市場營銷綜合實訓實驗步驟

Ⅰ 市場營銷實訓報告

實習目的和意義

1、運用所學的市場營銷理論知識，初步調研所在單位在市場中如何運用營銷
策略的，力求理論和實際相結合，增強分析和解決問題的能力。
2、在調研中注重與調查對象的溝通和交流，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力。
3、通過學習，學生對不同企業在營銷中所採取的策略組合有更多的認識和了解，以進一步加強對本書知識的理解和認識，培養能力。

實習內容

1、合肥百大、商之都等百貨商店與家樂福、合家福、易初蓮花等大賣場及五星、蘇寧、國美等專賣店，在日常銷售與節假日都採用哪些市場營銷策略與手段;各企業物流配送的流程並作比較。
2、從某行業中尋找某一家或數家企業，分析它們在市場中如何運用營銷組合的。如家政服務業、中介機構、房地產企業及物業公司等。
3、藉助工具，獲得第二手材料，以補充並完善自己的第一手資料。

實習要求

1、每18~19人一組，設小組長3名，協助指導教師管理。
2、遵守紀律，服從安排，每日考勤，注意安全。
3、每組做好實習日記與討論記錄，實習結束每人完成一篇1000字的實習報告。內容應包括實習目的、內容、發現問題與解決問題的方法。
實習過程
1價格------天天平價：
沃爾瑪經營幾種零售業態，雖然他們的目標顧客不同 ，但經營戰略卻是一致的，即「天天平價」，「為顧客節省每一美元」，實行薄利多銷。這樣的口號在沃爾瑪店面的燈箱上，店內pop宣傳單上，甚至在其購物小票上，比比皆是，這句話對沃爾瑪的重要性由此可見一斑。沃爾瑪的「天天平價」決不是空洞的口號，也不是低價處理庫存積壓商品或一朝一夕的短暫的低價促銷活動，更不同於某些商場、專賣店為吸引客流而相互進行的惡意低價傾銷或一面提價，一面用打折來欺騙消費者，而是實實在在的「始終如一」的讓利於顧客的行為。這種平價主要是依靠成本控制，優化商品結構，推進服務來實現的 。也就是說低價不等於廉價，低價不等於服務低劣。相反，低價也有高價值，低價也有高的服務質量。

2促銷
一）讓利銷售： 
讓利銷售包括折價銷售、會員制銷售。
對全部商品折價銷售，主要適用於沃爾瑪連鎖店的新開張、周年店慶以及一些重大的節慶日的促銷；對某個部類的商品優惠售賣，主要適用於各種節日和季節性消費展開的促銷活動。
折價銷售在定價時就需要堅持兩點原則：一是盡可能地低廉，僅僅高出成本一點兒，如30%；二是長期穩定地保持這種低價。即使是某些商品擁有某種壟斷優勢或是遇到意外情況也不輕易改變，這已成為沃爾瑪的一種經營戰略。
會員制銷售是最能體現長期效果的一種促銷方式。它是指沃爾瑪向其經常性購買的顧客發放一種憑證，顧客以向沃爾瑪繳納會員會費或規定的其他方式獲得憑證，依照企業的規定或會員章程的約定享受價格優惠、免費服務等優特權。

二）特惠商品
為了鞏固和維護沃爾瑪連鎖店的低價形象，增加客流量，提高市場佔有率，沃爾瑪從各大部類商品中分別抽出一些商品進行優惠售賣。 對商品實行特賣的目的並不在於追求所有的顧客都能購買特賣商品，而是力求吸引盡可能多的顧客來商場購物。
3.產品
沃爾瑪的低價策略是眾所周知的。沃爾瑪之所以能制定低零售價還有相當的利潤空間,主要原因是採取了以下各項措施來壓低商品的進貨價。

Ⅱ 市場營銷綜合實訓系統的介紹

市場營銷抄綜合實訓系統由四襲套軟體加網上實習平台組成，既可單獨使用，又是一個完整的實訓體系。綜合實訓室四套軟體採用統一帳號、統一登錄和統一管理模式，並可在系統主界面導入學校標志和學校名稱。實訓室內容涵蓋市場營銷概論、營銷戰略、市場調查、客戶管理、營銷策略、市場競爭和課程輔導等，提供全套的市場營銷實驗、實訓、實習等實踐活動的解決方案，為學校實驗室建設提供一個完整的人機互動、模擬模擬，以及學生之間互相競爭和對抗的多功能實驗與實訓體系。

Ⅲ 工商模擬實訓的主要環節和步驟

一、企業人員組合
在企業的人員組合方面，分別由同一個宿舍的男生和女生組成，這有利於我們企業內部事務的商榷和管理，但正因為沒有認真挑選而組織起來，在工模過程中也難免出現一些分工的不均和矛盾，再著也不便於管理和組織。做的比較滿意的是，大家在工模期間也能夠堅持下去，在崗位上循規蹈矩地干起來。其中一個原因，大家平時已經有了充分的時間去了解彼此，形成了比較融洽的關系。大家都能夠自覺地意識到自己是整個企業里的一分子，同舟共濟地工作下去。大家在職責分工上也做得比較好的。在之前的籌備工作上，企業的分工都落實到每一個成員上，到了工模期間，成員之間都很好地分擔彼此的工作，讓工作得到了很好的輪流。
二、攤位的招投標
今年的工商模擬市場有一百六十多個學生攤位，比少一年多了幾乎一倍。受著上一屆「熟食賺得比較多」的影響，籌備熟食的企業一下子多了起來，形成了一個「認識」—熟食攤位競爭激烈，熟食攤位不夠供應給籌備搞熟食的企業，萬一籌備搞熟食企業投不到熟食攤位，被迫轉型精品銷售。
在攤位投標之前，我們企業已經有了大概的投標策略：事先確定本企業關於熟食銷售的理想攤位位置的范圍，再根據上一屆攤位投標的價格參考之後，擬定了我們企業投標的價格範圍。在投標時，盡量在我們擬定的價格和位置上爭取投下來。這個策略看起來比較簡單，但我們覺得這是可行的。果然在我們預料之中，熟食的攤位價格一開始陸續地被抬到最高競價價格，很少熟食攤位是例外的。坐到投標時段的中期，熟食攤位的價格沒有一點下降的跡象。但我們的投標代表一直非常冷靜，最後以低價拍得一個熟食攤和三個精品攤。
三、采購進貨
在工模總體方案擬定下來後，我們針對了企業銷售產品開始了對東城市場和清河市場的價格考察。但是由於企業成員的關系，聯繫到上屆產品批發的學姐，其免費送貨到學校的服務讓我們眼前一亮。事後，我們比較了學姐的批發價格跟2間市場的價格接近，有的產品還更便宜，大小比較勻稱。再者，企業在采購的期間費用和成本有了一定的減少。在我們綜合了這些因素之後，決定了從學姐那裡進貨。所以，我們企業分別在第一，三，五天的時候去進貨采購，每次只需1到2個人。總結起來，在采購成本上，我們還是做得不錯的。
四、攤位的裝飾布置及策劃
工模後，我們統計了一下，花費在攤位布置上的費用是30多元，這是在我們預定的花費之內。這也是我們做得比較滿意的地方。但攤位布置後，給人的第一感覺還不是很好，向顧客展現出來的效果不及預定的效果。一方面，我們固然在控制攤位布置的成本上做得不錯，另一方面，我們沒有很好地，及時地彌補地效果展現的不足，沒有靈活地去改變，只是一昧地去遵循地預定地方案去做下去，這顯然是我們這次在工模上存在的最大的一個問題。很多地籌備工作都能體現了這個問題。其實在進行攤位門面設計之前，首先應全面了解店鋪銷售的商品種類，規模，他點，使之盡量與店面外部形式想結合。同時還應了解周圍環境。在設計構思上，我們企業做得比較欠缺，只顧著控製成本，沒有很好地與產品結合起來去展現攤位外觀的效果。這也是我們做得不足的一方面。
五、制定營銷方案和廣告宣傳
對比了以往的工模企業的廣告宣傳和通過市場調查發現，顧客更多地通過親身去體驗工模市場，感受工模的氣氛。在校園里，廣告宣傳離不開幾種，派傳單，網路宣傳，張貼海報，廣播宣傳，這些體現在顧客的宣傳效應有時還比不上同學之間的人際關系宣傳。在營銷方面，我們沒有制定某些優惠方案，只是在當天產品嚴重停滯的情況下，採取的優惠銷售價格。最後在共同的討論下，我們決定了取消廣告宣傳。雖然我們取消了廣告宣傳，減少了宣傳費用的開支，但是我們永遠不能去衡量這給我們企業所帶來的損失。