市場營銷系學生大三規劃

❶ 市場營銷本科大三專業方向問題

找工作，在想清楚要不要當公務員以後，第二個問題，就是，如果不當公務員，那麼，你是選擇「甲方」還是選擇「乙方」？

在社會上和商業上，「甲方」被約定俗成為「購買產品或服務的一方」，是付錢給人的一方，是被人討好的一方。「乙方」則被約定俗成為「提供產品或服務的一方」，是賣東西給人的一方，是要討好客戶和消費者的一方。

大學生找工作，在找工作壓力下，可能會這樣想：不管三七二十一，先找個工作再說，管它是什麼「甲方乙方」呢。但是，同樣的一個專業的兩個同班同學大學畢業生，一個出來到社會上的「甲方」單位工作，一個畢業後到「乙方」單位工作，過了三五年之後，兩個人真的是很不同的，職業生涯的發展前途有很大的差別。

例如，如果你專業是學會計的，那麼，畢業以後到某個行業的一個具體公司或單位的財務部門，就是到「甲方」，到會計師事務所，就是到「乙方」。在甲方工作的同學，在工作三五年之後，可能對自己公司所在的行業的財務管理體系、成本結構、稅務體系、管理會計會非常熟悉，但是一旦離開了本行業，就可能兩眼一摸黑，什麼也不懂。但是在乙方工作的同學呢，就可能在工作的三五年內，做過很多行業很多企業的財務審計或財務咨詢，就有很多行業的經驗和見識，當然，這種見識在一個具體的行業，和真正在這個行業里工作過的同學比，還是有差距的。這樣，在乙方的同學，今後在選擇第二個新單位的時候，就有遠比在甲方的同學，有更大的選擇空間，而且容易拿到好的工資待遇。

當然，處在甲方有很多好處，例如，工作比較重復，時間長了對一個老員工在專業上就很簡單，工作中也不用求客戶，工作壓力比較小。處在乙方也有很多不好的，例如工作壓力比較大，工作時間比較緊張，經常要加班，出差很多，每次出差的時間也長，同時還要不斷學習新的知識和工具，因為你要比甲方懂更多。

具體到一個專業，哪些單位算是甲方，哪些單位算是乙方呢？

如果是學計算機的，那麼，到各種計算機應用部門，例如企業的計算中心，銀行的計算中心，保險公司的電腦部，就是到「甲方」，所有最牛的大計算機公司，例如聯想、HP、DELL等公司的各個層次的銷售人員，見了你都非常尊敬你，對你客客氣氣，如果你決定購買預算，就會想方設法認識你，通過各種辦法給你留下印象，留下深刻的好印象。如果你到計算機生產的企業例如神舟電腦、北大方正、DELL、HP、聯想等，就是到乙方。

如果是學建築設計的，那麼，到房地產公司就是到甲方，到建築設計院就是到乙方；如果是學法律的，到大公司的法律部工作就是到甲方，到律師事務所就是乙方；如果是學市場營銷的，到媒體就是到甲方，到廣告公司、各個行業的公司的市場部門就是乙方，如果是學工程技術的（例如汽車發動機專業），那麼，到使用工程技術的單位（例如一汽二汽），就是到甲方，到專門的工業開發公司（例如汽車發動機技術公司），就是到乙方。

一般情況下，對於一個剛剛畢業的年輕人來說，一畢業就到甲方去工作，從一個人的長期職業生涯的成長來講，弊多利少，還是先到乙方工作為好。雖然開始的時候辛苦一點，但是以後發展機會多，找高工資的工作的可能性，大很多。

但也有例外。如果是學法律的，不是先到律師事務所工作就是最好的，最好的職業生涯發展路徑是，先到法院或檢察院工作，因為，律師要為客戶服務好，就要知道法院或檢察院是如何運轉和工作的。

不過呢，對於學習企業管理、公司戰略、人力資源、市場營銷、IT技術的本科和碩士生，最好的選擇，是一畢業，先到管理咨詢公司去，在專門研究企業管理的公司里泡幾年，把專業的東東學好了。一般說來，在管理咨詢公司里工作的一年，相當於你的同學在製造業或服務業甲方里工作兩年。一個碩士生在一個管理咨詢公司里工作五年，就已經是一個高級人員了，如果跳槽到一個甲方單位工作，至少也是一個大公司（例如中國國務院國資委下屬的100多家中央大企業或TCL，海爾這樣的行業領頭羊企業）的部門經理（例如人力資源部經理），或者一個中型公司（例如一個上市公司）的最高管理層成員（例如副總裁）

對於一個應屆本科畢業生，如果你以後想讀MBA，那麼，尤其要到管理咨詢公司工作，因為，工作了兩三年之後，你再去考MBA，如囊中探物。

❷ 市場營銷專業 大三 女生 就業方向

1、就業簡介

市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是大型企業不可缺少的人才，多數小企業容易混淆銷售與營銷的概念。

2、就業崗位

市場類： 市場調研員 ，商業數據分析員， 廣告設計人員（包含平面設計及視頻廣告剪輯製作人員），商業建模預測人員（包含商業選址人員，企業拓展投資項目可行性分析與預測），商業大數據研究員，用戶畫像製作員；

經營類： 會計（需取得相應資格證書），法務（需取得相應資格證書）， 企業顧問（企業在經營中遇到的問題可以詢問市場營銷人員怎麼解決，例如員工流動性的問題），人力資源專員， 客戶關系管理專員，商務拓展專員等。

其他類： 公共關系專員（包含輿情監測與應對專員）， 網站論壇運營專員，活動運營專員，轉行等。

(2)市場營銷系學生大三規劃擴展閱讀：

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識。

2、掌握市場營銷的定性、定量分析方法。

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力。

4、熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則。

5、了解本學科的理論前沿及發展動態。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

❸ 關於市場營銷專業的職業生涯規劃

下面這個寫的不太好。另外還有一個職業生涯大賽獲金獎的、還有一個營銷員的都有30多頁。要就給郵箱，給我發信息。

[個人分析] 自己是屬於那種很外向的人，善於溝通，曾經有過兼職推銷人員的經歷並取得相當不錯的成績。而且，自己所學的專業也是市場營銷專業，這也是正是自己的興趣所在。

[社會環境分析] 中國現在是一個政治穩定，經濟、文化高速發展的國家，並且這種狀況為每一個都提供了一個好的發展機遇。隨著市場經濟的發展，市場在經濟活動中的作用將越來越大。

[職業分析] 社會的發展將會對市場營銷的職業產生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業還沒有最後確定，但比較感興趣是制葯、保險和食品。這些行業都是社會所不可缺少的行業，而且隨著社會的發展，這些行業的發展空間也會相當大。

[目標分解與目標組合]
1、目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一定經驗的市場營銷人員。

對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….

對於第二目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場階段、熟悉市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯系…….

2、目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一定經驗的市場營銷人員）有促進作用。

[具體實施方案]
要成為一個有一定經驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

1) 思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經驗的人則會認為銷售是「賣出自己」——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，並在實踐中去體會這一點。

2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。

3)心理素質的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為「天之驕子」的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

4)能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。

[檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中，發現自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法造應現在的銷售要求。所以決定加強英語的學習，准備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，准備參加學校里的英語角，切實提高英語水平。

在銷售過程中還發現，銷售中有很多僅屬事務性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以後減少參加類似活動的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

3、大學生職業生涯規劃的實施策略
大學的學制一般為3—5年，在每一學年中，大學生的學習重點與心理特徵都有所不同。根據這一自然的年限劃分，大學生可以按學年為階段目標，進行自己的個人職業生涯規劃，並按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學生職業規劃實施方案為例，供大家參考：

1)大學一年級：探索期
[階段目標]職業生涯認知和規劃。
[實施方案]首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯規劃設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程准備，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的基礎。

2)大學二年級：定向期
[階段目標]初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。
[實施文字]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業方向（深造或就業等），了解相關的活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作精神，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，並從不斷的總結分析中得到職業的經驗；增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。

3)大學三年級：准備期
[階段目標]掌握求職技能，為擇業做好准備
[實施方案]加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，如果有機會要積極嘗試；加入校友網路，向已經畢業的校友了解往年求職情況；如果決定教研，也要做好復習准備；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參、與留學系列活動，准備TOEFL、GRE的應試，注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。

4)大學四年級：沖刺就業。
[階段目標]成功就業
[實施方案]這個聯階段大學生的畢業方向已經確定，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的准備做一個總結；首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的准備是否已充實；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備；最後，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的准備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

❹ 學習市場營銷專業的學生打算本科畢業後就業，那麼在大三需要考取哪些證書

市場營銷方面證書是首選，市場營銷國際職業資格認證，推薦給你。也可以考一些大家都會考的計算等級證書~

❺ 市場營銷學生怎樣做職業生涯規劃

職業生涯規劃書

規劃未來 從大一開始
真實姓名:王菲菲
性別:女
年齡:20
籍貫:
所在學校及系:
專業及班級：
學號:
聯系地址：
郵編:
聯系電話:
Email：
目錄
一.引言•••••••••••••••••••••••••••2
二.自我分析•••••••••••••••••••••••••3—7
三.職業分析••••••••••••••••••••••••7—11
四.職業定位•••••••••••••••••••••••••11
五.計劃實施方案•••••••••••••••••••••12—14
六.評估調整•••••••••••••••••••••••14—15
結束語•••••••••••••••••••••••••••15

步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義，那麼實在！合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

基於人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。
1.職業興趣：
從測評分析報告中得出：我對實用工具、實物、機器或與物有關的工作比較感興趣，具有手工、機械、農業、電子方面的技能，愛好與建築、維修有關的職業。腳踏實地，實事求是。其他方面的職業興趣就一般而已，而我感性的職業也比較的喜歡。
2.職業能力：
從測評分析報告中得出：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，反應靈敏，善於抓住問題的核心並以最有實效的方式予以解決。而信息分析能力也不錯的，比較善於對復雜的事務進行思考和分析，工作認真、負責。對技術工作比較有天賦，算得上是使用工具和雙手工作的專家。富有創意，具備很好的迎接挑戰和處理問題的能力。但是，偶爾有時想法過於復雜以至於較難與別人交流和讓別人理解。由於總能找到簡捷的解決辦法，有時會偷工減料，不能完成所有的步驟和細節。
3.個人特質：
我的人才素質測評報告結果顯示：

我是一個滿足型的人。認為找到適合自己的領域來發揮自身價值比什麼都來得重要，凡是大多喜歡順其自然，通常不會設置太高的要求來強求自己，所以可能給大就留下容易滿足和貪圖安逸的印象。在集體中不追求領導地位，喜歡接受指派，能把分配到的特定任務盡職盡責的完成，是很好的團隊成員；比較順從，不會刻意去影響說服別人。總體而言，注重適應環境而不是改變環境。生活中是一個受大家歡迎的人，通常大家也會覺得和我交往沒什麼壓力，很自在。

「不打無准備之戰」是我信奉的格言，我會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面，會遲遲不作決定或不行動。喜歡採用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙是不夠堅持，很快就妥協、退而求其次。所以可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，不會覺得壓力逼人。
4.職業價值觀：
從我的測評結果中可以知道，自我實現取向，親歷實踐取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我始終不肯放棄的是穩定的或終身僱傭制的職位，其次我才是考慮自己最喜歡做的工作。對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低於我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。我希望有成功的感覺，這樣我才可以放鬆下來。所以與此同時，我比較關注財物安全和就業安全。最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
1）我的能力優勢：需要通過感官感覺和身體操作完成的任務，比如用手和工具的工作，都能出色的完成。與別人相比，對信息的觀察力敏銳、記憶力超群。多麼混亂的數據和信息在我手中，都會變得有序。喜歡與比自己強的人一同工作，如果沒有那種條件，也能自己獨立完成。壓力和危機也不會擾亂我冷靜的頭腦。知道完成工作需要做什麼和必須做什麼。外界變化而我心中泰然、處變不驚，能良好的適應。擁有實際而豐富的常識。能夠客觀的分析目前需要做些什麼，並且排兵布陣，充分利用現有資源。我的韌性，支持著我冒險和常新的慾望。有穩定平和的心態，淡泊名利。重視安全和保障，風險控制較好。
2）我的能力劣勢：由於總能找到簡捷的解決辦法，這是我有時會偷工減料，不能完成所有的步驟和細節。過分的關注眼下的結果，難以看到行動的深遠影響和意義。對抽象、復雜的理論缺乏耐心。由於喜歡多樣化和新奇刺激，對所有的選擇都持開放態度，所以不善於做決定。不喜歡事先准備，在時間安排、計劃方面稍有欠缺；也不喜歡確定長遠目標，因此很難達到最佳狀態。獨立性強，不喜歡過多的條條框框、官僚做風。總是獨立分析，獨自判斷，不喜歡與別人分享自己的反應、情感和擔憂，也不願意把具體的情況甚至是最重要的部分與他人交流，使得周圍的人行動或配合起來比較被動。通常無視自己和他人的情感和需要，不夠重視自己的決定對他人產生的影響。容易厭煩和焦躁。鬥志不足，容易鬆懈，通常不願付出過多的努力。缺乏挑戰精神，對挫折的承受力不高。
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要培養人際敏感性，重視自己的感情，並考慮他人的感受，提升人際交往技巧。盡可能從長遠角度考慮問題、設立目標、養成做計劃的習慣，堅持計劃、信守承諾。要有開放態度，敢於嘗試新的可能性，等等。
具體在成長之路上我的改進策略如下：
1）在一定高度下思考問題，不要忽略長遠需要，發展前瞻性和規劃性
2）培養思維習慣，學會深入地、用邏輯的方式思考問題
3）學習管理自己的情緒，發展自己的恆心，保持情緒穩定
4）學會規劃和計劃，事先做好准備，提高時間管理技巧
5）遵守必要的規則和秩序
6）提升決策的方法和技巧，學會取捨
7）調整行為方式，重視與人合作和組織的力量
8）逐漸培養在壓力情境下思考和做事的能力
9）是當地主動承擔一些合作項目，並嘗試採用新的方式使之實現
10）正確看待挫折，碰到困難不要隨意放棄，逐漸培養承擔風險的能力

參考人才素質測評報告建議以及通過網上查閱資料等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1.家庭環境分析:
家庭經濟能力不是很富裕，只是一般而已，能維持正常的生活，我的父母親的工作不夠穩定，有時有工作做,有時沒有，所以經濟收入並不穩定。並且他們已經年近50，所以以後都得靠我自己打拚，擔任起家裡養家糊口的擔子。他們期望我能夠早日有個穩定的工作，畢業以後能夠自己獨立生活。
2.學校環境分析：
我就讀的學校是江蘇省的江蘇食品職業技術學院，生活環境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那麼的先進，教學水平一般，所在的計算機應用技術的系科也不是全院最好的僅是院里的三大學院四小系裡的其中一個小系科，學習的多媒體（廣告與動漫）專業則是剛開設不久的特色專業,並且這一專業主要偏向於動漫方向發展，是校企合作班，專業課的科目開設不大理想,教學質量不算很高，只能說一般，師資也不夠，企業的來人講課方式不好，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。
3.社會環境分析：
據統計，目前全世界有15億年齡在12至24歲的青年，其中的13億生活在發展中國家，這個數字比世界歷史上的任何時候都要多。對發展中國家來說，這么多年輕人，既意味著將會擁有人數更多、技術水平更高的勞動力大軍，也意味著如果沒有充分的准備，就會有更多的人找不到好工作。
1）社會整體就業趨勢：
2010年在各大企業度過2009的金融低潮，各個行業開始復甦，就業呈現回春。
據中國人事科學研究院發布的《中國人才報告》預計，2010年，第二產業人才缺口將達1220萬人，而第三產業人才缺口預計達325萬人。1、護理學就業前景看好據衛生部統計，2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。2、民航業人才缺口24萬以目前國際民航水平計算，未來20年我國至少需要民航類人才24萬人。3、精算師將成高端人才目前，我國僅有百餘名精算師，我國未來5年急需5000名精算人才。但目前每年高校精算專業的畢業生僅僅幾十人。4、汽車服務人才全面緊缺汽車業在我國是重點產業之一。有數據顯示，「十一五」期間我國汽車研發人才缺口50萬人，維修人才缺口80萬人。未來5年汽車人才全面緊缺，包括汽車研發人才、汽車營銷人才、維修人才、管理人才等。5、微電子高端技術人才有統計數字顯示，北京市對該專業的需求比較旺盛，從職位看，每月需求量有200多個。可以說，微電子專業屬於人才缺口比較大的專業之一。 6、資源環境與城鄉規劃管理隨著全國統籌城鄉綜合配套改革試驗，未來的城鄉規劃將統籌，給大學生們提供了良好的平台。7、物流類物流領域處於高速發展階段，對行業內人才的需求也在不斷增加。8、動漫設計目前，動漫正成為中國一項熱門行業，而動漫也越來越被大眾所接受。9、房地產經營與評估房地產業還處於高速發展階段，對行業內人才的需求也在不斷增加。10、現代醫葯類現代中葯及生物醫葯技術產業已成為我國一項具有較強發展優勢和廣闊市場前景的潛在的戰略性產業。
2）當今大學生就業趨勢：
根據中國人事科學研究院《2005中國人才報告》預計，到2010年我國專業技術人才供應總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項數據表明：我國勞動力總體有富餘，但專業技術人才仍將出現供不應求的局面，專業人才需求具體表現在第一、第二和第三產業上。
第一產業缺口218萬人 。2010年農業科技人才需求可能達到幾百萬人，但相關人才供給有限。根據國務院頒布的《農業科技發展綱要（2001-2010）》數據顯示，我國共有涉農院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業生中已有80萬離開了農業。預計到2010年，第一產業人才缺口將達到218萬人。
第二產業缺口1220萬人 。我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業生人數還是不夠，振興我國工業還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環保、系統集成、新材料、新能源與節能技術開發、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到2010年，人才缺口數字巨大，將達1220萬人。
第三產業人才缺口325萬人 。該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業，都需要大量人才。預計到2010年，人才缺口預計在325萬人。
一些研究機構還對大學生就業情況進行了分析，有如下五大趨勢：
趨勢一：生育高峰帶動教師走俏，教育培訓迎來發展高峰。
趨勢二：經濟刺激計劃帶動企業發展。
趨勢三：快速消費品及零售行業發展依舊。
趨勢四：研發人才依然「吃香」。
趨勢五：京滬渝高職生就業率超過本科生。
由此可見，我國專業技術人才總量還處於供不應求的局面，大學生「就業難」僅僅為一種表象。
一個有真才實學，務實做事的大學生，對於很多企業來說還是急需的，也是樂於培養的，但是也不可否認大學生就業難是這兩年社會的一種普遍現象，是一個不容忽視的客觀事實。盲目聽信媒體炒作而自卑裹足不前是軟弱的表現，忽視事實而無自我提升計劃是沒有主見的表現，兩者都是應該被拋棄的自我認知。
4.職業環境分析：
近幾年，國產影視動畫生產實現了跨越式發展。目前，全國34個少兒頻道和4個動畫頻道成為推動國產動畫產業健康發展的主力平台，全國共有300多家電視台具有固定時段播放國產動畫片。據統計，2008年全國製作完成國產電視動畫片共249部131042分鍾，比2007年分別增長33.87%和28.96%，創歷史最高水平，我國影視動畫產業發展再上新台階。2009年以來，截止到3月份經備案公示的全國國產電視動畫片為45部，共36739分鍾。隨著國產動畫生產和交易數量的大幅增長，進一步豐富了我國各級電視頻道的節目源，一定程度上滿足了廣大觀眾尤其是青少年的收視需求，也為動畫企業樹立動畫品牌，完成資金、人才、知識、技術的積累提供了堅實的基礎。我國動畫產業未來發展前景誘人。

2009年以來，就在各行業遭遇愈加震盪的金融危機影響的時候，金融危機對中國動畫市場的影響尚不明顯，影響比較大的主要是投資方，因為由於資產縮水造成影響是必然的，但是受眾方不但沒有影響，反而在金融危機下有所提高。因此，在中國動畫公司急需一場大的洗牌之時，金融危機成為一次難得的契機。首先，利用經濟危機全球大量裁員，引進海外動畫高級人才；其次，採用反外包模式，投資開發一些國際市場需要的動畫，通過合作製片進入國際市場，學習西方的經營運作、市場推廣的經驗，學習他們如何尊重知識產權、如何保護知識產權；可以適當收購或者參股一些優秀的海外動畫製作公司以及發行公司，為將來中國動畫、游戲全面進軍國際市場做准備。隨著金融危機的深入，中國動畫公司洗牌勢在必行，市場也必將日趨完善，而中國動畫產業還有很長一段路要走。

從長遠看來，2009年及以後幾年，將是動畫產業發展的重要關鍵時期，國產動畫片生產數量、藝術質量、製作技術、播映效果、市場環境、產業結構、教育教學等方面都將取得顯著發展。然而相比美國、日本、韓國等國外動畫產業，我國動畫產業仍有較大差距。主要表現在動畫作品的質量不高，原創性差，導致核心競爭力的缺乏，而人才匱乏也成為制約發展的一大瓶頸，加之運營方式落後，衍生產品開發少，致使產業化步履維艱。據測算，從我國市場需求看，國產動畫節目播出每年需要28萬分鍾以上，而國內實際製作能力只有約15萬分鍾，每年的市場缺口高達近15萬分鍾，同時我國存在的還有3.67億未成年人，他們都將是動畫產業潛在的消費群體，國產動畫商機無限。

本行業分析報告主要依據國家統計局、國資委、國家信息中心、國務院發展研究中心、中國動畫行業協會、國民經濟景氣監測中心、國內外相關刊物的基礎信息以及動畫行業研究單位等公布和提供的大量資料，結合深入的市場調查資料，立足於世界動畫行業整體發展大勢，對中國動畫市場的相關概念、動畫產業鏈發展狀況、動畫產業現狀和市場運行情況、動畫產業細分市場情況、動畫企業競爭情況、重要動畫企業（迪斯尼、夢工廠等）發展情況、動畫企業投資等進行了分析及預測，並對未來動畫行業發展的整體環境及發展趨勢進行探討和研判，最後在前面大量分析、預測的基礎上，研究了動畫行業今後的發展與投資策略。

動畫行業前景無限。動畫行業也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業的產值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，「動畫游戲產品」未來市場產值將超過20億美元。 我國已把游戲引擎開發納入863計劃。湖南電視台和北京電視台也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將於年底掛牌，5到10年之後還將成立若干個動畫企業集團，動畫業前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、並且要博學。因此，動畫專業市場非常廣闊。

綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素： 優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
1. 對所學專業有很濃厚的 1.考慮問題不夠全面，
興趣想像力
2. 自身性格適合深造該專業 2.不喜歡處理復雜的人際關系，
3. 所處學校環境適合於自己 3.能用到的資源不豐富
所選發展方向
外部因素： 機會因素 (O) 威脅因素(T)
1.國家對該類型人才的需求 1. 動畫方向發展的研究人
量大 才太多造成競爭
2.國家對動畫行業的支持， 2. 動畫市場的飽和
3.校企合作辦學，推薦就業
結論：
1）職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在國際廣告與動漫類職業上的精英。
2）職業發展策略：進入廣告與動畫類型的組織，到上海、崑山，無錫等地發展
3）職業的發展路徑：
考多種證----企業初級工程師-----企業高級工程師-----設計總監

1．短期計劃（大學期間）：2010年～2013年
1）學好各科專業知識，掌握動畫、廣告設計行業的基本知識。
2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。
3）從大二開始，積極准備考多種有關動漫類的證書。
4）從現在起，關注考證的各種信息，研習關於廣告與動漫方面的書籍。
5) 大二開始正式學習日語.
6) 大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.
7) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.
2.中期計劃（大學畢業後的五年）：2014年～2019年
1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。
2）去國外留學,學習動漫類和廣告類,繼續深造.
3）去國外工作.
3.長期計劃（畢業後十年或以上計劃）：
1）在工作之餘，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.
2）努力工作，積極博取提升的機會。
3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
5) 不斷發現自己的不足,並不大的予以改正.
6) 建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.
詳細執行計劃如下：
大一上半學期：打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否轉本或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大一下半學期：承前啟後。在這一學期里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大二：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大二下學期的課程盡量擠入大二上學期，以便大二下學期有相對寬松的時間轉本或求職。對於此時的我們來說，大二是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。若還准備轉本或接本的話，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下
大三：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，相信會享受到勤勞的果實。與此同時，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對我們大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，不能「剪刀加漿糊」就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前二都能認真踐行自己計劃，相信大三就是我收獲的季節了。
生活上，在大學三年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學專科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什麼，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合我們學生的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我的潛力。
大學同樣是一個施展表現個人的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。有人說："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，擇其一二參加，不但可以幫助緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經讀到了這樣一句話「青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過3年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷3年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。」我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：
大學畢業後，沒有轉上本科生，則：
1) 直接參加工作,累積資本,為日後出國深造打下經濟基礎.
2) 一方面可以在國內找工作.
3) 同樣也可以在國外找工作.

事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
計劃是人人都會的，計劃可以讓你有一個明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話說的好「說的好不如做的好」。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來，這是我們的相似之處。而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著。現實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

用word做 也可以 做ppt 以上我的一範例

❻ 市場營銷專業大三學生，應該學點什麼

你好，我也是市場營銷專業的學生，今天正式開學意味著已經大三。回在我看來，咱們這個專業答是實實在在的應以實踐為主，踏入社會，更需要的是經驗，但是，為了能讓自己更具競爭力，軟實力是必不可少的，在學校，課本知識當然要學，專業知識一定要多多了解，畢竟，你以後是要以這個為生。學的好與壞，關繫到以後的發展。大三了，需要認真考慮一下自己的未來。倘若你想考研，及時找好方向，做好准備，倘若你想工作，就要多做些工作上的准備，多多的實踐，可以自己嘗試著去創業，很鍛煉人，你也可以到一些公司去做兼職，一定要注意，不要盲目的去兼職。做一些可以學到東西，對自己有幫助的工作。加油！一起加油！市場營銷不是一種職業，而是一種事業！

❼ 市場營銷專業到大三應該考慮什麼問題・_・

大三了，需要認真考慮一下自己的未來。最後一年待在學校盡力去完成對於自己事業有關系的考證件相關事情，好好珍惜校園生活。倘若你想考研，及時找好方向，做好准備，倘若你想工作，就要多做些工作上的准備，多多的實踐，可以自己嘗試著去創業，很鍛煉人，你也可以到一些公司去做兼職，一定要注意，不要盲目的去兼職。做一些可以學到東西，對自己有幫助的工作。加油！一起加油！市場營銷不是一種職業，而是一種事業

❽ 我是市場營銷專業大三的學生打算考研可以報考哪些專業啊哪些比較合適啊

每個學校的考研專業課不一樣的，而且可能有多個選項。這個要結合你的報考學校和專業來看。
經管類在研究生這個層面專業分的就比較細了，有的學校有十幾個專業。營銷不是二級學科，二級學科是企業管理。同級別的還有會計學、管理科學與工程、技術經濟學之類的。
經管類的專業就業區別不大，對於用人單位來說只是個名稱不同而已。除非是人力資源或者會計這樣有些技術含量的。

btw，經管嚴格來講不算完全文科，完全文科是不考數學的。比如歷史，政治等。

❾ 市場營銷專業的學生應該怎麼規劃今後的發展方向

我相信你在學習市場營銷的時候應該清楚的了解到市場營銷應該分為很多個版塊，你應該針對其中一個版塊進行了解，以便你日後更好的找工作

❿ 我是一名市場營銷專業大三學生，寫畢業論文

我建議 你換個題目你這個題目有點空是，如果不換也可以，我給你弄個大綱你看下。按照這樣寫就沒問題了。
內容摘要
網路營銷是企業整體營銷戰略的一個組成部分，是建立在互聯網基礎之上，藉助於互聯網特性來實現一定營銷目標的營銷手段。它具有公平性、虛擬性、對稱性、模糊性、復雜性、壟斷性、多重性、快捷性和全球性等特徵。它是未來營銷戰略的重點，網路營銷的出現帶動了和正帶動著一場前所未有的網路經濟的革命。本論文對中國電信的網路營銷進行了研究，首先給出了網路營銷的定義及特徵，其次對國內外電信行業網路營銷發展現狀的進行了介紹，最後針對中國電信網路營銷存在的問題，提出了相應的改進措施和建議。
關鍵詞：中國電信；網路營銷；網路經濟

目 錄
內容摘要 I
引 言 1
1 網路營銷的定義及特徵 2
1.1 網路營銷的定義 2
1.2 網路營銷的特徵 2
2 國內外電信行業網路營銷發展現狀 5
2.1 國外運營商網路營銷現狀 5
2.1.1 美國 5
2.1.2 歐洲 5
2.1.3 日本 6
2.2 我國電信行業網路營銷現狀 7
2.2.1 整體發展概況 7
2.2.2 中國電信的網路營銷狀況 10
3 中國電信網路營銷方面的問題及建議 12
3.1中國電信網路營銷方面的問題 12
3.1.1 運營商內部存在對網路營銷的錯誤理解和觀念 12
3.1.2 消費者傳統的消費觀念難以改變 12
3.1.3 技術與信用安全問題 13
3.1.4 網路與營銷並重的人才難求 13
3.1.5 相關法律不健全 14
3.2 中國電信網路營銷發展建議 14
3.2.1 把觀念轉換提升到戰略高度，突破傳統營銷觀念的束縛 14
3.2.2 總體規劃，分步實施 15
3.2.3 做好企業網站維護和更新 15
3.2.4 加強網路營銷人才的培養和引進 16
3.2.5 提高客戶服務質量，保證服務態度 16
3.2.6 加快網路技術和電子貨幣方面的研究 17
3.2.7 加強對網路營銷的輿論宣傳 17
總 結 19
致 謝 20
參考文獻