1. 鄉鎮怎樣培養農村致富帶頭人
鄉鎮培養農村致富帶頭人，個人以為：每個鄉鎮、每個村要結合自身區域因素、人才因素、資源因素、產業因素及當地政策因素等各方面，每一個地方都有每一個地方的不同，不能一慨而論；應根據以上五種因素，發揮自身優勢才能更好的培養出本地方自己的致富帶頭人。
2. 貴州省鄉村振興致富帶頭人培訓補貼標准
3. 農村致富帶頭人培訓班,短短十二天能學到什麼東西
在一個行業別人能耐心教你十二天已經夠長了，至少你可以依葫蘆畫瓢上手了，這一行的套路也應該摸得個大概，剩下的就看你會不會付諸行動。既然別人已經致富了，那初期至少你不會虧本，怎麼做大賺多就是看你自己了！
4. 如何加強農村致富帶頭人隊伍建設
應當加強對我國農村致富帶頭人隊伍狀況的研究，特別是農村能人隊伍的特點、作用、示範帶動機制、發展需求等問題的研究。要研究農村致富帶頭人生長的制度環境與成長機制，制定積極的引導性扶持政策，為實現全面小康提供農村人才保障。
農村勞動力轉移的兩種途徑
農村勞動力轉移有二個不同概念，一是農村勞動力在空間上位移，從農村移動到城市，從事非農產業勞動。按照勞動者臨時與永久居住地的區別，農村勞動力轉移包括臨時或間歇性轉移和永久性轉移。這里戶籍或定居注冊是重要的依據。二是農村勞動力的產業勞動方式、從而謀生方式發生變化，農村勞動力涉足非農產業，農村勞動力提供者從事非農產業的收入在其總收入的比重超過其從事農業的收入比重。
因此，勞動關系變化、從業領域或組合變化、收入來源多元並比重發生變化，是國際上工業化與城市化農村勞動力轉移的三個本質特徵。這三個變化既可以通過農村勞動力的空間轉移實現，也可以通過非空間轉移（即勞動力就地轉移）實現。
以上農村勞動力轉移的兩個不同概念隱含了不同的政策含義。第一種含義的農村勞動力轉移強調全面城市化、工業化發展，由此解決「三農」問題，破解劉易斯的「二元」社會結構、消除城鄉差別。第二種含義強調在城市化和工業化發展的同時，加強新農村建設，由此解決「三農」問題，修改劉易斯「二元結構」的思維定式。
村域經濟的核心是能人經濟
一個縣招商引資，引進幾個大項目會增大這個縣GDP總量，提升全縣人均GDP水平，但這並不一定帶來廣大農村地區農民收入的實際增長。也就是說，縣域經濟增長並不一定等於村域經濟增長。過去幾十年我國各地農村發展的成功經驗表明，村域經濟發展，農村致富能人起了關鍵作用。
據我們對全國六省268個村、300位村支書或村委主任及農村致富能人的問卷及有關座談調查，總體上我國農村致富能人頭腦靈活、善於學習、敢冒風險，他們今天的生活得到改善，是他們長期勤勞致富的結果。他們是農村新技術、新品種最先嘗試者和傳授人；他們的收入和購買力相對較高，因此他們有能力率先接受並消費新產品，成為農村新的生活方式示範者；他們吃苦耐勞、精打細算，一部分人在村裡開展多種經營，給村民創造就業機會，另一部分人給村民產品的銷售搭橋；他們具有經濟能力並承擔社會責任，以多種方式幫助村裡鄉鄰的貧困家庭、資助孩子上學、參與修路等公益活動。
我國農村大部分普通農民承擔風險的心理與經濟能力較弱，在沒有他們眼見為實的成功經驗與收獲把握前，他們一般不輕易投入資源（資金與土地等）進行嘗試。討教與效仿鄰里，是中國鄉村農民簡單、實用、有效的學習機制。因此，農村致富能人常常是廣大普通農民學習並實踐新知識的「標桿」。
我們對西部地區「貧困村」與「非貧困村」要素比較研究與實證分析發現，一個村成為貧困村是因為缺失了一些重要因素，其中村裡有沒有致富能人，能人數量多寡是關鍵因素之一。建設農村小康，農村致富能人對於引領村民一起致富、促進鄉村發展具有重要的示範帶動效應。在目前我國農村，多數村民選舉的村幹部是鄉村能人，其中相當一部分是致富能人。問卷調查數據顯示，村幹部候選人的致富能力對村民的投票傾向影響很大；致富能力和帶領大家致富能力是村主任被村民選中的一個重要因素。
我國西部農村致富能人的能力缺陷
調查數據表明，目前我國的農村致富能人在農村小康與新農村建設中，在農村示範傳授知識與技術、提供就業機會、參加扶貧、建校、助學、修路等農村公益事業等方面發揮日益重要的作用，具有增進鄉村經濟及社會發展的多元功能。鄉村能人是中國農村全面實現小康、建設社會主義新農村的重要力量。
但是，我國農村致富能人的觀念、能力與發展環境存在若干問題。
首先是學歷相對偏低。研究發現，中西部農村致富能人多數是小學與初中學歷，浙江鄉村致富能人中多數是高中以上學歷。
第二，農村村幹部的每周工作時間分配欠合理，絕大多數村支書與村主任把80%左右的時間用於村務、會議及相關活動，而投入生產經營活動、示範帶領村民致富的時間很少。有些村幹部對自己帶頭致富心有餘悸。
第三，我國農村致富能人的能力結構偏缺。中國已經從生產能力決定收入水平的「短缺經濟」走向需求訂單決定收入水平的市場經濟，鄉村營銷能手缺乏、農村致富能人能力結構偏缺，是我國農村村域經濟發展的一大瓶頸。
第四，農村村寨是一個社區，也是一個學習型組織，只是農民學習的方式比較簡單、學習的基礎比較薄弱、學習的渠道比較狹窄、學習回報比較間接、學習的信息量比較小。
第五，與浙江同行比，西部地區農村致富能人相對承擔更大的社會負擔。西部地區的農村致富能人的規模，與當地經濟貧窮、觀念落後的眾多人群相比屬少數，他們受到較大的環境壓力；其次，在中國廣大的農村地區，村域經濟本質上是能人經濟。
關於新農村建設的若干思考
中國有五億農村勞動力，他們是新農村建設的基本力量，他們的能力建設對於提高廣大農民的勞動技能，增進他們的就業能力至關重要。農村勞動力的能力建設包含兩方面的內容：一是提高普通農民進城在非農產業領域打工的技能。二是充分發揮農村致富能人這個群體的作用，提升他們的能力，培養他們的社會責任，形成對周邊村民的示範帶動，同時就近創造更多的農村就業與增收機會。這是我國農村勞動力轉移一個更為深層次的問題，即培養農村「中等收入階層」與資本增值能手，建立以農民來示範帶動農民的新農村建設的人才機制。
在資源有限的條件下，如何配置用於農村勞動力能力提升的社會資源？這是一個涉及國家戰略實現機制效率的問題。上世紀80年代，鄧小平同志提出了「兩個大局」的思想：一個大局，東部沿海地區要加快改革開放，使之較快地發展起來，中西部地區要顧全這個大局；另一個大局，當發展到一定的時期，國家就要拿出更多的力量幫助中西部地區加快發展，東部沿海地區也要服從這個大局。中國經濟發展能有今天的成效，印證了國家資源配置的總體戰略思想應該與市場經濟規律高度吻合。
新農村建設,農村人才是關鍵，農村人才能力建設也有資源配置的問題。東部沿海地區的農村發展經驗表明，村域經濟發展是縣域經濟的基礎，其中農村致富能人是關鍵。在關注農民工問題、農村一般勞動力的技能問題同時，我們應重視農村能人這一「四兩撥千斤」的群體及其能力建設。這不僅涉及到資源投入效率、示範帶動效率的問題，還涉及到我國未來農村社會結構和諧發展的問題。
因此，應當加強對我國農村致富帶頭人隊伍狀況的研究，特別是農村能人隊伍的特點、作用、示範帶動機制、發展需求等問題的研究。要研究農村致富帶頭人生長的制度環境與成長機制，制定積極的引導性扶持政策，培育農村致富能人的健康成長；應當把村域經濟作為縣域經濟發展的重要指標之一，把農村致富能人隊伍規模、能力及其帶動效應，列入鄉鎮政府領導幹部建設新農村的能力考核范圍，加快鄉鎮政府職能轉變，增強政府服務理念與服務能力建設；同時應當加大對農村致富能人能力建設的投入，通過政府采購的方式，發揮民間組織的作用，為農村致富能人能力與綜合素質提升提供培訓與信息支持；加強發達地區和中西部農村致富能人之間的交流與合作，加強東西部農村人才的交流，促進我國西部農村涌現更多的農村致富能人，為實現中央提出的建設社會主義新農村、全面實現小康的戰略構想提供農村人才保障。
5. 什麼是精準扶貧致富帶頭人創業培訓
為探索新時期對口幫扶培養貧困村創業致富帶頭人的雨露計劃工作新方式，在國版務院權扶貧辦協調下，廣東與廣西合作開展貧困創業致富帶頭人培訓試點工作。
首屆培訓班共有來自廣西上林縣的學員100人，由廣東省內高等院校水產專家、學者和九江林氏木業等龍頭企業創辦人、企業家組成的導師團52人，進行為期一個月的培訓。培訓結束後，導師將繼續對學員跟蹤指導並進行電大遠程網路教學輔導，幫助學員解決在創業過程中遇到的困難和問題。騰訊眾創空間有保證，確定支持發展「眾創空間」的政策措施
「貧困村創業致富帶頭人培訓是廣東省開展對廣西扶貧協作的又一創新，通過以東帶西，幫助西部地區盡快脫貧致富。」國家扶貧辦副主任歐青平說，此舉不僅是精準扶貧的良好方式，對創新社會扶貧方式有促進作用，還將推動國家進一步擴大扶貧試點工作。
6. 2015年貧困村致富帶頭人培訓學習總結
2015年貧困村致富帶頭人培訓學習總結（要點）
1、培訓情況概述、培訓任務的完成情況和培訓成績
2、學習態度、思想認識、學習紀律等
3、存在的問題和今後的改進方向
7. 貧困村致富帶頭人培訓心得體會範本
致富帶頭人學習心得
8. 淺談如何培養好致富帶頭人
1、加強培訓，提升致富帶頭人帶富能力。
各基層黨組織要採取邀請上級單位進行系統培訓、組織自行培訓、遠程教育開展個性化學習、生產基地進行現場演練等方式，對致富帶頭人進行全方位、多層次的教育培訓，不斷更新致富能人的技術知識，讓其帶富能力得到不斷增強。要圍繞產業布局，組織科技專業人員、農業輔導員，深入農村開展技術幫扶，實施村幹部學歷提升行動，舉辦黨建扶貧培訓班，針對農村黨員群眾在致富帶富中缺思路、少技術的問題，分類設置培訓內容，從企業策劃和管理、資金籌措和扶持等方面進行系統培訓和跟蹤幫扶，營造積極向上的創業帶富氛圍。
2、強化激勵，激發致富帶頭人帶富潛能。
在管理和激勵上採取有效措施，著力拓展致富帶頭人就業創業空間，努力營造示範帶動的良好環境，激發出致富帶頭人幹事創業熱情。對確定為致富帶頭人的能人，掛「致富帶頭人示範戶」標識門牌，對受幫扶的群眾掛「致富帶動戶」標識門牌。通過掛牌的形式，增強致富帶頭人的責任心和榮譽感，方便群眾與致富帶頭人之間的聯系。建立「黨支部聯系致富帶頭人、致富帶頭人聯系貧困群眾」兩聯工作模式。各村黨支部與致富帶頭人建立指導聯系機制，定期了解致富帶頭人帶富情況。同時各村按照貧困戶的類別特點建立帶富小組，通過傳、幫、帶、教，解決群眾發展資金、技術等問題，幫助和引導群眾致富增收。建立激勵機制，提升帶創業富動力。對致富帶頭人實行目標管理、考評激勵機制，開展年度創業帶富評比活動，對評選出來的典型，給予一定物質獎勵、優惠政策，並在資金信貸等方面給予優先考慮。
3、示範引領，發揮致富帶頭人引領作用。
以黨組織為龍頭，組織發動致富帶頭人加入農民專業合作社，通過聚集資金、技術、資源打造示範基地，提高致富帶頭人的組織化程度，推動自主創新能力、集約集聚發展水平不斷提升，最大限度發揮致富帶頭人的示範和輻射帶動作用。要求各基層黨組織引導整合致富帶頭人各種資源，並進行科學合理的規劃分配，通過建設創業帶富示範基地，增強整體實力和抗禦市場風險的能力，不斷提高農業、旅遊業經濟效益，走出了一條產業支撐、能人帶動、全民參與的農村改革發展之路，有效地凝聚民心，推動特色產業迅速發展，帶領貧困群眾大步邁向全面小康新征程。
9. 創業致富帶頭人培訓後幫扶計劃怎麼寫
一，新員工培訓目的二，新員工培訓程序三，新員工培訓內容四，新員工培訓反饋與考核專五，新屬員工培訓教材六，新員工培訓項目實施方案 員工培訓是指一定組織為開展業務及培育人才的需要，採用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養和訓練的管理活動，其目標是使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態度和行為，是企適應新的要求，更好的勝任現職工作或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現。
10. 村幹部如何成長為致富帶頭人
多掌握一點農業實用技術，帶領村民致富。去一些農科拜師學藝，搞一個項目，再找上級領導扶持。