市場營銷專業電子板報

A. 市場營銷專業的主修課程有哪些

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判。

這些是市場營銷的主要課程，然後我看了一下我們學校關於這個專業要求的課程，差不多，可能本科跟專業在專業課上要求不太一樣，本科專業是要學這些的，專科的話會根據自己學校的情況調整，沒法舉例給你。

(1)市場營銷專業電子板報擴展閱讀：

一、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

1．掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識；

2．掌握市場營銷的定性、定量分析方法；

3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力；

4．熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則；

5．了解本學科的理論前沿及發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

二、就業崗位

市場類： 市場調研員 ，商業數據分析員， 廣告設計人員（包含平面設計及視頻廣告剪輯製作人員），商業建模預測人員（包含商業選址人員，企業拓展投資項目可行性分析與預測），商業大數據研究員，用戶畫像製作員；

經營類： 會計（需取得相應資格證書），法務（需取得相應資格證書）， 企業顧問（企業在經營中遇到的問題可以詢問市場營銷人員怎麼解決，例如員工流動性的問題），人力資源專員， 客戶關系管理專員，商務拓展專員等。

其他類： 公共關系專員（包含輿情監測與應對專員）， 網站論壇運營專員，活動運營專員

B. 求一篇主題我的校園電子板報

秋天到了，我得進行人生的盤點。細數人生的年輪，中學以前算得上春天。那時在我懵懂的眼睛裡，到處是美好的事物，不知道煩惱和憂愁是何物。飯來張口，衣來伸手，冷了有媽媽的暖壺，熱了，媽媽會撤下門板，安排我們在空曠的打穀場露宿，悶了，帶我們到外婆家住上幾天。池塘里捉過魚、溜過冰，樹上偷過桑葚、掏過鳥蛋，山裡采過蘑菇、挖過地果……不會一個人在草坡上靜靜地發呆，或者是老者似的唉聲嘆氣。年年有換新的衣裳和滿兜嶄新的壓歲錢，時時有奶奶在我們玩累了回家後的蛋炒飯。有看不完的街頭大戲，流動的雜耍及鄉村露天電影，有吃不盡的婚喪宴席和趕不盡的相伴而來的喧天鑼鼓的熱鬧……但那時沒有寫不完的作業，沒有上重點大學的沉重壓力，可以不避耳目打陀螺，面不紅心不跳地玩「丟手絹」和「老鷹抓小雞」，或是比校園里那棵老梧桐誰往上爬得快，甚至來點惡作劇，劃走老四爺家停在村北頭小河邊的捕魚的月亮船，讓他著急地找半天兒。當然最感興趣的是午後下水在淺水灘摸出成盆的水蚌喂雞喂鴨，夜裡提著蔑簍跟二叔到河裡下小魚小蝦。盡管家境清貧，但粗茶淡飯還算無憂，我和姐弟三人早晨搓點草繩還可以對付買學慣用品的費用。那時我最關心的物價就是繞板凳腳對角21圈一捆草繩價格。上中學後，我便陷入學習的汪洋大海，但我還算是個「游泳」高手，我的學習成績在初中2年級開始始終處在前5名。那個時候，我的目標就是每學期期末考試前3名，能得個獎狀回家什麼的。事實上我都做到了，但中考卻遭遇「滑鐵轤」，我只進了一所鄉鎮普通高中學校。在那裡我經歷了人生學習中最失落的階段。我明白我就象要在一片荒涼的鹽鹼地上種出好莊稼的無奈的農夫。在那所鄉鎮高中學校度過2年的高中生涯里，我唯一的收獲是兩個知心朋友，在困難中相互激勵，同呼吸共命運，一起夜逛鄉村馬路，一起洗衣服，一起吃飯，抵足而眠。後來我們就讀的學校撤消了，我們幸運地轉了學，盡管我和好友各奔東西，但我展轉來到了影響我一生的學校——縣城的一所職業中學。我被安排在復讀班裡插班就讀。那時，誰都沒有把我放在眼裡，在同班同學已經是吃「回頭草」時，我還要自己解決高三沒有上的課程。那時我的壓力巨大，我不得不制定時限學習計劃，堅決完成自定時間段內的學習內容，不然就不能正常參加高考了。我經常向老師和同學問一些後來才明白的那麼簡單可笑的學習問題，在別人打球、逛街、看電影時間里，我不得不自學未盡的教學內容。父母從不給我過大的壓力，只是每周按時給我10元生活費，而我為不給父母增添過多的負擔，硬是吃了一個月的鹹菜，節約出一塊手錶，從此，我能科學地控製做題速度，考試效果與日俱增。父親知道後，連連自責，把自己那時還算得上名牌的上海寶石花手錶換給我，我高興得歡呼雀躍。終於，我在三年級下學期，成為班上一匹黑馬，每次綜合考試均進入前三，成為了各科老師重點培養的對象。我象豁然開朗了一樣，一下子看到明媚的春天。然而，由於過於自信，在高考中我又出現低級失誤，落選第一批大學12分進了第三批大學。但仍然是本班第一名。拿到大學通知書，最興奮的是父親。當他騎著自行車到家門口時，我看得到他那拿著裝著入學通知書的手不停地顫抖，眼角出現了我從沒有發現過的淚珠。父親大擺宴席，放了電影為我送行，我知道這是我人生最大的一次收獲了。我上的是一所商業性質的大學，那時正置改革開放10年，市場營銷最時髦，我選擇了這個專業。在大學的幾年裡，我真正領會了什麼是學習。我除了上課，幾乎所有的時間呆在了校圖書館，我發掘出自身的諸多專長，寫作、書法、攝影、音樂成為了我的最愛。我逐步成為了校園的通訊員，班級板報和學校圖書館宣傳欄的執筆者。學習成績從來是班上的前三名。那個時候我才懂得了「欣賞」這個詞真正含義，帶著欣賞的眼光我們看周末電影，學習詩歌，聽古典音樂，儼然一副事事都要「指點江山」的模樣。也就是在那時，我開始在學校寫作比賽上獲獎，開始在各類報紙，雜志上發表文章。那三年是我最充實，也是進步最快的三年。而且那裡我也結交了2個最要好的朋友。但是我有一個遺憾，就是在大學沒有談談戀愛，連個稍微要好點關系的女性朋友都沒有，根本不知道大學里談談戀愛是什麼滋味。大概是我一沒有好的家庭背景，二沒有帥氣的外表，三沒有舞台上表演的才氣，我根本就沒有引起哪個慧眼識珠的女孩子的注意。結果我在離校時，願意和我交換照片的女生寥寥無幾。最有戲劇性的當數參加工作後的生活。我在高中同學的書信攻勢下，

C. 電子商務專業跟市場營銷專業有什麼不同嗎

1、培養方向不同

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網路技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

市場營銷專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

2、專業定義不同

電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業活動的方式。電子商務的實質應該是一套完整的網路商務經營及管理信息系統。再具體一點，它是利用現有的計算機硬體設備、軟體和網路基礎設施，通過一定的協議連接起來的電子網路環境進行各種各樣商務活動的方式。

市場營銷又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱「營銷」，台灣常稱作「行銷」。是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經營。另一種是名詞理解，指研究企業的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。

3、就業方向不同

電子商務專業畢業生可從事企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護，或網路編輯、網站內容的維護和網路營銷（含國際貿易）、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。

市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。

D. 求 市場營銷專業的電子書

《市場營銷學教程》第5版筆記和課後習題詳解，是電子版的。