❶ 怎麼提高管理能力
首先,對於管理者提高管理能力而言,十分推薦你看下《管理者必讀12篇》,先打好基本功、建立管理的基礎知識體系,這樣才有可能進一步實現管理效益的提升。
②制定下午度的業務計劃和制定公司的中期計劃。
這作為公司的例行工作,是極其重要的一環。
③對部下進行例行的人事考核、指導和個別指導。
這種考核也是對部下的一次年終總結,而且也關繫到每個部下的晉升和調配問題,事關重大,需認真、慎重地進行。
④重新評價和修正、提高管理能力的長期目標。
與公司重新評價其經營計劃相同,每年還要對老闆自己的管理能力進行一次重新評價。因為在一年之內,每個人都會有變化,借這個機會可以客觀地評價自己,並提出下一年的努力目標。
❷ 主管培訓要點是什麼
主管是營銷團隊的中堅力量,所有營銷工作都要通過主管來具體落實到團隊中的每一個人。所以,要想使整個營銷團隊具有生命力和戰鬥力,順利完成公司的各項營銷任務,就必須充分調動和發揮主管的作用,培養和創建一支優秀的主管隊伍。 主管培訓是其中的一個主要形式,發揮著巨大作用。主管層面的培訓除了一些必要的操作程序以外,關鍵是在培訓過程中抓住培訓的要點。實踐中,主管培訓的要點主要有以下幾個方面:主管品格俗話說「榜樣的力量是無窮的」,營銷團隊的管理不同於行政單位的組織管理,主要表現為:營銷團隊的管理是真正意義上的鬆散型管理、非現場管理和非強制性管理,這就從根本上決定了營銷團隊的管理必須採取一種更為「人性化」的管理。 既然如此,那麼,營銷團隊管理的主要實踐者主管就必須是一位善於做人的工作的「官」,這樣,主管的個人品格修養就顯得尤為重要。因此,在主管培訓過程中,對主管品格的培訓和鍛煉是一種必不可少的內容。 實踐中,有個別主管跟自己的屬員搶單、搶增員,甚至不惜使用抵毀屬員的手段,從屬員手中奪取一份業務,這是嚴重缺乏人格修養的表現。 因此,主管培訓應當把品格培養放在首位,「做保險先做人」的理念應當先由主管來踐行。 活動工具營銷活動工具有許多,主要有工作日誌、計劃100(客戶分析評估手冊)、客戶50(不斷補充和更新的50個優先拜訪准客戶)等,這都是一些非常好的管理輔助工具,主管應當藉助於這些工具更好地完成對團隊的管理,形成良好的習慣。許多主管不善於利用,管理工作隨意性太強,一切都沒有計劃,這是對有效管理資源的一種浪費。主管培訓應當重視運用營銷活動工具的習慣。 組織發展發展、壯大團隊是營銷團隊管理工作的永恆主題,就目前來講,保險營銷離不開組織發展,特別是壽險營銷 。持續、有效的組織發展是團隊士氣和生命力的源泉,是業績保持和提升,團隊穩定、健康發展的保證。 主管培訓必須引導主管樹立一種正確的發展觀,把團隊發展立足於組織發展,以持續、健康、有效的組織發展來帶動人力增長和業績提升,而且主管的個人職涯規劃要根植於組織發展,依附於組織發展。 時間管理主管的工作很多,如果不善於時間管理,就會覺得力不從心,不但工作效率不高,還會「費力不討好」,雖然自己認為做了大量工作、十分辛苦,但屬員未必領情,反而有怨言,因為做的往往都是些無用功,沒有抓住工作的要點,沒有把工作做到點子上,所以,主管必須學會善於管理時間,分清團隊工作的輕重緩急,要條理清晰,目標明確。 主管培訓應當解決主管的時間管理問題,這是工作方法問題,工作方法對工作效率有重大影響,必須引起重視。 指標分析管理營銷團隊單憑一腔熱情是遠遠不夠的,一個合格的主管不僅是有激情的,更應當是有理性的,主管必須學會利用「關鍵指標分析」來指導團隊。要學會透過現象看本質,例如,有時團隊的業績很猛,並不見得是團隊的士氣高,有可能是單兵作戰能力強的結果;有時團隊業績持續走高,並不一定是屬員的活動率高,有可能是個別營銷員在一段時間內有某些大單所至等等,要解決深層次的問題,就必須學會利用指標做分析。主管培訓應當強化運用指標分析團隊的技能和習慣,也可以做個案分析研討。 配合協調作為一名主管,應當具備一種很強的配合與協調能力,這包括:與公司、與上下級、與其他團隊、與後勤部門、與其他主管、與屬員等各個方面、各個部門之間的配合與協調,使主客觀因素得以充分完美的結合,最大限度地提高管理的工作效率;要有敏銳的洞察力,把握好公司的經營方向,清楚並掌握公司階段性任務和措施,充分理解、領會、有效利用公司的各種應時方案,傳達到位、宣導到位,把它的作用發揮到及至,善於藉助外部的力量,達到事半功倍的目的。 掌握基本法基本法是團隊建設與發展的硬體,任何晉升與維持都與基本法有關,掌握基本法是對各級主管的基本要求,主管不但要懂基本法,還要精通、要善於利用,這是對團隊負責,對屬員負責,更是對自己負責。尤其是在屬員轉正、晉升的時候,一定要為屬員把好關,不要因一時的疏忽而使屬員的轉正或晉升努力付諸東流,這是主管的責任和義務。 所以,主管培訓要做好引導工作,課程設置要有很大一部分與基本法有關的內容,鼓勵主管用基本法來指導和管理團隊,利用基本法來激勵屬員,讓自己的團隊更健康,更穩定。 主管培訓是一項分層級的內容,以上只是各類主管培訓具有普遍性的部分要點。實踐中,參訓主管的層級不同,培訓的目的不同,其內容和重點也會有相當大的差異,在具體的培訓過程中還要根據實際情況有所側重。
❸ 企業管理人員培訓方案,該如何制定
首先我們來談談心態類的課程教學目標:心態類的課程教學目標其實我個人認為就是要看看學員內心的感悟,通過一些情景模擬,設置一些挑戰,常見的就是我們的拓展培訓。拓展培訓我個人認為它是一種心態類的培訓,他需要通過一些挑戰,比如像我們的畢業牆讓我們知道了團隊的合作,團隊之間有人會付出。那這是我們的教學目標,重點是讓人家感受到團隊合作的重要性,還比如說創新思維等等也是異曲同工。在制定教學目標的時候不要有太大的奢望,培訓結束過後,如果讓一些學員寫下心得感悟,如果他感受到了團隊合作的重要性,這證明教學目標已經達成了。
綜上所述:在制定培訓目標的時候,我們需要根據課程的類別去設定不同的培訓目標,通常情況下在文件里寫的是:掌握了某某技能,理解了某某知識,學會了什麼?感受到了什麼?
以上是一個培訓師對企業培訓目標設定的看法,你對於這個問題怎麼看呢?歡迎在本文下方留言,我們一起交流成長。我是培訓師楊景雲,專注於職場能力提升和企業培訓,更多相關的問題,請關注我的頭條號。
❹ 企業中高層管理者培訓方案
您好,根據復題主的要求,為制題主推薦時代光華的E-learning企業培訓、直播平台,時代光華根據管理層級,將課程劃分為不同的學習層級,分別針對:
1.一線員工、新員工;
2.業務主管等基層管理者;
3.部門經理等中層管理者;
4.總監及以上高層管理者。
針對企業高管培訓的課程比如《從優秀專才走向管理者》,有效提高學員對企業文化、團隊管理、員工激勵以及下屬培養和職業生涯規劃等方面的綜合操作能力,學會如何從企業管理者角度幫助不同類型的員工提升個人價值的同時提高整個組織的核心競爭力,實現從優秀的專業人才向高效管理者的轉化。
希望對您有幫助,感謝!
❺ 中層幹部管理培訓方案應該包含哪些內容
管理培訓方案一般來說需要根據管理者的管理對象和管理績效的不同,再結合企業戰略和業務需要來規劃管理者的能力提升點,網路下因勢利導,匹配課程和老師。中層管理人員承擔著績效完成者、變革管理者和文化塑造者等多重角色,他們是組織的中堅力量和溝通的橋梁,也是組織戰略得以實現的重要保障之一。
在中層幹部管理培訓方案內容設計上一般從自我管理、團隊管理、業務管理、領導藝術四大模塊出發,提升管理意識、知識、技能、領導力、業務管理能力、戰略思維、創新思維等。
在中層幹部管理培訓方案形式設計上,強調理論和實務結合,知識和技能並重,突出系統性;根據成人學習原理,學習模式上採取課堂講授、案例研討、實踐比賽、游戲體驗、讀書會等混合式學習形式,注重課前預習、課中學習、課後落地,行動學習的貫穿始終,讓學員在學習中實踐,在實踐中改善,在改善中提升。
以上是根據我們公司多期中層幹部管理培訓總結的通用內容,希望對你有用。當然,你們自己做的話要根據公司內部情況做調整,也建議你找家培訓機構幫你設計方案,匹配師資,這樣更輕松一些。推薦一家培訓機構,杭州合致行企業管理咨詢有限公司,我們合作好多年了,合作還蠻愉快的。
❻ 如何策劃一項管理能力提升的培訓方案
你是學習什麼專業的?如果沒有學習過廣告策劃,建議先看看這方面的書籍內,了解一些基本概念。
策劃是一容個高端的廣告、營銷內容,通過培訓是學習不到的,因為這個行業需要見多識廣,需要有足夠的市場經驗,很難通過看兩本書就能解決問題。
奧美有一些廣告策劃方面的書籍,可以參考了解,但這個不是提高能力的辦法,僅僅是讓你增長見識的內容。
❼ 如何提升主管的做好培養下屬的能力
一、專業能力作為一個主管,你必須掌握一定的專業知識和專業能力,隨著你的管理職位的不斷提升,專業能力的重要性將逐漸減少。作為基層的主管,個人的專業能力將非常的重要,你要達到的程度是,能直接指導你的下屬的實務工作,能夠代理你下屬的實務工作。專業能力的來源無非是兩個方面:一是從書本中來,一是從實際工作中來。而實際工作中你需要向你的主管,你的同事,你的下屬去學習。「不恥下問」是每一個主管所應具備的態度。而且公司會定期給予一定的培訓,這些都是難得的學習機會。
二、管理能力 管理能力對於一個主管而言,與專業能力是相對應的,當你的職位需要的專業越多,相對而言,需要你的管理能力就越少。反之,當你的職位越高,管理能力要求就越高。管理能力是一項綜合能力,需要你的指揮能力,需要你的決斷能力,需要你的溝通協調能力,需要你的專業能力,也需要你的工作分配能力,等等。管理能力來自書本,但更多的來自實踐,因此要提高你的管理能力,需要不斷的反思你的日常工作,用你的腦袋時常去回顧你的工作,總結你的工作。
三、溝通能力 所謂溝通,是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面,跨部門間的溝通,本部門內的溝通(包括你的下屬你的同事和你的上級)。公司是一個整體,你所領導的部門是整體中的一分子,必然會與其他部門發生聯系,溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題,而是為了解決問題,解決問題的出發點是公司利益,部門利益服從公司利益。部門內的溝通也很重要,下屬工作中的問題,下屬的思想動態,甚至下屬生活上的問題,作為主管你需要了解和掌握,去指導,去協助,去關心。反之,對於你的主管,你也要主動去報告,報告也是一種溝通。 四、培養下屬的能力作為一個主管,培養下屬是一項基本的,重要的工作。不管你所領導的單位有多大,你要牢記你所領導的單位是一個整體,要用團隊的力量解決問題。很多主管都不願將一些事交給下屬去做,理由也很充分。交給下屬做,要跟他講,講的時候還不一定明白,需要重復,然後還要復核,與其如此,還不如自己做來得快。但關鍵的問題是,如此發展下去,你將有永遠有忙不完的事,下屬永遠做那些你認為可以做好的事。讓下屬會做事,能做事,教會下屬做事,是主管的重要職責。一個部門的強弱,不是主管能力的強弱,而是所有下屬工作的強弱。綿羊可以領導一群獅子輕易地去打敗獅子領導的一群綿羊,作為主管,重要職責就是要將下屬訓練成獅子,而不需要將自己變成獅子。
五、工作判斷能力 所謂工作能力,個人以為,本質上就是一種工作的判斷能力,對於所有工作的人都非常的重要。培養一個人的判斷能力,首先要有率直的心胸,或者說是要有良好的道德品質,這是工作判斷的基礎。對於世事的對錯,才能有正確的判斷,才能明辨是非。其次,對於你所從事的工作,不管是大事,還是小事,該怎麼做,該如何做,該由誰做,作為一個主管,應該有清晰的判斷,或者說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的一個綜合,主管能力的體現是其工作判斷能力的體現。
六、學習能力當今的社會是學習型的社會,當今的企業也必須是學習型的企業,對於我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種,一是書本學習,一是實踐學習,兩者應交替進行。你只有不停的學習,你才能更好的、更快的進步,才能跟上趕上社會的發展。走上社會的我們,要完全主動的去學習,視學習為一種習慣,為生活的一種常態。學習應該是廣泛的,專業的,管理的,經營的,生活的,休閑的,各種各樣,都是一種學習。未來人與人之間的競爭,不是你過去的能力怎樣,現在的能力怎樣?而是你現在學習怎樣,現在的學習是你未來競爭的根本。
七、職業道德 但丁有一句話:智慧的缺陷可以用道德彌補,但道德的缺陷無法用智慧去彌補。對於工作中人,不管是員工,還是主管,職業道德是第一位的。這就好比對於一個人而言,健康、財富、地位、愛情等都很重要,但健康是「1」,其他的都是「0」,只要「1」(健康)的存在,個人的意義才能無限大。職業道德對於工作的人而言,就是那個「1」,只有良好的職業道德的存在,上述的六種能力才有存在的意義,對於公司而言,才是一個合格之人才。職業道德不等同於對企業的向心力,但作為一個員工,作為一個主管。不管公司的好與不好,不管職位的高低,不管薪水的多少,對自己職業的負責,是一種基本的素養,是個人發展的根基。「做一天和尚撞一天鍾」,只要你在公司一天,就要好好的去撞一天鍾。 以上,僅僅是個人的一些看法,要做好一個主管,要做的事還很多。我堅信一句話:師傅領進門,修行靠個人。一切的一切,個人以為,都要靠自己去感悟,將一切的一切變成自己的東西