小挑營銷分析

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㈡ SWOT的營銷策略、案例等等

SWOT是一種分析方法，用來確定企業本身的競爭優勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰，對於制定公司未來的發展戰略有著至關重要的意義。
SWOT分析的步驟：
1、羅列企業的優勢和劣勢，可能的機會與威脅。
2、優勢、劣勢與機會、威脅相組合，形成SO、ST、WO、WT策略。
3、對SO、ST、WO、WT策略進行甄別和選擇，確定企業目前應該採取的具體戰略與策略。
SWOT矩陣：
優勢劣勢

機會so戰略（增長性戰略）wo戰略（扭轉型戰略）
威脅st戰略（多種經營戰略）wt戰略（防禦型戰略）

競爭優勢（S）是指一個企業超越其競爭對手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。例如，當兩個企業處在同一市場或者說它們都有能力向同一顧客群體提供產品和服務時，如果其中一個企業有更高的贏利率或贏利潛力，那麼，我們就認為這個企業比另外一個企業更具有競爭優勢。

競爭優勢可以是以下幾個方面：
●技術技能優勢：獨特的生產技術，低成本生產方法，領先的革新能力，雄厚的技術實力，完善的質量控制體系，豐富的營銷經驗，上乘的客戶服務，卓越的大規模采購技能
●有形資產優勢：先進的生產流水線，現代化車間和設備，擁有豐富的自然資源儲存，吸引人的不動產地點，充足的資金，完備的資料信息
●無形資產優勢：優秀的品牌形象，良好的商業信用，積極進取的公司文化
●人力資源優勢：關鍵領域擁有專長的職員，積極上進的職員，很強的組織學習能力，豐富的經驗
●組織體系優勢：高質量的控制體系，完善的信息管理系統，忠誠的客戶群，強大的融資能力
●競爭能力優勢：產品開發周期短，強大的經銷商網路，與供應商良好的夥伴關系，對市場環境變化的靈敏反應，市場份額的領導地位

競爭劣勢（W）是指某種公司缺少或做的不好的東西，或指某種會使公司處於劣勢的條件。
可能導致內部弱勢的因素有：
●缺乏具有競爭意義的技能技術
●缺乏有競爭力的有形資產、無形資產、人力資源、組織資產
●關鍵領域里的競爭能力正在喪失

公司面臨的潛在機會(O)：
市場機會是影響公司戰略的重大因素。公司管理者應當確認每一個機會，評價每一個機會的成長和利潤前景，選取那些可與公司財務和組織資源匹配、使公司獲得的競爭優勢的潛力最大的最佳機會。
潛在的發展機會可能是：
●客戶群的擴大趨勢或產品細分市場
●技能技術向新產品新業務轉移，為更大客戶群服務
●前向或後向整合
●市場進入壁壘降低
●獲得購並競爭對手的能力
●市場需求增長強勁，可快速擴張
●出現向其他地理區域擴張，擴大市場份額的機會

危及公司的外部威脅(T)：
在公司的外部環境中，總是存在某些對公司的盈利能力和市場地位構成威脅的因素。公司管理者應當及時確認危及公司未來利益的威脅，做出評價並採取相應的戰略行動來抵消或減輕它們所產生的影響。
公司的外部威脅可能是：
●出現將進入市場的強大的新競爭對手
●替代品搶占公司銷售額
●主要產品市場增長率下降
●匯率和外貿政策的不利變動
●人口特徵，社會消費方式的不利變動
●客戶或供應商的談判能力提高
●市場需求減少
●容易受到經濟蕭條和業務周期的沖擊

由於企業的整體性和競爭優勢來源的廣泛性，在做優劣勢分析時，必須從整個價值鏈的每個環節上，將企業與競爭對手做詳細的對比。如產品是否新穎，製造工藝是否復雜，銷售渠道是否暢通，價格是否具有競爭性等。
如果一個企業在某一方面或幾個方面的優勢正是該行業企業應具備的關鍵成功因素，那麼，該企業的綜合競爭優勢也許就強一些。需要指出的是，衡量一個企業及其產品是否具有競爭優勢，只能站在現有潛在用戶角度上，而不是站在企業的角度上。
企業在維持競爭優勢過程中，必須深刻認識自身的資源和能力，採取適當的措施。因為一個企業一旦在某一方面具有了競爭優勢，勢必會吸引到競爭對手的注意。一般地說，企業經過一段時期的努力，建立起某種競爭優勢；然後就處於維持這種競爭優勢的態勢，競爭對手開始逐漸做出反應；而後，如果競爭對手直接進攻企業的優勢所在，或採取其它更為有力的策略，就會使這種優勢受到削弱。所以，企業應保證其資源的持久競爭優勢。

資源的持久競爭優勢受到兩方面因素的影響：企業資源的競爭性價值和競爭優勢的持續時間。
評價企業資源的競爭性價值必須進行四項測試：
1、這項資源是否容易被復制？一項資源的模仿成本和難度越大，它的潛在競爭價值就越大。
2、這項資源能夠持續多久？資源持續的時間越長，其價值越大。
3、這項資源是否能夠真正在競爭中保持上乘價值？在競爭中，一項資源應該能為公司創造競爭優勢。
4、這項資源是否會被競爭對手的其他資源或能力所抵消？

影響企業競爭優勢持續時間的主要因素有三點：
（1）建立這種優勢要多長時間？
（2）能夠獲得的優勢有多大？
（3）競爭對手做出有力反應需要多長時間？
如果企業分析清楚了這三個因素，就可以明確自己在建立和維持競爭優勢中的地位。

當然，SWOT分析法不是僅僅列出四項清單，最重要的是通過評價公司的強勢、弱勢、機會、威脅，最終得出以下結論：（1）在公司現有的內外部環境下，如何最優的運用自己的資源；（2）如何建立公司的未來資源。 案例分析某公司電子商務分公司SWOT分析某上市公司是國內家電、電子、通訊、網路服務等領域的大型製造企業，多年來雖名列國內電子行業百強前茅，但在主體家電業務方面始終處於行業市場第五、六名的位置。公司希望盡快成長為全國最強、世界一流的企業，並邀請麥肯錫咨詢公司對企業進行深入調研、咨詢和建議。根據麥肯錫公司的咨詢建議，即通過電子商務的方式，優化年度60億的可控采購來實現成本控制、並提高企業盈利能力和市場競爭能力的目標，該公司於2000年7月成立了電子商務分公司（簡稱EB）。EB經過三年多的運作，盡管在幫助總公司成本控制上取得了一些成績，但是對於總公司提高盈利能力和市場競爭能力的作用還沒有得到充分體現，而且電子商務模式在更大范圍的進一步深入實施遇到了很大的阻力和障礙。在這種情況下，對EB進行SWOT分析，清晰把握EB的優勢、劣勢，看清周圍環境所呈現的機會和威脅，對於如何實現成立EB的原定目標、探求如何更好地利用電子商務手段為總公司服務，是非常必要和重要的。
二、基本情況

EB通過社會招聘熟悉IT技術或運作模式的人員擔任總經理和組建各部門。EB對內服務於總公司負責采購的資財部，為總公司資財部建立平台買方會員身份、建立網上元件和產品目錄、設定並執行電子采購，以及采購數據的採集和報表訂制、通過平台向供應商發放訂單制等等；EB對外服務於供應商企業，為供應商企業建立平台賣方會員、進行操作培訓、開設專用電子郵箱等等。EB除了根據實際的網上采購為總公司帶來的原材料、器件的采購成本下降幅度計提一定比例的費用作為收入外，還徵收供應商企業的平台服務年費，另外通過向企業提供網上廣告、利用平台向供應商企業提供實現其自身電子采購、利用技術經驗為其他企業進行搭建電子商務平台的咨詢和實施等等方式進行多方面業務探索。
EB引進了國際著名的某公司的電子交易平台系統，也是該公司第一個中文版的電子交易平台系統。漢化工作由系統供應公司承擔。盡管在漢語用詞上沒有完全符合國內的習慣，但是這個系統至今在全國企業級的電子交易系統中仍具有明顯的技術優勢，但是成熟的平台產品在客戶化方面受到系統源代碼保密的限制，而且以後的升級還得依靠該公司。
EB發現，在賣方會員構成方面，現有供應商和潛在供應商分散分布在全國各地，而且大部分標准元器件的現有供應商都處於產品技術成熟、管理水平低下的狀態，網上交易的必要裝備和設施不全；另外由於總公司在家電行業市場中的第二方陣地位和較苛刻的采購結算制度（六個月商業承兌匯票支付），又很難吸引能適應電子商務運作的高水準供應商。
同時，由於總公司資財部已習慣於由采購員進行貨比三家的面對面采購，整個信息通道和管理模式如果完全按電子商務的要求進行，將徹底改變資財部的現有運作流程和工作方式。而且，EB是以熟悉電子商務技術和應用的人員為主要構成的，對總公司主體家電電子行業並不了解，總公司資財部為了穩重起見，堅持電子采購和傳統采購雙軌制，以避免電子采購不成熟帶來的諸多不可預見的問題。
實踐證明雙軌制確實在初期起到了一個很好的保險作用：能通過傳統手段有效提醒那些沒有電子交易經驗和習慣的賣方企業及時查收訂單，但是卻也大大增加了額外運作成本，電子采購的作用沒有得到充分體現，一些供應商也因此有了依賴心理，對網上交易的通知和結果不配合，態度也不積極。
另外，總公司資財部通過電子采購平台僅僅使用了平台招標一種采購功能，用於對部分元器件年度采購進行框架協議對象和訂單分配比例的確定，至於具體的采購操作還是沿用傳統模式進行，電子采購平台提供的目錄采購、在線洽談等多種采購功能都沒有被啟用。僅就這樣，EB根據資財部要求，對所有數百種可采購元器件中的二十幾種元器件進行了在線招標，比原先採購的進貨成本有9%~65%不同程度的下降。但是在其他對內、對外的服務項目推廣上幾乎毫無進展。
此時，總公司在國內的主要競爭對手企業也相繼開始建立自己的電子采購平台，大部分通過自主開發軟體，量身訂制了一系列符合企業實際情況的系統，意圖通過平台來控制自己的采購環節、下降成本，當然由於技術的不成熟，在使用中經常出現各種問題。另外，第三方電子商務服務平台也開始在電子元器件行業出現，更多的元器件供應企業能有機會通過第三方平台與采購企業實現電子交易。
隨著電子商務技術的不斷進步和應用的不斷普及，越來越多優秀的元器件供應商已經擁有了相當成熟的網路溝通設施和電子交易條件。而與此同時，家電電子行業也從低端產品的簡單價格戰步入了新技術和新功能的高端產品的多層面價格競爭階段。

三、分析模型適用依據

從基本情況不難看到，EB正處在艱難的境地。對此，我們需要很好地了解外部環境對EB所能提供的發展空間（機會）和構成的約束條件（威脅），並及時掌握EB現有的使企業贏得競爭的要素（優勢）和妨礙企業贏得競爭的因素（弱勢），通過分析，以EB內部在能力上的優劣勢差來利用環境機會、削弱威脅，才能清晰把握今後應該選擇的發展方向和所採取的具體措施，因此，我們選用SWOT模型來進行分析。

四、SWOT模型建立與分析

EB的內部要素主要包括平台技術、功能價值和價值實現情況，還包括團隊能力和平台服務價格等方面，根據實際情況，從EB的內部要素我們不難匯總出相關內部要素對比同行競爭對手電筒子采購平台的優勢和劣勢：
相對競爭對手的優勢（S）：
1、 平台技術水平領先、功能完整
2、 收費低
相對競爭對手的弱勢（W）：
1、 現有人員不熟悉總公司家電電子主業務
2、 平台利用率低
3、 平台客戶化開發少
另一方面，EB的外部要素是：對內服務對象（總公司資財部）、對外部服務對象（現有和潛在的供應商企業），以及平台系統提供者和社會上電子商務的大氣候，根據現實情況我們匯總了外部要素對EB造成的機會空間和威脅：

外部環境的機會（O）：
1、可選供應商企業數量多
2、供應商信息化程度不斷提高
外部環境的威脅（T）：
1、總公司資財部對電子采購的認同不足
2、現有結算條件苛刻、采購量小
3、系統升級、改變成本大
根據初步匯總的各要素，我們可以看到，由於現有的EB人員不熟悉總公司家電電子主業務，使得在就傳統采購移植到電子商務模式問題與供應商、總公司資財部進行協作溝通時存在知識、理念上的隔閡，既沒有幫助企業抓住外部供應商機會，也很難及時、有效改變總公司資財部對電子采購認同不足這個威脅約束存在的狀況；而且正是這同一個約束因素，造成了平台利用效率方面的劣勢。因此，追根尋源，現有人員不熟悉總公司家電電子主業務是限制EB生存和發展的最重要因素。

盡管結算條件苛刻、采購規模不大是總公司和外部供應商之間的問題，但在客觀上決定了供應商企業通過EB很難獲得良好的價值回報，這將大大削弱平台服務收費低的優勢價值；由於同樣的原因，盡管可選供應商眾多、供應商信息化程度正在提高，但是大部分優秀供應商很難願意與總公司合作。因此，現有結算條件苛刻、采購量小是另一阻礙EB發展的要素。
整個電子采購平台的技術架構是引進著名國際公司的成熟系統，這樣的系統不對客戶開放源代碼，任何設計系統內核的修改、調整都必須通過系統供應商來完成，以後隨著社會電子商務大環境的改善，系統的整體升級也離不開原供應商。如果EB要自己擴展新的客戶化的功能，只有通過駁接外掛系統來實現，而這又牽涉到一個介面平滑的問題。所以成熟的系統一方面能使企業在使用中避免不必要的技術風險和常規的功能不足，另一方面在客戶化二次開發和技術升級方面會給企業帶來額外的成本。
從上面的分析我們不難看到，現有人員不熟悉總公司家電電子主營業務是一個嚴重的劣勢，使EB無法通過所擁有的技術優勢和平台收費優勢來利用外部供應商機會促進自己發展，促成並強化了主要的外部約束限制的威脅。因此，對EB，首先必須削弱或消除現有人員不熟悉總公司家電電子主業務這個劣勢，才能緩解環境威脅，使企業擁有發揮技術優勢利用供應商機會的能力，才能與總公司資財部達成共識並進行有效協作。所以削弱並消除現有人員不熟悉總公司家電電子主業務這個劣勢，是實現EB價值目標和總公司自身戰略目標的關鍵。
針對結算條件苛刻、采購規模不大這個約束因素所造成的對EB發展的阻礙，我們應該看到產生這個外部因素的原因並不是在EB的層面，而是發生在總公司和總公司資財部的層面。采購支付結算方式的規定是總公司根據自身實際的財務運作情況和資金控制政策確定，由資財部具體執行的；而采購量的大小是根據企業的銷售訂單情況核算確定的實際采購需求所決定的。這些因素構成的是總公司層面的內部要素，對於EB來說，是一個不可更改的客觀現實環境，因此，EB不存在針對這一外部約束條件制定對應策略的可能，只能就這一因素所造成的後果和影響提請總公司注意。
對於由系統供應商構成的威脅約束，雖然在目前造成了平台客戶化開發少的情況，但是由於成熟系統的功能完整性非常好，所以平台功能對於總公司資財部的使用需要還是能很好滿足的。至於在未來發展中可能造成的額外成本和平台調整過程中出現的協調問題，需要對比平台對常規使用的貢獻價值來評判，也就是說，平台系統正常運轉和使用所帶來的對EB、總公司資財部和供應商的價值，如果大大超過平台升級或調整所帶來的額外成本和協調工作，那麼，這個威脅約束就可以被視作一個極其弱化的因素，沒有必要針對這個因素制定相對應的策略並付諸行動。

一、戰略選擇建議

根據上一部分的分析，我們可以明確對EB的戰略選擇應該是WO和WT共同並舉的戰略：
1,WO，通過學習、培訓，提高EB人員對家電電子業務的認識，以此加強EB與供應商企業溝通、協調的能力，通過有效溝通，使供應商切實理解電子采購對其利益的保護，這樣電子交易平台才能依靠技術優勢充分利用供應商數量眾多和信息化程度不斷提高的機會，通過為供應商提供多方面的符合需求的服務來吸引供應商的加盟，為優化供應商隊伍、更好地控制采購成本打好基礎。
2,WT， 通過提高EB人員對家電電子業務的認識，加強EB與總公司資財部溝通、協調的能力，通過有效溝通，提高總公司資財部對電子采購的認識，使互相間的協作得到加強。這樣，電子采購的工作就能得到資財部的全力支持，平台的利用率就會得到提高，平台的技術優勢也就有了發揮作用的機會。

㈢ 大挑和小挑的區別是什麼

1、項目不同：

「大挑」即「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發明創造、社會調查報告。「小挑」即「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，就是做一個項目的商業計劃，紙質檔形式就是一本商業計劃書。

2、意思不同：

大挑注重學術科技發明創作帶來的實際意義與特點，考察學生的科技創新能力、對社會問題的關注及其分析解決問題能力。而小挑更注重市場與技術服務的完美結合，商業性更強；考察學生對項目的商業嗅覺敏感性（項目的可行性、創新性）、對項目所屬行業的了解、作為一個創業者應該具有的素質。

3、獎項不同：

小挑獎項設置為金獎、銀獎、銅獎，而大挑設置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；大挑發起高校可報六件作品，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協商推薦，而小挑只能推薦三件作品進國賽。

大挑有學歷限制而小挑沒有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評審，大挑國賽最多可以報八人，而小挑最多可以報十人，大挑比賽證書蓋共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯、舉辦地人民政府的章，而小挑證書只蓋共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯的章。

㈣ 挑戰杯的大挑與小挑的區別

兩者的主要區別為競賽項目不同和比賽側重點不同：

1、「大挑」即「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發明創造、社會調查報告。「小挑」即「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，就是做一個項目的商業計劃，紙質檔形式就是一本商業計劃書。

2、大挑注重學術科技發明創作帶來的實際意義與特點，考察學生的科技創新能力、對社會問題的關注及其分析解決問題能力。而小挑更注重市場與技術服務的完美結合，商業性更強；考察學生對項目的商業嗅覺敏感性（項目的可行性、創新性）、對項目所屬行業的了解、作為一個創業者應該具有的素質。

3、小挑獎項設置為金獎、銀獎、銅獎，而大挑設置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；大挑發起高校可報六件作品，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協商推薦，而小挑只能推薦三件作品進國賽。

4、大挑有學歷限制而小挑沒有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評審，大挑國賽最多可以報八人，而小挑最多可以報十人，大挑比賽證書蓋共青團中央、中國科協 、教育部 、全國學聯、舉辦地人民政府的章，而小挑證書只蓋共青團中央、中國科協 、教育部 、全國學聯的章。

(4)小挑營銷分析擴展閱讀：

大學生挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生系列科技學術競賽的簡稱。挑戰杯是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。

「挑戰杯」競賽在中國共有兩個並列項目，一個是「挑戰杯」中國大學生，另一個則是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

「挑戰杯」分三級賽事：校級、省級、國家級。校級：各高校不同，一般10月份開始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單；省賽：各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份；國賽：省賽結束6月份會出入圍國賽名單並進行相關申報，國賽一般會在10月份舉行。整個賽事的周期很長，一年。

挑戰杯的類型：

1、全民挑戰杯：與社會媒體緊密合作，打造綜合電視、廣播、報紙、周刊、網路、微博等載體的立體傳媒平台，挖掘「挑戰杯」內涵，推廣「挑戰杯」文化，以新銳的創意觸動公眾心靈，以廣泛的傳播擴大賽事影響，以社會的美譽彰顯青年責任，讓「挑戰杯」走出校園、走向社會，成為全民關注、全民參與的國家盛事。

2、全球挑戰杯：向全世界的青年大學生發出邀請，吸引來自全球各地的著名高校參加競賽，舉辦國際大學生創業夏令營、創業大講堂等活動，讓中國成為全球創業青年的嚮往之地，讓「挑戰杯」引領世界的目光。

3、全體驗挑戰杯：推動大學校區、城市社區、創業園區的三區聯動，調動各類社會資源，為參賽選手提供包括意識培育、技能訓練、項目咨詢、苗圃孵化、投資融資等在內的全體驗式賽事服務，讓「挑戰杯」參賽經歷成為青年學子的真實創業體驗。

4、綠色挑戰杯：秉持節約辦賽的原則，在賽事組織的全過程倡導環保、低碳、生態的「綠色」理念，通過節能減排、低碳交通、省電節水、循環利用、低耗高效等方式，貫徹落實科學發展觀，將創業與綠色完美結合，讓大學生成為「綠色」生活方式和發展模式的倡導者與踐行者。

5、實戰挑戰杯：堅持實戰導向，通過調整賽制（首次將作品分為已創業與未創業兩類）、完善規則（對已創業作品給予加分）、多元評審（提高來自企業界、投資界的評委比例）等方式，推動「挑戰杯」由學術導向型向實戰導向型轉變，並通過專屬的優惠政策，扶持優秀創業項目與團隊落地運營。

6、可持續挑戰杯：總結「挑戰杯」辦賽經驗，規范「挑戰杯」工作體系，努力形成競賽網路（永久官網）、園區基地（創業園區）、風投基金（專屬投資基金）等長效機制，實現「挑戰杯」的可持續發展，讓「挑戰杯」真正成為推動創業教育、支持創業實踐的「加速器」。

㈤ 挑戰杯的大挑和小挑各是什麼意思啊，還有這兩個有什麼區別啊

兩者的主要區別為競賽項目不同和比賽側重點不同：

1、「大挑」即「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發明創造、社會調查報告。「小挑」即「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，就是做一個項目的商業計劃，紙質檔形式就是一本商業計劃書。

2、大挑注重學術科技發明創作帶來的實際意義與特點，考察學生的科技創新能力、對社會問題的關注及其分析解決問題能力。而小挑更注重市場與技術服務的完美結合，商業性更強；考察學生對項目的商業嗅覺敏感性（項目的可行性、創新性）、對項目所屬行業的了解、作為一個創業者應該具有的素質。

3、小挑獎項設置為金獎、銀獎、銅獎，而大挑設置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；大挑發起高校可報六件作品，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協商推薦，而小挑只能推薦三件作品進國賽。

4、大挑有學歷限制而小挑沒有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評審，大挑國賽最多可以報八人，而小挑最多可以報十人，大挑比賽證書蓋共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯、舉辦地人民政府的章，而小挑證書只蓋共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯的章。

(5)小挑營銷分析擴展閱讀：

挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生科技學術競賽系列的簡稱。挑戰杯是由共青團中央、中國科學技術協會、教育部、全國學生聯合會共同主辦的全國大學生課外學術實踐競賽。

「挑戰杯」競賽在中國有兩個並行項目，一個是「挑戰杯」中國大學生競賽，另一個是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國比賽輪流進行，每個項目每兩年舉行一次。

挑戰杯分為三個級別：校級、省級和國家級。校級：不同院校，一般在10月、12月開始宣傳校級比賽入圍預賽；省級大賽：由各高校在明年3月選擇作品推薦至省級大賽，省級大賽一般在5月舉行。全國錦標賽：省級比賽之後，全國錦標賽將在10月舉行。這是一個很長的周期，一年。

挑戰杯類型：

1，全國挑戰杯：與社交媒體密切合作，建立整合電視、廣播、報紙、雜志、網路、載體的三維微博等媒體平台內涵「挑戰杯」，促進「挑戰杯」文化，新創意觸動公眾心目中，擴大影響力，傳播社會聲譽展示了青年的責任，「挑戰杯」的校園和社會，成為重要的事件，整個國家。

2．全球挑戰杯：邀請來自世界各地的年輕大學生，吸引了來自世界各地的著名大學參與競爭，並持有國際大學生創業夏令營，創業講堂和其他活動，使中國在世界各地的年輕企業家的理想場所，讓「挑戰杯」引領世界的注意。

3，所有經驗挑戰：促進大學校園、城市社區、三連桿的創業園區，動員各種社會資源，提供競爭對手包括意識培養、技能培訓、項目咨詢、托兒所孵化、投資和融資，例如，事件服務的完整體驗，讓「挑戰杯」競賽經驗成為真正的青年企業家。

4、綠色的挑戰：堅持節約運行競賽的原則，在整個生產過程的事件組織提倡環保、低碳和生態「綠色」的概念，通過節能減排，低碳交通、節約用電節約用水，回收利用，低效率，落實科學發展觀，結合創業和綠色，讓學生成為「綠色」生活方式和發展模式的倡導者和實踐者。

5、實戰挑戰：堅持實踐指導，通過調整格式（第一次作品分為兩類，沒有商業創業和），完善規則（創業作品給分），來自企業界的多個評論提高，投資社區規模的法官（），將「挑戰杯」學術導向的面向實際，並通過自己的優惠政策支持優秀創業項目和團隊落地運營。

6、可持續的挑戰：總結「挑戰杯」競賽的經驗和規范「挑戰杯」工作體系，努力形成競爭網路（永久的網站），公園基地（創業園區）、風投基金（獨家投資基金），和其他長效機制，實現可持續發展的「挑戰杯」、「挑戰杯」真正成為促進創業教育和支持創業實踐「加速器」。

㈥ 一直疑惑到底挑戰杯是做什麼的，一般什麼時候舉行啊大挑小挑有什麼區別嗎哪個更好做求回復！

1、「挑戰杯」目的是促進大學生的科技創新、創業能力，大學培養的不是只會讀死書的書獃子，要注意培養自己的創新、創業能力。對所在學校而言，「挑戰杯」是一個平台——展示高校師資實力、科研投入、學生素質，所以比來比去你會發現特等獎和一等獎基本都是985高校的，當然也會有少數二三流大學確實有做得不錯的獲獎作品。
「挑戰杯」分三級賽事：校級、省級、國家級。校級：各高校不同，一般10月份開始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單；省賽：各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份；國賽：省賽結束6月份會出入圍國賽名單並進行相關申報，國賽一般會在10月份舉行。整個賽事的周期很長，一年。
2、「大挑」即「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發明創造、社會調查報告，考察學生的科技創新能力、對社會問題的關注及其分析解決問題能力。「小挑」即「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，就是做一個項目的商業計劃，紙質檔形式就是一本商業計劃書，考察學生對項目的商業嗅覺敏感性（項目的可行性、創新性）、對項目所屬行業的了解、作為一個創業者應該具有的素質（舉止談吐、清晰的思路、堅持不懈的為項目努力付出）。
3、哪個好做，分析一下：自己所學的專業和帶你的人（老師、學長學姐），學經管文科的去參加「大挑」做科研成果或發明創造肯定比工科生吃虧，但如果你的導師指導你發篇SCI或EI什麼的，那拿個省級獎項基本沒問題。

㈦ 小挑創業計劃書怎樣寫

創業計劃書 都不想自己寫 你到底在創什麼業啊

㈧ 2014小挑戰杯應該從什麼時候開始准備，如何准備，請說一下具體細節，因為是第一次參加，很多不懂的

正好我是我們學校組織挑戰杯的 你先看看我們官方發的指南吧：
創業計劃書寫作指南
創業計劃大賽預賽階段要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出並圍繞一個具有市場前景的產品、服務，提交一份創業計劃大綱。創業計劃大綱基於具體的產品、服務，著眼於特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略方案，描述公司的創業機會，闡述把握這一機會創立公司的過程並說明所需資源。創業計劃大綱應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實准確，對於一個非技術背景的人士應清晰易懂。
創業計劃一般包括：執行總結、產業背景和公司概述、市場調查和分析、公司戰略、總體進度安排、關鍵的風險、問題和假定、管理團隊、企業經濟狀況、風險預測、假定公司能夠提供的利益等各個方面。

計劃書評審中的基本比重參考如下：
創業機會描述（15分）
要求：清晰的產業背景和市場競爭環境：市場機會和有效的市場需求、所面對的目標顧客（群）等。
產品、服務概述（15分）
要求：准確定義所提供的產品、技術、概念產品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求；本項目所具有的獨創性、領先性、實現產業化的途徑等。
市場描述（15分）
要求：在市場調查的基礎上，分析面對的市場現狀，發展趨勢、潛力，競爭狀況，包括競爭分析，目標市場定位，市場容量估算，預計的市場份額，趨勢預測等。
公司戰略（10分）
要求：公司的商業模式、發展戰略等。結合競爭優勢確立分階段目標，公司的研發方向和產品線擴張策略，主要的合作夥伴與競爭對手等。
營銷策略（10分）
要求：根據本項目的特點，制定合適的市場營銷策略，包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格、渠道、推廣策略等，確保順利進入市場，並保持和提高市場佔有率。
融資與財務（10分）
要求：股本結構和規模，資金來源與運用，盈利模式、盈利能力分析，風險投資退出策略（方式、時間）等。
關鍵風險和問題（10分）
要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險問題，提出合理可行的規避計劃。
管理團隊（10分）
要求：介紹團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景，成員的分工和互補，公司的組織構架以及領導層成員，創業顧問以及主要的投資人和持股情況。

文字表述（5分）
要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

另外，好的計劃書有如下特點：1、計劃完整、清楚、簡潔，包含上述各個方面的闡述，同時突出項目的重點；2、方案可行；3、技術含量高或具備創新性；4、效益評價好；5、資金籌措方案合理；6、市場前景廣闊。
應該避免以下情況：過分樂觀，忽視競爭威脅；拿出一些過於宏觀、與產業標准相距甚遠的數據；進入一個擁塞的市場等。

下面我來說
組隊 現在就可以了，你就多有一暑假的時間去准備，一般來說，團省委的通知是到8月到9月甚至更晚才有的，學校都要早一點准備，有心參加的選手更要提前准備。

對於你說的學習那方面知識，這就因人而異了，小挑他會分類：產品類和服務類。 產品類就是你做一種產品來創業，服務類就是你創建的企業以服務輸出盈利。 理工科的一般會做產品類，這樣就看你學的什麼專業了，找一個創新點，創造一種產品，加上合適的運營理念去經營。文科類一般做服務類的，就是一種經營理念的銷售吧，這都是自己創新，不局限於什麼的。
選題，要切實最好了，既然創業，創辦企業，就要注意如何盈利，只有是切合大眾的產品或服務才能盈利，而且也要考慮社會責任等等。

具體的我也不知道你問哪裡，感覺你還沒有系統的了解過挑戰杯，你有興趣的話就加我QQ聯系我，我跟你具體說， 打這么多字不容易...求採納。

㈨ 河南財經政法大學怎麼樣

07級剛畢業的財子的親身經歷 我是學理科的 ，記得當時高考成績比1本線差了8分 我們那年一本回線是596 我考了588 因為不想出省 想離家近點 就選擇了河南財經學院 當時因為感覺自己分不錯就報了會計 金融 工商管理 後來不知道怎麼的又打了個服從調劑 錄取書下來後發現那3個專業都不是 是公共管理學院的人力資源管理專業。去了打聽到當年會計的最低分就是588 不過選人力資源也不錯 我們整個公共管理學院最好就業的專業 在財院也排前幾。 今年我們專業就業率貌似也高的離譜 貌似我還沒聽說過誰沒工作 基本沒畢業大家都定了 所以建議報人力資源。。這個專業是我答們校是河南省第一家開的。分數方面也沒會計 金融那些專業高的嚇人 .可惜現在人都沖著學校的專業名氣，而不想自己方面的原因。要根據自己的興趣，愛好去選擇學校專業 不要沖著別人的意見 都知道我們學校的會計好就業 其實我們專業就業率不比任何專業差 名氣害死人啊！