市場營銷內訓

㈠ 市場營銷課程有什麼

市場營銷課程如下：

《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《市場營銷學》、《管理學原理》、《消費者行為學》、《廣告學》、《商務談判》、《營銷組織與推銷管理》、《營銷策劃》、《國際市場營銷學》、《品牌與形象戰略》、《營銷倫理》、《服務營銷》、《網路營銷》等。

1、《管理學》是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。

2、《微觀經濟學》（Microeconomics）(「微觀」是希臘文「 μικρο 」的意譯，原意是「小")又稱個體經濟學，小經濟學，是現代經濟學的一個分支，主要以單個經濟單位（單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動）作為研究對象分析的一門學科。 微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或價格理論。

3、《宏觀經濟學》，英文名稱Macroeconomics，是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。

4、《市場營銷學》就是商品或服務從生產者手中移交到消費者手中的一種過程，是企業或其他組織以滿足消費者需要為中心進行的一系列活動，市場營銷學是系統地研究市場營銷活動規律性的一門科學。

5、《廣告學》是一門獨立的學科，它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。有關廣告的知識，起初只零星地見之於新聞學科和經濟學科的部分章節內，且很不成系統。到現在為止，廣告知識仍是這些學科的組成內容之一，如新聞學、市場學、企業管理學、商業心理學等都論述到廣告的內容。

(1)市場營銷內訓擴展閱讀：

就業簡介

市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是大型企業不可缺少的人才，多數小企業容易混淆銷售與營銷的概念。

主修課程工商管理、基礎會計、財務管理、管理學基礎，市場營銷學、市場調查與預測、市場營銷策劃、商務談判、人力資源管理、經濟學基礎、商品學、統計學、電子商務、物流管理、國際商務、客戶關系管理等。

參考資料來源：網路：市場營銷專業

㈡ 學市場營銷的可以考取哪些證書

市場營銷學專業可考的證書有助理營銷師證，助理商務策劃師，銷售經理業務資格認證，全國市場營銷職業人員培訓認證等，具體介紹如下：

1、助理營銷師證。營銷師是指在各類企業和事業組織市場營銷管理活動中從事市場調查和市場預測等，從事市場調研，市場分析等營銷活動的人員。

2、助理商務策劃師。指具有良好職業道德，能夠熟練運用經濟管理和商務策劃理論和各種實戰方法為經濟組織提供創新服務並取得明顯績效的專業化人員。

3、銷售經理業務資格認證。適合企業在崗的市場總監及銷售經理，對企業的後備力量和在校研究生。

4、全國市場營銷職業人員培訓認證。有從事營銷經驗的企業中層管理人員都可。而市場營銷經理主要針對企業高層的管理人員，對學歷及營銷從業年限有特別要求。

(2)市場營銷內訓擴展閱讀：

市場營銷主要課程：

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計。

金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷。

客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

發展前景：

市場營銷學是經濟管理類專業中比較實用的類型，在市場經濟逐步完善的今天，對於作為獨立經濟實體的企業、公司，如果沒有專業的市場營銷人才。

以科學、現代化的營銷手段來「做生意」，肯定無法在競爭激烈的市場中生存。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。

但由於培養的高素質營銷人才數量一直跟不上，所以擁有實際營銷能力的畢業生供不應求。但自身實際營銷能力較差的畢業生在職場生存較為困難。

就業簡介：

市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。

根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。

相近專業工商管理、基礎會計、財務管理、管理學基礎，市場營銷學、市場調查與預測、市場營銷策劃、商務談判、人力資源管理、經濟學基礎、商品學、統計學、電子商務、物流管理、國際商務、客戶關系管理等。

㈢ 全國最好的市場營銷、企業管理方面的培訓機構有哪些

學習這件事沒有最好，只有最合適，營銷管理的培訓課程很多，有不同類型版可以選擇，權首先要清楚自己的學習需求是什麼。
例如企業老闆想學營銷的話，一般偏向於營銷戰略、市場布局，例如《營銷創新總裁班》；中層管理學營銷，偏向於營銷策略、渠道拓展、團隊管理等方向，例如《營銷總監MBA班》；基層員工學營銷，偏向於營銷專業知識和工具的掌握。

不同職位、不同需求，學習內容不同，希望以上回答可以幫助到你。

㈣ 想學市場營銷，有哪些好一點的培訓學校可以推薦嗎

答復：市場營銷詞義：（相同意思）如下：
銷售員、業務員、業務推廣員、銷售渠道專員、
業務直銷員回、業答務行銷員、市場推廣員、網路營銷推廣員、市場調研專員、市場拓展員。
大學（專升本）開設營銷專業如下：
網路營銷、網路營銷推廣、營銷學、國際營銷學、國際貿易理論與實務、市場調研、管理信息系統、廣告學、公共關系學、企業管理學、消費心理學、組織營銷學等。
答復：這位同學，做銷售行業？
第一、看你的資歷要求和適應本崗位能力，
第二、看你是否有足夠花銷和開支，
第三、挖掘客戶最重要。
這位同學，如果做銷售這門工作，可以慢慢適應過來，或者以身邊的同事為榜樣，都需要細心與細致的學會銷售的業務技能，有些銷售門類的崗位可以借鑒銷售之類的書籍來閱讀和學習充電，推薦《銷售的金鑰匙》之類的書籍，一般做銷售崗位是挑戰高薪的職業，以成就夢想和財富的開始。
謝謝！

㈤ 市場營銷要學習哪些東西

營銷的三個問題
1、為什麼要買？
2、為什麼要跟你買？
3、為什麼現在要跟你買？
作為營銷人，請充分站在消費者的角度思考問題
客戶的分類
1、忠誠客戶
對產品產生依賴，還介紹身邊的人來購買。
2、滿意客戶
對產品滿意，在日常生活中反復購買。
3、普通客戶
購買一次之後就沒有回頭購買。
4、抱怨客戶
對產品的體驗產生抱怨，向外界傳播負面信息
根據客戶反應類型進行分類，統計顧客類型的比率，對產品及服務提供負反饋。
如何培養客戶
1、成就感（CUCCI的高檔豪華）
2、內疚感（海底撈的免費服務）
3、參與感（賓士汽車的試駕活動）
4、安全感（從認識到感興趣，從懷疑到相信的過程，這是一個溝通的過程，也是一個傳遞心的過程）
營銷的五個層次需求
1、生理需求
2、安全需求
3、尊重需求
4、社交需求
5、自我實現需求
引自馬斯洛需求層次理論
提高成交率的4個方法
1、思路轉變
設身處地為客戶著想
走出自己的世界：
不要為產品功能沾沾自喜
找到對方的世界：
查到對方的痛點，讓他發現問題的嚴重性
去到他的世界邊緣：
找到解決方法解決的價值
將對方帶回你的世界：
向客戶展現藍圖
2、塑造價值
價值決定價格
量化價值
聚焦客戶想要的結果，越具體越好
呈現產品方式：簡單、有效、輕松。
對比價值
與近似的產品進行對比
突出自身的價值
強調稀缺性
尋找產品的獨特魅力
塑造獨一無二的產品價值
樹立品牌
通過樹立品牌區分競爭者
防止其他競爭者的山寨與抄襲

㈥ 如何做好教育培訓機構的市場營銷

現在做推廣通常會考考慮線上線下兩條腿走路，線下的就不講了（個人也不是太專業）專，線上的部分按屬照目前的大環境和學生的使用習慣來看，搜索引擎營銷管理很重要，另外就是口碑營銷（垂直的媒體還有問答管理之類的），這些是一個系統工作，需要一些預算和專業的技術人員來進行管理和維護。我建議你可以從線上團隊+線下團隊來進行團隊的建設，線上部分按照搜索引擎和口碑營銷兩大部分進行。

㈦ 市場營銷培訓的目的

市場營銷的核心有兩個。一個是定義價值。一個是傳遞價值。
定義價值是指一個公內司應該提供什麼樣的容產品/服務，幫助人們完成什麼樣的任務，從而構成這個公司的核心價值，以及存在的意義。傳遞價值是指一個公司如何讓這種價值，讓更多需要的人知道，並使用。定義價值是指一個品牌的內核，或「硬體」。傳遞價值是指一個品牌的傳播和銷售，或「軟體」。定義價值的方法，不同的行業會有不同的做法，所以大家不用太拘泥於方法。無論什麼樣的方法，其核心一定是「人」或「消費者」。比如最近幾年，「消費升級」這類詞在投資領域被抄得很熱，一個關鍵的原因是：主流消費群體的世代變化，中產階級的不斷崛起，以及主流消費群體的消費心理變化，導致人們看重的東西發生了變化。所以企業定義的價值也就需要實時更新了。
傳遞價值其實就是傳播、推廣、渠道建設等。在考慮傳遞價值的方法時，一個很重要的概念：顧客獲得成本。遞價值的目的，是讓品牌建立：心智的顯著性和渠道的便利性。渠道上來說，電商崛起，便利店越來越流行，線下大超市衰落等趨勢，也讓在渠道上的壟斷越來越難。這些都一定程度上改變了傳遞價值的方法。

㈧ 哪裡有學市場營銷培訓班

學市場營銷有很多途徑，比如報培訓班，在我看來，單仁資訊教育培訓機構是學市場營銷不錯的機構。
1、成功的營銷往往需要充分的了解用戶的行為和心裡變化。在傳統教培機構里大多數經營者還沒有學會分析消費者心理與行為，就開始進行營銷決策與品牌管理。這樣做明顯是不對的。當代消費者在心理與行為上正在發生根本性的變化，因此，只有正確分析和把握用戶的心理與行為，教培機構才能進行正確的營銷決策與品牌管理。
2、一流的教培機構營銷策略首先要對教學市場環境有正確、深入的了解市場調研的是精準的用戶群體，是教培機構制定營銷策略和方案的第一步，這在行內應該是勿庸置疑的共識了。不管是企業營銷部門的管理者或是高層決策者，還是營銷策劃咨詢者，做營銷規劃時都需對相關環境和精準人群進行調研，否則，可能成也「環境」，敗也「環境」。回歸到一句話：沒有調查就沒有發言權。
學習市場營銷不是一朝一夕能夠完成的，而是一條漫長的路，需要系統、專業的學習。我們可以找一家專業的培訓公司來學習，例如：單仁資訊就挺不錯的。在單仁資訊，課程結束≠服務結束，單仁資訊提供了三大增值服務體系，讓學員的網路營銷落地更有保障。