軍旗宣傳教育

Ⅰ 軍旗為什麼這樣紅心得體會

軍旗為什麼這樣紅?是無數英雄的鮮血染紅了它。

「看見了朝霞就看到了你，你像朝霞鋪滿在我們的心底;想到了烈火就想到了你，你像烈火召喚我們去殺敵。啊軍旗，啊軍旗，戰士的旗，勝利不能離開你，祖國不能離開你，戰士不能離開你，我們緊緊跟著你，跟著你!」
這是一首我一直比較喜歡的隊列歌曲，名字就叫《軍旗，戰士的旗》，由石順義作詞，羊鳴譜曲。多年來，我仍記得第一次聽到這首歌時，心靈上產生的那種強烈共鳴和持久震撼。每次唱起它，全身上下就充滿了無盡的鬥志和豪情——一種專屬於軍人的鬥志和豪情。
軍旗，是一個國家武裝力量或一支軍隊的主要標志，也是軍人榮譽的突出象徵和思想統一的集中體現。它不僅用在禮儀上，更重要的是在戰場上發揮著特殊的作用。戰斗發起後，軍旗所指，就是士兵們的沖鋒方向。那些插在某個城樓、山頭或其他建築物制高點的軍旗，則是宣揚勝利和力量的信號。作戰中，作為軍人，必須要誓死保護軍旗，在任何情況下，寧肯犧牲生命，也不準向敵人降旗，所謂「旗在，陣地在」。一支部隊如果丟掉了軍旗，就等於丟掉了自己的精神和魂魄，是最為恥辱的事情。
每一位穿過中國人民解放軍軍裝的人，都會對神聖的「八一」軍旗懷有一種特殊而深沉的情感。踏入兵營之後，雖然不能象先輩們那樣跟隨軍旗南征北戰、沖鋒陷陣，但在平常的傳統教育、訓練演習、搶險救災中，同樣留下了無數次和軍旗親密接觸的故事，其中有兩次尤其難忘。

Ⅱ 軍旗有沒有保衛祖國的含義

軍旗當然有保衛祖國的含義，自1949年6月頒布軍旗式樣命令後, 隨著中國人民解放軍《內務條令》《紀律條令》《隊列條令》的多次修訂和補充, 我軍軍旗制度也日趨完善。1978年6月17日, 中央軍委頒發《關於軍旗問題的若干規定》, 涉及了軍旗的意義、授予許可權、保管和使用等內容。這是1949年我軍頒布八一軍旗以來, 第一次對軍旗作出專門性的規定。
一、軍旗式樣:中國人民解放軍軍旗的式樣, 按照經中國革命軍事委員會主席1949年6月15日批准發布的中國人民解放軍軍旗式樣《命令》執行。
二、授旗范圍:凡組建團 (相當團) 以上部隊和院校, 均授予軍旗一面。各級機關和人武部以及醫院、倉庫等其它直屬單位不授予軍旗。
三、授旗儀式:軍旗的授予可在本單位成立大會或授旗大會上, 由上級首長或代表授予之。
四、軍旗制發:軍旗由總後勤部統一製做, 由各軍區、軍兵種後勤部負責發放。海軍艦艇軍旗, 仍由海軍按原規定自行制發。
五、軍旗使用:軍旗主要用於參加典禮、檢閱、隆重集會、遊行等時機, 由掌旗員掌持軍旗, 左右各一名護旗兵, 位於部隊的先頭, 掌旗員和護旗兵, 應挑選優秀的幹部、戰士兼任, 平時應進行持旗、護旗等訓練。
六、軍旗保管:軍旗由各級司令部指定專人負責保管, 經常晾曬。如因軍旗使用過久褪色或霉污、蟲蛀時, 經軍區、軍兵種司令部批准, 可換發新軍旗。
七、中國人民解放軍軍旗, 是我軍的榮譽、勇敢和光榮的象徵。各單位應對部隊進行尊重和愛護軍旗的教育, 務使全體指戰員了解軍旗的意義, 激發革命的集體榮譽感, 自覺地尊重和保衛自己的軍旗。對於不尊重或不愛護軍旗的現象, 應予批評教育。戰時因部隊怯懦而丟失軍旗, 該部隊的指揮員應受到軍紀懲處。
另外, 在新頒布的《中國人民解放軍內務條令 (試行) 》第十四章中, 專門列有一節《軍旗的使用管理》;在新頒布的《中國人民解放軍隊列條令 (試行) 》中, 專門列有軍旗的掌持、軍旗的授予、迎軍旗、送軍旗和院校迎送軍旗等條款。這是對軍旗使用規定的補充。

Ⅲ 黨旗,國旗,軍旗,祖國版圖,團旗,隊的意義教育旗

中國共產黨黨旗旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨黨旗底色為紅色，紅色象徵革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象徵著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
中華人民共和國國旗，旗面為紅色，象徵革命。國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象徵著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星採用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃色人種。
中國人民解放軍軍旗為紅色，上綴金黃色的五角星及「八一」兩字，表示中國人民解放軍自1927年8月1日南昌起義以來經過艱苦卓絕的長期斗爭，終於在黨的領導下取得了中國革命的偉大勝利。
團旗是中國共產主義青年團的性質和任務的象徵。中國共產主義青年團的團旗旗面為紅色，象徵革命勝利；左上角綴有黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵著中國青年一代緊密地團結在中國共產黨周圍。
五角星加火炬的紅旗是中國少年先鋒隊的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。
增加愛國情懷
愛國主義精神是激勵全國人民團結奮斗的偉大旗幟，是中華民族發展壯大的強大精神動力。當前，正確理解愛國主義精神的科學內涵，弘揚和培育愛國主義精神，對我國社會主義經濟、政治、文化與和諧社會建設具有重要意義。

Ⅳ 中國解放軍 向軍旗告別儀式的 退伍宣誓詞內容是什麼

退伍宣誓詞內容：

我宣誓：退出現役後，依然保守黨和軍隊的機密，繼續發揚軍隊的優良傳統，永遠保持軍人的革命本色，為家鄉建設發展再立新功！

退伍的宣誓詞不是每個地方規定的都一樣的，不過內容意思都差不多。退伍不褪色，轉業不轉向等，有的部隊會結合自身特點，比如說繼續保持和發揚抗洪精神、抗震精神、黃繼光精神等等，總之就是不會背離社會主義精神。

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根據中國人民解放軍《內務條令》第十五條：軍人退出現役前,士兵通常集體舉行向軍旗告別儀式；軍官可以舉行向軍旗告別儀式。舉行向軍旗告別儀式通常與宣布退役命令一並進行,其基本要求和程序參照本條令第十三條、第十四條的規定。

第十三條軍人宣誓的基本要求：

（一）宣誓時間,應當在新兵政治審查和身體檢疫復查合格之後,但不遲於入伍（入校）後90天。

（二）軍人宣誓,部隊以連（營、團）為單位,由連（營、團）首長主持召開大會實施；軍隊院校由學員隊或者院校首長主持召開大會實施。

（三）軍人宣誓前,部隊（分隊）首長應當對宣誓人進行中國人民解放軍性質、宗旨、任務、軍人使命等教育。

（四）宣誓必須莊重嚴肅,著裝整齊。宣誓地點盡可能選擇在具有教育意義的場所。以團為單位進行宣誓時,通常舉行迎軍旗和送軍旗儀式。

（五）軍人宣誓,可以結合授銜、授裝進行。

（六）宣誓結束後,宣誓人應當在所在連隊的宣誓名冊上簽名。連隊首長將宣誓名冊呈交部隊首長,由部隊首長簽名後交司令部存檔。

第十四條軍人宣誓大會的程序通常是：

（一）宣誓大會開始。

（二）奏唱軍歌。

（三）主持人講話（簡要說明宣誓的意義,講解誓詞的基本精神）。

（四）宣讀誓詞（宣誓人立正,右手握拳上舉,由預先指定的一名宣誓人在隊前逐句領讀誓詞,其他人高聲復誦）。

（五）宣誓人代表講話。

（六）其他代表致詞。

（七）首長講話。

（八）奏唱《三大紀律八項注意》歌。

（九）宣誓大會結束。

宣誓時,若舉行迎、送軍旗儀式,迎軍旗在宣誓大會開始後進行,送軍旗在宣誓大會結束前進行；若結合授銜、授裝進行,應當先授銜、授裝,後宣讀誓詞。

參考資料：網路-內務條令

Ⅳ 軍旗為什麼那麼重要

1. 中國人民解放軍軍旗，是我軍的榮譽、勇敢和光榮的象徵。各單位應對部隊進行尊重和愛護軍旗的教育，務使全體指戰員了解軍旗的意義，激發革命的集體榮譽感，自覺地尊重和保衛自己的軍旗。對於不尊重或不愛護軍旗的現象，應予批評教育。戰時因部隊怯懦而丟失軍旗，該部隊的指揮員應受到軍紀懲處。
   

2. 是部隊的標志 更是是戰士心中的目標 信仰 。

3. 象徵軍隊或建制部隊的旗幟。有些國家的軍旗還包括主管人員旗。一般由旗幅、旗桿和旗頂組成。旗幅的規格、質料、顏色、圖案（字樣）及製作方法等，各國軍隊都有嚴格的規定。旗桿一般為金屬品，表面有旋紋；旗頂多為矛頭、十字或其他象徵性圖形，有的飾穗子。

4. 中國人民解放軍的軍旗，主要授予團以上部隊和院校，由司令部門保管，通常在典禮、檢閱、隆重集會等時中國人民解放軍海軍軍旗機使用。全軍指戰員必須自覺尊重和保衛自己的軍旗，戰時如由於部隊怯懦而丟失軍旗者，該部指揮員應受到軍紀懲處。

Ⅵ 趙薇的軍旗事件到底怎麼回事

2001年夏天，趙薇在美國曼哈頓為《時裝》雜志拍攝春夏服裝的宣傳照片。2001年9月，某報有讀者投訴。

在《時裝》雜志2001年第9期上，趙薇赫然披著一塊「日本軍旗」方巾!時隔3個月後，重慶某報又接到讀者投訴，此事開始浮出水面。這就是當年轟動一時的「軍旗裝事件」。

2001年12月4日，趙薇就「身穿日本軍旗裝」一事發表了5點聲明，但並未平息事件，反而在網路和讀者中引起了更大的爭議和批評。

12月10日，趙薇向媒體發出致歉信，就「日本軍旗裝」事件正式向公眾道歉，此後她多次在媒體上就此事向公眾道歉。12月11日，《時裝》總策劃鄒雪公開道歉並宣布辭職。

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趙薇的致歉信(全文）

作為一個國家和人民培養起來的年輕演員，我要告訴大家我非常愛國。而通過這次無心之失，我也意識到不管演藝事業有多繁忙。

也要隨時加強自己戲外知識的學習以及自身修養的提高。同時也深刻感受到作為一個公眾人物，應該更加註意自我言行對社會的影響。

應負有更強的社會責任感。我會以這次教訓為起點，爭取成為一個德藝兩方面都非常出色的演員。

南京大屠殺倖存者聯名寫給趙薇的一封公開信(全文)

在「軍旗事件」以前，我們一直認為你是能夠用自己的言行影響青少年一代的楷模，是少年才俊的精英，但令我們始料不及的是。

你卻公然把日本軍旗圖形的衣服穿在身上，你的這種行為不僅是對我們這些當年受過侵華日軍蹂躪的倖存者的羞辱，更是對整個華夏民族的背叛。

Ⅶ 中國人民解放軍軍旗是什麼的象徵 五星和八一表示什麼

中國人民解放軍軍旗是中華人民共和國武裝力量的象徵，八一表示1927年8月1日中國共產黨領導軍隊舉行南昌起義是武裝反抗國民黨反動派的歷史紀念日；五角星象徵共產黨對軍隊的絕對領導，軍旗要以紅色為底色，這既是革命的顏色，也是廣大中國人民的傳統喜慶顏色；五角星和「八一」二字用黃色。

「八一」軍旗的誕生，在中國人民解放軍歷史上有著重要的意義。此後，它成為中國人民解放軍的象徵，也成為國家主權的象徵之一。

(7)軍旗宣傳教育擴展閱讀：

軍旗主要用於參加典禮、檢閱、隆重集會、遊行等時機，由掌旗員掌持軍旗，左右各一名護旗兵，位於部隊的先頭，掌旗員和護旗兵，應挑選優秀的幹部、戰士兼任，平時應進行持旗、護旗等訓練。

中國人民解放軍軍旗為我軍的榮譽、勇敢和光榮的象徵。各單位應對部隊進行尊重和愛護軍旗的教育，務使全體指戰員了解軍旗的意義，激發革命的集體榮譽感，自覺地尊重和保衛自己的軍旗。對於不尊重或不愛護軍旗的現象，應予批評教育。戰時因部隊怯懦而丟失軍旗，該部隊的指揮員應受到軍紀懲處。

Ⅷ 愛的教育向軍旗致敬讀後感

讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。

Ⅸ 國防大學徐燦教授 軍旗為什麼這樣紅 歲月烽火中的人民軍隊

為紀念中國人民解放軍成立90周年，由市委宣傳部、市委組織部、上海警備區政治部主的「軍旗為什麼這樣紅」系列軍史講座第二講在中國金融信息中心舉行。國防大學教授徐焰少將作題為「烽火歲月的人民軍隊」的主題報告。整場報告層次鮮明、脈絡清晰，為現場以及收看直播的觀眾完整梳理人民軍隊的戰爭策略，深度剖析黨史、軍史上的重要節點及若干問題，風趣幽默的演講風格博得現場聽眾的陣陣笑聲與掌聲。500多名企業家、社區居民代表、部隊官兵代表現場聆聽報告。報告會還通過上海黨員遠程教育直播課堂向全市基層黨組織直播，覆蓋20多萬觀眾。

Ⅹ 愛的教育「從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛軍旗」這句話是誰說的

從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛軍旗是《愛的教育－步兵聯隊》中的一句話，是校長說的。

作者簡介：亞米契斯（EdmondoDeAmicis，1846——1908），義大利著名作家。中學畢業後，進入陸軍學校學習，後來參加了統一義大利的的愛國戰爭，逐漸從一名戰士成長為一名軍官。

1868年，他的處女作《軍營生活》發表，使他一舉成名，這本書的成功激起了他極大的創作熱情，他從此走上了文學創作的道路。

亞米契斯創作了許多反映教育事業的作品，如《一個教師的故事》、《學校與家庭之間》等，其中1886年創作的《愛的教育》使他的創作生涯達到了頂峰。《愛的教育》也成了他的代表作。

(10)軍旗宣傳教育擴展閱讀

寫作背景：作者在青年時期親歷了義大利民族獨立戰爭，身為軍官，經歷了戰爭的洗禮，目睹了戰爭的殘酷以及戰爭帶給人們的心靈創傷。人民渴望和平、自由、民主，社會呼喚友愛、同情、互助，社會現實需要一部發現和開掘人民大眾中蘊藏的精神道德力量以及高尚情感的作品。

地位影響：《愛的教育》不僅是義大利文學史上一部重要的作品，而且在世界兒童文學史上也佔有重要地位。

1886年《愛的教育》一出版就轟動了義大利文壇，很快就風靡世界。在許多國家，這本書中的部分章節被選入中小學生的教科書，被作為教育孩子的範本，成為全世界公認的最富有愛心的教育讀物。