賓夕法尼亞大學市場營銷

⑴ 澳洲的business analytics研究生專業有哪幾個大學可以選擇

有以下幾個學校可選：

墨爾本大學

The University of Melbourne

Master of Business Analytics

墨爾本大學（The University of Melbourne），始建於1853年，是坐落於澳大利亞文化,藝術與工業中心墨爾本市的綜合研究型大學。BA專業位於商學院之下，商學院為AACSB和EQUIS認證成員，在全球排名第17位，在澳洲排首位，其商學院研究能力非常強，師資力量相當雄厚。

商業分析碩士學位旨在解決商業問題的知識和技能，課程專注於由商業信息系統支持的商業流程及運營，並從金融及非金融視角進行分析，墨大鼓勵學生利用創意想法設計新型商業流程。每位學生視自身情況而定，須修滿12門課（150學分）或者16門課（200學分）後畢業。

在課程模塊的設定上，包括有Mole 1 - Introction to Business Problems，Mole 2 - Foundations of Business Analytics，Mole 3 - Advanced Business Analytics，Mole 4 - Instry Practicum，Mole 5 - Business Analytics Applications，還有The Personal Effectiveness Program，PEP中整體對於交流技巧，職業發展技巧，團隊合作，商業思維等方面進行訓練。

悉尼大學

The University of Sydney

Master of Commerce (Business Analytics)

悉尼大學（The University of Sydney）又譯雪梨大學，是坐落於南半球金融、貿易與旅遊中心——澳大利亞新南威爾士州首府悉尼的世界著名公立研究型大學。悉尼大學是全澳洲歷史最悠久的大學，是整個南半球首屈一指的學術殿堂和全球著名的高等學府之一。悉尼大學為AACSB和EQUIS認證大學、歐洲全球管理學教育聯盟CEMS成員（每個國家僅一所大學入選，中國的為清華大學經管學院）。校友包括7位諾貝爾獎或克拉福德獎得主、八位澳洲總理、23位最高法院法官、101名羅德獎學金獲得者、聯合國大會主席、國際法院院長、世界銀行總裁、澳洲央行RBA行長，澳洲最大投行麥格理集團總裁等知名政商界人士。悉尼大學也因此一直穩坐澳洲擁有最多億萬富翁畢業生的大學。

商業分析課程在commerce下，是其一個專業方向，而commerce位於悉大商學院之下，其商學院是澳州最優秀的商學院之一，位於悉尼市內城區達林頓，緊靠悉尼商業中心，在CBD的心臟地帶。學生可以將該BA專業方向作為主修方向，如果覺得自己壓力不大的情況，可以在選擇自己感興趣的另一方向學習，比如會計、金融、國際貿易、市場營銷、信息系統等。

新南威爾士大學

The University of New South Wales

Master of Commerce (Business Analytics)

新南威爾士大學是澳大利亞一所世界頂尖級研究學府，名校聯盟「八大名校」之一，簡稱UNSW，其主校區位於新南威爾士州首府悉尼。世界第一商學院沃頓商學院院長Geoffrey Garrett即為UNSW商學院前院長。由於眾多世界500強企業總部設立在悉尼使得UNSW畢業生有眾多就業機會。該校也是南半球唯一一所與北美常春藤盟校賓夕法尼亞大學建立了合作關系的院校。UNSW的本科及碩士畢業生就業率，起薪水平均為澳洲第一。

一提起這所學校，相信很多中國的學生都會說這所學校就是工程類的專業出色。但是他們不知道很多當地的學生是很喜歡去UNSW讀商科的。也許是因為它的工程太出色了，導致了學生與家長對學校其專業了解比較少。

UNSW的商業碩士課程學制1.5或者2年，2年的在名字上又多了Extension這個單詞，其課程設置和悉尼大學類似，可以選擇一或兩個專業方向學習。

核心課程為Professional Skills and Ethics，從Quantitative Methods for Business，Data Analysis for Business，Business Forecast三門課中選出一門，從Financial Literacy for Business Decisions，E-Business: Strategy and Processes，Financial Accounting，Business Economics，Financial Markets and Institutions，Investments and Portfolio Selection，Elements of Marketing，Managing and Leading People，Fundamentals of Risk and Risk Management，Legal Foundations of Business六門課程中選出3門作為選修。

迪肯大學

Deakin University

Master of Business Analytics

迪肯大學位於澳大利亞維多利亞州，是一所建立於1974年的由政府資助的澳大利亞頂尖級大學，迪肯大學作為澳大利亞年輕但最具有活力的大學之一，在各大全球大學排行榜中，穩居世界大學前2%，並被享有聲望的Quacquarelli Symonds (QS) 評定為5星級大學。在就業方面，據泰晤士高等教育排名，迪肯大學有全澳第三的畢業生就業率。

迪肯大學的商業分析碩士課程時長有一年，1.5年，2年可以選擇，在申請的時候要結合自己的本科背景來選擇學校，如果申請一年或者1.5年的課程，讀完可以直接回國就業。項目受到澳洲計算機協會ACS的認可，同時迪肯大學商科開設雙專業，可以在攻讀BA專業的同時另外選擇市場營銷、金融、國際貿易等專業。

在課程的設置上，以2年時長的課程為例，包括有12門學分的核心課程單元。

⑵ 美國賓夕法尼亞大學有哪些好的專業

美國賓夕法尼亞大學是美國藝術留學最為火熱的學校之一，學校中的景觀建築碩士報名非常熱火，每年都會有大量的學生前來報名留學，那麼美國賓夕法尼亞大學景觀設計碩士專業怎麼樣？申請要符合哪些條件呢？下面美行思遠藝術留學小編就為您一一介紹：

專業描述：

景觀建築設計碩士課程由美國景觀建築師協會認證通過，本專業為世界生態規劃和設計做出了巨大的貢獻。如今我們系已經通過創新設計，建築技巧，現代城市主義等新思維走在世界前端。本專業學生會接觸到各種景觀實踐，從花園、小型城區公園到大型水域，並且會遇到到各種實際問題包括溝通和管理。

⑶ 簡述市場營銷學產生的背景及演變過程

國外的發展
市場營銷學（Marketing）於20世紀初期產生於美國。隨著社會經濟及市場經濟的發展，市場營銷學發生了根本性的變化，從傳統市場營銷學演變為現代市場營銷學，其應用從贏利組織擴展到非贏利組織，從國內擴展到國外。當今，市場營銷學已成為同企業管理相結合，並同經濟學、行為科學、人類學、數學等學科相結合的應用邊緣管理學科。西方市場營銷學的產生與發展同商品經濟的發展、企業經營哲學的演變是密切相關的。美國市場營銷學自20世紀初誕生以來，其發展經歷了五個階段。
1.萌芽階段(1900～1920)這一時期，各主要資本主義國家經過工業革命，生產力迅速提高，城市經濟迅猛發展，商品需求量亦迅速增多，出現了需過於供的賣方市場，企業產品價值實現不成問題。與此相適應 市場營銷學開始創立。早在1902年，美國密執安大學、加州大學和伊利諾大學的經濟系開設了市場學課程。以後相繼在賓夕法尼亞大學、匹茨堡大學、威斯康星大學開設此課。在這一時期，出現了一些市場營銷研究的先驅者，其中最著名的有阿切·W·肖(Arch.W.Shaw)，巴特勒(Ralph Star.Bulter)，約翰·B·斯威尼(John B.Swirniy)及赫傑特齊( J.E.Hagerty)。哈佛大學教授赫傑特齊走訪了大企業主，了解他們如何進行市場營銷活動，於1912年出版了第一本銷售學教科書，它是市場營銷學作為一門獨立學科出現的里程碑。
阿切·W·肖於1915年出版了《關於分銷的若干問題》一書，率先把商業活動從生產活動中分離出來，並從整體上考察分銷的職能。但當時他尚未能使用「市場營銷」一詞，而是把分銷與市場營銷視為一回事。
韋爾達、巴特勒和威尼斯在美國最早使用「市場營銷」術語。韋爾達提出：「經濟學家通常把經濟活動劃分為3大類：生產、分配、消費……生產被認為是效用的創造」。「市場營銷應當定義為生產的一個組成部分」。「生產是創造形態效用，營銷則是創造時間、場所和占 有效用」，並認為「市場營銷開始於製造過程結束之時」。
管理界的一代宗師彼得·杜拉克在其1954年寫成的《管理實踐》中認為，「關於企業的目的只有一個有效定義：創造消費者。」他指出，「市場是由商人創造的.，而消費者的需求只是理論上的。」杜拉克的管理思想進一步促使了市場營銷理論與實踐者，從以企業為核心向以消費者為核心的轉變。
這一階段的市場營銷理論同企業經營哲學相適應，即同生產觀念相適應。其依據是傳統的經濟學，是以供給為中心的。
2.功能研究階段(1921～1945)這一階段以營銷功能研究為其特點。此階段最著名的代表者有：克拉克(F.E.Clerk)，韋爾達(L.D.H.Weld)，亞歷山大 (Alexander),瑟菲斯(Sarfare)，埃爾德(Ilder)及奧爾德遜(Alderson)。1932年，克拉克和韋爾達出版了《美國農產品營銷》一書，對美國農產品營銷進行了全面的論述，指出市場營銷目的是「使產品從種植者那兒順利地轉到使用者手中。這一過程包括3個重要又相互有關的內容：集中(購買剩餘農產品)、平衡(調節供需)、分散( 把農產品化整為零)」。這一過程包括7種市場營銷功能：集中、儲藏、財務、承擔風險、標准化、推銷和運輸。1942年，克拉克出版的《市場營銷學原理》一書，在功能研究上有創新，把功能歸結為交換功能，實體分配功能，輔助功能等，並提出了推銷是創造需求的觀點， 實際上是市場營銷的雛形。
3.形成和鞏固時期(1946～1955)這一時期的代表人物有范利(Vaile)，格雷特(Grether)，考克斯(Cox)，梅納德(Maynard)及貝克曼 (Beckman)。1952年，范利、格雷斯和考克斯合作出版了《美國經濟中的市場營銷》一書，全面地闡述了市場營銷如何分配資源，指導資源的使用，尤其是指導稀缺資源的使用；市場營銷如何影響個人分配，而個人收入又如何制約營銷；市場營銷還包括為市場提供適銷對路的產品。同年，梅納德和貝克曼在出版的《市場營銷學原理》一書中，提出了市場營銷的定義，認為它是「影響商品交換或商品所有權轉移，以及為商品實體分配服務的一切必要的企業活動」。梅納德歸納了研究市場營銷學的5種方法，即商品研究法，機構研究法， 歷史研究法，成本研究法及功能研究法。
由此可見，這一時期已形成市場營銷的原理及研究方法，傳統市場營銷學已形成。
4.市場營銷管理導向時期(1956～1965年)這一時期的代表人物主要有：羅·奧爾德遜(Wraoe Alderson)，約翰·霍華德(John A.How ard)及麥卡錫(E.J.Mclarthy)。
奧爾德遜在1957年出版的《市場營銷活動和經濟行動》一書中，提出了「功能主義」。霍華德在出版的《市場營銷管理：分析和決策》一書中，率先提出從營銷管理角度論述市場營銷理論和應用，從企業環境與營銷策略二者關系來研究營銷管理問題，強調企業必須適應外部環境。麥卡錫在1960年出版的《基礎市場營銷學》一書中，對市場營銷管理提出了新的見解。他把消費者視為一個特定的群體，即目標市場，企業制定市場營銷組合策略，適應外部環境，滿足目標顧客的需求，實現企業經營目標。
5.協同和發展時期(1966～1980年)這一時期，市場營銷學逐漸從經濟學中獨立出來，同管理科學、行為科學、心理學、社會心理學等理論相結合，使市場營銷學理論更加成熟。
在此時期，喬治·道寧(George S.Downing)於1971年出版的《基礎市場營銷：系統研究法》一書，提出了系統研究法，認為公司就是一個市場營銷系統，「企業活動的總體系統，通過訂價、促銷、分配活動，並通過各種渠道把產品和服務供給現實的和潛在的顧客」。他還指出，公司作為一個系統，同時又存在於一個由市場、資源和各種社會組織等組成的大系 統之中，它將受到大系統的影響，同時又反作用於大系統。
1967年，美國著名市場營銷學教授菲利浦·科特勒(Philip Kotler)出版了《市場營銷管理：分析、計劃與控制》一書，該著作更全面、系統地發展了現代市場營銷理論。他精粹地對營銷管理下了定義：營銷管理就是通過創造、建立和保持與目標市場之間的有益交換和聯系，以達到組織的各種目標而進行的分析、計劃、執行和控制過程，並提出，市場營銷管理過程包括分析市場營銷機會，進行營銷調研，選擇目標市場，制定營銷戰略和戰術，制定、執 行及調控市場營銷計劃。
菲利浦·科特勒突破了傳統市場營銷學認為營銷管理的任務只是刺激消費者需求的觀點，進一步提出了營銷管理任務還影響需求的水平、時機和構成，因而提出營銷管理的實質是需求 管理，還提出了市場營銷是與市場有關的人類活動，既適用於盈利組織，也適用於非盈利組織，擴大了市場營銷學的范圍。
1984年，菲力浦·科特勒根據國際市場及國內市場貿易保護主義抬頭，出現封閉市場的狀況，提出了大市場營銷理論，即6P戰略：原來的4P(產品、價格、分銷及促銷)加上兩個P ——政治權力及公共關系。他提出了企業不應只被動地適應外部環境，而且也應該影響企業的外部環境的戰略思想。
6.分化和擴展時期(1981～)在此期間，市場營銷領域又出現了大量豐富的新概念，使得市場營銷這門學科出現了變形和分化的趨勢，其應用范圍也在不斷地擴展。
1981年，萊維·辛格和菲利普·科特勒對「市場營銷戰」這一概念以及軍事理論在市場營銷戰中的應用進行了研究，幾年後，列斯和特羅出版了《市場營銷戰》一書。1981年，瑞典經濟學院的克里斯琴·格羅路斯發表了論述「內部市場營銷」的論文，科特勒也提出要在企業內部創造一種市場營銷文化，即使企業市場營銷化的觀點。1983年，西奧多·萊維特對「全球市場營銷」問題進行了研究，提出過於強調對各個當地市場的適應性，將導致生產、分銷和廣告方面規模經濟的損失，從而使成本增加。因此，他呼籲多國公司向全世界提供一種統一的產品，並採用統一的溝通手段。1985年，巴巴拉·本德·傑克遜提出了「關系營銷」、「協商推銷」等新觀點。1986年，科特勒提出了「大市場營銷」這一概念，提出了企業如何打進被保護市場的問題。在此期間，「直接市場營銷」也是一個引人注目的新問題，其實質是以數據資料為基礎的市場營銷，由於事先獲得大量信息和電視通訊技術的發展才使直接市場營銷成為可能。
進入90年代以來，關於市場營銷、市場營銷網路、政治市場營銷、市場營銷決策支持系統、市場營銷專家系統等新的理論與實踐問題開始引起學術界和企業界的關注。進入二十一世紀，互聯網的發展的應用，推動著網上虛擬發展，以及基於互聯網的網路營銷得到迅猛發展。

國內的發展
新中國建立之前，我國雖曾對市場營銷學有過一些研究(當時稱「銷售學」)，但也僅限於幾所設有商科或管理專業的高等院校。在1949～1978年間，除了台灣和港澳地區的學術界、企業界對這門學科已有廣泛的研究和應用外，在整個中國內地，市場營銷學的研究一度中斷。在這長達三十多年的時間里，國內學術界對國外市場營銷學的發展情況知之甚少。黨的十一屆三中全會以後，黨中央提出了對外開放、對內搞活的總方針，從而為我國重新引進和研究市場營銷學創造了有利的環境。1978年，北京、上海、廣州的部分學者和專家開始著手市場營銷學的引進研究工作。雖然當時還局限在很小的范圍內，而且在名稱上還稱為「外國商業概論」或「銷售學原理」，但畢竟在市場營銷學的引進上邁出了第一步。經過十幾年的時間，我國對於市場營銷學的研究、應用和發展已取得了可喜的成績。從整個發展過程來看，大致經歷了以下幾個階段。?
（一）引進時期 (1978～1982年) 在此期間，通過對國外市場營銷學著作、雜志和國外學者講課的內容進行翻譯介紹，選派學者、專家到國外訪問、考察、學習，邀請外國專家和學者來國內講學等方式，系統介紹和引進了國外市場營銷理論。但是，當時該學科的研究還局限於部分大專院校和研究機構，從事該學科引進和研究工作的人數還很有限，對於西方市場營銷理論的許多基本觀點的認識也比較膚淺，大多數企業對於該學科還比較陌生。然而，這一時期的努力畢竟為我國市場營銷學的進一步發展打下了基礎。
（二）傳播時期 (1983～1985年) 經過前一時期的努力，全國各地從事市場營銷學研究、教學的專家和學者開始意識到，
要使市場營銷學在中國得到進一步的應用和發展，必須成立各地的市場營銷學研究團體，以便相互交流和切磋研究成果，並利用團體的力量擴大市場營銷學的影響，推進市場營銷學研究的進一步發展。1984年1月，全國高等綜合大學、財經院校市場學教學研究會成立。在以後的幾年時間里，全國各地各種類型的市場營銷學研究團體如雨後春筍般紛紛成立。各團體在做好學術研究和學術交流的同時，還做了大量的傳播工作。例如，廣東市場營銷學會定期出版了會刊《營銷管理》，全國高等綜合大學、財經院校市場學教學研究會在每屆年會後都向會員印發了各種類型的簡報。各團體分別舉辦了各種類型的培訓班、講習班。有些還通過當地電視台、廣播電台舉辦了市場營銷學的電視講座和廣播講座。通過這些活動，既推廣、傳播了市場營銷學知識，又擴大了學術團體的影響。在此期間，市場營銷學在學校教學中也開始受到重視，有關市場營銷學的著作、教材、論文在數量上和質量上都有很大的提高。
（三）應用時期 (1986～1988年) 1985年以後，我國經濟體制改革的步伐進一步加快，市場環境的改善為企業應用現代市場營銷原理指導經營管理實踐提供了有利條件，但各地區、各行業的應用情況又不盡相同，具體表現為：(1)以生產經營指令性計劃產品為主的企業應用得較少，以生產經營指導性計劃產品或以市場調節為主的產品的企業應用得較多、較成功；(2)重工業、交通業、原材料工業等和以經營生產資料為主的行業所屬的企業應用得較少，而輕工業、食品工業、紡織業、服裝業等以生產經營消費品為主的行業所屬的企業應用得較多、較成功；(3)經營自主權小、經營機制僵化的企業應用得較少，而經營自主權較大、經營機制靈活的企業應用得較多、較成功；(4)商品經濟發展較快的地區(尤其是深圳、珠海等經濟特區)的企業應用市場營銷原理的自覺性較高，應用得也比較好。在此期間，多數企業應用市場營銷原理時，偏重於分銷渠道、促銷、市場細分和市場營銷調研部分。
（四）擴展時期(1988～1994年) 在此期間，無論是市場營銷教學研究隊伍，還是市場營銷教學、研究和應用的內容，都有了極大的擴展。全國各地的市場營銷學學術團體，改變了過去只有學術界、教育界人士參加的狀況，開始吸收企業界人士參加。其研究重點也由過去的單純教學研究，改為結合企業的市場營銷實踐進行研究。全國高等綜合大學、財經院校市場學教學研究會也於1987年8月更名為「中國高等院校市場學研究會」。學者們已不滿足於僅僅對市場營銷一般原理的教學研究，而對其各分支學科的研究日益深入，並取得了一定的研究成果。在此期間，市場營銷理論的國際研討活動進一步發展，這極大地開闊了學者們的眼界。1992年春，鄧小平南方講話以後,學者們還對市場經濟體制的市場營銷管理，中國市場營銷的現狀與未來，跨世紀中國市場營銷面臨的挑戰、機遇與對策等重大理論課題展開了研究，這也有力地擴展了市場營銷學的研究領域。?
（五）國際化時期（1995～） 1995年6月，由中國人民大學、加拿大麥吉爾大學和康克迪亞大學聯合舉辦的第五屆市場營銷與社會發展國際會議在北京召開。中國高等院校市場學研究會等學術組織作為協辦單位，為會議的召開作出了重要的貢獻。來自46個國家和地區的135名外國學者和142名國內學者出席了會議。25名國內學者的論文被收入《第五屆市場營銷與社會發展國際會議論文集》（英文版），6名中國學者的論文榮獲國際優秀論文獎。從此，中國市場營銷學者開始全方位、大團隊地登上國際舞台，與國際學術界、企業界的合作進一步加強。

⑷ 想去美國讀市場營銷專業，想了解一下美國市場營銷專業Top10院校有哪些

1. 哥倫比亞大學

留學360濟南李源老師指出，哥大的名聲自然不用過多贅述，世界頂尖院校的聲譽無需質疑。地處美國紐約的哥大，在商業資源方面有著極強的優勢，這一點也是很多申請哥倫比亞大學的同學最為看重的要素之一。哥倫比亞大學的市場營銷專業隸屬於學校的商學院，主要的研究領域涵蓋了消費者行為、零售業銷售以及市場營銷戰略等等。哥倫比亞的大學的市場營銷專業的學費為62460美元，並且擁有超過一半的國際學生。

2. 德克薩斯大學奧斯汀分校

德克薩斯大學奧斯汀分校的McCombs商學院在此次的QS排行榜中高居全美第二位，其市場營銷專業在業界始終廣受好評。德克薩斯大學奧斯汀分校的市場營銷專業著力打造優質的教學環境和專業化的實踐機會，鼓勵學生多元意見的表達。該學校的市場營銷專業的學費為46000美元。另外，值得一提的是，在QS大學排行榜所公布的數據中顯示，德克薩斯大學奧斯汀分校的市場營銷專業畢業生的起薪達到了62067美元，足以見得該專業的報酬還是很具有吸引力的。

3. 南加州大學

南加州大學是美國西海岸最古老的頂尖私立研究型院校，位於加利福尼亞州的洛杉磯市。南加州大學的馬歇爾商學院下設的市場營銷專業主要有兩大方向，分別為市場分析和消費者行為。南加州大學市場營銷專業的碩士課程時長為一年，學費為57360美元。目前該專業的國際學生比例也較高，教學環境多樣性突出。

4. 密歇根大學

以教學創新著稱的密歇根大學商學院的市場營銷專業在此次排行榜中位列第四位。密歇根大學致力於打造一 流的商科教育，不斷適應市場的需求進行教學上的改革，讓學生成為教學過程中真正的參與者。對於想要申請密歇根大學市場營銷專業的學生而言，本科階段有線性代數和微積分的學習經歷是必不可少的。與前面三所學校相比，密歇根大學市場營銷專業的學費相對較低，為37500美元。

5. 德克薩斯A&M大學

德克薩斯A&M大學的名字在眾多高校當中顯得有些獨樹一幟，但千萬別因為這「非主流」的名字就把它劃分到「野雞」大學的行列當中，要真是這樣，那你可能就會和一所老牌院校擦肩而過了。建校於1876年的德克薩斯A&M大學是德州歷史最悠久的公立大學，也是世界頂尖的公立研究型院校。該學校的市場營銷專業在此份QS大學專業排行榜當中位居全美第五名，學費是35000美元。不過該所學校的國際學生比例較低，只有4%左右。

6. 佛羅里達大學

佛羅里達大學的商學院在美國同樣擁有極高的名譽，該學校的市場營銷專業更是在業內廣受好評。佛羅里達大學的市場營銷專業在申請方面，要求學生擁有市場營銷、心理學、經濟學或統計學等相關背景。佛羅里達大學的市場營銷專業相比於其他幾所院校，更偏重於學術研究方向。學費在31500美元左右，畢業生起薪可以達到65938美元，收入可觀。

7. 普渡大學

排在該榜單第七位的是普渡大學商學院。作為「公立常春藤聯盟」的成員，美國普渡大學的學術聲望和國際影響力始終很高。普渡大學的主校區位於印第安納州西拉法葉市，師資力量雄厚。該學校的市場營銷專業的碩士課程同樣也是為期一年，學費是42174美元。

8. 約翰霍普金斯大學

位於美國馬里蘭州巴爾迪摩市的約翰霍普金斯大學，是美國著 名的研究型大學。其中，該學校的凱瑞商學院的MBA 項目更是被福布斯雜志評選為美國商學院十大創新項目之一。約翰霍普金斯的市場營銷專業主要的方向是研究消費行為、大數據、新技術和說服心理，要求學生把握時下和未來的商業發展趨勢。該學校的學費為68900美元。

9. 美利堅大學

這所學校的名字聽上去就很有震懾力，直接以國家來命名。盡管美利堅大學的綜合排名平平，但是該學校Kogod商學院的教育還是有著很高的水準的。在申請方面，如果申請者擁有超過兩年的相關工作經驗或者市場營銷的本科背景且GPA在3.3以上，則有機會獲得GMAT或GRE考試的豁免。該學校的市場營銷專業學費為51240美元。

10. 阿拉巴馬大學

位於美國阿拉巴馬州塔斯卡盧薩的阿拉巴馬大學是美國著 名的公立研究型大學，且被評為美國一級國家大學，在商科教育領域備受贊譽。該學校在學費方面很有吸引力，僅為29230美元，比上述學府的費用都低很多，但教學質量則完全可以比肩，可以說是一個高性價比之選。

⑸ 去美國讀商科研究生什麼學校比較不錯

想去美國讀商科研究生，商科一般是考GMAT的，但一些例如Science of economics之類的專業會要求GRE成績，GMAT會比GRE容易一些，要先查你中意的學校中意的專業有什麼要求，在按照需要去准備，商科基本上都是GMAT。

成績要求：
1.申請時大四在讀，到美國入學注冊時有學士學位(部分學校可以提供專升碩);
2.大學平均成績75-85分，211工程大學可以申請好學校;
3.年齡也有一定的限制，年齡40歲以下為宜;
4.美國研究生英語要求托福80或雅思6.5，部分名校要求托福100分或雅思7.0分以上。部分學校可以提供無語言或低語言雙錄取;
5.商科及管理類專業需要GMAT成績，其他專業需要GRE成績(法律專業除外);
6.經濟擔保：50萬人民幣(根據學校選擇和學費來定);
7.學制要求：1-2年

⑹ 市場營銷學的發展史

第一階段：19世紀末到20世紀初，為市場營銷的初始階段。這一階段由於工業革命的爆發，使資本主義世界經濟迅速發展，需求膨脹。市場總勢態是供不應求的賣方市場。在這個階段，市場營銷學的研究特點是：a. 著重推銷術和廣告術，至於現代市場營銷的理論、概念、原則還沒有出現；b. 研究活動基本上局限於大學的課堂和教授的書房，還沒有得到社會和企業界的重視。
第二階段：從20世紀30年代到第二次世界大戰結束，為市場營銷學的應用時期。1929~1933年資本主義世界爆發了空前的經濟危機，經濟出現大蕭條、大萎縮，社會購買力急劇下降，市場問題空前尖銳。危機對整個資本主義經濟打擊很大，使資本主義世界的工業生產總值下降了44%，貿易總額下降了66%。這個階段，市場營銷學的研究特點是：a. 並沒有脫離產品推銷這一狹窄的概念；b. 在更深更廣的基礎上研究推銷術和廣告術；c. 研究有利於推銷的企業組織機構設置；d. 市場營銷理論研究開始走向社會，被廣大企業界所重視。
第三階段：20世紀50年代至80年代初，為市場營銷學的繁榮發展時期。二次世界大戰結束以後，各國經濟由戰時經濟轉入民用經濟。戰後經濟的恢復及科學技術革命的發展，促進了西方國家經濟迅速發展。這個時期，市場營銷學的主要特點是：a. 市場營銷學的研究從流通領域進入生產領域，形成了"以需定產"的經營指導思想；b. 由靜態研究轉變為動態研究，強調供給和需求之間的整體協調活動；c. 市場營銷學由指導流通的銷售過程發展為參與企業經營決策的一門管理科學。
第四階段：20世紀80年代至今，為市場營銷學的創新發展階段。市場營銷理論在指導企業的市場營銷實踐中做出了重要貢獻。但20世紀80年代以後，隨著國際競爭的日益加劇，營銷環境復雜多變，對某些特殊復雜的營銷環境而言，常規的市場營銷理論及方法一顯露出某種局限和不足。
年，科特勒提出了"大市場營銷"(Megmarketing)理論，他認為在以往的營銷組合中，必須加上兩個新的重要因素，及權力(Power)和公共關系(Public Relations)。這兩個新的營銷戰略手段的目標，在於打開被封閉或被保護的市場。大市場營銷理論是20世紀80年代市場營銷戰略思想的又一新發展。這一理論，為企業應付更復雜的環境與競爭，打破各種封閉市場的"壁壘"，成功地開展市場營銷提供了有力的武器。
世紀90年代，世界政治、經濟環境發生了重大變化，例如東歐的巨變、歐盟的形成、北美貿易自由區的出現、緊隨亞太地區經濟高速增長之後的東南亞金融危機等。所有這些重大事件的發生都在向世人展示著一個極其重要的事實：國際經濟與貿易正日益呈現出一種全球化和一體化的趨勢，世界市場正向縱深開放與發展，國際競爭不僅空前激烈，而且比以往任何時候都更多地在全球層次上展開。上述重大變化無疑在客觀上對以全球市場為目標的跨國經營企業形成了嚴峻的挑戰。
為適應世界市場經濟貿易日益全球化和一體化的重大變化和發展趨勢，全球營銷管理(Global Marketing Management)理論應運而生。全球營銷理論在審視世界市場時，其角度與視野都發生了某些本質上的變化。它突破了國界的概念，從世界市場范圍來考慮公司營銷戰略的發展，以求取得企業的綜合競爭優勢，其理論研究的起點和側重點都是以上述核心理論為基礎的。因此，其理論體系和研究的整體框架都有很多新意，主要是在全球營銷的視野和框架下，對常規的營銷模式與方法進行討論，並在許多方面賦予了新的內涵。全球營銷理論的形成與發展，使國際營銷管理不僅在理論上更加成熟，而且在更大的規模和更廣泛的意義上拓展了國際化企業在全球市場上開展營銷活動的戰略思想。

⑺ 2020申請季，在商科熱度不減的情況下，留學申請商科，如何選校選專業

商科作為美國最有口碑的專業類別，一直是很多家庭的申請目標。出國的多數人在父母的建議或要求下選擇了讀商科。今天美藤國際就深入聊一聊美國商科，希望家長和學生讀完這篇文章，能對商科有一個比較系統的了解，能幫助到大家的留學申請。

什麼是商科？

商科其實是一個非常廣的領域，包含了很多專業，比較常見的商科專業包括像會計、精算金融、管理信息系統、運營管理、經濟學以及統計學。運營管理以及經濟學和統計學，其實也算是在泛商科的專業范疇之內。它們不屬於典型的商科專業，但是也是與商科專業相關性很大的。普遍都會設置在College of Art and Science下面，也就是在文理學院下面進行學習。

未來前景比較好的商科專業有哪些？

會計專業

會計專業屬於非常容易就業的專業，職業道路也非常穩定。從初級會計到高級會計師再到項目主管，最後到合夥人非常明確。在美國，如果會計專業畢業後，完成CPA考試，並且達到學分要求，很容易獲得一個高薪的工作，所以很多在美國的會計從業者都有著國際身份。對於申請學生而言，需要對數字要很高的敏感性，能夠踏踏實實地投入到賬目運算中，我認為比較適合有耐心、細膩、謹慎的學生。

U.S. News會計專業Top 15院校

雖然剛畢業時工資都差不多，基本上都是70,000美金上下。但隨著時間流逝，發展的潛力不可限量。

「本科階段有必要讀商學院嗎？」

「有！頂尖商學院比藤校更搶手！」

對商科本科申請有一定了解的學生和家長會發現，像大家熟悉的哈佛大學、耶魯大學、芝加哥大學、普林斯頓大學等，這些學校本科階段都沒有開設商科。究其原因，這是文理教育和職業教育的一個理念沖突。具體可從芝加哥大學終止了本科開設商學院的提議窺探一二。他們認為頂級院校應該崇尚的是精英博雅教育。所謂的精英博雅教育，就是指不能以工作技能培訓為目標。應該培養的是學生良好的思辨能力、跨學科的思維方式、知識廣博度以及獨立思考的能力。而商學院的本科基本上都是像會計、金融、市場營銷之類的專業，都不是基礎學科，都是以工作技能培訓為目標，所以說本科不應該開設商科。

正因為本科階段開設商科專業和商學院的學校不多，所以頂尖商學院才更值得讀。

沃頓商學院

比如，賓夕法尼亞大學中的沃頓商學院是美國首屈一指的商學院。它的學生大一入校開始就不斷的有實習機會，經常會有各種各樣的招聘人員來到學校招募實習生以及全職的員工，並且有Advisor定點幫助沃頓的學生找實習機會，還會有相應的Career fair（就業咨詢會）能夠讓學生直接接觸到僱主，並且了解提供的機會。

巴布森商學院

還有，U.S. News榜上無名，卻能吸引眾多學生放棄常春藤前來就讀的巴布森商學院。作為商科專項學院，巴布森學院從專業設置上就有很強的實踐性，學生從第一年入學的時候，學校就會給他們二十萬虛擬的創業基金，並且學校有自己的創業投資中心。當時學生去訪校的時候，就覺得學校環境很像真實的華爾街，全屏的電腦、學生上課的時候都著正裝，很有商業帝國的風范。對於學生來說，能夠在本科的基礎階段就進入這樣的商學院是很難得的一個機會，它的申請難度也可想而知。但頂尖商學院的錄取率雖然超低，高質量的商科學位的職業前景卻是非常樂觀的。

總結

不可否認的是，本科商學院最大的問題是比較professional，甚至比較功利。所以，如果你決定好讀商科，美藤國際要重點強調以下內容：

職業規劃不清晰，未來容易OUT出局

相比於學習文理學院下的基礎學科的學生，商學院的學生本科畢業更容易直接工作或者創業。但由於商學院所學的專業專業性比較強，比如說學金融或者會計，如果想跨專業再去學其他的專業，一般來講就會比較困難，所以就業方向相對較單一。商科生有句俗話：「如果有一個季度沒有在Linkedin上更新簡歷，那就不能說是一個合格的商學院學生。」因此，如果想在本科就進入商學院學習，很多時候學生需要對自己的就業方向和未來職業有著比較明確的規劃。

本科商科水不水，主要在自己

在這個圈子裡各個階層的人都有。有的學生，家裡住著別墅，出門就是豪車，還有私人飛機私人遊艇；有的學生，拿著國家公派補助金，完成學業之餘要找時間去小餐廳打工賺零花錢。還有的學生，也是大多數學生，屬於中產家庭，供得起出國讀書，卻也經不起隨意揮霍……但無論你是哪種學生，學到的實實在在的東西是不會說謊的。也許，你需要付出更多的努力才能獲得別人很容易就得到的東西，但所有你的努力在未來都不會被辜負。

提高自己的核心競爭力，利用好學校提供各項的資源，發揮它們最大的作用才是你留學期間最值得做的事。只要把握好大方向，很難走錯路。很多覺得本科商科水的學生，其實是自己對商科不感興趣。學的時候沒有熱情，也沒有太大的意願去認真學，那麼肯定不會有很大收獲。

最後，美藤國際祝每一位選商科的孩子，都有一個光明的未來。

⑻ 美國大學工商管理專業排名TOP10學校有哪些

1. 賓夕法尼亞大學：
賓夕法尼亞大學始建於1740年，美國常春藤盟校成員之一，也是美國第四古老的高等教育機構，美國第一所從事科學技術和人文教育的現代高等學校，美國大學協會創始成員之一。沃頓商學院一個響徹世界商圈的名字，擁有200多位教授，他們都是在各自專業領域中被人尊敬的頂尖學者。在沃頓的校友名錄中出現了無數創新先驅者的名字，因為雄厚的師資和先進的辦學理念，沃頓商學院向學生提供了20多種不同研究方向的專業，這其中包含了許多其他學校很少提供的課程，如行為經濟學，經營及信息管理學，電子商務學等。除此之外，學生還可以根據自己的特殊興趣，與教授一起創造個性化的課業方向。
2. 加州大學伯克利分校
加利福尼亞大學伯克利分校是一所美國公立研究型大學，創建於1868年，是世界上最負盛名、最頂尖的公立大學，擁有來自120多個不同國家的學生。它位於美國舊金山附近的伯克利市，也是加利福尼亞大學中最老的一所分校。伯克利分校哈斯商學院，始建於1898年，它本科專業教學宗旨是:「培養能夠重新定義如何做商務的領導人」。當修滿工商管理專業核心課程的學分後，學生們可以選修更高層次的課程。這些課程種類繁多，涉及到創業學，會計學，經濟學，市場營銷學等等。有了這些選擇，每位學生就可以真正的將職業發展與個人興趣結合在一起。
3. 南加利福尼亞大學
南加州大學是美國大學協會成員，被稱為「特高研究型大學」，科研與教學水平世界一流。學校在全球擁有龐大的校友網路——特洛伊家族(Trojan

Family)，當中不乏政治、商業、科技、藝術等領域的著名人士，為商科畢業的學生在創業與職業生涯發展方面提供了優厚的人脈資源。南加州大學馬歇爾商學院除了本科會計和工商管理專業外，還與香港科技大學、義大利博科尼大學合作，聯合推出獨一無二的全球學士學位項目。這個四年制的項目，使學生可親身體驗在三個不同的大洲學習和生活的不同處，同時獲得三所大學各自頒授的學位。

⑼ 美國哪些大學開設Marketing專業

就是算市場營銷類的唄！如果是這方面的話：美國：1.NorthwesternUniversity西北大學西北大學市場營銷系目前提供工商管理碩士和博士學位項目。雖然沒有單獨的本科生學位教育,但學院為本科生提供了包含四門課程的證書學習項目,以鼓勵其他領域的本科生了解商業社會的運作規律。申請西北大學市場營銷系碩士需要提交以下材料:GMAT成績、商學院申請表格、申請文書、本科成績單、畢業證書、學位證書、兩封推薦信和個人簡歷。除此之外,國際學生還需要提交TOEFL成績,博士申請者則需要提交GRE或GMAT成績。2.UniversityofPennsylvania賓夕法尼亞大學申請賓夕法尼亞大學市場營銷系碩士需要提交以下材料:GMAT成績、商學院申請表格、申請文書、本科成績單、畢業證書、學位證書、兩封推薦信和個人簡歷。除此之外,國際學生還需要提交TOEFL成績,博士申請者則需要提交GRE或GMAT成績。3.DukeUniversity杜克大學申請杜克大學市場營銷系碩士需要提交以下材料:GMAT成績、商學院申請表格、申請文書、本科成績單、畢業證書、學位證書、兩封推薦信和個人簡歷。除此之外,國際學生還需要提交TOEFL或IELTS成績,博士申請者則需要提交GRE或GMAT成績。4.StanfordUniversity斯坦福大學申請斯坦福大學市場營銷系碩士需要提交以下材料:GMAT或GRE成績、商學院申請表格、申請文書、本科成績單、畢業證書、學位證書、兩封推薦信和個人簡歷。除此之外,國際學生還需要提交TOEFL或IELTS成績,博士申請者則需要提交GRE或GMAT成績。5.UniversityofMichiganAnnArbor密歇根大學安娜堡分校英國;杜倫大學杜倫大學(DurhamUniversity)是英國著名大學，本科教學非常出名。大學位於英格蘭北部同名城市，離紐卡斯爾很近。市場營銷方面開設2門碩士課程，策略營銷碩士課程(MAStrategicMarketing)和營銷管理碩士課程(MScMarketingManagement).這兩門課程都受到CIM(CharteredInstituteofMarketing)認證。前者需要相關Marketing或者business或者Management的專業背景，而後者對背景沒有嚴格的要求，適合轉專業的學生申請。但是Durham大學商學院要求比較嚴格，一般需要中國TOP100的大學，平均成績至少在85%以上。阿斯頓大學阿斯頓大學(AstonUniversity)一直以商學院聞名，位於英格蘭第二大城市伯明翰的市中心，商學院是三重認證，強項是市場營銷學。學校地理位置很不錯，生活和學習都非常方便。市場營銷方面開設一門碩士課程，為轉專業課程，市場營銷管理碩士課程(MScMarketingManagement)。課程只有10個月時間，沒有畢業論文。同時，這個專業也是CIM所認證的。阿斯頓大學商學院雅思要求非常高，一般要求7分，且口語和寫作不低於7分，閱讀和聽力不低於6.5，不然很可能被拒。利茲大學市場營銷方面開設兩門碩士課程，分別是國際市場營銷碩士課程()和廣告與市場營銷碩士課程(MAAdvertising&Marketing)。這兩個課程均要求本科背景為非市場營銷專業。課程設置比較緊湊，課程要求比較強調團隊合作與演講。由於傳媒專業是利茲大學的傳統強勢科目，所以廣告與市場營銷碩士課程MA也同時是利茲大學商學院的招牌專業。要注意該校商學院要求比較嚴格，對於非211中國學生認可度較低，各方面條件也會更加嚴格。斯特拉思克萊德大學市場營銷方面開設兩門碩士課程，國際市場營銷碩士課程(MScInternationalMarketing)和市場營銷碩士課程(MScMarketing)，分別對應商科背景(businessormarketing)和非商科背景(non-business)。前者國際化程度更高，著眼於跨文化和跨國的營銷活動。蘭卡斯特大學