微信家長群營銷推廣

① 微商如何利用微信群營銷

微信群其實分兩種，一種是單純的交友平台，純粹到不能再純粹的那種，比如說我和我老爸我媽我妹妹四個人建的群，比如說大學班級群。

再
有一種就是營銷群了，而這些營銷群，不管是以什麼交流的名義發起，其實歸根到底的目的就是兩個字，推廣，比如我建立一個微信群，怪木西西和他的朋友們，那
這個群就是用來推廣我的人氣，推廣我的文章，推廣我的活動等等，很多公司也好、組織也好、建立一個微信群，其實就是做推廣，不可否認的是，在做推廣的同時
也建立了一個大家平等交流的平台

其實我建群是因為我本身就是做媒體的，做媒體的人就比較愛發廣告，有一些在別的群里發廣告，

然後群比較嚴格，就被T出來了，然後我就想自己建個群，在自己群里發廣告比較安全，這樣就永遠不會被T。

微信社群的變現模式分兩種，直接變現和間接變現，直接變現的模式比如付費微信群，在微信群里講課或者組織其他活動收費，比如做拍賣的一些微信群，比
如做產品的微信群等等.群里有一位朋友中國葛，他建了一個群，每個人收費三十五元，然後請了十位做微信做的不錯的朋友在裡面講課，我也講了一次，他有給我
紅包，這是一種盈利模式。

間接變現模式則是把這個社群當做一個媒體平台，用來維護粉絲關系等等，而不是直接產生受益。比如群里建立一個微信群他通過這個微信群認識了很多做PR的同行，通過它擴大了他的人脈圈，這是不能產生直接收益的，主要是間接變現。

很多公司也建立自己的微信群，粉絲群，去做維護。

② 怎麼在微信上加很多群，進行推廣

1、 內容運營
針對群的定位每天發布固定內容1-5條 以微信打折購物群為例：每天發布3條，內容以特價商品為主
2、微信群活動運營

每天可找熱點話題討論，比如「一句話證明你有假期綜合症」，利用語音回復，收集到的內容進行整理編輯進行二次播放。

可定期開展講笑話，猜謎語，智力問答等小游戲。

可配合官方活動同步開展微信活動，例如「一站到底」節目組織的線上報名活動，多平台同時進行問答競賽，積分最高的人可到現場參加活動。

3、微信群會員運營

積極與群內活躍成員溝通，使其幫你一起發布內容，帶動其他會員參與

設立類似版主的職位，讓其在你不在的情況下幫忙維持區內秩序

4、微信群矩陣

建立多個微信群和公共賬號，互相推廣，使粉絲利用最大化。

5、微信群三大殺手

a、「表情帝」濫發表情，隨便佔用別人時間，那是qq群的陋習。

b、「閑聊妹」兩個人的話長篇大論拿到群里來說，對其他成員會造成極大的騷擾

c、「班門哥」覺得東西好了，就馬上轉發，相信出發點是好的，但其實可能是別人已經看過很多遍的。有班門弄斧的嫌疑。不是一定不可以，但要慎之又慎！

6、三點可以最大限度實現價值

某幾位核心講專業或主題大家學習

大家就一個共同感興趣的話題展開討論

集體參與某一個商業活動

③ 微信群怎麼推廣

1、 內容運營
針對群的定位每天發布固定內容1-5條 以微信打折購物群為例：每天發布3條，內容以特價商品為主

2、微信群活動運營

每天可找熱點話題討論，比如「一句話證明你有假期綜合症」，利用語音回復，收集到的內容進行整理編輯進行二次播放。可定期開展講笑話，猜謎語，智力問答等小游戲。
可配合官方活動同步開展微信活動，例如「一站到底」節目組織的線上報名活動，多平台同時進行問答競賽，積分最高的人可到現場參加活動。

3、微信群會員運營
積極與群內活躍成員溝通，使其幫你一起發布內容，帶動其他會員參與設立類似版主的職位，讓其在你不在的情況下幫忙維持區內秩序

4、微信群矩陣
建立多個微信群和公共賬號，互相推廣，使粉絲利用最大化。

④ 學生家長群，怎麼正當的做其它的推廣呢

首先還是需要人格魅力的，既然是學生家長群可以先取得幾位活躍家長的認同，在慢慢推廣你要做的項目，記住前期是鋪墊，可能需要很久，再取得信任後，進行推廣就很容易了。

⑤ 如何運營託管輔導班家長微信群，從而提高續班率

01發布內容專業性+有針對性
教師發到班級家長群里的授課內容家長看不懂，那還發不發？
當然要發。老師在發布授課內容後，要有一些課堂評價（課堂測驗成績也是很好的課堂評價），而且一定要針對表現的好或考的好的同學做特殊點評，並@相關家長。須知「羨慕嫉妒恨」才是所有人類自發行為的第一推動力。
02設定群目的，發布群任務
基於興趣或某些間接聯系（如家長是因為孩子在一起讀書才有間接聯系）等弱聯系建立的陌生人群，如果靠自發運作，最終都將走向無序和混亂，難逃廣告群或死群的命運。
成熟的社群不是群成員簡單地疊加在一起，它是有機的，因此必須是有序的。而設定群目的，圍繞群目的下達群任務並及時接收反饋是創建群秩序的最有效途徑。
班級家長群的目的是續報和招生，圍繞這個目的，考查學生單詞、監督學生完成某些作業等都是很有效的群任務。
03利用話題「去教師中心化」
群主中心化的社群往往面臨很大的風險：當群主缺席討論或群主拋出的知識或話題不能引起大家興趣的時候，群的活躍度和壽命會大大降低。所以，我們要致力於班級家長群的「去教師中心化」，鼓勵並引導家長產生話題參與導論。
比如，每次機構公眾號發出的教學咨詢或家庭教育內容等，都是非常好的討論主題，教師將文章扔到群中帶領大家討論，不但可以提高群活躍度，而且能提高文章的轉發率。
另外，家長群內一般都是媽媽居多，媽媽們對於除上課外的非正式內容也是有很大興趣的，如果在群中看到了孩子上課的照片，或者下課時孩子們休息或做作業的小視頻片段，都會非常意外且興奮。
04發展種子家長
良好的社群需要組織架構，但教師個人的影響力有限，並不能輻射到每個家長，所以，就需要發展班級家長群中的種子家長。
何謂種子家長？
我們一般指的種子家長是：孩子的成績較為突出，非常樂於主動分享自己孩子情況並給對方提建議的家長。辨別種子家長並和種子家長建立相對更深度的聯系，將會在教師運營班級家長群的過程中，傳遞更多聲音，更有效的擴大機構的影響力。
05定位清晰
最後要提醒的是，家長群存在的目的絕對不是代替原有的電話和面談家長會，而是創造更多的與家長溝通的機會和理由。
與家長溝通的最好方式還是面談，其次是電話，再其次才是微信。效率的提高不應該帶來效果的下降。定期的微信群家長會，做好了可以成為正式家長會的有效補充。

⑥ 最近總有家長在班級的微信群里亂發廣告，怎麼辦有沒有什麼軟體可以不用微信也能和家長溝通的

我們學校之前也是用微信溝通的，但是由於家長在群裡面起了爭執，所以校長決定不用微信群了。我們學校用的是校寶家，可以一對一和家長溝通發消息，現在用的挺順手，很多家長都說好用。

⑦ 如何在微信群里推廣

1、 內容運營
針對群的定位每天發布固定內容1-5條 以微信打折購物群為例：每天發布3條，內容以特價商品為主
2、微信群活動運營

每天可找熱點話題討論，比如「一句話證明你有假期綜合症」，利用語音回復，收集到的內容進行整理編輯進行二次播放。

可定期開展講笑話，猜謎語，智力問答等小游戲。

可配合官方活動同步開展微信活動，例如「一站到底」節目組織的線上報名活動，多平台同時進行問答競賽，積分最高的人可到現場參加活動。

3、微信群會員運營

積極與群內活躍成員溝通，使其幫你一起發布內容，帶動其他會員參與

設立類似版主的職位，讓其在你不在的情況下幫忙維持區內秩序

4、微信群矩陣

建立多個微信群和公共賬號，互相推廣，使粉絲利用最大化。

5、微信群三大殺手

a、「表情帝」濫發表情，隨便佔用別人時間，那是qq群的陋習。

b、「閑聊妹」兩個人的話長篇大論拿到群里來說，對其他成員會造成極大的騷擾

c、「班門哥」覺得東西好了，就馬上轉發，相信出發點是好的，但其實可能是別人已經看過很多遍的。有班門弄斧的嫌疑。不是一定不可以，但要慎之又慎！

6、三點可以最大限度實現價值

某幾位核心講專業或主題大家學習

大家就一個共同感興趣的話題展開討論

集體參與某一個商業活動

⑧ 如何增加家長微信群的活躍度

很多人覺得發紅包，有人搶就是活躍了。其實我認為不是，發了紅包有人搶了，不發紅包了又潛水了。這是沒有的。
我覺得家增加家長微信群的活躍度，首先是要群裡面的人多說話，多聊天。這時候我們就要了解家長最關注什麼。例如這個群中的家長大多是寶媽，那麼我們就要多聊一些育兒方面的知識。多傳授育兒經驗，飲食方面。如果大多數是初中家長，就多聊學習方面的事情。還有就是要中考了，多聊聊這方面的。只有讓家長感興趣，才能讓大家都活躍起來。偶爾發發紅包，也是可以的。
望採納

⑨ 微信家長群總有些頑皮的家長搗亂發廣告怎麼辦

踢肯定是不能踢，也沒法禁言，可以把他們引導到掌嗨群里去，掌嗨群里可以設置禁言，可以禁止互相加好友，群主還可以隨時撤回家長們發的廣告等垃圾信息，更方便管理。