市場營銷要高考口語嗎

❶ 學市場營銷要考高考英語口語嗎

不需要 英語專業才需要

❷ 適合女生的中專專業有哪些

1、會計專業
主幹課程：
會計基本技能、基礎會計、企業財務會計、成本會計、稅務會計、財務管理、審計學、會計電算化、會計法規、統計基礎知識、經濟法、應用文寫作、稅收基礎、財政與金融、非營利組織會計、計算機網路技術、Visual FoxPro等。
就業崗位：
會計人員、統計人員、銀行清算員、銀行信用卡業務、收銀員、銀行儲蓄員、保險推銷員、保險理賠員等。
2、電子技術應用專業
培養初中級電子技術人才，畢業後從事相關電子技術工作。
主要課程：
電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用、電氣制圖等。
3、航空旅遊專業
培養熟練掌握民航服務理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質量服務，具有較強公關能力與協調能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業後就業於各大航空公司空乘或地面服務崗位。
專業包括：
空乘方向、地勤方向、安檢護衛方向、鐵乘服務方向
培養目標：
精通國內外航空服務業、能熟練掌握所學專業技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優質、安全、快捷的空中服務;培養適合民用航空事業的需求和發展的空中乘務和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務人員。
主要課程;
名航航空法、航空服務技能實訓、民航運輸概論、服務心理學、社交與禮儀、形體訓練、空乘服務技能、民航英語聽說、女性形象設計、航空安全,保健，形體、舞蹈、音樂、計算機，英語口語等。
4、旅遊管理專業
培養掌握現代旅遊酒店管理基本理論知識和業務操作技能，適應星級酒店經營管理需求的酒店管理人才。
主要課程：
酒店管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店市場營銷、旅遊學概論、酒店人力資源管理、公關禮儀。
5、播音與主持專業
培養具有廣播電視新聞傳播、播音藝術技能，在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的專門人才。
主要課程：
播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、藝術作品演播、播音概論、新聞學概論、廣播電視節目製作等。

❸ 市場營銷考試口試

1、不要太過抄於看重你給人留的第一印象，那樣你會更加緊張，要知道，你在之後的回答才是考官給你分數的關鍵；
2、沉穩、自定、從容、莊重，一定要顯得成熟，胸有成竹；
3、考官提問後，不要馬上回答。思索5秒鍾，一是給人印象穩重，二是可以獲得思考的時間，更好地回答。
祝福你！

❹ 學市場營銷需要去考英語口語嗎

市場營銷到公司崗位上具體看公司的要求。但是你考了英語口語，你就比別人多一個優勢，擇業范圍就會寬上一些。藝多不壓身。總歸是有好處的。

❺ 市場營銷需要口語考試嗎

不需要考試！！！
如果你想在這個領域乾的好的話，需要很好的口才，
以後想走外貿需要很好英語口語能力！

❻ 職業學校的哪些專業比較適合女生

你見過女生學計算機整晚整晚對著電腦熬夜找工作還被用人單位推說"只收男生"的嗎？專
你見過學土木的女生在工屬地上曬得黢黑黢黑和一群男生一起徒手沒任何安全措施爬六樓的嗎？
還是你見過女生學地質勘探學石油的沒經歷過區別對待的？
逆向選擇就要面對這些區別對待的"常態"
再說一些本就不適合女生的側重體力的專業你讓人去學你不是誤導嗎
說話不用負責就可以亂說嗎

校巴寶的建議
對於那些不適合女生的專業，除非特別喜愛，否則不建議為了逆向選擇而逆向選擇
像是財會，設計，工管，師范是一些很少女生被區別對待的工作（考慮後把語言類去掉了。。。）
或者電子，軟體，計算機，機械，這類就是因人而異了。學的好的自然有人追著要。
別說什麼你一個膚白貌美的朋友學計算機升職加薪快，我相信那麼優秀的人在其他領悟也一定會做的很好。

❼ 求市場營銷英語口語對話 3人組 簡單就好

A：Our company just developed a new proct, so it's high time for us to do some promotion.
B：Absolutely, there are various ways to do it, according to me, we can arrange some advertising campaign.
C: Usually we do that, but what kind of media to choose? How about the national television channel?
A: I think so, it always can reach vast audiences, but the budget is huge too.
B: But it is rewarding, we will cost a little per person.
C: We can also take the internet marketing into consideration, most people surf the internet now days, the most important is that it's cost effective.
A: Excellent idea!

可是我自己想的，親手敲的啊！

❽ 專升本市場營銷學考試中職業技能測試是一定指口試嗎

可以的。
一般地說，考試是指通過口試、筆試或現場作業等方式來測量的評價一個人的知識、能力品德、性格等方面狀況的一種手段和方法。因其具有科學性、客觀性、公平性、與靈活性等優點，能夠從不同角度對應試者的素質進行比較鑒別，進而客觀地評價出應試者的優劣，從而在社會上得到極為廣泛的運用。公務員的錄用考試便是其中一種形式。它是國家行政機關依據有關法律和法規的規定，採用公開競爭性的考試方法，從公務員系統之外的人員中擇優選拔擔任主任科員及主任科員以下非領導職務公務員的的手段和方法它一般通過試卷、詢問、實際操作檢驗、心理測驗等方式來測量和評定報考公務員的知識、能力、專業技術水平、性格及品德狀況等是否符合國家行政機關某些職位的要求。然後得出一個綜合評價的結果，並以此為依據來決定是否予以錄用。

內涵主要包括以下幾個方面：
（一）公務員錄用考試，是國家行政機關選拔錄用公務員的一種特定的人才甄別方式。
（二）公務員的錄用考試一律公開進行。凡符合報考條件的公民均可報名，不受任何其它因素的限制，而且有關報考條件、對象、范圍、考試時間、地點、成績及錄用情況等都公諸於眾。
（三）公務員的錄用考試嚴格依照有關的法律和法規組織實施。錄用考試的基本原則、資格條件、程序和方法等都有明確的法律規定，以確保考試錄用的科學性、嚴肅性公平性、客觀性及規范性。
(四)考試是國家行政機關選拔錄用初級公務員的必經程序和環節.只有考試合格且成績優秀,方可錄用。
就其實質來說，公務員錄用考試是一種職業資格考試。它不僅是作為一種選拔人才的方式而存在，更重要的是它本身就是我國公務員制度的主要內容之一，是立足於我國的現實條件，同時又廣泛借鑒和吸收其它國家在這方面的優秀成果。
因而，我國公務員錄用考試具有如下一些基本特徵：
（一）法制性
它包括兩方面的內容，即有法可依和有法必依。有法可依主要是我國有關法律和法規對國家公務員錄用考試作了比較明確的規定。表現為錄用考試的基本原則、資格條件程序、考試辦法及考試類型、主考機關、甚至命題、監督及閱卷工作等都有相應的法律、法規，它們共同構成了一個有關公務員錄用考試的完備的法律體系，並且指導著錄用考試的進行。有法必依則是要求錄用考試必須嚴格按照有關法律和法規的規定進行實施，以確保整個錄用考試過程符合公正，客觀，競爭等要求。
（二）實用性
公務員錄用考試依據國家行政機關空缺職位的要求統一進行，嚴格遵循"因事擇人"，"為用而考"的原則，從行政機關的工作的實際需出發來擇取人才，充分保證人才的"適材適用"。
（三）特定性
主要是指公務員錄用考試的主體和客體是特寫的。我國中央國家行政機關的錄用考試由國家人事部門具體負責，某些工作也可以由國家人事部門委託用人部門實施。地方國家行政機關的錄用考試則由縣級以上地方各級人民政府人事部門具體負責。客體的特定性則是指公務員錄用考試的對象是特定的必須符合一定的條件。
（四）公開性
我國法律規定公務員錄用考試一般以公開方式進行。凡符合報考條件的公民均可報考，不受阻撓和歧視。而且報考條件、對象程序、時間和地點、考試成績及錄用等事物都應公布於眾，接受廣大人民群眾的檢查和監督。

我國公務員錄用考試的主管機關是國務院、人事部門和省級人民政府人事部門。國家人事部負責中央國家行政機關即國務院的各廳、委
、部、辦、局等機關的錄用考試工作，省級政府人事廳（局）負責地方各級國家行政機關的錄用考試工作。
一、人事部
人事部負責招考的機構為考試錄用司和人事考試中心。
（一）考試錄用司
主要職責是：
（1）研究制訂國家公務員考試錄用的政策法規並組織實施；
（2）指導、協調國家公務員和機關其他 工作人員以及事業單位工作人員的錄用工作， 制訂錄用人員計劃並組織指導實施；
（3）統一組織和協調中央國家機關各部 門主任科員以下非領導職務國家公務員的考試 錄用工作和指導、監督錄用的審批工作。
（二）人事考試中心
人事考試中心在原人事部考試錄用中心和
全國職稱考試指導中心合並而成。承擔中央國家機關公務員錄用考試的一考試業務、專業技術職務考試資格等有關考務的具體組織工作，
如發布招考公告，命題制卷、考務人員培訓、 考務組織以及閱卷等一系列事務。

❾ 自考英語本科專業需要考幾門都是什麼

【導讀】越來越多人選擇自學考試的教育形式來提升學歷。自考學歷在社會上，與參加高考後就讀的大學的結業證書同等對待，是成人學歷中含金量最高的學歷。那麼報考什麼專業比較有優勢，多久可以拿證。因此，小編為諸位考生整理了自考十大熱門專業。希望對各位考生有幫助，祝大家備考順利。

自考熱門專業推薦

行政管理

專業優勢：簡單好過，不用考數學英語。就業方向廣，晉升管理層快。

漢語言文學

專業優勢：文科專業，實用性強，不考數學，學習容易。

學前教育

專業優勢：文科專業，實用性強，市場潛力巨大。

工商企業管理

專科2年，本科2年。

所學知識可以直接應用，數學類科目重點考點非常少，而且題型變化少。

會計

專科2年，本科2年

就業率高，工作穩定。

金融

專科2年，本科2年。

就業前景好，課程難度小，師資力量強，學歷含金量高。

英語

取證快。專科1.5年，本科1.5年。

考試簡單，以選擇題為主，不論任何行業，英語自我漲幅都很大。

法律

專科2年，本科2年。

不考計算機和英語，難度小，就業方向清晰，人才缺口較大。

市場營銷

專科2年，本科2年。

企業需求人口大，符合當今社會趨勢，培養市場調研與分析、營銷策劃等工作的應用型高級人才。

國際貿易

下證快，專科1.5年-2年，本科1.5年-2年。

含金量高，就業方向廣，社會企業認可度高。

自考學歷有什麼用

自考本科畢業生待遇規定在工資待遇方面，非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同;在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。

雖然非普通高等學歷教育的其他國民教育形式畢業生取得國家承認的畢業證後，符合職位要求的資格條件的，均可以報考，但是自考本科學歷含金量僅次於統招生，在報考公務員方面擁有絕對的優勢，深受招考部門喜愛。

自考本科可以報考公務員，公務員工作穩定，待遇較高，壓力較小，又有權力，現在許多人都想做公務員，而人事部規定，公務員崗位需要通過公務員考試，現在大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。

如果你正准備報名明年的成人自考，現在開始學習吧。老師為大家貼心整理了2020年廣東省成人自考招生院校專業簡章，先選好院校專業再復習，錄取通過率會更高！點擊鏈接即可查看：

❿ 求英語口語課程市場營銷的策劃

英語口語營銷課程

推行雙語教學，就是為了使學生能夠熟練掌握專業英語知識，並且能夠在今後的工作中進行實際的應用。但是我們在很多高職院校中
發現，教師在市場營銷雙語課程的教學過程中，教學模式單一，沒有切實做到以學生為中心推進市場營銷雙語課程，缺乏與學生之間進行互動。專業英語課程本來就
需要學生通過不斷地交流和應用來加深印象，最後實現對知識的徹底掌握。這樣的教學模式使得學生沒有辦法對學到的專業英語知識進行有效地吸收，更不用說具體
運用了。同時，單一的教學模式還使得學生的學習興趣喪失，導致整個市場營銷雙語課堂氣氛沉悶，效率低下，難以順利實現教學目標。
英語口語營銷課程雙語課程中學生的英語基礎較差
在市場營銷課程中推行雙語教學，是以學生擁有一定的英語基礎為前提的，這樣的英語基礎能夠保證學生聽得懂教師授課的內容，保障整個教學過程的順利進
行。但是，在高職院校中，很多學生的英語基礎較差，在上課的過程中聽不懂教師的講課內容，甚至聽不懂教師的口語。這對市場營銷雙語課程的正常進行造成了很
大的阻礙，使得教師在具體的上課過程中需要把自己說的每一句話都翻譯成漢語來講，使得整個雙語課堂顯得效率低下，收不到明顯地教學效果。
提高英語口語營銷課程雙語教學效果的路徑 。加強市場營銷課程雙語師資隊伍建設
教師自身素質對於課堂的順利進行、教學目標的實現以及學生素質的提高有著至關重要的作用。所以，我們提高高職院校市場營銷課程雙語教學水平，必須要提
高教師的自身素質，加強雙語師資隊伍建設。首先，對偏向英語專業的教師進行市場營銷專業英語知識培訓，使得他們能夠熟練掌握專業英語，提高課堂教學質量；
其次，通過對偏向市場營銷專業的英語老師進行英語口語和英語教學方法培訓，使得整個市場營銷專業課堂能夠變得順利、流暢；再次，對所有雙語教師進行雙語課
程教學技巧培訓，使得教師能夠熟練掌握雙語課程的教學技巧，在具體的上課過程中能夠綜合運用各種技巧來實現教學目的；最後，通過要求社會中的市場營銷雙語
人才來學校進行授課的方式提高整個學校的市場營銷雙語教學水平。
使用多種教學模式來進行市場營銷雙語教學
單一的教學模式不僅吸引不了學生的學習興趣，而且難以實現基本的教學效果，所以我們必須通過多種教學模式來推進市場營銷的雙語教學，提升課堂教學效
果。首先，在課堂中增加教師與學生之間的互動，通過學生自己講述，教師進行指導與點評的方式進行課堂教學，從而迅速提高學生的專業英語水平；其次，通過對
真實情況進行模擬的方式來進行情境教學，提高學生對專業知識的應用能力以及應變能力；最後，通過教師布置任務，學生就任務內容自行查找資料，在課堂上進行
討論的方式提高學生的學習興趣，提升學生的專業英語交流能力。
針對學生的不同水平採取不同的方式進行市場營銷雙語教學
很多英語口語營銷課程的學生英語水平較低，使得市場營銷雙語課程的進行非常困難，我們需要針對這種狀況來對高職學生進行教學。首先，通過劃分時間段的方式來對
學生進行教學，在第一個階段的時候著重提高學生的英語基礎水平，使學生能夠聽懂基本的英語對話，掌握英語基礎知識。在第二個階段，對學生進行市場營銷專業
英語教學，使得學生掌握市場營銷專業英語知識。在第三個階段，著重強調學生對於市場營銷專業英語知識的應用，提高學生的應用和應變能力。其次，在教學的過
程中適當地配合中文翻譯來進行教學，保障教學的效果。最後，通過推薦學生閱讀難度遞增的市場營銷雙語書籍、觀看雙語市場營銷電影等方法來提升學生的學習興趣，提高學生的英語水平。

綜上所述，英語口語營銷課程雙語教學對於學生日後的發展非常重要，但是在高職院校市場營銷課程雙語教學中存在著的很多問題，嚴重影響了學生的質
量，限制了學生的發展。我們針對存在的問題提出了一些針對性的措施，我們堅信，只有如此才能夠培養出合格的市場營銷雙語人才。