社科獎全國高校市場營銷白酒

㈠ 瀘州職業技術學院是公辦的嗎怎麼樣啊

學院南大門 瀘州職業技術學院於2002年4月，經四川省人民政府批准、教育部備案，由原瀘州師范學校（前身為始建於1901年的川南經緯學堂，1902年欽定為川南師范學堂）、瀘州教育學院（前身為創建於1958年的瀘州大學）、四川省水利機電學校（1964年建成的隸屬省水電廳的重點中專）三校合並而成，是一所由瀘州市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業技術學院。在百年辦學歷程中，積累了豐富的辦學資源和辦學經驗，為國家培養了近10萬名各類人才。學院堅持「瞄準社會需求，培養創業技能，造就優秀人才」的辦學理念和「傳承百年文化、服務地方產業、助推區域發展」的辦學思路，弘揚「自強不息，勤奮敬業」校訓精神，實施「質量立校，文化塑校，人才強校」發展戰略，主動適應瀘州及區域經濟社會發展需要，以服務為宗旨、就業為導向，走產學研結合之路，培養高素質技能型人才。近十年來，培養了各類職業技術人才1萬餘人，畢業生大多成長為地方行業、企業的技術與管理骨幹，為地方經濟社會發展提供了人才支撐和智力支持。 辦學條件 學院南大門 學院在校全日制大專學生6649人，現有佔地面積655.1畝，規劃用地1500畝；建築面積150862㎡，其中擁有教學及輔助用房69344m，行政辦公用房8325m，實踐場地佔地面積 21571m，校內實驗實訓室178間，生產性實驗實訓基地6個，教學儀器設備總值4133萬元；有穩定的校外實習實訓基地93個；建有一個國家職業技能鑒定站、能開展數控車工、模具工、施工員、測量員等68項職業技能及職業資格的培訓和鑒定工作。建有覆蓋全校的網路系統，搭建了教育教學信息化管理平台；學院館藏紙質圖書41.3萬冊，數字資源10TB；現有在職教職工509人，專任教師388人，其中，教授6人，副教授75人，高級工程師等其他高級職稱9人，博士、碩士（含在讀）198人，「雙師素質」教師182人，四川省突出貢獻專家1人，省級學術技術帶頭人後備人選1人，市級學術技術帶頭人3人，市級學術技術帶頭人後備人選2人，市級拔尖人才3人，市級教學名師13人；省級優秀教學團隊2個；建立了由200多名行業企業專家、經理、技術能手組成的兼職教師資源庫。 學院圖書館 二級單位 學院設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、建築工程系、人文社科系、管理工程系、外語系、藝術系、基礎部等9個教學系部。 發展定位 瀘州市人民政府把學院發展納入本地經濟社會發展中長期規劃，把學院作為瀘州產業發展急需的高素質技能型人才提供基地、產業升級換代的技術服務基地、新農村建設基層管理人才培養基地、區域職業教育統籌發展的龍頭，高度重視瀘州職業技術學院的建設、發展。 學生實訓 學院立足服務地方經濟社會發展，建立了「瀘州市高技能人才培養戰略聯盟」、「瀘州市職業教育服務區域經濟發展研究中心」等合作平台，初步形成「四合四共」（合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔）的「政園企校」四方共建機制，逐步完善「五位一體」（校地發展共生一體、校企合作產教一體、專業產業對接一體、人才培養工學一體、技術研發校企一體）辦學模式。 學院是「省委組織部大學生村幹部創業培訓基地」、「市委組織部農村基層幹部培訓基地」、「四川省勞務培訓基地」、「四川省鄉村旅遊實用人才開發示範單位」、「瀘州市白酒產業高技能人才培養基地」、「瀘州市裝備製造業高技能人才培養基地」、「瀘州市現代服務業高技能人才培養基地」、「川滇黔渝結合部教育培訓中心骨幹學校」、「瀘州市教育系統幹部和教師培訓基地」。 學生實訓 教育成果 建院9年來，學院狠抓內涵建設，教育教學質量穩步提升。截至2011年3月，學院建有省級精品課程5門；省級教改項目9項；省級精品教材建設項目1項；科研項目有科技部項目1項，省級項目27項，市級項目98項，橫向項目18項；獲省級教學成果獎1項，省級教育科研成果獎17項，市級科技進步獎5項，市級哲學社會科學成果獎33項；教師在核心期刊發表論文160餘篇，其中《機械工程學報》等一級期刊論文6篇，EI和ISTP收錄11篇；教師獲專利8項。2007年以來，畢業生平均就業率均達97%以上，用人單位對畢業生評價總體滿意率達95%以上；自2007年來，學生在Honda中國節能競技大賽、全國高校市場營銷大賽總決賽、「眾友杯」全國電子專業人才設計與技能大賽、全國旅遊院校服務技能大賽、全國大學生數學建模競賽等國家級大賽中獲一等獎12人次、二等獎31人次、三等獎65人次，在省級各項技能比賽中獲一等獎9人次、二等獎24人次、三等獎21 人次，為地方經濟社會發展提供了人才支撐和智力支持。 學生獲獎

㈡ 中國市場營銷策劃師資格證書有什麼用

證書用途：

（1）證書證明持有人通過了中國市場營銷管理人員資格綜合能力考試和實踐能力考核，具備了相關職業要求的專業知識水平和業務能力，可作從事該職業和應聘的依據；

（2）證書可作為相關機構錄用、考核營銷管理人員的依據；

（3）證書持有人可獲得中國市場營銷管理人才庫的備案服務，享受營銷專業發展計劃，可向中國市場學會申請會員資格；

（4）國際市場總監資格證書由美國市場管理協會與中國市場學會聯合頒發，證書證明持有人通過了美國市場管理協會制定的國際市場營銷總監的執業標准，具備了本職業要求的專業知識水平和業務能力，可作為國際市場營銷總監從事職業和應聘的依據；

（5）證書為市場營銷管理人員資格證明，限本人使用，不得轉讓、塗改。

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報名條件：

凡在市場管理、營銷策劃、市場調研、產品銷售、企業管理、品牌管理、渠道管理、運營決策等領域從事相關工作或學習的人員，均可自願選擇不同證書的考試，但一次只能報考一種證書。

初級證書（營銷助理、營銷策劃師、客戶助理、品牌助理、銷售助理）要求（滿足下面條件之一者）：

1、在讀相關專業的本科三年級以上;

2、專科學歷(或同等學力)畢業生;

3、從事相關工作1年以上的人員。

㈢ 瀘州職業技術學院怎麼樣

瀘州職業技術學院，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看瀘州職業技術學院更多信息和資訊。

㈣ 市場營銷專業考研可以報考哪些院校

市場營銷專業考研可以報考的院校有：

一、中國人民大學

中國人民大學（Renmin University of China），簡稱「人大」，由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制，教育部與北京市共建，位列國家首批「雙一流」（A類）、「211工程」、「985工程」。

北京大學的市場營銷學不僅是北京市精品課程，還是國家級精品課程。

二、天津財經大學

天津財經大學(TUFE)，位於中國直轄市、北方經濟中心--天津。是天津市屬重點大學和中國北方培養高級經濟管理人才的重要基地，是一所以應用經濟和工商管理學科為主幹，兼有文學、法學、理學、工學、教育七大學科門類交叉滲透、協調發展的多科性大學。

市場營銷系現有產業經濟學、區域經濟學博士和碩士授權點，同時可以招收企業管理專業（市場營銷方向）碩士生。擁有市場營銷、物流管理、廣告學三個本科專業。

市場營銷系設有市場營銷、物流管理、廣告學、產業與區域經濟學四個教研室，還設有綜合實驗室、物流模擬與管理實驗中心、商品與環境研究所、市場研究所等機構。

三、南京大學

南京大學，簡稱南大，是教育部與江蘇省共建的全國重點大學，國家首批「211工程」、「985工程」高校，首批「珠峰計劃」、「111計劃」、「2011計劃」、「卓越計劃」實施高校，也是九校聯盟、世界大學聯盟、環太平洋大學聯盟、21世紀學術聯盟的重要成員和東亞研究型大學協會高校。

南京大學市場營銷系成立於2003年，從工商管理系市場營銷專業基礎上發展而來。該系現有教授4名，副教授7名，講師1名，其中具有博士學位的教師5人。該系設有市場營銷本科專業，招收企業管理(營銷管理方向)碩士與博士研究生。

該系設有南京大學市場研究與咨詢中心、南京大學中國直銷研究中心等研究機構，擁有現代管理實驗室，曾為一批國內外著名公司或機構提供診斷、咨詢與培訓，與省內多家機構共同設立實習基地，並與國內外著名大學和學術機構開展交流與合作。

四、北京大學

北京大學（Peking University）簡稱「北大」，誕生於1898年，初名京師大學堂，是中國近代第一所國立大學，也是最早以「大學」之名創辦的學校，其成立標志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代以來唯一以國家最高學府身份創立的學校，最初也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統管全國教育。北大催生了中國最早的現代學制，開創了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫科等大學學科，是近代以來中國高等教育的奠基者。

五、四川大學

四川大學（Sichuan University），簡稱「川大」，是中華人民共和國教育部直屬的高水平綜合性全國重點大學，中央直管副部級建制，世界一流大學建設高校，國家「985工程」、「211工程」重點建設高校，入選國家珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃。

國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家級新工科研究與實踐項目、全國深化創新創業教育改革示範高校，擁有研究生院和研究生自主劃線資格。

㈤ 社科獎全國高校市場營銷大賽

答復：來
1、本大賽為主辦方源聯合發文開展的高校國賽，具有較高權威性。本屆參賽獲獎院校獲得證書獎牌同時，院校還有機會在國際上提高自身知名度。
2、強勢媒體跟蹤報道，提高參賽院校品牌形象。
3、大賽搭建校企互動協同創新平台，與企業建立戰略聯盟，促進資源共享、建立真正意義上的校企合作機制；拓展學生創業就業渠道，提高學生就業質量和就業率。
4、促進院校商科教學改革，創新教學人才培養模式，提高教學質量及院校競爭力。

㈥ 江民強是誰

江民強是河南工程學院市場營銷專業的一名本科生，同時也是第六屆社科獎全國高校市場營銷大賽的一員，在他們的破冰者團隊中發揮這重要的作用。他為人熱情大方，積極向上，深得眾多同學和老師的喜歡。

㈦ cmat證書有用么需不需要考

當然有用，cmat證書是中國市場學會和教育部考試中心聯合推出的，很有權威性，中國市場學會還同時舉辦了社科獎全國高校市場營銷大賽，專門用於解決在校大學生的就業問題，總的來說，這個證書很值

㈧ 有沒有大學生參加的市場營銷方面的比賽

你可以參加社科獎全國高校市場營銷大賽啊。

㈨ 哪些屬於社科人才

社會科學人才是以研究社會現象為研究對象的科學人才。

比如專門為社科人才開設的「社科獎全國高校市場營銷大賽」，就是旨在深化教育部「以能力和職業發展為導向」的人才培養要求；建立創新創業教育與營銷實務教學、以賽促學的機制；積極探索「四方聯動」合作新模式，促進校企合作、協同創新；推動高等院校創新創業教育與營銷實踐課程體系和內容的改革。

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一、社科獎大賽參賽資格

1）全國高校研究生、本科、專科在校及在冊（如自考等）的學生，含港澳台高校在校大學生；參賽選手包括但不限於市場營銷等工商管理類專業的學生，鼓勵市場營銷專業學生聯合非營銷專業學生組成參賽團隊。

2）大賽筆試成績合格的參賽學生方具備獲獎資格。

二、組隊方式

1）大賽採取由參賽院校負責組隊參加的形式。原則上，院校報名參賽後，其院校學生方可組隊報名參賽；如學生先組隊報名的，應在報名截止日前補交院校參賽申請表。

2）學生以團隊為單位參賽，每隊由3-5名學生、1-2名指導教師組成（每名教師指導的團隊數量不限）；為便於大賽評選表彰，不鼓勵學生跨校間組隊參賽。

3）鼓勵院校盡可能多組隊參賽，並將競賽活動與學生實習實踐結合；鼓勵參賽團隊積極參加大賽相關活動。

4）大賽採取分類報名參賽和評選原則；研究生、本科生可以聯合、亦可分別組隊參賽，大專生單獨組隊參賽。研究生與本科同組評選，專科單獨設組評選。