Ⅰ 期中總結200字 來到現在這個學校打算怎麼辦
通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最後的計算卻錯了,這也是時常發生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則後悔莫及。
在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恆的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助.還千萬不要寫錯別字.
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。我下次的目標是全年級100名之前。
我一定能成功。
Ⅱ 考試總結200字
語文考試總結
這次考試考了91分,之所以沒有考好,總結原因如下:一是平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。二是准備不充分。我沒有進行充分的准備,沒有引起重視,導致這次考試吃了虧。三是沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,
失敗了怎麼辦? 第一,這次失敗的原因是什麼?要認真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下來要干什麼?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼; 第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
Ⅲ 請給我一篇考試後的總結200字
一、首先反思學習態度
事實上,每個學生都有學好的願望,成功與否關鍵看行動。你想成為什麼樣的人,前提是只要你很想很想。在我看來,如果你真的認定了你現在的目標就是唯一的、必須的、一定要完成的目標,你就能發揮出強大的潛力潛能,你自己就知道,什麼是我應該做的,什麼是我不應該做的。任何一個智力正常的高中生,都可以考上名牌大學。不成功者,對目標的追求,只是心理安慰的空想而已,而每當作一定要完成的目標去努力,最終淪為幻想的巨人,行動的矮子,其命運就可想而知了。所以說正確而又堅定的學習態度就是成功的基礎,是成功的前提,雖然,我以為態度決定一切這句話有些過分絕對,但沒有正確的學習態度卻是絕對不能成功的!
二、正確看待成績
學習的過程,就是不斷發現問題的並解決問題的過程。其中考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背後,是出現了不該出現的錯誤,如果你能立即採取措施加以改正,必然會帶來學習成績的提升。相反,本來自己學習就不是很好,卻由於這次考試很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒有問題了,從而放鬆了學習,這必然會導致下次考試的落敗,塞翁失馬焉知非福。如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導致下次的成功,那麼這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果使你失去了警惕,就很可能埋下以後失敗的種子。我一直這樣認為:如果這次考試你沒有考好,你應該慶幸,這不是高考,你還有機會來彌補,來補救!如果你這次考試考得比較理想,你也不要驕傲,這終歸不是高考,你還沒有笑在最後,笑道最後才能笑得最燦爛,最開心!我還有句話就是「雖然失敗是成功之母,但是成功更是成功之母!」如果你每次考試都能考的很好,那我相信高考你也一定會成功的!
三、認真做好錯題歸納歸類
對試卷中出現的錯誤,有必要進行仔細的歸類。不能把錯誤簡單的歸結於馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基礎技能不過關、時間不夠、過程不完整、力不能及等,你就會發現你真正的弱項,也就找到了下一步的努力方向了。strong>考試前最有效的復習方法就是做過去做過的錯題,善待那些錯題,把它們作為你的好朋友,多看看多關心多留意它們。所以對每次考試中出現的錯題,應重點標注並歸類保存。
四、它山之石,可以攻玉
每次考試,你的同學中總有一批表現突出的,他們因為方法得當才導致學習能力的提高。近水樓台先得月,你向他們學習和請教是多麼方便呀!你可以將他們的試卷試卷借過來好好的看看,看看他們是怎麼答題的,為什麼他能答對我就答不對?為什麼他能想到能思考到我就想不到思考不到?多問幾個為什麼,多想想他人的學習方法和思路,多請教多學習,他山之石是可以攻玉的!
總之,考試成功失敗都不是問題,問題是怎樣看待這次考試的得失,怎樣總結這次考試,這才是重要的。高考才是我們最終要真正面對的!
語文:
1.在基礎知識方面掌握並不全面,選擇題存在失分現象,以後會加強對一些較
生僻字詞的積累,並鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記
憶,爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。
2.對於閱讀理解題的把握不很准確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成,
以後會加強一些課外閱讀,會定期讀一些中外名家的散文或小說。
3.對課本中的文言文掌握不牢固,以後會加強背誦記憶。
4.作文的字體欠缺,語言知識運用貧乏,出現作文分偏低。
數學:1.對於...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多邊形和軸對
稱)的一些難度較高的題目掌握並不熟練
2.對於一些簡單題目掉以輕心,粗心大意失分。
英語:
1.單詞的熟練程度欠缺,一些相近詞的詞義出現混淆,字母順序可能顛倒。
2.對固定的句型掌握不牢固,單三人稱的運用不太熟練。以後會做這一方面的專項練習。
3.作文出現失誤,導致失分。
紀律因素:上課並不是很認真,也是考試失分的主要原因。因為對於老師在課上教授的一些知識未掌握,考試就會失分,以後會注意改正。
短短兩天的期中考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發揚「鍥而不舍,金石可鏤」的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花針而醒悟,從而發奮讀書,終於成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信「只要功夫深,鐵棒磨成綉花針」,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!
「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裡甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間彷彿靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心裡打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
我緊張得就像心裡有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。
1.考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗,本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。
考完數學,感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認認真真地檢查了一遍,確定全對之後,心中一直有一個希望:數學考滿分。
離開考場之後,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案,題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認真做完題目之後,又認真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有的高興。
但過了不久,這特殊的高興,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不,還好,不大。
我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊!
就這樣,我後悔了一個下午。
這就是疏忽,怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算,其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發展很重要。
一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑
Ⅳ 期末考試總結200字
1位粉絲
期中考試結束了,這次的考試很不理想,沒有達到我想要的分數,現在我就來總結以下原因:
一我平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致到很多題目都沒有正確。
二准備不充分。毛主席說過,不打無准備之仗。言外之意,無准備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言事,結果這次考試吃了虧。
我做什麼事情,只要失敗了,就要認真思考,挖掘根本的原因。
你接下來要做什麼事,先確定好自己的目標,不要因為失敗而不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。
其實失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
想考好數學首先,應該把主要精力放在基本技能、基礎知識、基本方法這三個方面,因為對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,克服浮躁的情緒。
在考試前要做好准備,考試中對於難的一些題,盡量去拿分,學會嘗試得分,是自己的水平正常甚至超常發揮。
所以我決定:平時鍛煉自己,自己慢慢的養成細致認真的習慣,考試前做好充分准備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役,再接再厲,有一句話:失敗是成功之母。繼續努力就一定能成功
Ⅳ 市場營銷專業的期末自我評價200字
I am a student of STU. This semester, I also had marketing class, which is compulsory course for my major. At first, I thought this was just a class for grade, and I just focused on the speculative knowledge. After about one week, we were asked to do a project through this semester and had presentation and report at the end of this semester. During this period, I learnt a lot. How to combine knowledge with practice and how to adapt the reality is very significant and also needs our further study and discovery. Besides, my group really tried best to do the project. My ty was to make the marketing analysis and do some promotion strategies, which needs both data and basic knowledge. I actually read the book for many times in order to cultivate my ideas. I know how to talk with others to get the information I want and also offer something I have to help others. I know the team work is very complex but also amazing if you have a good command of it. I know instead of just reading books, practicsing is the only way to check out the thoughts whether they are suitable for situation. No matter what problem there is, the first step we need to do is to face it bravely, and then find out the solution. Through this semester, I learnt a lots and have a more clear knowing about myself. I can do many things. I am not a bookish. I can read a whole English book. I can go out for a try as soon as I want. Marketing is really a fantastic class for business college student to learn. Hope everyone majoring in marketing can get what they want.
Ⅵ 考試總結200字(考得不太好)
寫作思路:根據題目要求,先總結考試考不好的原因,後續寫相關事件,讓自己意識到錯誤,正文:
這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:
1、平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、准備不充分。不打無准備之仗。言外之意,無准備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
Ⅶ 市場營銷學期小結
個人職業生涯的PPDF法
PPDF的英文全稱是:Personal Performance Development File。
中文是:個人職業表現發展檔案,也可譯成個人職業生涯發展道路。
在發達國家的不少企業里都有一種稱為PPDF的東西。這個東西看起來很簡單,但是作用卻非常大。有不少的企業、公司靠它將自己的員工形成了一種合力,形成了團隊,為了單位的目標去努力實現自我價值。為什麼它能起到這樣的作用呢?主要是它將所有員工的個人發展,同企業的發展緊緊地聯系在一起。它為每個員工都設計了一條經過努力可以達到個人目標的道路,使他明確只有公司發展了,他個人的目標也就可以實現了。這實際上是一種極有效的人力資源開發的方法。正因為如此,許多企業紛紛效仿。
所謂職業生涯,是一個人一生的工作經歷,特別是職業、職位的變動及工作理想實現的整個過程。職業生涯的管理,就是幫助員工具體設計及實現個人合理的職業生涯計劃。
每個人對自己的一生都有良好的理想設計,這些設想有的可以實現,有的可能就不會實現。當一個人在一個單位工作時,如果這個單位的管理者能夠為他去進行設計,他就會有一種追求感。管理者給員工進行具體的設計時,要使他們的職業生涯計劃建立在現實的、合理的基礎上,並且通過必要的培訓、職務設計及有計劃的晉升或職務調整,為他個人的職業生涯發展創造有利條件。
為員工設計職業生涯發展計劃有許多好處:①可以更深地了解員工的興趣、願望、理想,以使他能夠感覺到自己是受到重視的人,從而發揮更大的作用。②由於管理者和員工有時間接觸,使得員工產生積極的上進心,從而為單位的工作做出更大的貢獻。③由於了解了員工希望達到的目的,管理者可以根據具體情況來安排對員工的培訓。④可以適時地用各種方法引導員工進入單位的工作領域,從而使個人目標和單位的目標更好地統一起來,降低了員工的失落感和挫折感。⑤能夠使員工看到自己在這個單位的希望、目標,從而達到穩定員工隊伍的目的。
個人的職業生涯發展計劃基本上有三個方向:①縱向發展,即員工職務等級由低級到高級的提升;②橫向發展,指在同一層次不同職務之間的調動,如由部門經理調到辦公室任主任。此種橫向發展可以發現員工的最佳發揮點,同時又可以使員工自己積累各個方面的經驗,為以後的發展創造更加有利的條件;③向核心方向發展,雖然職務沒有晉升,但是卻擔負了更多的責任,有了更多的機會參加單位的各種決策活動。以上這幾種發展都意味著個人發展的機會,也會不同程度地滿足員工的發展需求。
下面我們來看一個簡單的PPDF法。
1.PPDF的主要目的
PPDF是對員工工作經歷的一種連續性的參考。它的設計使員工和他的主管領導,對該員工所取得的成就,以及員工將來想做些什麼有一個系統的了解。它既指出員工現時的目標,也指出員工將來的目標及可能達到的目標。它標示出,你如果要達到這些目標,在某一階段你應具有什麼樣的能力、技術及其他條件,等等。同時,它還幫助你在實施行動時進行認真思考,看你是否非常明確這些目標,以及你應具備的能力和條件。
2.怎樣使用PPDF
PPDF是兩本完整的手冊。當你希望去達到某一個目標時,它為你提供了一個非常靈活的檔案。將PPDF的所有項目都填好後,交給你的直接領導一本,員工自己留下一本。領導會找你,你要告訴他你想在什麼時間內,以什麼方式來達到你的目標。他會同你一起研究,分析其中的每一項,給你指出哪一個目標你設計得太遠,應該再近一點兒;哪一個目標設計得太近,可以將它往遠處推一推。他也可能告訴你,在什麼時候應該和電大、夜大等業余培訓單位聯系,他也可能會親自為你設計一個更適合於你的方案。總之,不管怎樣,你將單獨地和你相信的領導一同探討你該如何發展、奮斗。
3.PPDF的主要內容
(1)個人情況
A.個人簡歷:包括個人的生日、出生地、部門、職務、現住址等。
B.文化教育:初中以上的校名、地點、入學時間、主修專題、課題等。所修課程是否拿到學歷,在學校負責過何種社會活動等。
C.學歷情況:填入所有的學歷、取得的時間、考試時間、課題以及分數等。
D.曾接受過的培訓:曾受過何種與工作有關的培訓(如在校、業余還是在職培訓)、課題、形式、開始時間等。
E.工作經歷:按順序填寫你以前工作過的單位名稱、工種、工作地點等。
F.有成果的工作經歷:寫上你認為以前有成績的工作是哪些,不要寫現在的。
G.以前的行為管理論述:寫你對工作進行的評價,以及關於行為管理的事情。
H,評估小結:對檔案里所列的情況進行自我評估。
(2)現在的行為
A.現時工作情況:應填寫你現在的工作崗位、崗位職責等。
B.現時行為管理文檔:寫上你現在的行為管理文檔記錄,可以在這里加一些注釋。
C.現時目標行為計劃:設計一個目標,同時列出和此目標有關的專業、經歷等。這個目標是有時限的,要考慮到成本、時間、質量和數量的記錄。如果有什麼問題,可以立刻同你的上司探討解決。
D.如果你有了現時目標。它是什麼?
E.怎樣為每一個目標設定具體的期限?此處寫出你和上司談話的主要內容。
(3)未來的發展
A.職業目標:在今後的3-5年裡,你准備在單位里做到什麼位置。
B.所需要的能力、知識:為了達到你的目標,你認為應該擁有哪些新的技術、技巧、能力和經驗等。
C.發展行動計劃:為了獲得這些能力、知識等,你准備採用哪些方法和實際行動。其中哪一種是最好、最有效的,誰對執行這些行動負責,什麼時間能完成。
D.發展行動日誌:此處填寫發展行動計劃的具體活動安排,所選用的培訓方法。如聽課、自學、所需日期、開始的時間、取得的成果等。這不僅僅是為了自己,也是為了了解工作、了解行為。同時,你還要對照自己的行為和經驗等,寫上你從中學到了什麼。
Ⅷ 期中考試反思怎麼寫200字。
總體而言,只是考試成績不是很理想,但是和之前相比有了名次上的上小幅度上升,到網上查看了期中考試的分析。我覺得我在對問題的思考方面下的功夫還不夠深,導致我的很多科目是一知半解,成績也沒有太大的起色。為了讓自己能夠克服這一困難提高的實習成績,我認為還是要克服自己最大的毛病,就是那對我來說難多不等於勤奮。反而有時候的情分卻能反應出哪多,我要克服的是老闆不是熟男。平時多思考對問題能有深度思考的提升成績的法寶。 在各科成績上,只有地理這次考的還可以,其中其他的科目都有很大的提升空間,今後的考試除了要注意細節,在考試中整齊。調整還要加倍重視基礎的知識的掌握,比如這次數學就因為基礎知識的遺漏導致時間緊張,我希望今後自己能在學習上多思考,克服懶惰,更主動地解決問題,遇到問題不要拖延,當然更主動地反思這次期中考試的成績,也表達了一個階段自己的成果,應該好好反思這事的得失,試圖下一次能夠彌補基礎。
Ⅸ 急!期中總結反思(學生的,200字)
轉眼間,初一下學期已經過半了,回顧走過的日子,覺得自己一路上收獲不少,經歷了上學期兩次總結,認識到了自己考試成績不理想,總是不能達到目標的原因,而這個學期的期中考試,又沒有實現了自己期望的年級第一,遺憾這未完成的夢想 但遙望前方,道路依然悠遠而漫長,我需要努力的時間,還有很長回首,身後的競爭卻不曾遠離每個人都有前進的希望,稍加努力,便會達到自己的希望所以「路漫漫其修遠兮」,我們,「任重而道遠」 靜下心來仔細看看自己的錯誤,數學是因為知識運用的不太靈活,其實題目的實質還是一樣,只不過換另一種方式,當時並沒有思考聯系英語就是絕大部分都錯在了基礎題上,總而言之還是復習時忽略了基礎部分,而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應該,文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意,作文是需要繼續努力和積累的,但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免,很多也可以改正丟分就丟在沒有「認真謹慎,小心仔細」 但無論怎樣,這次考試已經過去了,更多的期望和夢想要寄託在期末考試了「勝不驕,敗不餒」,氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心,就應當把它堅持到底如今的環境,身邊的人也是不斷在努力,不斷在前進的一次的失敗也不能說明什麼,學習是無止境的,學習也是沒有界限的要善於總結經驗,汲取教訓,同時也要善於發現問題 記得曾經讀過一篇文章,裡面這樣寫道:「我們都曾經是一隻蛹,努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰,我們看到了鮮花,淚水,成功,坎坷,挫折……」蛻變過後的蝴蝶一定更加美麗,更加堅強,而人生亦是如此,考試也就正如那一次次蛻變,使我們繼續成長,磨礪過後的天空,定會更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路,也必定是曲折的 但願這次考試會給我以啟迪,給我以前進的希望,在日後,為了下一次實現和成功,繼續努力!因為生活,正是有了目標和拼搏!