中小學應急表示救護培訓方案

A. 應急救護培訓知識和技能重要性序號

對於應急救護培訓最重要的就是要清楚通過什麼樣的手段，可以保證受傷人的正常生命特徵。

B. 應急預案培訓的主要內容包括哪些

應急培訓的基本內容

基本應急培訓主要包括以下幾方面:

1、報警。內

2、疏散。

3、火災應急培容訓。

4、不同水平應急者培訓。

在具體培訓中，通常將應急者分為5種水平，即初級意識水平應急者；初級操作水平應急者；危險物質專業水平應急者；危險物質專家水平應急者；事故指揮者水平應急者。

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應急預案的體系構成：

1、綜合應急預案

綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。

2、專項應急預案

專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，並作為綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。

3、現場處置方案

現場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施。現場處置方案應具體、簡單、針對性強。現場處置方案應根據風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，並通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。

C. 衛健系統應急救援隊伍建設培訓方案

D. 紅十字應急救護培訓活動的橫幅上面應該寫什麼

我過去也寫過兩句類似的用於急救宣教，或許你們可以用於參考：
「挽救生命，你也能做到。」
「It's your turn to save lives 」

E. 教育部和紅十字會表示，將應急救護知識技能納入學生軍訓，具體有哪些要求

要高度重視學校應急救護工作。 要切實增強做好學校應急救護工作的責任感和緊迫感，加強組織領導和工作協同，聯合開展“救在身邊·校園守護”行動。
扎實推進學生應急救護知識技能普及行動。 要將應急救護培訓納入學校素質教育內容，融入教學教育活動、課堂教育與課外實踐，將應急救護知識技能納入學生軍訓 ，切實提高應急救護知識與技能普及率。
加大教職員工救護培訓力度。 要採取有效措施加大教職員工救護培訓力度。
加強救護服務陣地建設 。要積極推廣在學校配備急救設備，建設“博愛校醫室”，完善急救培訓和設備設施標准，加強救護培訓和演練，有效增強校園救護服務能力。

F. 應急救護技能納入學生軍訓，應急救護技能有哪些值得注意的地方

嗯。我們生活在社會這樣一個大家庭當中，總會出現這樣或那樣大的小的意外。因為人是群居動物，不可能獨居。在人與人之間的相處當中，有可能會由於各種天災人禍而導致自己需要急救。總可以在各種新聞報道當中看見許多人由於自己身體的原因，突發病情，在走路的過程當中就突然的倒在地上，不省人事。雖然許多好心人會幫忙打120，但是有的病來的非常凶下，如果不及時進行急救，那麼等到120到達之後，很可能已經無力回天。

而在學習應急救護技能的時候應當注意以下幾點：

第一點，如果一個人發生了心臟驟停的時候，掐人中是沒有任何作用的。必須要做人工呼吸，胸外按壓，才有可能把這個人就過來。而身外按壓就需要我們左手手臂伸直，右手手臂伸直，右手扣在左手上面。掌根要放在每個乳頭的連接中央，速度每分鍾100~120下。必須用身體全身的力量，深度5~6公分。做人工呼吸的一個基本道理就是要打開氣道。

第二點，如果在遇到傷者是受到非常嚴重的碰撞的時候，在搬運傷者時候千萬不能大意。對傷勢比較輕的患者就選用單人搬運。採取背包或扶持等方法，對於傷勢較重的傷者，就應當採用多人搬運或雙人搬運。然後將傷者平坦的放到擔架上。