2018市場營銷技能大賽國賽

① 市場營銷專業有什麼全國性比賽

你想做什麼？抄
想參與還是想打擂台，還是比武招附馬？

這個行業因為人的不同文化，認知，心態而造就了不同市場營銷人員的不同心態。都認為很歷害。

所以為了各自的臉面，不像華山論劍一樣，一比高下。這個行業還很低端，沒有科技含量，只要跑過業務就會慢慢成長。

② 我是一名市場營銷專業的中專生 最近學校組織了一次技能大賽 是和4s聯合舉辦的 我成功通過了初

山西省中職汽車營銷技能大賽第三賽項題庫（含參考答案），僅供准備比賽使用，版權歸大賽組委會所有，嚴禁商用。
1、 王某與其朋友一同來店，王某對貴公司的汽車非常滿意，但是其朋友對此車評價一般並且希望王某放棄購買此車，作為銷售顧問的你會怎麼辦？
第一:要明白在這個案例中朋友的參考意見能夠很大的影響王先生的購買決定， 第二:詢問朋友的看法,找出問題所在， 第三；把缺點轉化成優點；，針對王先生的需求進一步進行介紹，在不詆毀競品同時，也要讓顧客肯定，喜歡我們的產品.
2、 現在貴公司正在推廣一款新車，此時一名客戶來店咨詢，你會首推這款新車，還是會問清楚客戶需求
後再為其推薦一款更適合他的車型呢？為什麼？顧問式銷售應該首先贏得顧客的信任，還是應該首先了解客戶呢？為什麼？
第一，要論情況而定。如果這款新車正適合這名顧客那麼我會推薦這款新車；如果不適合我也會將這款新車給顧客介紹一下，看顧客是不是對這款車感興趣，主要是根據顧客需求來定。 第二，我認為是二者都可以，主要堅持一個處處為客戶著想就可以
3、 顧問式銷售應該站在客戶的角度從消費者的需求出發，為其選擇最適合他的產品。但是當客戶並不了
解該產品，卻又不願意接受你的意見時，你該如何處理？
第一，先找個公共的話題來打破這種尷尬的局面，拉近與顧客的關系。 第二，從剛才的談話中巧妙的轉移話題，從而轉移到汽車上來。
第三，用事實說話，讓顧客親身體驗到感受到你所說得是對的，從而讓顧客對哦你產生信任感我們要多拿一些資料給顧客，在看的過程中顧客不理解的，可以隨時問我們。（要看當時的狀況）
第四，如果客戶實在不滿意，銷售顧問要看是否是自己的需求分析是否做錯了，針對顧客的需求做出新的方案。
4、 假如你是一名豐田汽車的銷售顧問，一位客戶看中了豐田系列產品中的某一款汽車，但是該客戶卻因
為近期豐田的「召回門」事件而擔心汽車的質量，作為銷售顧問的你該如何解決？ 第一，要勇敢的承認這次事件，積極對待（做到不卑不亢，不要因為召回就沒有了底氣） 第二，要說明召回事件更體現了豐田公司對消費者認真負責的態度 第三，著重的說明你那款車絕對沒問題，並拿出資料來證明
5、 在銷售汽車的過程中，銷售顧問會通過提問來了解客戶的需求，從而進行需求分析，並且為客戶提供
一款合適的汽車，當一名客戶不願意回答你所提及的問題時，你會怎樣處理？
第一，先找一些公共的話題來緩和一下氣氛，從而拉近與顧客間的關系，使顧客對我們產生信任感。 第二，同時我們可以採用選擇性的問題，來了解顧客需求（在一定情況下，可以說一些開放性或者封閉性的問題）
啟示我們要有專業的知識還要又靈活的技巧，面對不同的顧客我們要認真對待。第二，可以改變提問的方式,可以選擇先提幾個封閉式問題看同時我們可以採用選擇性的問題，看顧客的情況若有好轉可以提開放式問題來鼓勵客戶說話從而來了解顧客需求
6、 大眾車展廳里，洪先生帶了一位業內人士一起來看車，洪先生是住宅裝修承包商，賺了點錢，業務也
多，想買個車。對於性能、外形及售後服務方面都已經認可，但談來談去，洪先生還是拿不定主意。你看他比較有誠意，報了比較實在的價格，並告訴他，「近期內寶來車沒有促銷活動，所以價格上不會有大幅度的調整。我給你的價格已經非常實在了。」洪先生說，「但我看雜志分析說年底大部分車型都要降價，尤其這種家庭用車。我想再等幾個月再看看看吧。」作為銷售員，你如何處理？
第一， 作為銷售顧問要了解顧客的提出異議的目的，看是不是虛假異議。
第二， 年底是提車的旺季，提車困難，有些緊俏的車提車要加價等待（時間長）車子是身份的象
征，你想想 如果你開著車子去談生意，而對方沒有車，那麼對方會感覺你是一個靠得住的人。現在購車給你帶來的利益，其實遠大於年底降價帶來的利益。年底不一定降價。
第三， 針對顧客需求出發，用損失利益的方法進行價格對比
http://wenku..com/view/5465624d0740be1e650e9ab6.html?re=view

③ 全國高校市場營銷大賽是什麼性質的

全國高校市場營銷大賽是深化教育部「以能力和職業發展為導向」 的人才培養要求；建立營銷實務教學、以賽促學的機制；推動高等院校營銷實踐課程體系和內容的改革；引導和培養高校學生營銷創新、策劃和應變能力；增強和促進學生團隊協作、主動創新的職業素養及就業競爭力而舉辦的營銷專業競賽。
大賽目前國內高校營銷專業大學生參與范圍最廣的競賽，每年舉辦一次。
決賽為期2天，分為筆試和答辯兩個環節。以校為單位組成參賽團隊將在比賽中，以企業真實的產品為對象進行市場調研、營銷策劃、銷售實踐等競賽環節，中間穿插網路營銷、整合營銷傳播、行業營銷實踐等多個主題。其中的營銷策劃報告答辯環節是全國營銷大賽決賽的重要組成部分，是對營銷策劃報告的真實檢驗。營銷策劃報告評分標准分為4個級別，分別按優秀、良好、及格、不及格，四級記分，相當嚴格。對於每篇報告，評審專家們都將按照目標市場的選擇、產品開發策略和定位、項目運作的獨創性、項目成效分析和競爭戰略的設計與傑出之處等5個部分，分別打分，再按總分高低排名。
按照真實營銷任務設定的比賽內容是本次全國高校市場營銷大賽的突出特點，比賽選手通過比賽可以深入了解企業營銷崗位職業能力要求，在實戰中提高自己的營銷策劃能力和營銷技能。本次大賽優秀者還有可能獲得企業實習和就業機會。

④ 市場營銷有什麼大比賽

近年比較火的是火星實踐的CEO練習生營銷挑戰賽。由火星實踐舉辦。先在各個學校舉辦，晉級專的隊可參與省屬賽和國家賽，感覺還不錯。還有大學生創業營銷挑戰賽、中國人壽大學生挑戰賽等等，不過只在部分學校舉辦。具體的還是要看學校啦~有比賽一般會發通知的。

⑤ 社科獎全國高校市場營銷大賽

答復：來
1、本大賽為主辦方源聯合發文開展的高校國賽，具有較高權威性。本屆參賽獲獎院校獲得證書獎牌同時，院校還有機會在國際上提高自身知名度。
2、強勢媒體跟蹤報道，提高參賽院校品牌形象。
3、大賽搭建校企互動協同創新平台，與企業建立戰略聯盟，促進資源共享、建立真正意義上的校企合作機制；拓展學生創業就業渠道，提高學生就業質量和就業率。
4、促進院校商科教學改革，創新教學人才培養模式，提高教學質量及院校競爭力。

⑥ 全國職業院校技能大賽的比賽項目

2012年大賽共18個專業大類，96個分賽項。其中，中職組16個大類，60個賽項；高職組18個大類，36個賽項。詳見《2012年全國職業院校技能大賽方案》 。 2013年全國職業院校技能大賽比賽項目設置項目名稱 項目名稱 項目名稱 中職組比賽項目 會計技能 單片機安裝與調試 電工電子 酒店服務 光伏發電安裝調試 農業技能 服裝設計與製作 化工儀表自動化 化工生產設備維修 電梯維修保養 建築CAD輔助設計 職業英語技能 電子商務技術 工業CAD輔助設計 護理技能 現代製造技術 煤礦安全 服裝設計 汽車運用與維修 美發與形象設計 現代物流 手工制茶 烹飪 中葯傳統技能 工業分析檢驗 建築設備安裝調控 企業網搭建與應用 機器人技術應用 智能家居安裝維護物聯網技術應用高職組比賽項目 會計技能 測繪測量 電子產品設計製作 汽車營銷 中餐主體宴會設計 風光發電系統安調 烹飪技能 服裝設計 報關技能 工業分析檢驗 智能電梯裝調維護 英語口語 計算機網路應用 信息安全管理評估 護理技能 機器人技術應用 工業造型設計成型 數控機床裝調維修 煤礦安全 物聯網技術應用 現代物流儲存配送 電子產品檢測維修 汽車檢測與維修 中葯傳統技能 農業技能 農產品質量安檢 樓宇自動化安調 化工儀表自動化 化工生產設備維修 自動化線安裝調試 水環境監測與治理 雲安全

⑦ 求全國比較有名的針對在校大學生的市場營銷大賽

「尋找中國自主品牌接班人」
CIMA商業精英國際挑戰賽
山東省管理學院商業案例精英挑戰賽
阿里巴巴商業網路第一屆校園精英大賽

⑧ 全國職業技能大賽有哪些項目

全國職業技能大賽又稱為全國職業院校技能大賽，該大賽的項目分為中職組與高職組，具體比賽項目及分組如下：

一、中職組的比賽項目

焊接技術、機電一體化、機電一體化、計算機應用、數控綜合加工技術、電工電子、烹飪、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、建築裝飾技能、美發與形象設計、現代物流、農業技能、現代製造技術、會計技能、護理技能、建設技能、酒店服務、光伏發電安裝調試、手工制茶

服裝設計與工藝、化工儀表自動化、化工生產設備維修、工業分析檢驗、建築設備安裝與調控、電梯維修保養、建築CAD輔助設計、職業英語技能、企業網搭建與應用、電子商務技術、工業產品CAD 設計、中葯傳統技能、機器人技術應用、煤礦安全、動漫、智能家居安裝維護

單機片控制裝置安裝調、液壓與氣動系統安裝調、電氣安裝與維護、藝術技能、工程測量、電機裝配與運行檢測、城市軌道交通、汽車營銷、模特表演、藝術插花、裝配鉗工、戶式中央空調安裝與調、農機維修、種子質量檢測、物聯網技術、車加工技術、數控車、銑加工技術、數控車床裝調與維修、機械裝配技術、模具製造技術

二、高職組的比賽項目

精細化工生產技術、零部件測量、零部件測量、計算機網組建、嵌入式應用開發、儲配方案、復雜部件、樓宇智能化、汽車維修、機器人技術、機械創設製造、光伏發電、三網融合優化、晶元檢修、計算機網路、英語口語、會計技能、測繪測量、電子產品設計製作、電子產品檢測維修、汽車檢測與維修、汽車營銷、中餐主體宴會設計、風光發電系統安調、農業技能、農產品質量安檢、烹飪技能、服裝設計、報關技能、化工儀表自動化

化工生產設備維修、工業分析檢驗、智能電梯裝調維護、物聯網技術應用、現代物流儲存配送、計算機網路應用、信息安全管理評估、護理技能、中葯傳統技能、自動化線安裝調試、機器人技術應用、工業造型設計成型、數控機床裝調維修、樓宇自動化安調、水環境監測與治理、煤礦安全、文秘速錄、藝術技能、移動互聯技術應用、民族技藝、電子產品設計及製作

飛機發動機檢測與維修、選礦技術、智能電子產品系統工程、三維建模數字化設計與、機械設備裝調與控制技、雞新城疫抗體水平測定、植物組織培養、農機維修、基站建設維護及數據網、中華茶藝、導游服務、市場營銷、動漫製作、工程造價基本技能、移動互聯網應用軟體開發、雲安全技術應用、園林景觀設計

全國職業技能大賽的項目中沒有程序設計這一比賽項目，而涉及到程序設計內容的比賽項目有很多，例如：工業機器人技術應用、智能電子產品系統工程、移動互聯網應用軟體開發、雲安全技術應用等都會涉及到程序設計。

(8)2018市場營銷技能大賽國賽擴展閱讀：

一、全國職業技能大賽簡介

全國職業院校技能大賽（以下簡稱「大賽」）是中華人民共和國教育部發起，聯合相關部門、行業組織和地方共同舉辦的一項全國性職業院校學生技能競賽活動。 「大賽」網站是浙江建設職業技術學院承辦。

大賽作為我國職業教育工作的一項重大制度設計與創新，深化了職業教育教學改革，推動了產教融合、校企合作，促進了人才培養和產業發展的結合，擴大了職業教育的國際交流，增強了職業教育的影響力和吸引力。大賽已經成為廣大師生展示風采、追夢圓夢的廣闊舞台，成為促進我國職業教育改革發展的重要抓手，對職業院校辦出特色、辦出水平的引領作用日益凸顯。

2016年大賽由37個部門（單位）主辦，共設置94個競賽項目。承辦校分布在天津、北京、山西、吉林、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、廣東、重慶、甘肅、青島和寧波等16個賽區，直接參與企業上百家，參賽選手預計過萬人。

大賽期間將同時舉辦中華優秀文化傳統藝術表演賽、中國職業教育現代化論壇暨第二屆全國職業教育科研院（所）聯席會議、全國大賽參賽選手就業洽談會、全國職業院校技能大賽博物館參觀活動等活動

全國職業院校技能大賽是中國職業教育學生切磋技能、展示成果的舞台，也是總覽中國職業教育發展水平的一個窗口。