市場營銷研究生和MBA區別

Ⅰ MBA與研究生有什麼區別

1、培養目標不同:MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型內和應用型容高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才。2、培養對象不同：MBA的招生對象一般為大學本科畢業、大專畢業生、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員。3、培養方式不同：MBA教育從本質上講是一種職業的訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受多方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究，在實戰方面較缺乏。4、學習方式不同：MBA： 半脫產，學制2－3年。研究生： 全日制學習，一般為3年。5、學費不同：MBA根據各院校的資源、含金量、項目不同，學費從6萬到近40萬的都有。要根據自身情況進行選擇。研究生讀的如果是學術型的專業的，一般所有的中國公立大學都是8000元/年，國家助學金6000元/年；

Ⅱ 研究生跟MBA有什麼區別啊

研究生
上完高中就可以考大學了。一般大學層次可分為：大專、大本。大專生以後可以考大本，高中生中較好的也可以直接考大本。上完四年大本後學習好的還可以考研究生，上完三年研究生後學習好的還可以考博士。至此完畢！研究生是什麼我想你已經知道了！

也有人這樣說

「研究」：此研究實際就是讓你在上過本科後再啃幾本書

「生」：你是導師的學生，所以你有義務給導師打工。

「研究生」就是一邊自己啃課本，一邊給導師打工的人。

嚴格地說，研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課。而考博士不需要考政治。
研究生作為大專和本科以後的深造課程，在中國大學畢業生就業率不到30%的今天，無疑在很大程度上緩解了很多難題的產生。
研究生還可分為全日制和在職兩種。兩者的最大區別在於全日制畢業有學歷學位，而在職只有學位。

在中國大陸地區，普通民眾一般也將碩士畢業生稱為「研究生」，將博士畢業生稱為「博士」，所以，按照俗稱，則變成了「大學生」——「研究生」——「博士」的階梯。
目前我國碩士研究生種類比較復雜，可以從以下角度劃分。
●按學籍管理的不同，分為學歷教育研究生和非學歷教育研究生。前者指參加國家統一組織的入學考試（含應屆本科畢業生的推薦免試和部分高等學校經教育部批准自行組織的單獨入學考試），被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士生畢業證書和碩士學位證書。後者指不參加國家統一組織的入學考試，沒有學籍。學生參加研究生課程研修班學習，按教學計劃修完課程，並通過國家統一組織的同等學歷人員申請碩士學位外語水平和學科綜合水平全國統一考試，獲得申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學位證書，但沒有研究生畢業證書。
●按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委託培養研究生（簡稱委培生）和自費研究生。國家計劃研究生的培養經費由國家提供，委託培養研究生的培養經費由委託單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業後到委託單位工作。自費研究生的培養經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。自費研究生的名額比例正在逐年擴大。從長遠來看，研究生教育收費是必然趨勢，但目前還沒有完整方案可以馬上實行。因此，明年國家計劃研究生繳納學費的可能性不大。
●按照專業和用途的不同，分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生占絕大部分。目前我國比較成熟的特殊研究生主要有工商管理碩士（MBA）和法律碩士（JM）。近來又出現了公共管理碩士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在報考資格、學制要求、學習內容等方面均有很大不同，因此本篇的最後將單獨介紹MBA和法律碩士（公共管理碩士需要所在單位推薦才能報考，因此這里不作介紹）。
碩士生的學習實行學分制，與本科一樣，課程包括必修和選修，學制一般為2到3年，多數都是3年，也有2年半的。一般來講，前兩年是基礎課和專業課學習時間，通常可以修完絕大部分學分；第三年用來完成畢業論文、實習和求職。許多學校都規定，如果提前修完所要求的學分，並符合一定條件的，可以申請提前畢業。按照規定，在職碩士生的學習年限可相應延長一年。

MBA
MBA的全稱為Master of Business Administration，即工商管理碩士，是源於歐美國家的一種專門培養中高級職業經理人員的專業碩士學位。

MBA是作為一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同：MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。
盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區別，但目前在招生錄取和在校的教學管理方面卻是基本相同的：都必須參加全國統一的招生考試，按國家劃定的錄取線統一錄取；在取得學籍後按正規研究生標准進行教學管理；做學位論文並通過論文答辯後取得學位。
MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識，而在於決策及實用管理技能的訓練。因此其課程因各個國家、各個大學而不同。且內容經常在不斷的補充更新，從而能更確切地配合學生以及當今企業機構的需要，在教育中除了幫助學員建立全面的知識結構外，還通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練、培養學生操作技巧。許多學生都認為，MBA帶給他們的最大的收獲是帶給他們一種對新事物的啟發、思考能力並開闊視野，使他們對以前工作中出現的問題產生了新的看法和理解；MBA的課堂使他們接受了知識與技能，個性與心理、現實與願望等方面的挑戰；同時使他們變得更具實力，對未來的事業與職位有了更高的目標。
MBA教育自誕生之日起距今已經有80餘年的歷史了。在這近一個多世紀的變遷中，MBA教育逐步從經驗教育走向成熟，並形成較為完善的學科教育體系，在其產生、發展、成熟的歷程中，MBA一直都是世界教育界、企業界乃至公眾與輿論界都十分關心的一個熱門話題。它的理論基礎是經濟學，它的知識結構是不同領域學科的有機組合，它的研究對象涵蓋了企業經濟運作中的財務管理、資金籌措、投資、營銷和資源有效配置等各個不同方面，充分體現了市場經濟運行的典型特徵。
l、 MBA發展史
一般認為，美國最早的管理學院是1881年在美國賓夕法尼亞州大學設立的The Wharton School of finance and Economics；而工商管理碩士培訓計劃(MBAProgram)要晚些，誕生於哈佛大學。管理教育剛剛起步時主要強調氣度和性格的陶冶，而非實際專業知識。一時沒有獲得工商企業界的熱烈反應。到了19世紀末20世紀初，管理教育在工商界的推出有了初步的發展。第二次世界大戰結束後，管理教育更是蓬勃發展起來，這主要源於兩次世界大戰美國企業所有權和經營權的明顯分離，產生了對企業管理人員的迅速膨脹的要求。戰爭結束時經濟轉變為和平時期經濟，人們的消費能力大量釋放，市場興旺，為企業帶來了大量擴充時機。許多退伍人根據退伍軍人教育法案進入大學就讀，其中很多又都選擇了商學院的MBA學習，哈佛大學輝煌的1947屆就是這「出類拔萃的一代」中的佼佼者。
需求的驟增最終暴露了美國的管理學院在目標、手段和學術水平上的諸多弱點，1958年美國基金會和福特基金會各自的綜合報告不約而同地明確了管理教育的實務性質，主張加強定量分析能力，並基本形成了後來影響頗廣的結構化的課程體系。這之後的六七十年代，美國教育的重點便放在了MBA上，美國每年授予的MBA學位數量達到授予碩士學位總數的20%以上，再次進入空前的蓬勃發展時期。
進入80年代，以1984年《哈佛商業評論》「管理學院不能令人滿意的管理教育，應對美國國際競爭力下降負有一定責任」的批評意見為代表，對美國MBA教育狀況的批評，引起管理學院院長深刻的反思。但這一次並未走向統一的模式，而是走向各自的探索，這就形成了80年代的管理教育創新，包括：國際化；課程的整合；加強對領導才能、團隊意識和管理技能的訓練中豐富學生的科學技術知識；對企業和企業家倫理的重視；網路大學與遠程教學的實踐（Virtual Bschool）；等等。
一項調查顯示，MBA（工商管理碩士）是1999年我國出現最頻繁的十個詞之一。目前，在北京大學光華管理學院舉行的中國MBA發展論壇上，著名經濟學家、光華管理學院副院長張維迎認為：在新經濟下，MBA教育面臨著新的挑戰，國際化、網路化越來越成為MBA教育的主流。
一項對98級MBA畢業生調查顯示，有95%的畢業生認為MBA學習對自己事業發展幫助較大，90%的學生通過MBA學習提高了綜合能力。對於MBA教育而言，目前的關鍵是如何適應新經濟的挑戰。
新經濟的幾個主要特點是：經濟全球化：信息化的發展：新興企業的經濟支柱作用等。在新經濟條件下，將更多重視網路教育和國際化教育。
在經濟全球化的影響下，掌握各種國際性管理知識的MBA畢業生將大受歡迎。作為一個合格的MBA在經濟全球化形勢下，要掌握國際經濟發展的最新動態，具有從事國際商務的能力。北大、清華已開始招收國際MBA，表明現在各高校重視MBA教育的國際性項目。
隨著互聯網的發展，過去那種面對面的教育方式也會發生變化，通過互聯網的在線教育將會得到普遍發展的挑戰，世界許多商學院開設了適應經濟全球化、信息化的新課程，如技術管理、企業管理、電子商管理等。國內也有一些學校開設了相關課程。
MBA教育網路化是基於信息社會里，對於住處的開發、佔有、控制、使用，將成為企業管理的核心，信息也將成為一個支柱產業。尤其是互聯網的發展，對企業的經營管理方式產生重大影響。企業結構將柔性化，員工的個人價值將得到越來越多的重視。信息化也會對MBA教育的使命、內容、方法產生作用，導致MBA專業的重組。
如果你不方便的話，全職就讀MBA不是必須的。這是一個很有意義的變化.全職課程是MBA的主要部分，但實際上超過一半的MBA的學生是學習兼職MBA。兼職和遠程學習MBA現在已成為MBA市場發展最快的一部份，另外幾十年來的一個顯著變化是女性MBA學生增多，目前三分之一的學生為女性，而且都在每年增長。很多全職MBA課程被強化成一年而不是原先的二年，在這個過程中他們可以根據每個人的能力遠離工作。
大部份的兼職MBA持續2-5年。它有多式各樣的形式和內容，因此應該查詢每一種形式以便找到一個最適合你的.大多數兼職MBA是晚上學習或周末學習，甚至可能是短期住宿班。還有一個顯著的變化是花費上考慮，從幾千美金到幾萬美金，兼職MBA的只需花費很少的錢，並需要延續更長的時間，全職MBA的剛好相反,它意味著能更快獲得一個高收入的工作.大多數知名的商學院比不知名的學校有更優秀的老師和更好的設施，當然要花更多錢。正如生活中大多數事情一樣:你付出的越多,得到的就越多，付出的越少，得到的越少，你應仔細考慮，你想得到什麼。
MBA主要是一個投資，有很多事實可證明：它可以導致高薪水的工作，更容易被提撥.MBA研究生比其它專業的研究生更容易獲得工作還經常以更高的地位和薪水開始他們的職業生涯，大多數商學院有非常好的幫助找工作的服務和校友聯系，在畢業時，這些能夠幫助你獲取一個好的職業。很多的MBA將告訴你MBA的學習在你的商業生涯中將會非常有價值。
MBA是(Master Of Business Administration)的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。MBA是市場經濟的產物，培養的是高質量、處於領導地位的職業工商管理人才，使他們掌握生產、財務、金融、營銷、經濟法規、國際商務等多學科知識和管理技能，有戰略規劃的眼光和敏銳洞察力。MBA學位是一種注重復合型、綜合型人才培養的學位，是能力培養重於知識傳授的學位。它教授的是面對實戰的「管理」，而不是注重研究的「管理學」。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發展，不斷取勝。其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依託的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。
MBA是第一個被廣泛接受的國際學位。MBA是一個研究生學位，對MBA有最必要的素質、知識和學術標准要求。進入MBA學習一般必須有第一學位要求，只有個別具有豐富職業經歷的人可以例外。
MBA是一個具有工作經驗以後的學位，它被看成已有3年職業經驗之後的一個事業加速器或轉換手段。 MBA課程涵蓋了現代管理的所有主要職能方面，如會計、財務、金融、營銷與銷售、運籌（生產作業）管理、信息系統管理、法律、人力資源管理等等。它也提供基本的經濟與數量分析，課程是高度綜合性的，並且包括工商政策與策略。除此之外，課程還要求學生獲得理論聯系實際的知識和技巧，如決策能力、團隊合作、領導藝術、企業家潛力、談判技巧、溝通與報告技術。在學習的過程中，學員應有選修偏好，並選擇一個主修方向。
MBA的最低學習期限為全日制一年或在職學習的相應時間份量。MBA最少要求400小時的課堂學習，整個課程要求最少1200小時的個人課外作業。MBA項目要求對知識的渴求和個人傾注全力的投入和努力。進入MBA課程就讀必須通過一個強有力的篩選過程，以保證只有那些合格的人選才能獲取MBA學位。所有學員必須經過嚴格的考試和評卷評分工作，以保證學習目標能滿足MBA學位的標准。不是所有商學院都能滿足這些標准，如果這些標准不能滿足，就不能說是真正的MBA。
MBA與企業管理碩士區別
首先，報考的條件不一樣。企業管理碩士只要符合國家統一的報考規定即可，也就是說，應屆生與在職人員均可報考。報考MBA必須是大學本科畢業後有3年或3年以上工作經驗的人員；大專畢業後有5年或5年以上工作經驗的人員；已獲碩士學位或博士學位並有2年或2年以上工作經驗的人員(指畢業日到入學日)。
其次，考試科目不一樣。MBA入學考試要參加全國試點62所院校的聯考，聯考科目是政治、數學、英語、管理、語文與邏輯。
第三，試題難度不同。一般來說，報考企業管理碩士參加的全國統一入學考試英語、數學的難度要高於MBA，但由於近年來國內MBA報考人數直線上升，競爭也相應越來越激烈。
第四，培養方式不同。企業管理碩士生一般為國家培養，每個月有200元以上的補助，也有委託培養和自籌經費培養的學生，MBA一律為自籌經費或者單位委培。
第五，培養目標不同。MBA的培養目標是優秀的企業家和實踐工作人員，如清華大學經濟管理學院MBA畢業生應當能夠勝任工商企業和經濟管理部門中、高級職務的工作，是能夠適應未來社會激烈競爭的復合型人才。北大光華管理學院MBA項目面向跨國公司、大型國有企業、大型民營企業和大型金融機構。光華管理學院致力於幫助跨國公司管理隊伍本地化，民族企業管理國際化，民營企業管理現代化。所以MBA課程注重實用性。企業管理碩士既要培養企業的實際管理人員，同時注重對學員管理科學理論的教育，為學科的發展培養接班人。一般情況下，企業管理碩士畢業生理論功底扎實，MBA學員因為其入學前已經有相當的實踐經驗，同時學習過程中也注重與實踐的結合，能很快適應企業的實際工作。

2. MBA的最新動態:
由於參加MBA的學員通常已經工作，放棄原有的一切去進修可能得不償失，因此一種更理性的MBA進修模式於1995年左右首先在美國應運而生：遠程MBA。
遠程MBA結合了最新的網路多媒體技術，學生可以在任何時間、任何地方進行研修。網上也可以定期答疑、討論。
據不完全統計，僅美國本土學生，目前每年就有大約6.7萬名遠程MBA畢業生。這個數據還沒有包括海外遠程MBA學員和EMBA學員。
美國比較著名的開展遠程MBA的大學有：Boston University/波士頓大學(http://www.bu.e/),McCann University/邁卡恩大學(http://www.mccannuniversity.org/),Phoenix University/鳳凰城大學(http://www.phoenix.e/)等等。
國內遠程教育起步較晚，但國家教委也非常重視，相信遠程MBA在國內的興起也只是一個時間上的問題了。

Ⅲ 正常的工商管理碩士研究生 和 mba 有什麼區別

工商管理碩士研究生和MBA沒有區別。

工商管理碩士（MBA）：工商管理類碩士研究生學位，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結合，而其他碩士研究生只是培養科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐。

MBA的招生對象一般為大學本科畢業、並有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員。

(3)市場營銷研究生和MBA區別擴展閱讀：

MBA聯考的報名：

1、網上填報信息日期：每年10月10日—31日 9:00-22:00

2、考生自行登錄「中國研究生招生信息網」瀏覽報考須知，按教育部、考生所在地省級高校招生辦公室、報考點以及考生報考院校的網上報名公告要求報名，凡不按公告要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，後果由考生本人承擔。

Ⅳ marketing碩士就是MBA

你讀的marketing屬於學術碩士，拿得是管理學碩士。
跟mba不同。mba是專業型碩士。
區別在於mba要求工作經驗，畢業後就業一般強於普通學術碩士。

Ⅳ 我是學市場營銷的，想考研,可是不太懂.請問是考MBA，企業管理研究生，還就是市場營銷研究生

我是營銷專業畢業的
現在在一所高校（專科）任教
我感覺如果你將來想去高校任教的話最好讀個研究生
沒什麼有用沒有，只要你水平到了就行，而且那樣你可以去本科院校，不像我現在，高不成低不就
如果你想就業的話，等畢業三年後靠個MBA，那個現在的企業還是比較認得
我因為懶了些，今年考了MBA，不過MBA有雙證，所以前途也還不錯
祝福你！

Ⅵ 研究生和MBA有什麼區別

讀mba有什麼用？

讀mba有什麼用？你是因為什麼而讀mba，一時的興起，想先了解了解？看見身邊的朋友同事也讀了，就跟風也讀一個mba？

當你參加mba院校的面試時，基本上考官首先要問的就是，你為什麼要讀mba，讀mba有什麼用？所以，如果自己從開始報考mba都是猶猶豫豫的狀態，那麼後面在職mba課程學習，都沒有辦法去投入，兩天打漁三天曬網。

我們要知道自己要的是什麼，讀mba有什麼用？總結一句話投資自己。缺哪補哪，學歷不夠補學歷，人脈不夠補人脈，管理能力不夠的加強能力。明確了這些目標，知道了最終的方向是好的，那麼就算中途道理曲折，也要努力克服。

讀mba提升學歷這塊，對於很多專科，這部分人很多都有一個名校夢。尤其是自考本科，中專自考大專，高中自考本科的等等，讀mba提升學歷這塊尤其重要，畢業了之後就是直接碩士學歷了，很多用人單位會首先看到這點，那麼就是很好的一個敲門磚了。

讀mba擴展人脈這塊，很多人一直覺得自己在所在的領域是佼佼者了，平時在自己的小圈子裡呆的很舒服，換到了大圈子，才發現比自己優秀的人還有很多。各種行業都接觸，認識一些利益相關的朋友，關鍵時刻能夠幫自己一把。

讀mba加強管理能力這塊尤其是人事管理，會有很多機會進入到大型的管理實踐當中去，團隊中成員任務如何協調，如何管理一群人更好的工作達到最好的效果。

讀mba，他不是一個你事業上的唯一捷徑，更不是你事業唯一的跳板，所以我們專業領域的能力還是要不斷加強的。讀mba只是為你的事業添磚加瓦。

崑山教學點 地址:崑山嶗山路9號人才市場2樓 67138889

Ⅶ MBA工商管理碩士和普通碩士研究生有什麼區別

這是兩個不同的專業，培養的人才自然也不同，mba培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。項目管理工程專業學位培養從事項目決策、計劃、實施、評估等項目全壽命期管理工作的復合型、應用型高級工程管理人才。在這里推薦一下社科賽斯的mba培訓課程。社科賽斯所有mba面試輔導師資均畢業於清華、北大、南開等國內知名商學院，熟悉國內商學院的面試規律，具有多年的mba面試輔導經驗。社科賽斯筆試輔導老師團隊，輔導的學生大多考入人大、首經貿、外經貿、廈大、復旦、同財等211/985重點院校。用深厚的知識儲備、精湛的教學設計、豐富的應考策略幫助學生快速理清學習思路、找准方法、提高效率。

Ⅷ mba與市場營銷怎麼區分

MBA是專業碩士，大學本科沒有MBA專業的說法，但是有很多專業屬於MBA的專業方向，比如市場營專銷、物流管屬理、質量管理、傳媒營銷管理、企業管理等等，考試是需要考兩門，英語和管理類綜合；市場營銷專業在本科學校中開設極為普遍，但是具有市場營銷碩士點的學校目前還很少，只有少數幾所財經類高校，比如上海財大、東北財大等高校開設。
兩專業的區別很明顯，就報考來說，MBA為專業碩士，本科畢業3年以上，專科畢業5年以上才可以報考，市場營銷學碩士為學術型碩士，沒有工作年限限制 ；就內容來說，市場營銷可以認為是MBA專業的一個方向，MBA專業的范圍要大一些。

Ⅸ 市場營銷碩士屬於MBA嗎

1.不是MBA，MBA里有市場營銷方向，但不是市場營銷碩士。
2.常青虅學校都不錯。
3.市場營銷碩士應該考GRE，MBA考GMAT

Ⅹ mba與普通的研究生有什麼區別

首先，MBA是工商管理碩士（Masterof Business Administration）的英文縮寫。MBA學位是一種注重復合型、綜合型人才培養的學位，是重視能力培養重於知識傳授的學位。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發展，不斷取勝。其課程內容涉及管理學、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依託的溝通能力，把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。
研究生（Postgraate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。
研究生和MBA的區別：
第一，試題難度不同。一般來說，普通研究生參加的全國統一入學考試英語、數學的難度要高於MBA，但由於近年來國內MBA報考人數直線上升，競爭也相應越來越激烈。
第二，報考條件不一樣。普通研究生只要符合國家統一的報考規定即可，也就是說應屆畢業生和在職人員均可報考。報考MBA必須是有工作經驗的人員。
第三，培養方式不同，普通研究生一般為國家培養，每個月有200元以上的補助，也有委託培養和自籌經費培養的學生。MBA一律為自籌經費或單位委培。
第四，考試科目不一樣。MBA入學考試要參加全國聯考，聯考科目為政治、英語、綜合能力。普通研究生有專業課的考試。
第五，培養目標不同。MBA培養目標是優秀的企業家和實踐工作人員，是能夠適應未來社會激烈競爭的復合型人才。所以MBA課程注重實用性。普通研究生因專業不同，培養目標不同。
第六，側重於實際培養。MBA這種工商管理學碩士，它主張的是實際能力的培養，在上課的過程中，更加願意注重一些商業案例分析和實戰演練。所以一般讀過這種課程的人能夠更快地把所學的知識運用到實際的運用中，發揮著巨大的作用。而一般的碩士研究生更注重的是理論的學習，在畢業的時候出幾篇實際的畢業論文是很多學校都看重的。
第七，分類更加廣泛。相比於其他專業專注於某個領域的研究生培養，MBA的專業包含著財務管理、人事管理和運營管理等諸多的課程，所以培養的人才更加廣泛。你可以在學習MBA基礎課程的同時，學習一下別的其他的課程。主要是和你個人的興趣和職業對接的。所以MBA的工商管理碩士無論從哪個角度上來說都更加廣泛。