① 風箏彩繪親子活動方案
風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。每年的三月，更是放飛風箏的時節，我校在風箏特色活動中培養了大批愛好者，提高了師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為了使活動深入發展，豐富學生課餘生活，學校決定每年三月舉辦風箏節。
活動旨在給學生提供展示自我的舞台，激發對科學技術的熱愛，培養動手、動腦和審美等綜合能力，以及創新精神和意識，真正體現學生的主體意識，提高校園生活樂趣。同時豐富學生的課外生活，增長知識，培養團隊精神，活躍運動氛圍，促進陽光體育活動。
活動時間定於每年三月，內容豐富多樣，包括繪畫、手抄報、板報、製作、放飛、攝影和徵文比賽。
繪畫、手抄報比賽旨在展現學生創意，每位學生在16開紙上創作，每班選出優秀作品，學校組織評獎。
板報比賽要求搜集關於風箏的知識製作成精美黑板報，出一期以「多彩的風箏節」為主題的板報，學校檢查評比，結果記入班級考核。
製作比賽鼓勵學生親手製作風箏，各班准備精品風箏參加展評，根據風箏的質量和技巧、作品構思等評選獎項。
放飛比賽則利用課余時間開展親子活動，不斷提高放飛技能，參加比賽，依據放飛時間、飛行質量、平穩性評出獎項。
攝影比賽要求學生用攝影記錄風箏節，展現對活動的感受和印象，學生攝影作品進行評選，優秀作品推薦發表。
徵文比賽鼓勵學生用寫作記錄參加活動的過程、克服困難的經歷、對風箏節的體驗和感受等，學校評獎，優秀作品向報刊推薦發表。