Ⅰ 山西機電職業技術學院什麼專業好
數控技術
數控技術（學制三年） 培養目標：本專業面向製造業領域，培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業領域的技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進行數控加工設備的操作和維護的生產第一線高技能型人才。能夠獲得國家級數控車工、數控銑工、加工中心操作工中級職業資格證書，部分學生能獲得高級職業資格證書。 專業技術能力：具有機械製造技術應用能力，識圖與繪圖能力，工程材料處理能力，機床操作能力，機械設計基本能力，機械加工工藝能力，機械零件測量基本能力，數控技術應用能力，數控加工操作與調整能力，數控加工工藝編程能力，CAD/CAM技術應用能力，數控機床調試、維護能力，可編程式控制制器應用能力。 就業方向：本專業畢業生可從事數控加工工藝與數控加工程序編制，數控設備的操作與維護，CAD/CAM軟體應用，數控系統或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝、調試及維修，車間生產組織與管理工作。
Ⅱ 山西機電職業技術學院好不好
山西機電職業技術學院是直屬於山西省教育廳領導和管理的全日制普通高等職業技術學院，教育部確立的"國家重點建設示範性院校"，國家教育部等6部委確定的"數控技術應用"、"汽車運用與維修"兩專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地。
山西機電職業技術學院創建於1958年，學院佔地面400餘畝，建築面積近10萬平方米，建有"數控實訓中心"等6大校內實訓中心，包括各類實驗實訓室54個，建有校外"科研、實習、就業基地"100餘個，教學儀器設備值2480餘萬元，圖書館藏書28.6萬余冊，運動場地1.8萬余平方米。
學院專兼職教師258名，其中碩士50名，教授、副教授55名，講師、實驗師和工程師等中級專業技術人員80餘名，有來自全國24個省、市、區、11個民族的在校生4000餘人。
Ⅲ 山西機電職業技術學院
材料成型與控制技術（學制三年）培養目標：本專業培養具有材料成型與控制技術等方面的基本理論與基礎知識，在金屬材料成型及過程式控制制等領域，能夠從事技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級應用型人才。專業技術能力：具備熱加工基礎知識及應用能力，較高的外語水平和計算機應用能力。具有較好的金屬材料及熱處理、鑄造成型與控制、塑性成型與控制或焊接成型與控制等必需的專業知識及應用能力。專業方向：
焊接方向：從事焊接工藝規程的編制和實施，選擇及設計工藝裝備，解決難度較大的工程技術問題，正確進行質量分析及控制，能夠頂崗從事基本工種操作，可從事車間的生產和技術管理工作。熱處理方向：從事熱處理及表面處理生產、金屬材料檢測技術工作或技術管理工作，其主要業務范圍：從事熱處理、表面處理工藝及裝備的編制、設計工作；設備的維護、維修改造工作；材料的分析及檢測技術；以及技術改造和技術開發工作。就業方向：
本專業可在工業生產、科學研究領域內從事材料與工藝設計、加工製造、應用研究、生產管理和市場營銷等方面工作。機械製造與自動化（學制三年）培養目標：本專業培養從事機械製造工藝設計與實施，機械加工設備控制與運行，機械製造自動化加工等方面工作的高等技術應用型人才。專業技術能力：具有機械制圖與計算機繪圖應用能力；工程材料應用與毛坯准備的能力；機構、機件設計能力；機械加工操作與現場檢測的能力；機械CAD/CAM的運用能力；機械裝配與機械設備控制能力。就業方向：本專業可在裝備製造業，從事機械制圖與計算機繪圖，機械製造工藝與現場實施，機械加工與檢測，機械設備安裝、調試與維護，機械CAD/CAM技術運用等崗位工作。機械製造與自動化（材料成型方向，學制三年）培養目標：本專業培養從事機械製造材料成型方向工藝設計與實施，材料成型設備控制與運行，材料成型與自動化加工等方面工作的高等技術復合、應用性人才。專業技術能力：具有機械制圖與計算機繪圖應用能力；具有與職業要求相適應的機械設計基礎、電工電子基礎等專業基礎知識；掌握金屬材料成型基本理論；具有與職業能力相適應的材料成型工藝工裝設計、生產製造等專業知識；具有正確使用材料成型常用設備的能力；具有鑄造成型方面基本操作技能；具有一般閱讀和翻譯專業外文資料的能力。就業方向：主要從事機械製造及鑄造成型工藝及工藝裝備的設計工作；工藝實施及過程式控制制工作；設備選用及維護工作；產品質量分析與控制；車間技術改造和技術開發工作；生產技術管理工作等。計算機輔助設計與製造（學制三年，文理兼收）培養目標：本專業培養面向裝備製造業，從事計算機輔助產品設計、計算機輔助工藝編制、數控機床自動編程、計算機輔助生產與技術管理、產品營銷策劃等工作的高等技術應用型人才。專業技術能力：機械制圖與計算機繪圖能力，機械設計運用能力，機械製造工藝編制能力與計算機輔助工藝設計能力，計算機輔助產品設計與製造能力，工業設計與產品藝術造型的初步能力。就業方向：本專業可在裝備製造業設計、研究部門和技術、管理一線從事計算機繪圖，計算機輔助產品設計、工模具設計，計算機輔助工藝設計與數控編程，利用計算機進行企業輔助性管理等工作。機械設計與製造（學制三年）專業培養目標：本專業培養面向製造行業，從事機械設計、製造與設備運行、維護、調試、管理等方面的高等技術應用性專門人才。專業核心能力：機械設計與製造，先進製造設備的操作、調試、維護和管理。就業面向：本專業可在裝備製造業設計、研究部門和技術、管理一線從事機械設計、工藝與裝備設計及輔助性設備管理、生產管理、技術管理等工作。數控技術（學制三年）培養目標：本專業面向製造業領域，培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業領域的技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進行數控加工設備的操作和維護的生產第一線高技能型人才。能夠獲得國家級數控車工、數控銑工、加工中心操作工中級職業資格證書，部分學生能獲得高級職業資格證書。專業技術能力：具有機械製造技術應用能力，識圖與繪圖能力，工程材料處理能力，機床操作能力，機械設計基本能力，機械加工工藝能力，機械零件測量基本能力，數控技術應用能力，數控加工操作與調整能力，數控加工工藝編程能力，CAD/CAM技術應用能力，數控機床調試、維護能力，可編程式控制制器應用能力。就業方向：本專業可從事數控加工工藝與數控加工程序編制，數控設備的操作與維護，CAD/CAM軟體應用，數控系統或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝、調試及維修，車間生產組織與管理工作。模具設計與製造（學制三年）培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務等第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術專業應用性專門人才。專業技術能力：在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事模具設計與製造專業領域實際工作所需基本能力和基本技能，包括塑料模具、沖壓模具的設計與製造能力；利用模具CAD/CAM軟體進行模具設計的能力；常用模具生產設備的使用和維護能力；模具設備的改造、開發能力；模具裝配和修復的能力；模具生產工藝的設計和實施能力；具有較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力。就業方向：本專業可在模具行業從事各種模具的設計、裝配及模具數控加工等工作。數控設備應用與維護（學制三年）培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業領域方向的技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練掌握數控機床的工作原理和結構知識，掌握主要數控系統的特點、介面技術、PLC、參數設置和機電聯調知識，具有一定數控加工工藝知識，從事數控加工程序編制、數控加工設備的操作和數控機床調試和維護維修的生產第一線高等技術應用性專門人才。能夠獲得部級電工和數控車工、數控銑工、加工中心操作工中級職業資格證書。專業技術能力：在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事數控設備應用與維護專業領域實際工作所需基本能力和基本技能，包括機械製造技術應用能力，識圖與繪圖能力，機械設計基本能力，機械加工工藝能力，數控機床調試、維護能力。就業方向：本專業可從事數控設備的安裝調試及維修；數控系統或設備的銷售與技術服務工作；數控加工工藝與數控加工程序編制工作；數控設備的操作及維護工作；CAD／CAM軟體應用工作；車間生產組織與管理工作。汽車檢測與維修技術（學制三年）培養目標：本專業培養具有汽車維修專業理論知識、實踐技能、較強的實際工作能力和經營管理能力，從事汽車檢測、維修和技術服務的高等技術應用型人才。具有分析和解決汽車維修和技術服務方面的一般技術問題的技能，具有再學習的能力和適應職業變化的能力。應具有良好的政治素質、職業素質、思想素質、道德素質、專業素質、身體素質和心理素質，具有自我終身發展和進一步提高的綜合素質基礎，以適應21世紀的人才需求。專業技術能力：具有計算機基本操作能力；具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識；具有汽車構造、使用性能、檢測、維修和汽車駕駛的知識和技能；掌握汽車製造維修企業1～2工作崗位所需的業務知識、基本技能，取得相應的職業資格證書。就業方向：本專業主要面向汽車維修、檢測企業、汽車使用和汽車貿易企業，技術服務與汽車工藝規程的實施工作，從事汽車修理，車間生產和技術管理、汽車售後技術服務等方面的工作。汽車技術服務與營銷（學制三年，文理兼收）培養目標：本專業培養適應汽車後市場需要，德、智、體、美全面發展的高級技術管理及應用性人才。專業技術能力：掌握現代營銷技術和現代汽車結構、性能及使用維護知識，具有汽車後市場信息的搜集，整理、分析、預測能力；從事汽車及零配件的采購、銷售和售後服務，汽車銷售前台接待的能力；具有二手車估價與交易、車輛保險理賠的能力。就業方向：主要面向汽車銷售公司、汽車專營店、汽車特許經銷店、汽車授權銷售公司、汽車配件銷售公司、汽車保險公司、汽車租賃公司、汽車維修企業等。從事整車銷售、配件供應與管理、公司業務接待、信息反饋、汽車市場調查及分析預測、營銷策劃、汽車出租、汽車精品、二手車估價與交易、車輛保險理賠等工作。機電一體化技術（學制三年）培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的、德智體美等全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事常用機電設備的操作調試、維護保養及維修的高等技術應用性人才。專業技術能力:具有機械設計與製造和電氣工程的基礎知識，常見機電設備的操作技能，常見電工工具及電工儀表的使用能力，一般機電設備安裝、調試、維護和保養的能力，一般機電設備故障診斷及維修的能力，操作數控機床的能力，手工編制一般數控加工程序的能力，應用CAD/CAM軟體的能力，利用數控系統和可編程式控制制器改造傳統設備的能力。就業方向：本專業主要從事機械加工企業機電一體化設備的維護、維修和安裝調試；自動線、數控設備等重要機電一體化設備的操作、運行；也可從事車間生產和技術管理等工作。電氣自動化技術（學制三年）培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要的電氣自動化技術高級應用性人才。培養掌握電氣自動化專業的基本理論和知識、技能，從事工業電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。專業技術能力：1、具有電工基礎理論、電子技術、電機及電氣傳動、工廠供電等知識和應用技術；2、具有電氣設備、控制設備等設施的維護、安裝和調試等技能；3、具有自動控制系統及計算機應用的相關知識和應用能力；4、具有電氣控制系統設計、改造能力和正確使用電工儀器儀表的能力；5、具有基層生產管理的初步能力。就業方向：本專業主要從事電氣設備及控制系統的應用開發、技術服務，企業電氣設備或供配電系統的運行、維護與管理工作。可在企事業單位的發電廠、供電系統、電氣工程及自動化領域和用戶單位、服務部門、銷售部門從事供用電工程、自動化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術改造和銷售等工作。通信技術（學制三年，文理兼收）通信技術專業是電子電氣工程系「十一五」期間規劃的新專業。專業培養目標：本專業培養與我國社會主義觀代化建設要求相適應的，德智體美等全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，掌握通信技術的基礎理論和專業技能，具有通信系統的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。面向通信業務部門、通信應用部門、通信工程部門、通信行業管理部門、通信產品生產部門，進行通信產品的開發、生產及銷售人才；也可以進行產品的安裝調試、維修及售後服務等工作。專業技術能力：要求系統地掌握本專業所需的電子技術、通信系統與通信網路等方面的理論知識、組成原理和調測技術，受到通信工程實踐的基本訓練，具備利用現代電子技術從事通信領域的各種信息傳輸、存儲、變換、處理、調測和工程應用能力，並了解通信領域發展的新技術。就業方向：在通信產品的生產和經營企業，從事通信設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及通信網路安裝、管理、使用與維護工作。該專業具有一定的前瞻性，在越來越廣闊的通信市場，就業市場也會相當廣闊。礦山機電（學制三年）專業培養目標：本專業培養德、智、體、美等方面全面發展的，適應生產、建設和管理第一線需要的高等技術應用性專門人才。具有良好的思想道德品質，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；具有必備的礦山機電技術專業基礎理論、機電設備維修管理、技術改造等實際工作的基本技能；具有較快適應生產、管理第一線崗位需要的實際工作能力，具有創業精神、良好的職業道德、健康的心理素質身體素質。專業技術能力：具備礦山機電專業基礎理論、電器維修、機電設備管理、技術改造等實際工作能力的高素質技能型專門人才。礦山機電專業立足煤炭、服務社會，有良好的發展前景，其專業可向機械化方向、電氣化方向、機電技術方向、電器維修技術方向擴展，具有較強的專業靈活性和社會適應性。就業方向：為煤礦生產、管理第一線機電技術崗位培養具有創業精神、良好的職業道德、健康的心理素質和身體素質。具備礦山機電專業基礎理論、電器維修、機電設備管理、技術改造等實際工作能力的高素質技能型專門人才。以地方企業、礦業集團及相關企事業單位為重點去向。主要從事礦山機電系統運行及維護、自動化控制、礦山供電等方面工作。市場營銷（學制三年）主修專業——市場營銷：本專業主要面向各類工商企業，培養具有區域市場營銷主管的業務素質，具備產品營銷的綜合職業能力，能夠在各類工商企業從事營銷管理的高等職業型專門人才。專業核心能力：市場調研能力、營銷策劃能力、現場推銷能力、渠道管理能力及管理組織能力，具備區域市場營銷主管的業務素質，取得國家助理營銷師職業資格證書。就業方向：可在各類工商企業從事市場調查、產品推銷、渠道管理、產品分配和倉儲物流等工作。輔修專業——機械加工：本專業主要面向機電產品製造企業，培養具有行業所需的工程技術能力，具備從事機械加工工藝實施的職業能力，能夠在機械製造企業從事機械加工生產的高等技能型專門人才。專業核心能力：能夠熟練閱讀機械圖紙，懂常用材料的特性和一般工藝方法，熟練操作一種機械加工設備，取得某一工種的中級職業資格證書。就業方向：可在機械製造企業從事機械加工工藝設計及生產工作。商務英語（學制三年）主修專業——商務英語：本專業面向各類外向型企業，培養具備外銷員專業素質，能夠在外銷部門從事營銷報關等業務工作的高等職業型專門人才。專業核心能力：外貿單證處理能力，能夠處理一般的函電業務，達到報關員的操作水平；外銷業務洽談能力，能夠使用英語與客戶進行一般的交流，洽談訂立購銷合同；外文資料的翻譯能力，能夠藉助工具書對英文專業資料進行較為精準的翻譯。取得國家單證員職業資格證書。就業方向:可在企業的外銷部門從事營銷、報關等涉外商務管理工作。輔修專業——電氣控制與運行：本專業面向機電類企業，培養具備電氣控制與運行的職業能力，能夠在企業技術崗位從事供、配電運行與控制的高等技能型專門人才。專業核心能力：供配電設備的運行控制能力，能夠對企業供配電系統進行初步設計和簡單的安裝調試，掌握設備的運行控制及維修技術。取得中級電工的職業資格證書。就業方向:可在企業的技術崗位從事供、配電的運行與控制工作。計算機網路技術（學制三年）主修專業——計算機網路技術：本專業面向各類企事業單位，培養具有計算機網路的規劃、組建、管理和維護能力，具備熟練的計算機操作技能和軟體開發設計能力，能夠在各行業從事網路信息服務的高等技能型專門人才。專業核心能力：具有計算機網路的規劃、組建、管理、維護和升級改造能力；具有軟體設計開發能力；熟練操作使用計算機，具有組裝和維護計算機及處理一般故障的能力；具有平面設計和製作廣告的能力；具有網頁設計能力；取得國家網路工程師、網頁設計師、軟體工程師或國家計算機等級二級以上一個或多個職業資格證書。就業方向:可從事各行業的計算機網路管理和維護工作，IT企業的計算機軟體開發和硬體技術服務工作，傳媒業的平面設計和製作工作，機關企事業單位的文員工作。輔修專業——數控加工技術：本專業面向裝備製造業，培養具有數控加工工藝和程序編制能力，能夠從事數控加工生產的高等技能型專門人才。專業核心能力：掌握現代製造技術知識，具備數控加工操作技能和工藝編程能力，掌握計算機輔助設計（CAD）與輔助製造（CAM）知識，取得數控加工相關技術工種的中級職業資格證書。就業方向:可在裝備製造業從事數控機床加工和工藝編程技術工作，也可在機械製造企業從事機械加工生產工作。機械製造與自動化（機電產品營銷方向）培養目標：本專業面向機電產品製造或流通企業，培養具備本行業所需的工程技術知識及企業區域市場營銷主管的基本素質，懂技術，會營銷，既能夠在裝備製造企業從事機械加工工藝設計及生產技術工作，也可以在工商企業市場營銷一線從事機電產品的營銷工作。專業技術能力：具有機械制圖與計算機繪圖的應用能力，懂常用材料的特性和一般工藝方法，具有機械加工操作與現場檢測的初步能力，掌握一定的市場知識與推銷技巧，具備市場調研與產品推銷的能力，達到國家助理營銷師職業資格水平。就業方向：本專業可在裝備製造企業從事機械加工工藝設計及生產技術工作。也可在工商企業從事市場調查，產品推銷，渠道管理和倉儲物流等工作。數控技術（計算機技術方向）培養目標：本專業面向製造業領域，培養具備本專業所需的工程技術知識，熟練掌握數控加工工藝編程技術，能夠進行數控加工設備的操作與維護，掌握計算機控制技術，且具有一定的軟體開發能力，能夠在製造類企業從事數控加工工藝編程及數控設備的操控工作，也可從事計算機網路的建設與管理工作。專業技術能力：具有識圖與繪圖能力，數控加工工藝編程能力，數控加工操作與調試能力，小型資料庫開發能力，企業網站建設與管理能力，計算機網路的建設與維護能力。就業方向：可在裝備製造業從事數控機床加工和工藝編程技術工作，也可在企事業單位網路信息管理崗位工作。 數控設備應用與維護 二 80 4500
汽車技術服務與營銷 二 60 4000
汽車檢測與維修技術 二 60 4000
汽車製造與裝配技術 二 60 4000
模具設計與製造 三 80 4000
機電一體化技術 三 80 4000
電氣自動化技術 三 60 4000
機電設備維修與管理 三 60 4000
圖形圖像製作 三 60 4000
焊接技術及自動化 三 60 3500
材料成型與控制技術 三 60 3500
機械製造與自動化 三 80 4000
機械設計與製造 三 80 4000
計算機輔助設計與製造 三 80 4000
計算機網路技術 三 40 4000
商務英語 三 60 4000
市場營銷 三 60 4000 專業名稱 招生對象 學制 計劃招生人數 學費（元/年） 生源范圍
數控技術應用 初中畢業生
五 100 2800
山西省各地、市汽車檢測與維修技術 五 50 2800
機械製造及自動化 五 100 2800
電氣自動化技術 五 50 2800
機電一體化技術 五 50 2800
圖形圖像製作 五 50 2800
模具設計與製造 五 50 2800
計算機網路技術 五 50 2800
學院地址：山西省長治市城北東街130號
Ⅳ 山西機電職業技術學院怎麼樣
在長治市城北東街130號
專科也就那樣吧，我是那兒畢業的，環境挺好的，新修的橡膠操場和小三樓綜合區 只是學校不是很大，宿舍也不太好，但是整體還是很乾凈整潔的，畢竟我是那兒畢業的，還是有感情的。
Ⅳ 山西機電職業技術學院有國家承認的大專嗎
有的
長治職業技術學院於2000年9月由原長治職工大學、晉東南煤礦學校、長治農業學校合並組建合成，屬於國務院授 權後，經山西省政府首批批准、國務院備案的、由長治市政府舉辦的地方性的高等職業技術學院。學院設有三年制大專、五年制高職、三年制中專、成人大專學歷等多種教育規格，現有在校生6000餘人。
學歷必須是全國承認的
Ⅵ 山西機電職業技術學院分數線
我考了150還是報的第二志願，人家就催的讓上了，完了就來了，兄弟莫著急，看急壞的
Ⅶ 山西機電職業技術學院就業怎麼樣
職業學院 找找學校可以給你聯系的 而其現在職業技術的比較好就業 後期發展還得靠自己
Ⅷ 山西機電職業技術學院適合女生學的專業有什麼並且就業前景好的專業
對於那些急需要改變自己，需要一門技術來支撐夢想，看重行業前景和追求高薪就業的人來說，學it自然是獨一無二的最好選擇
這邊有這個專業的呀
Ⅸ 山西機電職業技術學院咋樣
學費有的是4000，有的是5200，教三年的錢，只上兩年（實習早的話還不到兩年），其他的不怎麼亂收費。而且兩年的課時都很松。基本不愁工作，但大多都是干苦力，學校人數大概有個四千左右，現在球場，操場都拆了。不怎麼好。
老師大多都是比較負責的，但你想，課程少，正常手段肯定學不下什麼東西。但其他的大專應該也差不多。只是相對。建議找個太原的學校，這樣，你自考，報個培訓班，都比較方便，其他綜合方面也比長治好一些。其他的，倒是沒怎麼亂收費，但校領導大多不怎麼好。一個系的系主任公開強迫學生買電信手機，把體育選修課里選足球的，改到排球里（當時正是世界盃，不知道他怎麼想的），學生會的人大多都不是什麼好貨色，有點像紅衛兵，想拿獎學金，基本得當幹部（有積極行為分，但的確有學得好的拿獎學金的）。
食堂伙食差一點，但附近的景家莊，長治學院還是不錯的。比較安靜，周圍環境還不錯。附近有八一廣場，太行公園（公園里有游泳館，館內全是高手，年卡八百隨便游，月卡200三十次），周圍不少網吧，會員一小時一塊錢，好點的一塊多。
如果想看專業設置的話，直接網上搜就行了。主打專業應該是機械，數控（機械製造和數控技術這兩個專業有專升本保送名額，其他專業沒有）。但機電學得比較多（機械和電氣都學），材料系剛分出去，管的比較嚴，學的比較多（個人認為材料系也不錯）。系主任凌愛林也是小有名氣的。
學校比較小，但是想學習還是有地方的（但人們一般都是上網）。如果你就想從事本專業，將來還要搞設計，相當相當難，如果堅持的話，有一定希望。要是你搞一線技術工人，如果堅持的話，完全能行。學門手藝，養家糊口，肯定沒問題。