A. 幼兒園幼兒緊急情況處理方法
幼兒園安全事故急救方法一、扭傷處理
1、立即讓患部休息不要過度移動患部。
2、對患部施用冰敷以降低腫脹及疼痛。
3、抬高患部。
4、二十四小時後對患部施以溫濕敷。
幼兒園安全事故急救方法二、擦傷(傷口止血)的處理?
傷口若有出血情形，表淺的劃傷和擦傷先用肥皂和干凈水清洗傷口然後塗上抗菌軟膏再貼上創可貼或紮上綳帶。綳帶的壓力通常能促使血液在傷口處凝固。
出血較多或傷口較深
1、用無菌綳帶或干凈的衣服牢牢地壓迫傷口
2、如果傷口在腿上或手上?要抬起受傷肢體使傷口高於心臟。
3、經過 3、4分鍾的直接壓迫後檢查一下血是否止住如果血沒有止住應該繼續壓迫傷口如果血滲透了綳帶或衣服請不要把綳帶去除而是在上面再加一塊綳帶如果直接壓迫5分鍾後仍未止血需趕快尋求醫生的幫助同時還要繼續壓迫傷口過長或者過深的傷口可能需要縫針。
4、一旦血止住用肥皂和干凈水或無菌的布輕輕地清洗傷口塗上抗菌軟膏以防感染和減少結疤的可能性然後用無菌綳帶包紮傷口。
5.如果出血不止在出血很多的情況下應採取指壓動脈止血法?即壓迫供應出血區域組織的動脈來達到止血目的此方法適用於頭部和四肢某些部位的大出血。 6.如果擦傷面積太大傷口上沾有無法自行清洗掉的沙粒、臟物?或受傷位置重要如臉部建議還是帶幼兒就醫。
幼兒園安全事故急救方法三、燙傷處理?
1.及時用冷水沖洗燙傷(10-30分鍾)?。
2.不要用冰塊冷敷傷處避免凍傷。
3.不要在傷處塗抹植物油或者其他油脂不僅對傷口無益還容易引起感染。
4.用干凈的棉布包裹傷口。
5.如果傷口嚴重立即到醫院去診療。
幼兒園安全事故急救方法四、.吞異物處理?
讓孩子向左右側位躺下頭向後仰如異物在喉部附近可以用手指伸進口腔刺激舌根催吐，切忌手指在咽喉部亂動以免將異物推向更深處。讓孩子趴在救護者膝蓋上頭朝下托其胸按向頭部沖擊的方向拍其背部四下?劉孩子盡量咳出異物不要在孩子直立時拍打其後背，這樣可能把異物震到氣管的更深處，如果這些方法不能取出異物就一定要立刻去醫院。
幼兒園安全事故急救方法五、眼部的異物處理? ?
1、可用生理食鹽水由鼻側向外側沖洗以免沖出來的異物進入另一隻眼睛。 ?
2、若異物刺入眼球中一定要由醫師移除不可隨意拔除。
幼兒園安全事故急救方法六、鼻出血處理? ?
1、頭不要向後仰，也不要低頭，向前傾姿勢坐下，讓血液順利地從鼻腔流出，並寬松頸部及胸部衣物。
2、在鼻骨兩側及前額冰敷。
3、將骨翼捏住3-5分鍾壓迫止血。 ?
4、可在上唇內放置一塊紗布，施予壓迫幫忙控制出血。
5、左鼻孔出血上舉右臂，右鼻孔出血上舉左臂，兩鼻孔出血上舉雙臂，對止血有奇效，要求舉臂時身體立直，舉起的臂與地面垂直，與身體
B. 當在幼兒園中遇到幼兒突發事件應該怎麼辦
幼兒園發生突發性安全事故應按以下步驟處置：
1.事故報警：
幼兒園發生事故時，現場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領導向教育局報告，必要時還要報警。
報警內容：事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯系電話。
2.緊急疏散和現場急救：
事故發生後，幼兒園有關責任人應立即根據現場事故發生的情況，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生;現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持「先救人後救物，先救重後救輕」的原則，同時注意保護現場，嚴禁幼兒參加救護活動。
3.事故處理
學校立即啟動處置突發性事件應急預案，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場，指揮或指導、協助有關班級進行事故處理，並及時做好信息報送工作。
四、實施要求
1.學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。
2.要不斷完善維護學校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發性事件應急處理專業隊伍的建設和培訓，確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發性事件制定詳細的應急反應工作流程。
3.根據幼兒園實際，不斷完善學校的應急預案。
希望以上答案能幫到您。
C. 怎樣應對幼兒園的突發安全事件
一、加強基礎管理，防患於未然
1.制訂詳細的安全管理細則。俗話說「無規矩不成方圓」，在幼兒園日常管理中，要針對不同的內容制訂出詳細的安全管理細則，形成規章制度，使幼兒園的基礎管理有章可循。其中涉及到幼兒工作的方方面面，包括玩具的安全管理、食品的安全管理、傳染病預防的管理、教職工隊伍的管理、游戲活動的安全管理、大型活動的安全管理、出遊活動的安全管理、幼兒成長的情緒關注、校車接送的管理、家長接送的管理等。例如《接送管理》中，規定幼兒家長必須使用接送卡接送幼兒，如果家長有事沒辦法接送，需要提前給帶班老師做好交流，以免接送過程中出現問題。《戶外游戲活動的安全管理》中，規定幼兒教師必須提前檢查好活動場地、器械，清點幼兒人數，活動過程中要隨時觀察幼兒，防止意外事件的發生，活動結束後，要及時清點幼兒人數。
2.加強監管，使制度落到實處。很多時候，幼兒園制訂了詳細的安全管理細則，但因為缺乏平時的有效監督，從而使制度形同虛設，最終導致危機事件的發生。例如近年來頻發的校車安全事故，絕大部分原因是因為嚴重超載或車輛不合格造成的。上級主管部門存在監管的缺失，幼兒園管理者管理不善，有些幼兒園雖然制訂了詳細的安全管理細則，但在實際工作中，並沒有嚴格按照規定去做，另外，還有部分幼兒園抱著僥幸心理，最終導致安全事故。
二、組建危機管理機構
面對突發的危機事件，幼兒園必須做到分工明確，責任到人，為了有效應對，幼兒園可以組建危機管理機構，設立由園領導及各個部門相關人員組成的處理小組。小組成員應該由幼兒園領導(通常是園長)、分管主任、保教人員、保健醫生、財務人員、保衛、後勤部門負責人。明確規定好危機處理小組的職責，主要包括：
1.增強教職工的危機意識，幼兒園可以通過演習、講座、圖片展、角色扮演等方式對員工進行教育和培訓，讓員工掌握必要的危機管理基礎知識。
2.積極搜集相關的信息，結合幼兒園的實際，分析可能存在的各種危機因素，例如某幼兒發生了校車事故後，要及時檢查自己幼兒園的車輛安全情況，避免發生類似的情境。
3.危機處理小組要認真考察幼兒園，組織小組成員對日常工作進行維護和管理，並監督各項措施(人力、物力、財力)的落實。例如幼兒園的大型玩具是否安全，幼兒的攀爬架是否有松動的現象等，一旦發現要及時整修，杜絕意外事故的發生。
4.針對幼兒園可能發生的各種危機情境，制訂合理的危機管理方案，方案的內容既包括預防措施，也包括危機發生後的處理方案，做到有備無患。
5.危機管理不只是管理者的事，要全園參與，提高全體教職員工的危機意識，危機處理小組可以根據幼兒園實際，有計劃地組織全園教職工進行教育培訓，通過培訓增強教職工的危機管理意識，培養其管理能力。
三、事先制定應急預案，以便從容應對
為了更好地預防和處理危機事件，幼兒園可以事先制訂相關危機事件的應急預案，以便從容應對各種問題。具體內容包括規定成立危機處理小組;危機管理的預算;危機信息收集、上報的措施和途徑;幼兒園易發生危機和事故的處理方法;應對危機發生後幼兒園對媒體和公眾的解釋方面做出規定;定期進行檢查和更新等。具體步驟可以分為四個部分：
第一部分：分析幼兒園可能發生的各種危機事件。幼兒園可能面臨的主要危機類型有政府法律、政策的突然巨大變化;招生面臨巨大困難;招生數量急劇減少;大范圍對幼兒園不利的社會輿論甚至謠言的泛濫;大面積食物中毒;傳染性疾病爆發與大面積傳染;火災;惡劣的環境造成的人身傷害;建築物毀壞造成的傷害;其他意外人身傷害;對幼兒園疾病處理方式的不當造成的危機;可能的性傷害;交通危害;玩具與設施危害;幼兒園的相互傷害;幼兒走失;其他嚴重的道德傷害;其他不可預見的危害等。例如《某某幼兒園火災預案》中要分析幼兒園可能發生的火災有哪些?包括電路老化、超負荷用電、故意縱火、雷電造成的失火、周圍環境牽連、幼兒玩火、食堂用火不當等。這一部分內容要求盡可能地細化，想到可能發生火災的各種因素，因為想得越詳細越能對這一事件進行有效預防。
第二部分：成立危機處理小組，落實措施。成立危機處理小組，包括園領導、各部門負責人、相關工作人員。明確每個成員的工作職責;日常要定期排查各種不安全因素，並制定有針對性的措施;例如在梅雨季節到來前，後勤人員要檢查幼兒園的排水設施，房屋是否有漏雨的情況;定期檢查電路是否有老化的情況，及時進行更換，將危機管理納入到幼兒園日常維護當中;成立危機事件報告機制，一旦發生危機，可以及時報告;建立幼兒園預警機制，確保危機發生時通過廣播、手機等設備傳達到幼兒園每個角落;准備一份幼兒園空間分布圖，並將公安、消防、急救、煤氣等電話號碼貼電話機旁;准備預防及應對危機事件相關的物力，如應急照明燈、滅火器、急救設備等;確定對外聯絡人員及新聞發言人等。這一部分的內容要具體，落實人力、物力、財力，做到點面結合。
第三部分：培訓與學習。首先，通過危機管理講座或者展覽，讓教職工初步了解幼兒園危機的特徵、危機的種類等，積極主動地建立危機意識;其次，通過培訓讓教職工掌握危機處理的基本知識，提高危機處理技能，提高面對危機的心理素質。最好的方式就是運用演習。如《某幼兒園火災危機預案》中，可以通過火災演習的方式，讓教職工知道火災發生時應如何自救，如何有序撤離等。
第四部分：定期檢查更新。制定了危機預案，不能常年不變。要根據幼兒園的發展變化和當前的情況，及時地調整更新。例如，預防火災的預案中，要及時檢查更新救火設備，如滅火器，檢查消防通道是否暢通等。
四、掌握危機處理藝術
盡管做足了一切預防危機發生的准備，但也不能完全避免危機的發生。一旦發生危機，作為幼兒園管理者，必須採取的一切手段和策略，以恢復公眾信任，重塑單位形象。
1.迅速建立快捷、高效的危機處理組織。根據預案，一旦發生危機，要迅速建立危機處理小組，明確職責，分工管理，首先要對發生的危機進行一個整體的評估，如該危機事件對幼兒及教職工的生命的影響有多大?對幼兒園的財產造成的損失有多大?對幼兒園聲譽的影響有多大?是否危及幼兒園的生存?影響是短期還是長期?
2.迅速著手處理危機。遇到危機要積極面對，而不能逃避。無論責任在誰，對當事人第一時間進行救治，並迅速報告上級主管部門，盡量使損失降到最低，切莫急於追究責任。安撫好當事人及親屬的情緒，並隔離危機，以免造成更大的損失。如某幼兒園幼兒午睡時意外死亡，但因為幼兒園一味推卸責任，最後家長情緒失控，打砸幼兒園，使幼兒園遭受了重大損失最終以倒閉收場。
3.做好危機公關。做好危機公關，對重塑幼兒園形象非常重要。因此，幼兒園要將媒體工作納入幼兒園的戰略管理中，幼兒園要安排有專人負責接待媒體，必要時要事先進行培訓，以免人多嘴雜，說法不一，造成媒體報道失實。盡量多地給媒體提供相關資料，以免媒體無端猜測，造成更大誤解。幼兒園要給媒體提供幼兒園的相關背景資料，介紹危機發生的詳細情況，介紹幼兒園已經採取的措施等，盡量博得媒體的同情和理解，淡化家長是弱者的媒體心態，切記不要拒絕媒體，更不要使用「無可奉告」等官方言語，以免使幼兒園處於一個更加不利的位置。
4.沉痛反思，重塑形象。危機發生並不可怕，重要的是要積極面對，反思危機發生的原因，總結經驗教訓，避免今後的管理中再出現類似的問題。不論危機的責任是誰，幼兒園都具有不可推卸的責任，首先要認識到在管理中存在的問題，並積極找出危機發生背後的內外在因素，做到有備無患。
D. 如何處理幼兒園的突發事件及做好安全防範工作
幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺於萌芽狀態。 一、要加強對園內教職員工的消防安全教育，防患於未然。加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發生，保護師生員工 的身安全和公共財產安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發生。做好此方面工作可採取以下措施： 1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全規定管理》等有關法律、法規。組織全體教師職工進行消防法規、知識答卷考試。 2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。 3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，並建立檢查記錄，發現安全隱患及時處理，並加強復查，責任到具體責任人。 4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志、 5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業消防人員給教師作報告。 6、加強消防器材管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查。 二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識。 幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，並提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。 如進行現場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經驗轉化為自覺的現實行為。 為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗，幼兒園應開展現場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開「火場」；或則站在陽台揮動毛巾呼救�6�7�6�7演習結束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現場的模擬演習，使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固，而且有助於幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。 三、制訂滅火預案，災難發生時能夠迅速組織自救並及時組織幼兒逃生。 幼兒園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。 制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。 （一）建章立制，用規章制度來規范防火工作。 1、成立消防安全工作領導組並由幼兒園領導擔任組長，全面負責。成立 幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發生時第一時間內展開自救和幼兒的疏散。 2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。 3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。 4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。 5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，並相互進行復查。 6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，並就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。 7、建立安全工作台帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。 （二）、制訂具體安全事故救助應急預案 事發現象：發生火災、爆炸事件 救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119 報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。 具體的報警語是：這里是××幼兒園，發生了火災，火勢(較大或具體情節)，火災的具體位置是(教學樓或其它)的是第×層樓，是——(電火、其它物質著火)，現在火已經—— (著火的現象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿××衣服。 1、發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119 消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120 急救，並立即向區教育局和區政府報告。 2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。 3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。 4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達後在統一指揮下積極配合消防人員滅火。 5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延 6、現場積極協助120 急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。 7、火災事故處理過後，學校要立即進行災後重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。 防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的「花朵」茁壯成長。 中心幼兒園園外集體活動事故應急處理預案 為預防學生校外集體活動事故的發生，及時處理集體活動事故，防止事態擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市青少年保護條例》以及《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》等有關文件精神，制定本預案。 一、可能引發校外集體活動事故的原因： 幼兒園未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊教師疏於管理、幼兒不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。 二、事故的預防： 1、活動前由幼兒園通過廣播等形式向學校進行安全方面的教育，教師對於容易造成安全事故的因素，重點反復向幼兒進行教育，增強幼兒自我保護能力和意識。 2、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。 3、活動過程中要求教師始終跟隨幼兒，不得放任幼兒自由活動，發現安全隱患及時制止並加以教育。 4、要求車隊選派遵守交通法規、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，並落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。 5、加強車隊駕駛員職業道德教育，要求駕駛員「文明駕車，禮讓先行」，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。 6、活動前，園方及活動承辦機構應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設施和危險地區要有專人管理，禁止幼兒入內遊玩。 7、委託經過縣教育局資質認定的活動承辦機構組織校外集體活動，並要求活動承辦機構為參加活動幼兒購買保險。 三、事故的處理： 一旦幼兒在活動過程中出現傷害事故，一般按以下程序處理： 1、以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫院進行救治，並通知家長。 2、一般事故三天內幼兒園及活動承辦機構書面報告教育局基礎教育科；重大事故及時將情況報告市
E. 幼兒園安全事故的處理措施有哪些
幼兒園安全事故的處理措施有
1、跌磕傷：孩子難免會發生跌磕傷，一旦發生時，不要用手揉患處，可用干凈的毛巾浸透冷水或用毛巾包裹冰塊敷在受傷的部位，經冷敷後再用濕熱的毛巾敷於患處並輕輕按摩，以幫助消腫。孩子還會經常摔傷頭部，如果摔傷後幾小時或幾天後，孩子疼痛不減、哭鬧、嘔吐或昏迷不醒，就需要送醫院救治。
2、擦傷：幼兒主要發生的擦傷部位是膝蓋和肘部。對於輕微的擦傷，可用水清洗傷口，再用消毒棉球蘸低溫的肥皂水或生理鹽水擦洗傷口周圍並清理異物，然後塗抹紅葯水，要時刻預防傷口感染，很小的創傷也要注意。對較為嚴重的傷口在經過消毒處理後可用紗布包紮，特別嚴重者要及時送醫院治療。
3、割傷：若創傷較小的傷口內又無異物時，用創口貼即可；若是金屬、玻璃等異物，則需將異物清理干凈後對傷口做消毒處理。割傷嚴重流血過多要及時對傷口進行包紮，可在傷口靠近心臟的方向用繩帶等物系緊，並立即將患兒送往醫院治療。小而深的傷口忌馬虎包紮：若被銳器刺傷後馬虎包紮，會使傷口缺氧，導致破傷風桿菌等厭氧菌生長，應清創消毒後再包紮，並注射破傷風抗毒素。
（若幼兒的手指被利器割斷，要保護好斷指，將斷指放入容器中連同幼兒一起及時送往醫院治療。腹部受傷內臟脫出後忌立即復位：脫出的內臟須經醫生徹底消毒處理後再復位。防止感染造成嚴重後果）
4、刺傷：用消毒水清洗傷口，然後用鑷子順著刺物刺入的方向將刺夾住拔出。若刺物太短或已全部刺入幼兒的肌肉中，可採取擠壓挑拔法將刺清除，最後用酒精或碘酒對傷口進行消毒處理。
5、兒童踝關節扭傷：兒童戶外活動時，沒有做准備活動而突然跑步或踢球會造成踝關節扭傷。
急救方法：輕微的扭傷可用冷水浸濕的毛巾或冰塊敷於傷處，也可用紅花油吐沫於扭傷處。若扭傷嚴重出現腫脹或淤血時，不可讓幼兒走動，要立即將其送往醫院治療，對四肢某個部位的嚴重扭傷，可先用綳帶等在扭傷的上下部位做固定包紮處理。
F. 幼兒園突發狀況的處理方法
幼兒的安全是幼兒園的重要內容之一，由於幼兒愛動的天性，對安全隱患認安全工作是幼兒園的重要內容之一，由於幼兒愛動的天性，對安全隱患認識不足，總會有磕碰，「安全無小事」，稍不留意，分享給大家常見的安全事故的應急處理方法，避免孩子受到更大的傷害。
（1）青、腫、淤血
處理方法：
切不可用手揉傷處，應讓幼兒試著慢慢活動，確認有無大礙。如無大礙可為幼兒傷處塗些蘆薈膠以去瘀消腫。
（2）傷處破皮
處理方法：
對傷處進行消毒，拿葯用棉簽蘸些許碘酒或消毒水（碘伏）輕擦傷處進行消毒，應從傷處向臟處擦，避免細菌進到傷處引起傷口感染。
（3）流血
處理方法：
遵循一捂二按三包方法，先將傷處捂住，再用力用手按住止血，之後用紗布包紮並送往醫院。
（4）異物進耳
處理方法：
讓幼兒側躺在你，有異物的耳朵向下，用手電筒照明用具照耳朵使異物飛出，也可往耳朵里倒些許油，使異物滑出。
（5）吞入異物
處理方法：
將幼兒從身後抱住，用力按壓其胃部，使氣流將異物顛出，並撥打120。
（6）燒傷、燙傷
處理方法：
首先把衣物用剪刀剪開，把燙傷部位放在潔凈的涼水中沖淋掉皮膚上的殘留物，防止燙傷范圍擴大，如果燙傷部位沒有辦法放在涼水中沖淋，可用冷濕的毛巾覆蓋在局部，然後每隔1到2分鍾更換一次毛巾，最好在毛巾上面放置冰塊以保證毛巾冷濕而持續降溫，這樣有助於及時散熱，減輕孩子的疼痛感及燒傷程度。
在冷卻燒傷部位之後，可用寬松而合身的衣物覆蓋在燙傷部位，以防止傷面感染。
燙傷面積大而且深或已經出現水泡伴有劇痛，不要弄破水泡，立即送去醫院處理。
（7）摔傷
（指幼兒不小心從高處掉或滾落下來，分為頭部有傷口，頭部無傷兩種情況）
處理方法：孩子摔下或滾落後馬上哭起來，冷敷前額，讓孩子安靜下來，觀察四小時，在這種情況下，保持安靜就是最重要的應急措施，若孩子發生痙攣、嘔吐、頭痛、眼、耳、鼻周圍有出血，有過意識喪失現象，立即送醫。
（8）扭傷（踝關節扭傷多見）
處理方法：
1、立即脫下褲子，舉起傷腳，如足部腫脹無法脫鞋時就用剪刀剪開脫掉。
2、迅速冷敷，用毛巾或冰袋放在傷部或將傷處放進名盛滿冰塊的桶內，其效果會更好，千萬不要在冷敷前擦揉或按摩傷口，否則會使傷部變大。
3、固定，冷敷後用彈力綳帶扎緊扭傷部位，方法為先在足踝處繞一圈，接著繞至足背和腳底後，繞回足背，在再足踝處多繞一圈扎緊，如果傷部疼痛劇烈，說明有骨折的可能，應及時送往醫院處理。
4、將傷部抬高，減輕疼痛的並保持安靜。
5、經過24小時，腫脹和疼痛過後，沒有發現骨折徵象，可用熱敷，促進局部血液循環，以利於血腫及時吸收。
G. 幼兒園發生突發事件如何做應急處理
幼兒園如果發生了突發事件，就應該及時的去處理，要針對突發事件的具體事項做出處理，並且要調查原因。有必要的情況下需要及時通知家長，並且在平時就應該制定突發事件管理方法，這樣才可以更好的去應對。
H. 如何應對幼兒園突發事件
幼兒園在教學過程中難免會出現一些突發事件，這些事件有些是可控的，有些是不可控的，那麼在可控的范圍內確保幼兒園的安全穩定，減少公共財產和幼兒人身財產的損失呢。我們一起就來看一下突發事件的一些必要處理辦法。 在幼兒園中如遇火險災情，要沉著冷靜應對，立即指揮現場避免現場情況混亂狀況的發生，及時發出火警信事號，撥打火警電話，記錄火災過程，保護組此時應到現場保護現場，配合相關工作過人員調查原因，搶救組要在火情發生後 適時切斷電源，組織搶救學校重要物品，配合救助人員協調現場秩序，將有傷情人員及時送往醫院進行救護。
幼兒園中如發生食物中毒事件，應及時向領導報告，將人員立刻送往醫院救治，保衛人員保護好現場環境，將食物備份以備調查使用，在校園中開展食品衛生宣傳教育，讓全校師生都能對食物的安全周期有充分的認知。如果發現校園中出現重大傳染疾病的幼兒， 應立刻向領導報告說明具體情況，將感染人員送往兒童醫院，配合醫護人員進行情況分析，及時上報，統計病者年齡結構，人員數量，採取應急措施，及時保護，隔離病源，做好校園隔離方案，進行必要的消毒，和相關方面的統計工作。 幼兒園在平時應對易發生的重大突發事件採取備選方案，開展校園安全教育工作，使老師與幼兒都能對一些突發事件有應對的能力與認知，這樣，即使在不確定的因素下差生的事件，都能理性的，有序的做好應急工作。
I. 幼兒園老師遇到突發事件該怎麼處理 怎麼和家長溝通
汲取教訓，引以為鑒，舉一反三，用身邊的事或其他地方已發生的事或存在的隱患，結合實際，找出針對性解決問題的方法和有效措施，注意防範，避免或杜絕事件的發生或出現。