A. 《家居建材業億元級商戰收錢模型》營銷思路思維導圖誰有啊最好是圖
這個沒有哦，我參加了鄭傳華的2次課程，包括一次復訓，都沒有他的思維導圖哦，他的導圖不回會輕易的分享出來答，不過他導圖上面的內容都整理成PPT了，PPT到發給我們幾十個，只是需要自己去整理，其實這樣也很好，如果自己不去整理，不去執行，那還是什麼都不會。
B. 鄭傳華的營銷思路思維導圖誰有啊
這個沒有哦，我參加了華哥的2次課程，包括一次復訓，都沒有他的思維導圖哦內，他的導圖不會輕容易的分享出來，不過他導圖上面的內容都整理成PPT了，PPT到發給我們幾十個，只是需要自己去整理，其實這樣也很好，如果自己不去整理，不去執行，那還是什麼都不會。
C. 誰有完整版劉克亞營銷思維導圖
我有 要嗎？？
D. 思維導圖
思維導圖是表達發射性思維的有效的圖形思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。人類記憶的利器
思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法-包括文字、數字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，而這些關節的連結可以視為您的記憶，也就是您的個人資料庫。人類從一出生即開始累積這些龐大且復雜的資料庫，大腦驚人的儲存能力使我們累積了大量的資料，經由思維導圖的放射性思考方法，除了加速資料的累積量外，更多的是將數據依據彼此間的關聯性分層分類管理，使資料的儲存、管理及應用因更有系統化而增加大腦運作的效率。同時，思維導圖是最能善用左右腦的功能，藉由顏色、圖像、符碼的使用，不但可以協助我們記憶、增進我們的創造力，也讓思維導更輕松有趣，且具有個人特色及多面性。
思維導圖以放射性思考模式為基礎的收放自如方式，除了提供一個正確而快速的學習方法與工具外，運用在創意的聯想與收斂、項目企劃、問題解決與分析、會議管理等方面，往往產生令人驚喜的效果。它是一種展現個人智力潛能極至的方法，將可提升思考技巧，大幅增進記憶力、組織力與創造力。它與傳統筆記法和學習法有量子跳躍式的差異， 主要是因為它源自腦神經生理的學習互動模式，並且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學習特性。
思維導圖為人類提供一個有效思維圖形工具，運用圖文並重的技巧，開啟人類大腦的無限潛能。心智圖充分運用左右腦的機能，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展。近年來思維導圖完整的邏輯架構及全腦思考的方法更被廣泛在世界和中國應用在學習及工作方面，大量降低所需耗費的時間以及物質資源，對於每個人或公司績效的大幅提升，必然產生令人無法忽視的巨大功效。
思維導圖的創始人托尼·巴贊，他也因此以大腦先生聞名國際，成為了英國頭腦基金會的總裁，身兼國際奧運教練與運動員的顧問、也擔任英國奧運劃船隊及西洋棋隊的顧問；又被遴選為國際心理學家委員會的會員，是「心智文化概念」的創作人，也是「世界記憶冠軍協會」的創辦人，發起心智奧運組織，致力於幫助有學習障礙者，同時也擁有全世界最高創造力IQ的頭銜。截至1993年，托尼·巴贊已經出版了二十本書，包括十九本關於頭腦、創意和學習的專書，以及一本詩集。
國內目前學習思維導圖的方法此前只有兩種：看書或參加培訓班。看書？繁瑣冗長，至少十多個小時才能基本掌握。效率低，難學會！培訓班？昂貴、費時， 回來後還得自己鞏固，要不前功盡棄！用精英特速讀記憶訓練工具學簡潔、高效。人大腦的思維模式是一個龐大的、分枝的聯想精密儀器——一台具有140多億個神經元構成的超級生物電腦，無數根的思維線條從幾乎無限的數據節點放射開來，形成無窮的放射性運算和存貯能力。不說是最好，市場評更佳！
而思維導圖是放射性思維的表達，是人類思維的自然功能，是打開大腦潛力的萬用鑰匙。使用它會讓您的大腦有效地存貯數據從而記憶能力翻倍，與常規的混亂記憶相比，就像是擺放整齊和不整齊五金倉庫之間的差別，或一座有索引系統和無索引系統的圖書館的差別。
思維導圖尤其對閱讀材料的整理及記憶有巨大的優勢。首先，它具有極大的可伸縮性，順應了我們大腦的自然思維模式，從而讓我們對文章理解自然地在圖上表達出來。其次，思維導圖增進我們的記憶。通過使用關鍵字強迫我們在做筆記或記憶的時候就要思考文章的要點到底是什麼，這使我們可以積極地理解掌握文章。而且思維導圖還激發我們的右腦，因為我們在創作導圖的時候還使用顏色、形狀和想像力。圖像的使用，因為可以把關鍵字和顏色、圖案聯系起來，大量使用了我們的視覺感官，充分利用右腦的潛力，大大加深了我們的記憶。
E. 市場營銷期末應該怎麼復習
關於復習方法，這里給你一些思路：
1、章節復習，不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有關聯，因此我們可以找出它們的共同之處，採用關聯記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
2、輪番復習，雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的復習，例如語文不好，就一直在復習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重復的做一件事的時候，難免會出現疲勞，達不到預期的效果，因此我們做復習的時候不要單一復習一門科目，應該輪番復習，看語文看煩了，就換換數學，再煩了就換換英語，這樣可以把單調的復習變為一件有趣的事情，從而提高復習效果。
3、糾錯整理：做題的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
4、思維導圖復習：思維導圖是一個偉大的發明，在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡和重點，並且記得牢固。
F. 關於市場和政府關系的思維導圖
消費者的自我概念是他們對自己的態度的反映，會引 導和知道消費者的許多購買行為。自我概念是指個人對其自身作為客觀對象所具有的所 有思想和感情的總和，是個人的自我感知或情感指向。也 就是說，自我概念是由對自己的態度所構成的 。 自我概念從童年期就開始發展，青少年時期自我意識 發展最快，它使人心理的各個方面都發生深刻而廣泛的變 化；它使一個人能反省自身，有明確的自我存在感，從而 以一個獨立的客體來看待世界；它使人的心理內容得到極 大的擴展和豐富。 自我概念的發展不僅與年齡有關，而且與人的知識水 平有關。一個人的文化素質越高，其自我意識就可能越強。
G. 如何提升身自我營銷能力思維導圖
答復：作為銷售人員一般比較有品位的人生職業生涯，有著崇高的職業理想和職業榮內譽，以不斷的積累儲蓄財富容和學會理財的規劃能力，以不斷的吸取經驗和教訓，以不斷追求完美的價值為起點，以不斷從這個銷售行業中，學會立足之本，學會自立更生和自強不息，能夠從這個行業中脫穎而出，成為這個行業的銷售精英，能夠在工作中學會總結和分析提論，以銷售工作為重心，以體現執著的追求和夢想，以體現專心與專業的品質，能夠以細心到細致入微的做好每一件事情，能夠以一步一個腳印扎扎實實做好每一項工作，以體現銷售員的責任心和事業心，在銷售工作中以不斷創造價值為前提條件，以不斷開拓視野和知識面廣，以客戶為中心的思想論點，說的好「顧客就是上帝」，以傾力為客戶打造可信賴的合作品牌，以達成夥伴關系和業務往來關系，以盡可能的滿足客戶的需求和願景，以盡全力為客戶交涉處理相關的問題和要求，以真誠和友善來對待客戶，以真誠和交往來實現客戶的情感營銷方式，為客戶提供讓渡附加價值和增值服務，以實現客戶的承諾和期望值，為銷售員的人力資源和人脈關系打下堅實的基礎。
謝謝！
H. 市場營銷的研究對象和內容思維導圖
市場營銷學的研究對象是以滿足消費者需求為中心的企業營銷活動過程及其規律版性，即在特定的市權場營銷環境中，企業以市場研究為基礎，為滿足消費者現實和潛在的需要，所實施的以產品、定價、渠道、促銷為主要內容的活動過程及其客觀規律性。嚴格地說，市場營銷學屬於管理學的范疇，然而營銷學與經濟學並不是毫無關系的，事實上，市場營銷學最初正是脫胎於經濟學「母體」，經過近一個世紀的發展和演變，它已不屬於經濟學，而是建立在多種學科基礎上的一門管理學應用學科。正如最具國際影響的營銷學者之一菲利普·科特勒所指出的那樣：「市場營銷學是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理科學理論基礎上的應用科學。」他曾用非常形象的語言概括了營銷學和其他學科之間的關系：「經濟學是營銷學之父，行為科學是營銷學之母；數學乃營銷學之祖父，哲學乃營銷學之祖母」。