㈠ 急求一篇《大一入學教育感想》救命啊！！！
為了幫助2007級新生順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，讓新生迅速熟悉我院我系，盡快適應大學生活，適應我院教育與管理模式，養成良好的學習及生活習慣，順利完成大學四年的學習任務，確立新的人生奮斗目標，科學規劃大學生學習生涯和職業生涯，成長為知識、能力、素質俱佳的實踐、應用型合格大學生奠定基礎。教育系根據學院統一安排，利用9月6日至8日三天的時間集中進行了豐富多樣的入學教育活動。現總結如下：
一、組織領導
教育系黨政領導十分重視07級新生的迎新和入學教育工作，成立教育系新生迎新入學教育領導小組，統一負責本系的新生入學教育工作。
組 長：周 瑛
副組長：李曉萍
成 員：張 穎、杜芬娥、秘曉冉
二、入學教育的主要內容及效果
教育系除了認真組織學生參加學校統一組織的開學典禮、新生教育大會、評建知識講座和迎新生大型晚會之外還結合本專業特點組織了入學教育系列活動。
活動一：學生思想道德教育專題
9月6日下午2:30在第四階梯教室戴連弟老師為教育系07級新生舉辦「經歷是財富」專題報告會。戴老師結合自身的經歷從「人為可以改變的」「人為不可以改變」的經歷兩個方面為同學們進行了講述，最後戴老師結合自己的書法藝術展示為同學們說明「大學四年能改變許多東西，只要努力，一切皆有可能」。戴老師語言朴實易懂,道理深入淺出,引起在場學生的強烈反響,報告多次被熱烈的掌聲所打斷。演講結束後,一些同學依然意猶未盡，戴老師與在場的同學談心,針對在場的同學的一些疑惑和問題耐心解答。
活動二：教育系師生見面會
9月6日晚教育系迎新師生見面會在學院第四階梯教室拉開帷幕。參加會議的有系黨支部書記系主任周瑛教授和全系專兼職輔導員老師以及190名新生。本次會議由系副主任李曉萍老師主持。
會上系主任周瑛教授做了發言，她提示同學們：錄取通知書不等於畢業證和學位證；要正確看待自己的專業；高等教育與中學教育是有區別的。而作為一名大學新生應該注意四個方面的問題，要求學生從學習、紀律、道德、品行以及人身安全上嚴格規范自身。最後周老師的演講歸結為一個字「新」：新的環境，新的學校，新的同學，新的老師．邁開人生的另一步，需要有新的定位，正確擺正自己的位置，規劃好自己的未來，同學們認真聆聽，認真吮吸著這淳淳教導。這次會議起到了良好的效應，通過本次新生見面會，相信每一名大一新生都會確定好各自的人生目標，勵精圖志，為了自己美好明天而努力拚搏，為我們的學院增光添彩！最後教育系新生見面會在熱烈的掌聲中結束。
活動三：系史系情教育專題
為了開展系史系情教育，培養學生愛校系愛專業的意識，教育系特別舉辦了兩場專題講座。
首先，由周瑛教授做了專業主題報告，她向新生介紹了專業學習的詳細內容以及各專業內容特色，同時對課程設置，職業能力的崗位要求以及主動學習的方法作了詳細的介紹。其次，由梁珊珊老師給同學們介紹了教育系設備齊全的實驗室建設。通過近百幅照片，同學們對教育繫心理實驗中心的九個實驗室有了初步的認識。此次專業介紹受到了同學們的熱烈歡迎，在整個晚上近三小時的大會上，同學們紀律良好，情緒高漲，不時報以雷鳴般的掌聲。通過這次會議，讓同學們更加了解了所學的專業，提高了學習的興趣，增強了學習的信心。
活動四：校規校紀教育專題
校規校紀是學校規范學生在校期間行為的「法律准繩」。為了抓好校規校紀教育，增強學生的紀律觀念，教育系以《學生手冊》為藍本，組織全系新生一起學習了學生管理規章制度。校紀校規教育的核心是學風、考風教育，教育系團總支書記臧琳佳老師運用典型個案與規章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。
活動五：自我心理調試專題
9月7日下午在第十階梯教室，教育系李曉萍老師為全體新生做了「塑造陽光心態--走好大學生活的第一步」的心理調試講座，通過師生互動來幫助同學們體驗心理學。講座分為新生要完成的五個適應、新生的心理特點、學做心理健康的五種人以及八種心理調適的方法四個板塊進行。
活動六：紅色黨建專題
李雪梅老師主持了面向全體新生的入黨教育活動，介紹了加入黨組織的一般程序，引導學生做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，成為合格的社會主義建設者和可靠接班人，同時高年級學生黨員與新生黨員進行「紅色1+1」結對活動。
活動七：金字塔之夢專題
金字塔之夢專題下設了兩場講座：其一是胡玉平副主任主講的《大學的學習兼論各專業的人才培養方案及課程建設》；其二是教務員劉艷老師主講的《選課及我院關於教學工作的有關規定》這兩場講座分別從教學的角度介紹了同學們關心的學位問題、學分問題、考試問題，同學們一致反映原來大學需要完成的課業負擔很重，這種提前打預防針的方式十分必要，否則，同學們還認為大學的學業壓力小呢？
活動八：引航大學，引航人生專題
教育系以「引航大學，引航人生」為專題舉辦了考研與就業及學習方法分享會，主講此次報告會的李曉萍老師忠告同學們：人無遠慮，必有近憂，面對未來的就業形勢要自信，要不斷地加強自身能力建設。隨後，每一位大一新生都拿到了一張白紙，伴隨著悠揚的音樂，在教師的步步指引下，他們在紙上認真勾勒出了一幅未來藍圖，包括自己在大學四年後找一份什麼樣的工作，擁有哪些知識與能力以及成為一個什麼樣的人等等。在這些承載夢想的文字後，新生們鄭重地簽下了自己的名字。其後，新生們紛紛走上台與同學們分享自己的理想與憧憬。而那紙「成功宣言」則將貼在學生的床頭，成為激勵他們實現目標的精神力量。「成功宣言讓我從一入學就有了相對確定的職業發展目標，無論考研還是就業，相信為了這個目標而努力，我的大學四年將不會虛度。」 新同學們如是說。
活動九：關於大學，關於人生專題
教育系以「關於大學，關於人生」為專題舉辦了對口專業的新老生學習經驗交流會旨在督促引導廣大新生端正學習態度，提高組織紀律觀念，確保其更好地適應環境，順利開始新的學習和生活。不少新生認為，學長們的介紹更貼近同學們的實際，同時同學們也具體了解了一些自己關心的個性問題。
活動十：四年後的我專題
每一位同學在結束了三天的入學教育後都撰寫大學四年規劃及入學教育後的感想一篇。同學們普遍的感受是收獲頗大，入學教育系列活動的開展對於自己明確學習目標，制定合理的大學規劃，實現由一個高中生向大學生的轉變有重要的現實意義。
緊張的入學教育已經結束，新同學們開始了既自由又有責任的大學生活。
㈡ 作文聽入學教育有感400字
在9月1日,我們全體新生邁著矯健的步伐,踏進了****這個生機勃勃的校園,開始了我們
人生中新一輪的挑戰。有人曾講:「中學的時光好比萬兩黃金」。在中學的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:「一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對
社會就越有益;我確信這也是個真理。」曾記得,小學時,我戴上了紅領巾,加入了少
先隊。我立志要好好學習,做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今,我已成
長為中學生,應當胸懷大志,努力學習,把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律
的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣。刻苦學習
將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的
一個個碉堡,等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習,用自己的汗水和智慧推
開理想之門。知識在於積累,天才在於勤奮。我清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只
有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取
得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功
的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經到來,我會帶著美好的願望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進入****為榮。明日,讓學校因為有我而感到驕傲!
㈢ 大學入學教育心得1000字
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生幹部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。「一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老」。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了xx-xxx-x大學xx-xx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想准備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
㈣ 800字大學入學教育心得
毀三觀，此次省略797個字
㈤ 大學入學教育心得體會1000字，怎麼寫
大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府。回收曾經的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如願以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那麼多年的努力和付出，並不算什麼，以後還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青於有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經或多或少的在心裡幻想過自己理想的大學生活是什麼樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?
說實話，當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想像有很大區別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業學院啊。第二個就是：它的佔地面積並不太大，住宿環境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。後來我從別人那裡才得知。原來我們現在的宿舍條件是學校最好的，而那些學長們卻還沒有我們這種環境，但他們卻還是一如既往的刻苦學習著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以，我們為什麼不能成為他們那樣的人呢?雖然我們不能改變外在的環境和條件，但我們可以選擇適應，環境的好壞並不能減少我們學習的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恆。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學這個小社會中，一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應並喜歡上這種生活。上大學的目的並不單是為了讓我們學到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。
一開始，我們還以為大學的生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程後，我深深的感到我們的學習任務還是很重的，並沒有我們想像中的那麼輕松。要想學好那幾十門功課，並不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恆的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時間里，我們會滿載而歸，然後帶著希望走向我們嚮往的社會。我們一起努力吧!
㈥ 新生入學教育心得 2000字 謝謝
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生幹部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。「一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老」。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了XXXXXX大學XXXX本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想准備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤；按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
㈦ 大學新生入學教育聽後感
提著大大小小的旅行箱，我踏上了去大學的路。剛上火車，就接到媽媽的電話，在電話的那頭媽媽哭了，我也跟著哭了。掛了電話，一直哭了很久很久，哭累了，就睡著了。。。 經過24小時火車的顛簸，拖著一身的疲憊，下了火車。 剛到火車站門口，就有熱心的學長和學姐幫忙指路和搬行李。感到很是溫暖，也明白今年我們是新生，學長學姐們幫助了我們，而我們相應的回報他們的也將是明年的此時此刻，幫助下一屆的新生指路和搬行李。這是愛心的傳遞，也是愛心的力量。這也是我在大學的第一堂課。 進了宿舍，有倆個室友已經整理好東西了，和她們互相自我介紹之後，我們就談開了，互相之間融合的很好，雖然來自不同的地方，接受不同的教育，受到不同風俗的洗禮，但是就因為我們具有同樣是新生的身份，就因為我們具有同樣的愛好和性格。 雖然不再住在家裡溫暖的大床上，不再依偎再父母身邊向他們撒嬌，不再抱著家裡的大熊睡覺。但是人生總會有所得失。。。在寢室里雖然沒有柔軟的大床，卻不再有以前一個人住大房間的孤寂，反而有另外三隻床陪伴著，感受一份小集體的溫馨；在寢室雖然沒有父母在身邊讓我依偎，卻有三個新的室友和我分享我的憂愁；在寢室雖然沒有大熊讓我緊緊擁抱，卻有「卧談會」讓我敞開心扉。。。 第二天，父親走了，心中有一份失落和傷感，不免感嘆，有得有失，這就是人生。望著父親的背影，突然覺得父親已經開始老了，有白頭發了，背也有點駝了，才恍然，自已已經不再是個孩子了，要學會堅強，要學會獨立，要學會成長。。。 雖說是要堅強，但畢竟是分離，眼淚往往是最不爭氣的標志，它毫無保留的從我的眼睛裡冒出。腦海中不斷的浮現在父母身邊的日子，不斷回憶昨天的往事。昨天就像是一條總也走不完的路，路邊的樹上結滿了叫做往事的果實。我溺愛著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。於是，我選擇與它隔窗相望。我要開啟今天的大門，接受今天。 接受我今天已是一名大學生的事實，而我的心也開始接受，開始在這里成長，用我的心去體味大學的生活，不必要何等的輕松和快活，不必要何等的風花和瀟灑，我只要自己擁有一顆誠摯的心，用心去做好一切，用心去努力，用心去奮斗。直至飛翔，飛向那雲和山的彼端——我夢開始的地方。 大學生活已悄然開始，而我的心也已悄然成長……
㈧ 大學生入學教育心得如何寫
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生幹部