『壹』 誰有說課課件模板要漂亮點的。。。
說課稿的格式（供參考）
各位老師、評委：大家好！
我今天說課的內容是_________版_____年級______學科_____冊第_____章_____節的內容，課題是___________________________。
一、 教材分析（說教材）
1、 教材所處的地位和作用；
2、 本節課要達到的教學目標是：
①___________________________
②___________________________
③___________________________
④___________________________
3、 本節課的重點、難點是：___________________________
二、 教學策略（說教法、學法）
1、 學生狀況分析___________________________
2、 教學方法選擇___________________________
3、 學習方法指導___________________________
三、 教學程序（說程序）
教學環節 活動設計 設計意圖
能以多媒體展示效果為佳。
四、 預期效果或課後反思（說效果）
五、 展示板書設計
特別提示：板書設計是一節課的微型教案，能起到提綱挈領之作用，同時以突出本節知識框架的整體美感，所以說一份完整規范的說課稿，應該以備板書設計
『貳』 怎麼製作說課ppt
是要製作講義嗎？網站有模板：「http://office.microsoft.com/zh-cn/templates」
『叄』 說課稿的模板
說課模板
尊敬的各位專家，早上好！
今天我說課的題目是《____》教學設計及分析
一、分析本課教材（教材結構、內容、地位)
《 ____》是人教版高中新教材第___ 冊第___ 章第 ___課。本節內容是____ 。在此之前，學生已學習了_____ ,這為過渡到本節的學習起著鋪墊作用。這節課，在 ___中，占據_____ 的地位。
二、 教學目標
根據上述教材結構與內容分析，依據________課程標准，考慮到學生已有的認知結構、心理特徵，制定如下教學目標：
1、知識目標：____________________
2 、能力目標：___________________
3 、情感、態度、價值觀目標：______________
三、 教學重點、難點
本著課程標准，在吃透教材、了解學生________________特點的基礎上，我確立了如下的教學重點、難點：
重點：___________。
難點：___________ 。
四、 教法
在教學中，不僅要使學生「知其然」而且要使學生「知其所以然」，___________是一門培養人的思維，發展人的思維的重要學科，依據本課教材的特點，我在___________________的原則下，展現獲取知識和方法的思維過程。為了講清重點、難點，使學生能達到本節設定的教學目標，應著重採用的教學方法__________________________________________________
五、 學法
我們常說：「現代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學習方法的人」，因而在_____________中,要特別重視_____________學法的指導。
六、教具准備
___________________________________
七、教學過程：
1、由_____________ 引入：
在實際情況下進行學習，可以使學生利用已有知識與經驗，同化和索引出當前學習的新知識，這樣獲取的知識，不但易於保持，而且易於遷移到陌生的問題情境中。
2.新授_____________，採用－－方法，突出－－重難點。
3.能力訓練。__________________，由易到難，由淺到深，達到－－目的。
4、總結。______________________
知識性內容的小結，可把課堂教學傳授的知識盡快化為學生的素質；並且逐漸培養學生的良好的個性品質目標。
5、板書。____________
6、布置作業。______________________
我的說課結束，敬請各位專家多提寶貴意見。謝謝！
『肆』 誰有適合說課的PPT模板
自帶的有一個有蠟筆圖案的很不錯