市場營銷應用研究

『壹』 市場營銷的研究對象是什麼

市場營銷學的研究對象主要是企業的營銷活動及其規律性，主要研究賣主的產品或服務如何轉移到消費者和用戶手中的全過程。探討在生產領域、流通領域和消費領域內運用一整套開發原理、方法、策略，不斷拓展市場的全部營銷活動以及相應的科學管理。

(1)市場營銷應用研究擴展閱讀

研究內容

1、營銷原理：包括市場分析、營銷觀念、市場營銷信息系統與營銷環境、消費者需要與購買行為、市場細分與目標市場選擇等理論。

2、營銷實務：由產品策略、定價策略、分銷渠道策略、促銷策略、市場營銷組合策略等組成。

3、營銷管理：包括營銷戰略、計劃、組織和控制等。

4、特殊市場營銷：由網路營銷、服務市場營銷和國際市場營銷等組成。

營銷步驟

1、分析市場機會

2、選擇目標市場

3、確定市場營銷策略

4、市場營銷活動管理

（1）市場營銷計劃。既要制定較長期戰略規劃，決定企業的發展方向和目標，又要有具體的市場營銷計劃，具體實施戰略計劃。

（2）市場營銷組織。營銷計劃需要有一個強有力的營銷組織來執行。根據計劃目標，需要組建一個高效的營銷組織結構，需要對組織人員實施篩選、培訓、激勵和評估等一系列管理活動。

（3）市場營銷控制。在營銷計劃實施過程中，需要控制系統來保證市場營銷目標的實施。營銷控制主要有企業年度計劃控制、企業盈利控制。

『貳』 市場營銷研究:應用導向(第5版),塗平

電子版的基本沒有，只能去書店購買，價錢也不貴。

『叄』 市場營銷的研究對象是什麼

市場營銷學的研究復對象制主要是企業的營銷活動及其規律性，主要研究賣主的產品或服務如何轉移到消費者和用戶手中的全過程。探討在生產領域、流通領域和消費領域內運用一整套開發原理、方法、策略，不斷拓展市場的全部營銷活動以及相應的科學管理。
市場營銷學的結構體系由以下四大塊內容組成：
(1)營銷原理 包括市場分析、營銷觀念、市場營銷信息系統與營銷環境、消費者需要與購買行為、市場細分與目標市場選擇等理論。
(2)營銷實務 由產品策略、定價策略、分銷渠道策略、促銷策略、市場營銷組合策略等組成。
(3)營銷管理 包括營銷戰略、計劃、組織和控制等。
(4)特殊市場營銷 由網路營銷、服務市場營銷和國際市場營銷等組成。

『肆』 求市場營銷研究應用導向（第五版）復習資料，事成後可以加分，呵呵

是要考點還是什麼？

『伍』 市場營銷研究應用導向

產品，營銷，市場
要永遠清楚客戶的痛點在那裡！

『陸』 1.市場營銷學研究的對象和主要內容是什麼

市場營銷學的研究對象主要是企業的營銷活動及其規律性，主要研究賣主的產品或服務如何轉移到消費者和用戶手中的全過程。探討在生產領域、流通領域和消費領域內運用一整套開發原理、方法、策略，不斷拓展市場的全部營銷活動以及相應的科學管理。

市場營銷就是商品或服務從生產者手中移交到消費者手中的一種過程，是企業或其他組織以滿足消費者需要為中心進行的一系列活動，市場營銷學是系統地研究市場營銷活動規律性的一門科學。

市場營銷又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱「營銷」，台灣常稱作「行銷」；是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經營；另一種是名詞理解，指研究企業的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。

(6)市場營銷應用研究擴展閱讀：

國外的發展

市場營銷學於20世紀初期產生於美國。隨著社會經濟及市場經濟的發展，市場營銷學發生了根本性的變化，從傳統市場營銷學演變為現代市場營銷學，其應用從贏利組織擴展到非贏利組織，從國內擴展到國外。當今，市場營銷學已成為同企業管理相結合，並同經濟學、行為科學、人類學、數學等學科相結合的應用邊緣管理學科。西方市場營銷學的產生與發展同商品經濟的發展、企業經營哲學的演變是密切相關的。美國市場營銷學自20世紀初誕生以來，其發展經歷了五個階段。

『柒』 《淺談市場營銷學理論在廣告中的應用》

市場營銷學是一門有一百多年歷史的學科，作為一門獨立的學科它的形成階段大致是在1900年到1930年，在這段時期內，廣告問題和產品的定價、銷售問題一起，構成了早期營銷文獻的主要內容。伴隨著實踐和理論研究的發展，營銷學逐步形成了自己特有的研究領域和研究方法。作為一門應用交叉學科，二十世紀五十年代以前營銷學主要受微觀經濟學的影響；二十世紀五十年代以後營銷學走向管理科學領域，營銷被視為管理職能的有機組成部分；二十世紀七十年代以後營銷學受到另外兩種力量的推動，其一是戰略管理，其二是消費行為學。 在營銷學發展的過程中廣告始終是一個重要領域，我們可以舉出很多這樣的例子：1937年成立的全球最具影響力的營銷組織美國市場營銷協會（American Marketing Association AMA）的前身就是1915年成立的全美廣告教師聯合會（National Association of Teachers of Advertising （NATA））①；重要的市場營銷概念――「營銷組合」概念――就是內爾．H．伯登在研究廣告的經濟作用的過程中提出的②；Marketing Science Institute （營銷科學協會）每兩年會通過學者和業界的互動發布一份指導全球營銷研究的「優先研究議題報告」，其中2002-2004年度報告中提出「廣告效果以及整合營銷傳播」，2004-2006年度報告中包含「評估廣告對銷售的影響、廣告對於溢價、分銷的作用」③。 廣告學的產生時間與營銷學大體相當，也是在二十世紀初，所不同的是早期的廣告研究更多出自心理學家之手。美國西北大學的Walter Dill Scott 在1903年出版的《The Theory of Advertising》和發表於1908年《Psychology of Advertising》標志者廣告成為獨立學科，到了1930年教科書和關於廣告心理的研究報告就已經很多了④。盡管早期的廣告課程和營銷課程一同出現在美國許多著名商學院的課表上，但是從心理學角度對廣告效果的研究顯然是主流。在第二次世界大戰中傳播研究獲得巨大發展，戰後的廣告則更多深受傳播學影響，以至於大部分廣告專業都設在了大眾傳播院系之內，例如德州大學奧斯汀分校廣告學系設於傳播學院、佛羅里達大學廣告學系設於新聞與傳播學院、密歇根州立大學廣告學習設於傳播藝術與科學學院。二十世紀八十年代以來，整合營銷傳播的觀念被廣告業界廣泛接受，這大大促進了實踐環節中廣告活動和營銷管理的整合。另外消費行為學一直是廣告研究倚重的工具，這一點集中體現在兩個方面：其一是廣告態度和廣告效果的研究，其二是有關細分和定位等的廣告策略領域（心理圖景、生活方式和目標群體）⑤ 總體而言，廣告學和營銷學不僅在研究歷史上頗有淵源，而且現代廣告學和現代營銷學在研究主題上也有很多共同之處，它們從各自的視角解釋共同的問題，例如品牌研究和整合營銷研究；它們還借鑒共同的學科範式，例如心理學和消費行為學；除此之外，作為社會科學的兩個分支，它們採用類似的研究方法。明確這些共性和聯系是我們在廣告學專業中合理歸置營銷教學的前提和保證。 資料來源：康瑾，《廣告專業的市場營銷教學》，《廣告教育論壇論文集》，2005年，第63頁

『捌』 市場營銷研究的對象是什麼

市場營銷學的研究對象主要是企業的營銷活動及其規律性，主要研究賣主的產品或回服務如何答轉移到消費者和用戶手中的全過程。探討在生產領域、流通領域和消費領域內運用一整套開發原理、方法、策略，不斷拓展市場的全部營銷活動以及相應的科學管理。
市場營銷學的結構體系由以下四大塊內容組成：
(1)營銷原理 包括市場分析、營銷觀念、市場營銷信息系統與營銷環境、消費者需要與購買行為、市場細分與目標市場選擇等理論。
(2)營銷實務 由產品策略、定價策略、分銷渠道策略、促銷策略、市場營銷組合策略等組成。
(3)營銷管理 包括營銷戰略、計劃、組織和控制等。
(4)特殊市場營銷 由網路營銷、服務市場營銷和國際市場營銷等組成。