南京大學市場營銷保研

❶ 南京大學計科系保研一般保哪些學校

研究生是不好讀的！不說別的，就導師給你布置的那一大堆在三年內無論如何也讀不完的書，就會讓你猛然明白什麼叫做絕望！（況且你真正讀書的時間絕不會超過兩年半，經歷過大四的人肯定會有這樣的體會。）更別提其他專業課老師興致盎然地向你推薦的那些所謂「寫得很好,但是你未必能讀懂」的書。至於此類，我們都只好「姑枉聽之」。大凡想在學校里讀點書的人，每天無不是在書堆里搞得灰頭垢面，目光呆滯，形容枯槁的。在熙熙攘攘的吃飯大軍里，那些步履遲緩，面露菜色，頭腦低垂，若有所思又彷彿自言自語的人，你要上前打聽一下，多半就是處在「走火入魔」邊緣的研究生！現在我才總算明白開學初，院長在研究生見面會上所說「半夜有人打電話對我說不想活了"的話是屬實的！而平時周遭的長吁短嘆，現在看來也絕非無病呻吟啊。所以有時候，我就跟室友開玩笑，「咱們還是勸那些正准備考研的師弟師妹們別步咱們的後塵了吧」！屬意非此至於個別人「」，就另當別論了。 記得參加復試時，有師兄很認真地跟我說，研究生入學後會經歷三個心理期:興奮期.迷茫期.麻木期。當時，沒有怎麼在意。因為在我看來他是在裝深沉，故意弄得聳人聽聞。現在看來他的話還真有幾分道理！而現在的我大概正處在迷茫和麻木相交疊的混沌狀態中。有什麼明確的未來規劃，其實對於我來說，真不好回答！入學初的那份躊躇滿志，都被一波一波現實的巨浪撼動，沖擊，以致幾乎消泯。對於一個放棄工作來考研的人，讀研究生往往意味著一種冒險！因為畢業之後，說不定找到的工作還不如以前的。當然你可以說自己是沖著做學問來的。至於這種人，當然就沒有多少好苦惱的了，他們只需「一心只讀聖賢書」。可是又真正有幾個這樣的人呢！更何況餓著肚子也沒人會去做學問的。 盡管每天研究生就業越來越難的消息都會鋪天蓋地而來，盡管當初那些伴隨著同事們艷羨目光的美好幻像現在都已經蒼白甚至狼狽，但書還是要讀的，哪怕老是綳著臉。既然選擇了，自然就沒有退卻的道理！何況自己還真的是想到學校里安安靜靜地讀些書的,畢竟對於一個已不算年輕的人來說，能有一個再上大學的機會實屬不易。我還是將那些沉甸甸的書擺滿床頭和書桌，叫油墨香驅走我的孤獨吧！也許每天八小時以上的學習會讓自己覺得比工作時更苦，但是興許這樣才會讓讀研的時光成為一頁頁厚重的日歷！ 研究生不好讀，但還是要讀！

❷ 誰能告訴我南京大學市場營銷研究生初試一般要多少分啊

14年是476，往年就不知道了

❸ 在南京大學讀研怎麼樣

這個要開你具體讀的哪個專業了，但從環境來講還是很不錯的。
南大整體學科偏向基礎型理科、基礎型文科，在科研方面實力很強，與其他一些以工科為主的學校學科氛圍不同。理科最強的是物理、化學。——特別牛！還有幾個「冷門」學科：天文、地質、大氣，都是全國排名前1～2名，也非常厲害。這些專業的就業、學術（保研、出國）都很好。
文科中，哲學、經濟、市場營銷、社會學、教育學、中文、外語、歷史等等都很好。

❹ 2015南京大學保研條件

1、擁護黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法，身心健康；

2、全國名牌大學、重點學科、特色專業優秀應屆本科畢業生，並取得所在學校推免試生資格；

3、大學本科學習期間專業能力突出，學術表現優秀，具有較強的科研創新潛質和濃厚的科研興趣；

4、申請推免攻讀碩士學位者英語六級達到426分或四級達到497分；申請直博者英語六級達到426分；

5、在學期間有科技競賽獲獎、學術研究論文發表或其他突出表現者，同等條件下優先選拔；

6、跨專業申請者應具備所申請專業大學本科階段應達到的知識能力和水平，須提供相關證明材料；

7、未能達到以上申報條件的特別優秀者(如：以第一作者身份在國際一流期刊發表過學術論文)，可向相關院系提交證明其學術能力和科研潛質的申請材料，經院系招生領導小組審核後向研究生院和校紀委提請申報資格審核。

保研種類：

1、主要基於學習成績的免試直推。這在保研名額中占據了大部分。通行的做法是學校劃定基本學習成績要求（主要考察學分績），按照一定名額比例下發到各院系，由院系所結合其他方面情況，上報名單，學校審批。一般情況下只有班級前幾名才可能保研。

2、特長生免試直推。有些學校為了招徠或留住特長人才，往往給予特別優惠，免試推薦就讀研究生。常見的是體育類和文藝類特長生，但名額少，要求很嚴。

3、校際間免試直推。教育主管部門為了鼓勵高校間學術交流，減少學術近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優秀畢業生。由於各學校保研條件和學生學習狀況的差異，有時候在該校難以獲得保研資格的學生在其它學校反而可能如願以償。

4、免試推薦、保留入學資格。這類保送生不是馬上就去讀研，而是保留入學資格一、兩年，先按照學校安排去有關部門工作（如作學生工作的輔導員），或作為教育部門選派人員去邊遠地區支教。此類保送的條件相對要低一些，但也不是人人都能申請，一般只有表現突出的學生幹部或活動積極分子才有入選資格。同時，這也並不一定是最佳選擇，畢竟要佔用一、兩年的時間。

❺ 小弟想考南京大學市場營銷專業的研究生，各位大俠可以給些建議么謝謝了！

一個學期的市場營銷學結束了，我似乎學了很多，又似乎什麼都沒有記住。市場營銷學似乎是一門很厲害的課程，我經常望著老師侃侃而談的樣子，羨慕的想，這恐怕就是一個成功的市場營銷者的例子吧。於是我想先從我的老師說起。僅以市場營銷的原理分析之。這門課的市場定位便是我們這些學生了，可以稍加細分：有興趣但沒基礎的，有興趣也有基礎的，沒興趣但有基礎的，沒興趣也沒基礎的。這門課的定位恐怕就是前兩種了。由此產生的產品（授課內容）策略為一方面加入許多生動有趣的例子，一方面在理論方面予以重視。而這二者的結合在考試試題中很好的體現了出來。很多問題脫胎於現實生活，需要我們充分調動自己的想像力和創造力。產品的定價為6元（可見的列印費），不算便宜，但是有很豐富的贈品——兩個學分。於是產品的銷售情況很好——幾乎全系的學生都選了這門課。這是一個成功的營銷案例。當我想到這里時，忽然發現這個營銷的案例居然如此隱蔽，以至於我們在耳濡目染著營銷學原理的時候很少會想到這門課本身就是一種營銷。如果你對我的看法有異議的話，我在舉幾個明顯的營銷案例：

案例甲：瘋狂英語的主角李陽老師。瘋狂英語一度時間可謂風靡全國，大有李陽老師出現在哪裡，哪裡便要滿城風雨的感覺。那麼瘋狂英語的推廣是不是一種營銷呢？很明顯是的。瘋狂英語的推廣很想這門課的模式。不過瘋狂英語的推銷是以盈利為目標的，帶有濃厚的商業色彩。與此同時，瘋狂英語還充分利用了傳媒廣告的資源，從而在消費者群體中產生很高的知名度，進一步提高了銷售額。瘋狂英語的經營中採取正確的產品策略，將瘋狂英語做成一個產品組合，配套的雜志、書籍滿足不同群體的需求。可見，瘋狂英語的成功與正確的營銷策略有很大的關系。

案例乙：新東方。新東方走的是精英路線，因此策略和瘋狂英語有所不同。新東方的宣傳策略將目標放在精英學生上，在宣傳中強調教學質量和學生成果，因此沒有瘋狂英語的那種洶洶的廣告宣傳。新東方的促銷完全是一個成功的利用公共關系的典範：用具有一定實力的教師作為吸引的資本，依靠同學之間的相互宣傳，同時在高校中設立代理點，充分利用高校自己的學生進行宣傳，從而取得了很好的成果。

以上兩個例子是明顯的對知識進行市場營銷的案例，這點毋庸置疑。相比這種將知識與金錢等量化的營銷，我們似乎更加喜歡市場營銷這門課——不落俗套，不顯銅臭。可是大家不要忘記，這是一個市場充斥了整個社會的年代，曾經被譽為「象牙塔」的高等學府也不能躲開市場的侵蝕。不要以為市場營銷是游離在校門外的活動，它就發生在我們身邊。而我想澄清的一點便是：營銷是一種正常的、正當的行為，而且營銷不一定都是以金錢為目的的。營銷的目的在於獲得利益。譬如說，北航修了一個新主樓，號稱亞洲最大的走廊式教學樓，並且利用新聞媒體宣傳，這也是一種營銷，對象是高中畢業生，希望獲取的利益是更多的生源。再譬如說你老祖母經營了一個小貨攤——如果你不願意，那換我老祖母好了，她所進行的營銷行為更多的是獲得一種滿足感和充實感。

說道我老祖母，不得不提一提我母親，假設有一天她在家休息，這時父親打電話來說晚上有朋友來吃飯（用戶需求），母親便問有幾個朋友，都喜歡吃什麼（需求確定），得到父親的明確答復（下訂單），然後去菜市場買菜（原料采購）。在買青菜時發現青菜有點不好（質量管理），然後要求賣便宜點（降價處理），最後買了東西回家（達成交易），開始做飯（生產過程），她用電飯鍋（生產設備）煮飯，然後去炒菜。忽然發現飯燒糊了（生產異常），趕緊關掉電源，重新來過（異常情況處理）。最後，母親招呼父親的朋友一起吃飯（售後服務）。這個過程中幾乎涉及到產品的整個壽命周期，牽扯的專業術語也有很多。可是很遺憾，我母親是個醫生，不懂經濟學，所以她的行為只是作為一個家庭主婦的常識。如果換作我們，也會這么去做。這說明了什麼？

我想至少說明了兩點：其一，經濟學也好，市場營銷學也好，和我們的生活還有很大的距離，至少我們在日常生活中不會為買一個雞蛋而進行什麼風險決策，而賣雞蛋的大爺也不會為買一個雞蛋而做個市場細分；其二，經濟，市場營銷卻和我們息息相關。我們日常生活中，這些東西隨處可見，以至於成為我們下意識的行為。照這樣看，我母親不能成為經濟學家，而經濟學家也許不能做的和我母親一樣好。經濟學家在對我母親這些活動進行抽象、分類、概括時，我們一家人正吃得開心呢。科學的道理往往是經驗的總結，而我們既是科學道理的學習者，又是經驗的創造者，也就是說，我們在學習我們自己，徒弟是徒弟的師傅。

這便是我們為什麼學習市場營銷學的原因了。市場營銷學學什麼？第一，學理論。這些理論是前人無數的成功和失敗的經驗的總結。相當於在你去做一件事情之前，已經作了幾千遍幾萬遍。而這幾千次幾萬次的實踐並未有佔用你一個納秒。於是你的生命擴大了很多倍。我們鄙視那些盡信書的人，孟子雲，「盡信書，則不如無書。」一味的照搬理論指揮使自己固步自封，跬步難行。想到我母親的祖師爺李時珍老先生，他畢其一生，修改《唐本草》，著成《本草綱目》。他雖然對舊本草頗多微詞，但仍然仔細研讀。這便是對理論的學習，繼承而不盲從。這也正是另外一位偉人牛頓對理論的感恩之詞：「我之所以站得很高，是因為我踩在巨人的肩膀上。」市場營銷學便是我們從事商業行為的一塊基石。第二，學意識。我們要能從中找到市場營銷應具備的意識，這種意識並不是固定的，而是根據不同的人有所不同。可以說，每種意識便可帶來一種成功。Sony的總裁能夠從職員手中的破錄音機想到攜帶型播放器，從而開創Mp3 的時代，這是一種創新意識，王老吉的公司能夠通過拍攝與涼茶歷史有關的《嶺南葯俠》電視劇，並在央視播出，從而一舉走向全國，這是一種宣傳意識。縱觀這些成功者的案例，我們不由驚嘆，他們每個人都是一個不同的傳奇，但是你不能不說，他們每個人都是市場營銷的Master。莊子說過，「吾生也有涯，而知也無涯，以有涯學無涯，殆已。」我們學習的最終目的應用於實踐，因此找到自己的營銷意識尤為重要。否則，過分追求理論知識，那我們就要一輩子做個老學究了。

❻ 如果我想要報考南京大學的市場營銷專業研究生，我首先需要什麼學歷條

好像必須是本科有學士學位才能報考。看什麼參考書需要問南京大學。

❼ 求復旦大學和南京大學市場營銷專業本科具體課程

復旦大學市場營銷專業教學培養方案
具體文檔下載（復制到瀏覽器回車就能下載了，或者復制到迅雷任務）： http://xxgk.fudan.e.cn/picture/article/68/5d/0b/f1f9885440ac9a7ecb16c6394c6c/5bdef301-d84f-4596-b28e-46e223247be6.xls 一 培養目標及培養要求：

本專業培養具備扎實經濟學和管理學基礎知識，熟悉市場營銷的理論與分析方法，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理的專門人才。
要求學生掌握管理學、經濟學的基本理論，熟悉現代市場營銷的理論，掌握市場營銷的定性、定量分析方法；具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的能力；熟練掌握一門外語；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力和較強的實際工作能力。 二 學位及學分要求：

本專業學生在學期間必須修滿教學計劃規定的145學分方能畢業。其中通識教育課程45學分，文理基礎課程31學分，專業教育課程65學分（含實習調查2學分和畢業論文4學分）,任意選修4學分。到達學位要求者授予管理學學士學位。 三 課程設置：(145學分)

(一) 通識教育課程(45學分)

修讀要求：I類核心課程，修滿24學分；II類專項教育課程，修滿15學分（計算機Ⅱ組課程除外）；III類通識教育選修課程，修滿6學分。 (二) 文理基礎課程(31學分)

學生應在文理基礎課程中的經管類基礎課程I、II組中修滿25學分，並在人文類和法政類基礎課程中修滿6學分。 (三) 專業教育課程(65學分)

1.專業必修課(53學分)

課程名稱 課程代碼 學分 周學時 開課
學期 備注 概率論與數理統計 MANA130001 4 4+1 3 程序設計I MANA130002 3 3+1 3 管理學導論 MANA130003 3 3 3 財務管理 MANA130004 3 3 3 全英語課程 運籌學 MANA130005 4 4+1 4 營銷管理 MANA130006 3 3 4 全英語課程 管理信息系統 MANA130007 3 3 4 運營管理 MANA130008 3 3 4 消費者行為學 MANA130055 3 3 5 營銷研究 MANA130056 3 3+1 5 營銷戰略 MANA130057 2 2 5 新產品開發管理 MANA130058 2 2 5 營銷渠道管理 MANA130059 2 2 5 整合營銷溝通 MANA130060 2 2 6 定價策略 MANA130061 3 3 6 服務營銷 MANA130062 2 2 6 全英語課程 品牌管理 MANA130063 2 2 6 實習調查 MANA130016 2 0 8 畢業論文 MANA130017 4 0 8

2.專業選修課程(12學分)

課程名稱 課程代碼 學分 周學時 開課
學期 備注 國際營銷管理 MANA130049 3 3 6 財務報表分析 MANA130126 2 2 春秋 跨文化管理 MANA130144 2 2 5 廣告學 MANA130180 2 2 6 Internet營銷 MANA130181 2 2 6 公共關系 MANA130182 2 2 6 全英語課程 商務談判 MANA130184 2 2 7 奢侈品與時尚品產業營銷 MANA130185 2 2 7 營銷前沿講座 MANA130187 3 3 8 體育與娛樂產業營銷 MANA130188 2 2 8 商務溝通 MANA130281 2 2 5 全英語課程 營銷工程 MANA130282 2 2 6 營銷計劃與執行 MANA130290 2 2 7 B To B市場營銷 MANA130291 2 2 7 實體分配 MANA130292 2 2 6

(四) 任意選修(4學分)

南京大學市場營銷看他們師資就知道了，後面帶主講課程，我想你也只需要主講的課程就行了

專業主任——吳作民 南京大學商學院副教授，南京大學市場研究與咨詢中心副主任，中國市場學會理事，江蘇省企業管理協會副理事長，江蘇省市場營銷研究會副秘書長。 研究方向：營銷戰略、品牌管理 教學方向：市場策略研究 近期主要代表成果：省級以上刊物學術論文30餘篇 出版著作５本 近期主要主持的項目：國家教育部規劃項目：中國跨國公司經營戰略的系統研究江蘇省社科重點項目：江蘇企業集團跨國經營戰略研究等五項 近期主要獎勵情況：南京市哲學社會科學優秀成果一等獎，第三屆優秀教材獎，南京大學櫻松獎，南京大學雙元獎，近兩屆（MBA）中國移動通訊獎教金一等獎 其他主要學術性兼職： 南京市旅遊策劃委員會學術委員，南京市秦淮區咨詢委員會學術委員，第十屆中國廣告節評委，江蘇省廣告成就獎評委，南京市優秀廣告作品評委 社會服務項目： 南京1912街區 陶鵬德 南京大學商學院市場營銷系教授。中國市場學會學術委員會委員、常務理事，江蘇省市場營銷協會理論委員會副主任，南京大學市場研究與咨詢中心主任，南京大學中國直銷研究中心執行主任。出版專著教材《市場營銷》、《營銷管理》、《國際市場營銷》、《國際企業：營銷、廣告、公關》《商業經濟管理》等12部。在省級以上刊物發表近50篇學術論文，曾榮獲江蘇省普通高校優秀教學成果二等獎，南京市哲學社會科學優秀成果一等獎，南京大學商學院移動獎教金一等獎。 研究方向：現代營銷理論與方法，品牌管理，營銷傳播 教學方向：市場營銷，高級營銷管理 王國才 管理學博士，南京大學商學院市場營銷系副教授、碩士生導師。2007年被評為「南京大學通報表揚的共產黨員」、「南京大學商學院青年骨幹教師」。在Advances in Consumer Research、《中國管理科學》、《系統工程學報》、《經濟管理》、《數量經濟技術經濟研究》、《預測》、《管理學報》、《研究與發展管理》、《中國流通經濟》、《商業研究》等權威、核心期刊發表論文近四十篇，出版《運營管理：製造業與服務業》、《采購與供應鏈》、《營銷渠道》、《零售業營銷》等著作五部（含合著），並為上海寶鋼、上海聯華、天津鋼管、科龍集團、江蘇鹽業、雨潤集團等十餘家公司提供物流與供應鏈管理、零售戰略、營銷渠道設計以及營銷戰略等方面的管理咨詢與培訓。現為《系統工程理論與實踐》、《管理學報》、《南大商學評論》等刊物的匿名評審專家。 研究方向：營銷科學與決策，營銷渠道與零售管理，消費者行為與復雜市場理論，新經濟與營銷創新，物流與供應鏈 教學方向：零售業營銷，營銷渠道管理，組織市場營銷，市場營銷，物流與供應鏈管理，數據、模型與決策 馬吟秋 博士，南京大學商學院兼職教授。 教學方向：管理溝通、商業倫理 沈金英 南京大學商學院市場營銷系副教授。 研究方向：知識產權運作與管理 教學方向：經濟法、國際技術貿易 封思賢 博士，南京師范大學商學院金融系副主任，副教授。 教學方向：證券投資、貨幣銀行、投資學（中級）、國際金融（中級） 焦未然 經濟學博士，南京師范大學講師。 教學方向：中央銀行學、市場營銷學、營銷渠道管理、博弈論與信息經濟學、財務管理、微觀經濟學、宏觀經濟學 陶士貴 博士，南京師范大學商學院副教授。 教學方向：微觀經濟學、國際金融。 陳永霞 管理學碩士，2006年畢業於南京大學商學院工商管理系，現正攻讀南京大學商學院管理學博士，南京大學金陵學院講師。 教學方向：管理學、人力資源管理、戰略管理 張珣 南京大學工程管理學院管理學碩士，南京大學金陵學院助教。 教學方向：市場營銷、市場營銷調研、市場營銷模擬、營銷渠道管理 葉瀟 博士，南京大學講師。 教學方向：市場營銷、國際市場營銷、國際貿易 孫雀密 管理學碩士，2009年畢業於南京大學商學院市場營銷系，南京大學金陵學院助教 教學方向：市場營銷、廣告學、零售營銷等。

❽ 有沒有在南京大學念市場營銷的研究生啊,求聯系方式

市場營銷不需要來研自究生，所有銷售類的門檻都是大專以上文化程度。最多就是對英語等語言有要求。研究生反倒不好找工作。內銷有很多都是高中以上文化程度。
你想想無論你做那種營銷，都是賣東西，難道你是研究生就比本科生會賣東西？銷售和技術類不一樣。技術類的，比如化工讀個研究生就比本科生待遇好不少。

❾ 南大保研

問學校，不同學校，不同學院，不同專業都是不同的。

❿ 南京大學 保研

今年情況特殊，保研分為學術型和專業型，前者不用交學費，後者聽說是要交學費的，但最後怎樣還不清楚。