中心的統計結果顯示，該校畢業生中在北京地區就業的學生佔有相當大的比例。處長喬紅兵說：「近幾年，畢業生選擇去大型統配煤礦、油田和科研單位的較多，還有一部分去中央機關和企事業單位。」 中國礦業大學(北京)資源與安全工程專業一名大四學生說：「即使考不上研，也沒有人願意去基層，環境不好；何況我們對基層也不了解。」 專業和基層工作越近 找工作和專業偏離越遠 在中國農業大學、北京林業大學和中國礦業大學(北京)，很多畢業生發現，自己所學的專業越貼近基層工作實際，找工作時自己和專業就離得越遠。 中國農業大學生物科學專業的羅樹坤說，生物科學專業主要從事生物科學理論研究，和基層單位需求距離較遠，本科畢業除了考本領域研究生外，要麼進入本專業科研院所，要麼進入生物領域企業，兩者的工作環境和待遇都不錯；而不對口就業的情況很少。 在北京林業大學，城市規劃專業和觀賞園藝專業的畢業生都表示，本專業和基層相距較遠。只有在大城市，城市規劃和園藝花卉才有市場。觀賞園藝專業的聶艷霞說，本專業在大城市找工作不難，一個月工資幾千元，「很少有同學放棄自己的專業從事其他行業，上一屆就業的大部分同學都留在北京、上海和廣州等大城市」。 與上述兩個專業形成鮮明對比的是，中國農大的動物科學專業研究如何養牛
㈨ 園藝產品貯藏營銷的作用與研究前景
一、園藝產品貯藏營銷的作用
（一）保障周年供給、促進生產發展
1．園藝產品是重要的營養食品，具觀賞價值和醫療保健的作用；
2．保障周年供給，滿足市場需求，可提高物質和文化水平及經濟的發展；
3．採摘、貯藏、運輸、商品化處理和包裝，營銷管理水平等均影響產品價值，造成損失。
（二）實現社會經營、促進產品流通
1．目的並不是滿足經營者的消費需要,
而是滿足別的部門、企業或個人在生產和生活上的需要；
2．溝通城鄉經濟、促進工農業生產的發展,保障城鄉居民生活需要；
3．通過實現商品價值和利用價值的機能, 充分發揮其在社會經濟活動中的能動作用。
（三）活躍市場、發展產業經濟
一套效率高、費用低、流通快、服務質量好,經濟效益大的園藝產品流通體系可促進園藝生產和再生產的發展,搞活經濟。
二、園藝產品貯藏營銷學的研究內容和前景
（一）基本原理
特徵：保障周年供給，滿足消費者需求。
園藝產品季節性強，屬易腐產品。為了滿足消費者的需求，既要掌握園藝產品的貯藏運輸技術，又要了解和開發研製新品種，更重要地是事先要充分了解消費者的需求，以需定產、以需。此外，還必須考慮到社會要求。最為注重的是安全性，如貯藏園藝產品中殺菌劑的殘留量，花卉保鮮劑中的銀離子對環境的污染，以及園藝產品加工品的食用保證期等。
（二）經營決策及組合
園藝產品市場營銷業務的核心即貯藏營銷決策，貫穿於每個職能中。只有進行營銷決策，才有市場營銷的目標方法和行動。
市場營銷組合即綜合運用市場調查與預測、產品管理、流通渠道的管理、人員推銷及廣告、貯運管理和確定價格的決策。可以概括為園藝產品的目標市場、產品因素、定價因素、促銷因素、分銷因素這五個方面因素的策略組合。
（三）研究范圍及相關內容
專門研究園藝產品貯藏、運輸和銷售，其相關內容包括果樹學、蔬菜學、花卉學、植物學、植物生理學、解剖學、微生物學、食品學、工藝學、醫學、營養學、物理學、化學和建築工程學等自然科學；以及社會學、法學、經營學、經濟學、心理學等社會科學。
（四）前景
通過學習或研究，可以掌握已有的貯藏保鮮技術和經驗，通過掌握基本原理、經營手段和決策和研究國外的先進理論和技術。可以達到以下目地：一）避免腐爛：園藝產品屬易腐產品，貯藏運銷的各個環節都易造成腐爛損失。建立冷鏈系統，安全防腐保鮮劑的使用和輻射處理等措施均能起到良好防腐效果。
二）積極競爭：即發揮自己的優勢引起購買者的購買慾望。主要表現在質量和數量兩個方面，還包括品種、包裝及價值。必須做到:市場行情反映敏感,情報迅速准確,堅持信譽第一、質量第一、薄利多銷、價格低廉、品種齊全、
服務態度良好。 三）勤儉經營：最大限度地節約人力、物力消耗。
整理了一些網上資料，應該這個答案對你有幫助