❶ 智慧樹知到《創新創業過程與方法》見面課答案
智慧樹知到《創新創業過程與方法》見面課答案
1、美國早期市場營銷學界的主要學術流派有
A.威斯康星學派
B.紐約學派
C.哈佛學派
D.中西部學派
E.劍橋學派
正確答案：威斯康星學派#紐約學派#哈佛學派#中西部學派
2、細分市場的有效標志主要有
A.可測量性
B.可進入性
C.可盈利性
D.可壟斷性
正確答案：可測量性#可進入性#可盈利性
3、市場營銷渠道包括
A.供應商
B.商人中間商
C.代理中間商
D.輔助商
E.本企業
正確答案：供應商#商人中間商#代理中間商#輔助商
4、市場營銷信息系統包括下列子系統：
A.內部報告系統
B.市場營銷情報系統
C.市場營銷研究系統
D.市場營銷分析系統
E.市場營銷組織系統
正確答案：內部報告系統#市場營銷情報系統#市場營銷研究系統#市場營銷分析系統
5、我們可用市場營銷力量來描述企業所有剌激市場需求的其影響力可分為以下四個層次：
A.市場營銷支出水平
B.市場營銷組合
C.市場營銷配置
D.市場營銷效率
E.市場營銷產出
正確答案：市場營銷支出水平#市場營銷組合#市場營銷配置#市場營銷效率
6、構成產品整體概念的三個層次是
A.核心產品
B.附加產品
C.無形產品
D.有形產品
E.實體產品
正確答案：核心產品#附加產品#有形產品
7、新產品的概念是
A.第一次在市場上出現的就是新產品
B.企業第一次銷售的產品
C.在結構或功能上發生了改變的產品
D.企業一直生產經營的產品
E.新的科學發現
正確答案：第一次在市場上出現的就是新產品#企業第一次銷售的產品#在結構或功能上發生了改變的產品
8、影響定價的因素中最主要的三個因素是
A.定價目標
B.成本
C.市場需求情況
D.國家法律和政策
E.市場競爭形勢
正確答案：成本#市場需求情況#市場競爭形勢
9、構成渠道的流程主要有
A.實體流程
B.銷售中介機構
C.所有權流程
D.信息流程
E.促銷流程
正確答案：實體流程#所有權流程#信息流程#促銷流程
10、企業在決策是否直接運送產品到顧客時，主要考慮的因素有
A.產品特性
B.運輸方式
C.顧客訂貨數量與重量
D.地理位置與方向
E.氣候
正確答案：產品特性#顧客訂貨數量與重量#地理位置與方向
1、下面說法對么？創造力是智商的函數。
A.正確
B.錯誤
正確答案：B
2、創新能力是能夠被訓練而提高的。
A.正確
B.錯誤
正確答案：A
3、以下哪些是創新必備的心理素質
A.積極的人生態度
B.肯定的自我意識
C.較高的動機水平
D.創造性的認知風格
E.保持積極的情緒狀態
正確答案：積極的人生態度#肯定的自我意識#較高的動機水平#創造性的認知風格#保持積極的情緒狀態
4、“司馬光砸缸”體現出的創造性思維是
A.逆向思維
❷ 求一份店長職業生涯規劃……急急急，不要百度的
首先應問自己以下問題：
◆我的性格是否適合從事店鋪經理工作？是否擁有從事這份職業的資格，過往的教育背景是否具備了這方面管理的知識？
◆目前從事的工作與店鋪經理工作有多大的關聯？過往從業經歷是否讓我了解即將進入領域的「地形」？如果是的話，目前的專業及管理水平如何？離店鋪經理的任職條件還有多少差距，需要多少時間、怎樣的策略與努力才能到達？
◆最後要分析店鋪經理應具備的能力與資歷，它大多存在哪些行業、怎樣規模的企業中？以這樣的目標「倒推」，我現在應該做出怎樣的選擇……
職業咨詢與求職面試具有共通性，它是通過一系列的提問與測試完成的。有經驗的職涯發展顧問通過現場設計高度結構化和鬆散開放型的問題，試圖弄清：
他（她）想去哪兒？他（她）現在在哪兒？他（她）是誰，他（她）想要什麼、能要什麼等一系列的事實性信息。
對於李你的職業發展路線，我的建議是：有一些連鎖店鋪或零售店鋪的工作背景，學到一些必備的知識 然後再尋求自己的另一階段發展 然後由主管晉升到店鋪經理。這是一幅由通才到專才，再由專才到通才的螺旋發展圖。
在個人職業發展過程中，我們的確需要運用市場營銷學的7P原則，及時定位、得到「貴人」的提攜，但這都離不開一個關鍵前提：產品（你）及你的賣點（能力、資歷與努力）。職業咨詢專家認為，達成職業目標需要運籌術，其中一條就是：如果你想有所成就，必須形成你強有力的行動哲學，並善於與四周環境協調，得到同事、上司的支持與認同。
（1）明確需要進行的培訓和准備
調查統計顯示，60%以上的職業人選擇培訓「文不對題」，缺少針對性。有的明明知道自己參加完培訓也不可能從事相關工作，只是為有朝一日跳槽增加「亮點」；有的沒有明確的職業規劃，跟風隨大流參加培訓拿證書；有的只是為轉行「投石問路」。由於培訓的盲目性很大，45.01%的人認為學習的時候有收獲，可具體工作時收效甚微；感覺「學有所得、非常有益」的人僅佔38.07%，還有16.93%的人覺得「學著一套、用著一套」。
那麼，怎樣才能增強培訓的有效性、防止培訓走偏呢？一人才服務中心培訓部提出職業生涯持續發展和增值觀點，根據不同的職業發展階段進行有效充電。
（2）探索期：側重補充知識
人在職場，在制定自己培訓規劃的時候首先應當考慮的是自己正處於職業生涯的哪個階段。探索期通常是指就業前的充電選擇，首先弄清楚兩個問題：我想做什麼？我能做什麼？以此為依據選准一個明確的方向進行充電，充電方式以補充知識為主。此時往往奠定了你選擇今後職業發展領域的基礎。
（3）立業期：增加專業技能
參加工作以後，培訓就由補充知識階段轉向技能培訓階段了。對工作兩三年、處於立業期開端的人來說，培訓計劃的側重點在於提高自己的專業技能。在制定培訓計劃的時候，可以從自己的目標崗位來著手。比如你現在是一名店鋪的主管，下一步的目標崗位是店鋪經理，最簡單的辦法就是看店鋪經理這個目標崗位需要哪些方面的專業技能，而哪些又是自己所缺乏的，制定出具有針對性的培訓計劃。如果你的下一步職業目標是到另外一家公司尋找相應的崗位，那麼你也有必要預先了解到這家公司對這個工作崗位有什麼特定的要求，例如工作語言、企業文化的改變等等，及時通過培訓補充自己這方面的能力。
（4）成熟期：轉向通用技能
對於那些職業發展已經處於成熟期的職場人來說，培訓的主要目標可能是把自己的專業技能轉換為通用技能。舉個例子來說，你現在已經是一名店鋪的銷售經理，下一步的職業發展目標是公司銷售總監這個位置。但是作為銷售總監來說，不僅要熟悉銷售業務，還需要了解產品的市場拓展、客戶服務這些領域的能力。對於處於這種位置的人來說，當務之急不是繼續發展自己的專業技能，而是需要提高職業的跨度，熟悉其它領域的工作。這個時候，你就可以通過一些課程的進修，例如選擇管理培訓課程，或是向企業申請輪崗的要求，熟悉其它部門的工作，這樣才能有助於你盡快地得到理想的職位，也更加容易在新的工作中游刃有餘。
（5）高峰期：整合跨行業知識
對處於職業發展高峰期的管理者，如何整合金融、IT、法律等跨行業知識的培訓成為新的需求熱點。作為企業的高層管理者來說，運籌帷幄不僅表現在企業內部的重大決策上，更多地體現在對企業資本運營和管理、項目投資、融資渠道、股權運作方面的掌控上。比如，企業打入國際市場，企業管理者急於補充國際標準的法律、行業規范等法律知識；企業時刻面臨經營的風險和融資的難題，高管則對金融、財會的培訓需求比較突出。
小劉是交大在讀的MBA，之前一直從事銷售工作。他不堪承受銷售工作的考核壓力，想著要進入管理領域，為此，他投資兩年時間和幾萬元的金錢學習了MBA課程。但是在管理領域里，起重要作用的是你的領導力和人格魅力，要想使自己的工作有成效，MBA教育並不是必要的最好的背景。根據職業發展的客觀規律，小劉最好以銷售職業為扇形打開的起點，然後往兩邊擴展，選擇往銷售管理或人力資源管理方向行進，這樣，他才有機會實現成為總經理的目標。職業顧問給小劉的行動策略是：做好目前的經銷商管理工作，並在做好這份工作的同時，擔當起培訓銷售新人的任務，再接受培訓師的培訓。以這樣的策略，小劉只需10個月的准備，就可以進入銷售管理領域，成為公司或店鋪的銷售經理。
培訓不僅具有拓展知識、提高技能的作用，而且使人增加自信心、激發工作熱情。注重個人發展的員工往往把培訓看成一項重要任務。尤其是當培訓與其職業生涯設計結合起來的時候，更能激發進取熱情。