Ⅰ 求軟體銷售方面的策劃書！
一、分析營銷機會
1、管理營銷信息與衡量市場需求
（1）、營銷情報與調研
（2）、預測概述和需求衡量
2、評估營銷環境
（1）、分析宏觀環境的需要和趨勢
（2）、對主要宏觀環境因素的辨認和反應（包括人文統計環境、經濟環境、自然環境、技術環境、政治法律環境、社會文化環境）
3、分析消費者市場和購買行為
（1）、消費者購買行為模式
（2）、影響消費者購買行為的主要因素（包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）
（3）、購買過程（包括參與購買的角色，購買行為，購買決策中的各階段）
4、分析團購市場與團購購買行為（包括團購市場與消費市場的對比，團購購買過程的參與者，機構與政府市場）
5、分析行業與競爭者
（1）、識別公司競爭者（行業競爭觀念，市場競爭觀念）
（2）、辨別競爭對手的戰略
（3）、判定競爭者的目標
（4）、評估競爭者的優勢與劣勢
（5）、評估競爭者的反應模式
（6）、選擇競爭者以便進攻和迴避
（7）、在顧客導向和競爭者導向中進行平衡
6、確定細分市場和選擇目標市場
（1）、確定細分市場的層次，模式，程序，細分消費者市場的基礎，細分業務市場的基礎，有效細分的要求；
（2）、目標市場的選定，評估細分市場，選擇細分市場
二、開發營銷戰略
1、營銷差異化與定位
（1）、產品差異化、服務差異化、渠道差異化、形象差異化
（2）、開發定位戰略——推出多少差異，推出那種差異
（3）、傳播公司的定位
2、開發新產品
（1）、新產品開發的挑戰，包括外部環境分析（機會與威脅分析）
（2）、有效的組織安排，架構設計
（3）、管理新產品開發過程，包括營銷戰略發展，商業分析，市場測試，商品化
3、管理生命周期戰略
（1）、產品生命周期包括需求、技術生命周期，產品生命周期的各個階段
（2）、產品生命周期中的營銷戰略，引入階段、成長階段、成熟階段、衰退階段，產品生命周期概念的歸納和評論
4、自身定位——為市場領先者、挑戰者、追隨者和補缺者設計營銷戰略
（1）、市場領先者戰略，包括擴大總市場，保護市場份額與擴大市場份額
（2）、市場挑戰者戰略，確定戰略目標和競爭對手，選擇一個進攻戰略，選擇特定的進攻戰略
（3）、市場追隨者戰略
（4）、市場補缺者戰略
5、設計和管理全球營銷戰略
（1）、關於是否進入國際市場的決策
（2）、關於進入哪些市場的決策
（3）、關於如何進入該市場的決策，包括直接出口，間接出口，許可證貿易，合資企業直接投資，國際化進程
（4）、關於營銷方案的決策（4P）
三、營銷方案
1、管理產品線、品牌和包裝
（1）、產品線組合決策
（2）、產品線決策，包括產品線分析、產品線長度、產品線現代化、產品線特色化、產品線削減
（3）、品牌決策
（4）、包裝和標簽決策
2、設計定價策略與方案
（1）、制定價格包括選擇定價目標，確定需求，估算成本，分析競爭者成本、價格和提供物、選擇定價法，選定最終價格
（2）、修訂價格，地理定價，價格折扣和折讓，促銷定價，差別定價，產品組合定價
3、選擇和管理營銷渠道
（1）、渠道設計決策
（2）渠道管理決策
（3）、渠道動態
（4）、渠道的合作、沖突和競爭
4、設計和管理整合營銷傳播（開發有效傳播，包括確定目標受眾，確定傳播目標，設計信息，選擇傳播渠道，編制總促銷預算，管理和協調整合營銷傳播）
5、管理廣告，銷售促進和公共關系
（1）、開發和管理廣告計劃，包括確定廣告目標，廣告預算決策，廣告信息選擇，媒體決策，評價廣告效果
（2）、銷售促進
（3）、公共關系
6、管理銷售隊伍
（1）、銷售隊伍的設計，包括銷售隊伍目標，銷售隊伍戰略，銷售隊伍結構，銷售隊伍規模，銷售隊伍報酬）
（2）、銷售隊伍管理，包括招牌和挑選銷售代表，銷售代表培訓，銷售代表的監督，銷售代表的極力，銷售代表的評價
四、管理營銷
1、營銷組織，營銷部門的演進，組織營銷部門的方法，營銷部門與其他部門的關系，建立全公司營銷導向的戰略
2、營銷執行監控以保證營銷的有效性
3、控制營銷活動，年度計劃控制，盈利能力控制，效率控制
4、根據營銷部門的信息來進行戰略控制
中美合資北京萊軟電子科技有限公司開發研製的「天翼全景多媒體教學系列軟體」將在2001年全面推向市場，為使該產品成功導入，特委託北京智誠友邦信息咨詢公司（友邦顧問公司）為其制定市場營銷策劃方案。策劃方案對教學軟體市場環境和市場機會進行分析，對天翼軟體的目標市場、目標消費者等進行定位，並提出2001年年度營銷計劃。
早在1999年5月受萊軟公司委託，友邦顧問公司對教育軟體渠道市場已經進行了深入的調查研究，本策劃方案是在借鑒前期研究的基礎上制定產品營銷策略及市場推廣策略。
一個案例：萊軟教育軟體營銷策劃案
市場環境
2000年全國電腦年銷售量達到800萬台左右，年平均增長率為 60％。目前，我國的社會電腦擁有量1500萬台以上，其中銷售量的半數以上步入家庭，家庭電腦擁有量約為600-700萬台。全國70萬所中小學中，目前有6萬所學校大約擁有100萬台電腦。可見龐大的家庭電腦的擁有量給天翼軟體保證了充足的市場空間。
市場銷售的教育軟體，目前大約在1000種（套）以上，若對應於中小學教材一冊書的一張光碟定義為一種教育軟體，目前研製開發出的教育軟體，大約在3000種以上，據估計，在3～5年內，教育軟體將發展至5000種左右，至2010年將達到1萬種。
2000年我國軟體銷售額為150億元人民幣，其中應用軟體占軟體市場的61.4%，估算教育軟體約占軟體總銷售額的12％約17億人民幣，而針對學生學習的教學軟體市場約有2-3億元。
教育軟體的內容和製造都較為簡單。絕大多數教育軟體沒有發揮出多媒體技術的作用，相當一部分是課本的翻版，習題成為了電子題庫，把課堂的「人為灌輸」，變成為「電腦灌輸」；個別的甚至還出現了不當或錯誤；教育軟體的製造水平粗糙，缺乏創新。天翼軟體徹底克服了上述的不足，開創了軟體精品新天地。
從教育軟體市場說，基本上處於一種無序的狀態。由於教育軟體帶有強烈的意識形態特色，其研製開發和出版發行屬於國家行為。特別是與中小學教材相配套的教育軟體，更要經過嚴格的審定，才可以進入學校和市場流通。然而，現在市場上出售的教育軟體，絕大多數沒有經過有關教育部門的審定，造成了市場秩序混亂。
從教育軟體產業說，經營上的短期行為甚為突出，自吹自擂的標榜性的廣告給消費者帶來誤導；個別教育軟體開發的指導思想，甚至與現行的教育政策相違背；脫離工薪階層不切實際的高價，盲目地追求高利潤。或者，為了排除異己，惡意價格競爭造成市場混亂。
我國有小學生約1.4億人，初中生約5300萬人，高中生約850萬人，全國中小學約70萬所。為這些中小學生服務的教育軟體，面臨著一個巨大的市場，可以說是全世界獨一無二。
我國是發展中國家，大部分的中小學處在農村，電腦還未普及，對教育軟體的需求也不很大。但應該看到，就我國大城市及東部發達地區的中小城市來說，對教育軟體的需求也是巨大的。而且隨著我國經濟的發展，中西部地區的社會進步，全國各類地區對教育軟體的巨大需求，將逐步地顯著地表現出來，形成教育軟體發展的強大拉動力。
產品市場分析表明，教育軟體的發展過程可以明顯地劃分為三代，以「題庫」、「習題訓練」為核心內容的教育軟體基本上是第一代教育軟體。目前，一些以認知學習理論為指導的教育軟體（如大量的以復習輔導為主要內容的軟體）屬於第二代教育軟體，是教育軟體的主流和各個教育軟體開發實體努力的方向。
第一、第二代教育軟體已不能適應時代改革的需要，不能滿足教育軟體發展的新形勢，不能滿足信息時代對教育改革的要求，大部分軟體還是為應試服務的；不能滿足「以計算機為基礎的學習」，軟體基本上還是試題的呈現，書本和課堂的搬家，沒有充分發揮計算機認知工具的作用；沒有運用最新的心理科學研究成果。
九十年代末期，多媒體技術及互聯網應用日臻成熟，家用電腦日益普及人們對知識的需求更趨強烈，為教育軟體市場營造了更為優越的市場環境。但教育軟體的市場不僅沒有獲得爆發性的增長，反而處於停滯甚至萎縮狀態，為何市場存在的強烈需求的產品得不到用戶的認可呢？綜合起來，原因主要有以下幾點：
(1) 對教育軟體認識不深刻，將教育軟體作為電子教材和題庫，對學科教育模式及學生努力的培養不夠重視。
(2) 沒有體現計算機輔助教育在交互性與個性化教學的優勢。當前的教育軟體並沒有發揮計算機輔助教育的優勢，基本上沒有交互性功能，更談不上個性化教育，不能滿足教育的現實需求。
(3)教育軟體的開發缺乏規范而行之有效的運行機制，造成教育軟體缺乏權威性、科學性與實用性。
天翼產品優勢「天翼」數理化系列教學軟體採用了目前世界上最先進的計算機軟體技術、製作技術和教學平台，保證了該系列軟體的先進性、交互性和擴展性，該教學軟體運行穩定、操作簡單、智能化程度高、交互性強，突破了國內教育軟體市場「電子題庫」、「課本翻版」的模式，其綜合水平已經達到了國內一流水準，特點分析如下：
（1）全三維動畫講解知識點
（2）獨特的智能化人機交互練習
（3）科學的知識結構圖設計，智能化查漏補缺
（4）課程設計和素材加工功能
（5）天翼軟體結構內容豐富、風格獨特、操作簡單
目標消費者定位「天翼全景多媒體教學軟體」是適用於教師課堂教學，學生在家預習、復習使用的特殊產品，針對人群特徵比較明顯，根據天翼的產品特徵，我們認為其目標用戶市場為：
（1）高中生及家長
— 直接消費者和消費行為的決策者
（2）中學校長或分管信息化教學的負責人
— 消費行為的引導者
（3）高中數理化任課教師
— 消費行為引導者和產品推薦人
區域市場定位在確認目標區域市場時，我們考慮如下因素：
（1）選擇經濟發達地區。教學軟體是運行在計算機上的一種學習工具，現在市場上銷售的教學軟體其價格對於大多數工薪家庭而言還屬高檔消費，經濟發達地區家用PC普遍，消費能力強。
（2）選擇高考競爭激烈的地區。
（3）選擇各地區的中心城市。
（4）目標一級市場是：北京、上海、天津、廣州、鄭州、濟南、青島、西安、成都、重慶
營銷策略制定
（1）2001上半年是萊軟「探市場、入市場」的時機，首先採用「市場跟隨者」策略；在完成如下2001年營銷目標後，2002年萊軟可由「跟隨者」策略轉為「挑戰者」策略，在產品佔有率不斷提升的情況下，2003年由「挑戰者」策略轉變為「領導者」策略。
（2）實施整合營銷策略。利用綜合優勢開展橫向一體化(渠道策略－市場拓展策略－服務策略)的市場拓展策略。
（3）迅速建立銷售網路體系，以直銷模式為主，以分銷渠道為輔，在1-2年的時間里，採用雙模型共存的形式。
（4）努力塑造「萊軟」公司形象和「天翼」產品形象。充分利用公共關系和媒體宣傳，創造市場需求，引導消費。
（5）完成（完善）產品的CIS策劃，為市場拓展作好視覺形象方面的准備。
（6）建立一隻組織健全的銷售隊伍，完善銷售隊伍的管理機制、培訓機制、獎罰機制等。
廣告策略制定廣告目標
(1) 宣傳企業形象和產品形象。到2001年底使天翼軟體的知名度提升到40%；
(2) 拓展銷售渠道，穩定銷售網路。
(3) 聯絡公共關系，創造銷售社會環境。
廣告訴求對象：
直接對象：天翼軟體的直接使用者及對購買行為起決策作用者
（1）在校高中學生及其家長
（2）高中數理化任課教師
（3）主管教育的學校負責人
可知對象：公共關系的主要目標對象
（1）相關行業的政府官員及管理者
（2）軟體銷售的經銷商
（3）業內人士（包括教育軟體行業及相關行業，需求合作機會）
（4）媒體
未知對象：對公司經營活動產生影響的目標人群
（1）關注教育事業發展的公眾人物
（2）熱衷於投資教育事業的投資商
廣告產品訴求：
(1)素質教育的新產品；
(2)產品權威形象（國家火炬計劃產品，中美合作的結晶，美國著名設計師的傑作，PCSHOPPER中小學軟體評比第一名等）；
(3)直觀生動的三維動畫效果；
(4)獨特的智能化人機交換練習功能。
廣告語
（1）天翼讓學習更輕松
（2）天翼讓學習插上翅膀
廣告表現手法：
（1）媒體選擇主要以報紙為主：大眾媒體和行業媒體；
（2）表現主題：天翼讓學習更輕松；
（3）表現類型：產品形象+企業形象組合、觀念傳播以及信譽招商三種廣告；
（4）時段性媒體發布。
公關策略制定公關策略
（1）公關活動的形式應符合目標群體的特徵；
（2）商務公關活動與公益活動相結合；
（3）公關活動與媒體發布相結合。
公關活動的任務
（1）提高企業知名度及產品知名度；
（2）藉助宣傳攻勢，引起代理商、批發商、零售商的關注與興趣，依此推進市場營銷渠道系統的建設；
（3）通過持續不斷的概念炒做，引導、鼓勵和促進消費者完成購買行為，推進產品的市場銷售；
（4）為發展公共關系，產生社會影響等提供信息渠道；
（5）引起業內人士的關注，尋求市場合作，增加市場競爭力。
公關活動的設計
活動方案一：天翼軟體500所中學演示會
活動方案二：「天翼杯」中學生數理化知識競賽
活動方案三：軟媒宣傳
活動方案四：千名優秀中學生獎勵活動
活動方案五：終端實效促銷
活動方案六：冠名贊助
Ⅱ 教育行業網路營銷方式有哪些
Mellinco網路營銷團隊提供專門的年度網路趨勢咨詢群的服務，所有中心負責人都以行動表內示了對於互聯容網的認可與需求，在接下來的一年當中，大家能第一時間接受到最新的互聯網趨勢和營銷技術分享，所有的提升才剛剛開始，Mellinco將繼續協助廣大企業機構趕上互聯網的發展快車，用技術創造價值!Youngsir：Mellinco網路科技公司創始人，「漏斗營銷理論」創始人
Ⅲ 教育行業軟體產品應該如何銷售
首先熟習你的產品,軟體不同於其他產品,專業性很強.
要有很強的自信心,對產品自信,對公司自信,對自己自信
要有專業的銷售技巧,多練習,多跑,能熟練的將產品的利益點講給顧客.
要有竟業精神,銷售這個東西就是要多跑.
要不害怕失敗,你要明白,銷售這個東西往往跑100個客戶,只能成功1個.
Ⅳ 市場營銷實訓教學軟體都有什麼軟體可以選
目前
高校里用的比較多的是貝騰公司的產品，教學效果很好，學生都很願意參與實訓。
Ⅳ 66獲客軟體適合教育行業做微信營銷引流嗎
不適合，66獲客軟體僅僅可以用於營銷，教育不是營銷。
Ⅵ 教育行業市場推廣手段有哪些渠道
推廣方法主要看做的是哪方面的培訓，
現在主流的推廣方法一是地面推廣，包括發傳單，會議營銷，講座之類的，還有就是網路推廣，做一些品牌口碑的營銷，還有就是搜索引擎的付費推廣，針對自媒體的信息流推廣等等。
Ⅶ 浙科軟體 市場營銷模擬教學軟體在哪兒可以免費下載 浙科軟體是怎麼回事啊老師突然要考問~~~急~~
《浙科市場營銷模擬教學軟體》依據現有的市場營銷教學特點，系統地將市場營銷學的理論知識與實踐緊密結合。通過管理員端系統、教師端系統、學生端系統的教學互動，使學生了解市場營銷的知識體系與研究方法，並能熟練的運用於實際業務當中。由教師端系統建立一個模擬營銷環境。學生通過在模擬環境中扮演生產商、經銷商及顧客三種角色，進行相應角色的市場環境分析，制定營銷戰略和具體的營銷計劃。通過實驗操練，使學生逐步掌握如何從顧客的需要出發，制訂企業發展戰略，組織企業市場營銷活
動。
系統主要功能概述：
1、人性化的實驗向導功能
為使教師和學生盡快掌握軟體操作方法，系統採用實驗向導功能，使師生根據系統的提示按步驟完成實驗創建任務、參數設置、實驗操作。
2、真實的實驗模擬環境
系統模擬了一個真實、完整的營銷體系，學生通過扮演生產商、經銷商、顧客三種角色，分別登錄「生產商實驗平台」網站、「經銷商實驗平台」網站、「學生實驗平台」網站，對企業面臨的營銷環境進行分析，對企業市場發展目標制定一個戰略規劃，並對企業財務狀況進行理性分析，達到熟悉、掌握產品市場營銷策略與方法的目的。
3、擬真的策略練習功能
學生通過練習產品、渠道、促銷、價格四種相獨立的營銷策略項目，能逐步掌握根據產品的特點制定可行的銷售渠道策略，選擇最佳廣告宣傳媒體，制定出有效的銷售促進手段，採取合適的公共關系促銷手段和銷售人員推銷手段，對成本導向定價法、需求定價法、競爭定價法有所了解，並能在實踐中根據產品成本、市場需求和競爭因素，結合影響企業價格決策的內外因素，採取適當的方法，制定出對企業最有利的價格。
4、案例分析功能
教師將一些具有代表性的、一定分析價值的營銷案例發布出來，供學生分析，並對學生分析結果進行評閱。通過此方法，逐步培養、訓練學生的營銷策略分析能力。
Ⅷ 教育類APP推廣有什麼好方法么
其實網上隨便一網路，都是各種app推廣的方法，當然很多是抄來抄去，真正實操之後再發文的並沒有幾個，而我今天傳授的這七個方法，都是親身驗證過，字認為是比較有效的，當然如果您有更好的方法，也歡迎留言！
方法一：鋪渠道
app推廣最基礎的就是鋪渠道，IOS比較簡單，就是app store，渠道雖然只有一個，但是學問不小，這個以後的文章中會說到。安卓渠道就比較復雜了，有應用市場，也有web端，也有PC端，總之不管這樣，先找200個渠道再說，把app全鋪上去，記住一句話，蚊子再小也是一塊肉。
而且每個產品的用戶群體不同，這直接會影響到某個渠道的量好，某個的量不好，所以前期把渠道都鋪上去，有助於分析用戶。
方法二：網路霸屏
這個方法做的好一個月後見效，慢的三個月後一般也可以見效。具體的操作方法這里不說了，有想知道的可以留言，就說個大概的方法。其實有點類似seo吧，或者說很多方面需要用到seo的一些基礎知識。
就是挑選大量的相關的關鍵詞，關鍵詞不知道怎麼找，那就先分兩大類，一類是產品功能的相關詞，一類是用戶相關的詞，然後不斷拓展。選詞後當然是要發文章，在網路上霸屏，當然是依靠別人的搜索，所以軟文不可少。
發布的渠道很多，主要是高權重的論壇和網站，比如豆瓣、推一把這種，然後是一些分類信息網站，網路系的產品權重都比較高，這個得做。目的就是做到搜索行業相關詞都能至少保證有一條信息在首頁展示。
方法三：新媒體
現在其實新媒體的紅利也已經過去了，但是量依然存在，主要的就是微信公眾號和微博，這個玩的溜，也能吸粉不少，然後引導到app中。
當然微博和公眾號都可以做成矩陣的方式來做，因為剛開始做你別指望粉絲就蜂擁而至，不要想的這么美好，還是有很多技巧的。
方法四：活動營銷
這年頭，最能吸引人的方式一種是事件營銷，一種就是活動營銷了。事件營銷有太多的偶然性，而且難度很大，要求極高，所以這里我就不作為方法之一，因為沒有普適性。
相比較而言活動就方便多了，設計一些活動，可以引起用戶的關注，但是談到活動就必須說到經費，所以這個方法雖然效果好，但還是要量力而行，尤其是創業型的公司。而且活動最好和產品沾邊，並且要想好活動的目的是什麼，如果目的有些模糊的時候不建議搞活動。
方法五：社交推廣
這個方法是最費腦細胞的，社交平台多不說，而且還得不能直接插廣告，耗費的時間也很長，因為得養號。剛開始的時候需要潛伏，看看大家喜歡討論的話題，當然潛伏的地方都必須是和產品相關的，比如你是做護膚的，那就得選點護膚吧之類的地方呆著。
這個精髓其實就是大小號的一唱一和，號建議多弄一些，一個大號一個小號是完全不夠用的。剛開始可以不斷去給別人頂貼交流，時間長了，混了臉熟了，就自己發帖自己頂貼，號不夠就去網上發任務花錢僱人頂。
方法六：視頻推廣
現在什麼流量最大？當然是短視頻了。一本《星際穿越》的書和一部《星際穿越》的電影，你選擇看哪一個？當然是看電影了，任何人都是有惰性的，所以視頻的流量現在很大，可以把廣告穿插入視頻進行營銷推廣，效果杠杠的。
方法七：線下推廣
線下推廣最主要的是一個關鍵點，那就是成本的控制。不管是何種方式線下推廣，都需要花錢，你得考慮好最差的情況。最低端的就是發傳單，這種轉化很低，你想房子算是剛需了吧，有多少人會去拿傳單來看？發小禮品的地推相對高級一點，但用戶不夠精準。
最好是開一些展會之類的，當然場面不用搞得很大，但是能夠吸引人，一樣發傳單，在展會上成功率會不會高很多？同時也可以一直高音喇叭宣傳自己的產品，讓人根深蒂固，其實也算是品牌營銷的一種。
以上就是我關於app推廣的七個方法，文章的結尾我還是有一些話想說的，或許不少朋友會質疑我的這些方式太少了，怎麼沒有提到問答，沒有提到換量互推，沒有提到廠商預裝等等方法呢。
我要告訴大家的是，互聯網產品，大的推廣路徑只有兩條，一個是引流，一個是品牌推廣。沒有第三條路。
所謂的引流就是像應用市場之類的，當然這其中包括很多方法，如付費推廣、刷榜、參與市場各種活動等等，這都包涵在了第一個方式中，如果這都要拿出來細說，那我覺得你還不適合看我這文章。
而品牌推廣包括了如社交營銷、新媒體營銷等，其實就是增加品牌和產品的曝光，口碑營銷也屬於品牌的范疇。
我這幾個方法是有普適性的，當然還有很多推廣方式，比如手機預裝之類的，這特么不要錢？有多少企業能做到？說了也是沒有多少價值的東西，有意義？
Ⅸ 從教育APP出發，看教育APP如何推廣
為何教育行業越來越得到重視：
現今社會的發展，每個人都在追求高學歷的教育，面對日益激烈的競爭和嚴峻的就業形勢，大學生「新失業群體」的就業問題也越來越嚴重。這個時候就出現了教育APP這么一種軟體，實現了教育推廣的效果，讓越來越多的人喜歡學習，也給了APP推廣創造了新的營銷機會。那麼究竟教育APP推廣的質量是否到位，是否符合現在人的需求呢?這還要APP推廣人員進一步的思考中。
教育APP如何啟動優勢：
1、全方位
一個教育APP應該可以跨平台交互，這些設計能夠適應新的互動需求。
2、易伸縮
教育推廣可以根據教育APP的需要自由旋轉，基於雲，全面使用開源軟體，這樣它增加了靈活性，使得擴展架構更靈活。
3、響應式
教育APP正在接觸越來越多的網路拓撲結構，教育APP狀態的管理被推到邊緣。
看教育APP如何推廣：
1、市場首發
毋須多說，在APP市場的首發具有相當重要的地位，可通過各APP市場後台多關注首發規則、資源配置等內容，細致規劃APP發布或版本更新時間，與教育APP內容調整等。
2、市場活動
經常關注開發者活動版塊，負責活動渠道負責人，還有別家APP聯合、節日活動、專題活動，【活動盒子】可以根據不同的業務流快速創建活動，一款專注活動運營的SaaS服務工具，為APP、微信號、Web等移動應用提供數據化營銷服務，通過數據驅動來幫助客戶進行精準、高效、點對點的活動。
3、付費廣告
與上述的免費推廣方式不同，廣告的費用要根據市場的刊例而定，廣告方式一般分為以下幾種：
①、CPA：激活成本，用戶安裝並打開應用算一個激活
②、CPT：時長成本，按天、周、月計費。
③、CPC：點擊成本，根據廣告杯點擊的次數收費。
④、CPM：每顯示1000次的成本。
Ⅹ 教育培訓機構怎麼有效營銷
教育培訓機構企業伴隨著業務量的提升，越來越多的時候需要用簡訊群發的方式來做推廣要想回玩轉簡訊營答銷，首先一個好的營銷模板是必不可少的，這方面可以點擊我的頭像尋找同時這里建議參考專業的簡訊群發平台來做，而且個人手機發送簡訊很容易被運營商判定攔截而專業的簡訊群發平台效果好，而且基數大的情況下，價格也很便宜，遠低於個人手機發送最重要的是不會被運營商攔截