聯通營銷效能提升計劃

『壹』 公司企業如何提升人均效能

我覺得公司企業如果想要提高人均的效能的話，那一定要加強管理，因為一個好的管理可以讓整個公司的運營更加的有效高效

『貳』 營銷渠道的效能

營銷抄渠道在營銷過程中可創造以下三種效能： 即營銷渠道能夠實現商品所有權的轉移。
網路市場使營銷渠道的三種作用得到了進一步的加強。在時間和地點上，它使產需不一致的矛盾得到了較為有效的解決，消費者在家中能以最近的地點，以較快的時間獲得所需的商品。商家也能在較短的時間內，根據消費者的個性化需要進行生產、進貨，並在最近的地點、以最小的費用將貨物送到消費者手中。 （1）目標市場。
目標市場的狀況如何，是影響企業營銷渠道選擇的重要因素，是企業營銷渠道決策的主要依據之一。市場因素主要包括：目標市場范圍的大小及潛在需求量，市場的集中與分散程度，顧客的購買特點，市場競爭狀況等。
（2）商品因素。
由於各種商品的自然屬性、用途等不同，其採用的營銷渠道也不相同。主要包括：商品的性質，商品的時尚性，商品的標准化程度和服務，商品價值大小，商品市場壽命周期等。
（3）生產企業本身的條件。
主要包括：企業的生產、經營規模，企業的聲譽和形象，企業經營能力和管理經驗，企業控制渠道的程度等。
（4）環境因素等。

『叄』 如何提高管理效能

1 凡事講究計劃。計劃是合理利用時間的基本前提，沒有計劃則無所謂合理，自然也談不上『管理』。只要談到「管理」二字，必然與計劃有聯系。有計劃才有目標，有目標才有管理，時間管理亦如此；
2 時間計劃要符合實際，同時也要盡可能創造計劃實現的條件。例如採用事前預約、事前准備、路線規劃等一切保障計劃順利實施的事前措施；
3 講究計劃技術，統籌考慮和安排一個計劃時間段內的各個事項。例如採取並行、前後銜接、關聯事項聯系等方法使計劃的邏輯關系清晰合理，通過計劃合理提高時間利用效率；
4 簡潔、直接、明確的執行計劃，盡可能避免無意義的時間消耗。例如說話啰嗦，主題不清、思維混亂、准備不充分；
5 堅定的執行已經制定的計劃，及時發現和調整計劃缺陷，使計劃趨向完善合理。制定計劃是前提，執行計劃靠堅定的信念，別無他途。
6 不斷提高職業素質，經常總結出現的問題，不斷改進和提高時間管理的能力和工作效率。 總之，時間...所謂時間管理，其實就是如何合理、有效率地安排、利用時間的問題；效能或者說效率本質上就是指單位時間內完成的工作量。要素是：科學合理的制定工作時間計劃，在預定的計劃時間內高效率工作。
下述建議供參考; 1 凡事講究計劃。計劃是合理利用時間的基本前提，沒有計劃則無所謂合理，自然也談不上『管理』。只要談到「管理」二字，必然與計劃有聯系。有計劃才有目標，有目標才有管理，時間管理亦如此； 2 時間計劃要符合實際，同時也要盡可能創造計劃實現的條件。例如採用事前預約、事前准備、路線規劃等一切保障計劃順利實施的事前措施； 3 講究計劃技術，統籌考慮和安排一個計劃時間段內的各個事項。例如採取並行、前後銜接、關聯事項聯系等方法使計劃的邏輯關系清晰合理，通過計劃合理提高時間利用效率； 4 簡潔、直接、明確的執行計劃，盡可能避免無意義的時間消耗。例如說話啰嗦，主題不清、思維混亂、准備不充分； 5 堅定的執行已經制定的計劃，及時發現和調整計劃缺陷，使計劃趨向完善合理。制定計劃是前提，執行計劃靠堅定的信念，別無他途。 6 不斷提高職業素質，經常總結出現的問題，不斷改進和提高時間管理的能力和工作效率。 總之，時間管理的本質就是高效率的實現預定計劃。提高計劃能力和高效率工作所必需的職業素質是問題的關鍵所在。

『肆』 關於如何提升工作效能，增強執行力的

（一）提升素質，解決能力不適應的問題。以職工學習培訓為重點，採取專家授課、事跡報告、筆記交流、知識競賽、調研參觀、技能比武等形式，開展職工喜聞樂見、寓教於樂的學習主題活動；主動總結和探索學習規律，調動學習熱情，鼓勵職工走上講台進行宣講，變被動學為主動學；充分發揮閱覽室等傳統活動陣地及現代化網路手段，為職工自學創造優良條件；狠抓黨內學習和中心組學習，制定年度學習內容和學習計劃，每月組織學習結合公路實際，撰寫心得體會，規定中心組、黨員幹部每月學習不少於1次，每年寫學習心得不少於4篇，並進行定期或不定期的檢查或抽查，促使人人抓學習、勤動筆，養成好學習、勤動腦的習慣，在學習思考中提升素質。
（二）強化監管，解決行為不規范的問題。針對部分人員工作時存在上下班遲到、串崗、值班不正常等行為，每天組織暗訪，定期不定期查崗等，出台《關於進一步規范值班工作的通知》，對值班員職責、獎懲措施進行規范，並利用監控系統，實行值班情況日檢查、周通報，發現問題由領導約談，嚴禁並轉電話，保障了信息暢通。同時，實行統一製作幹部職工工作去向公示標牌，將科室人員當天工作去向等信息全部寫在公示牌上，置於辦公室門前，使辦事群眾一目瞭然清楚要找的幹部基本情況和工作去向，促使幹部在崗在位，從而全面規范了幹部職工的行為。
（三）健全制度，解決執行不力的問題。一是強化內部管理，要求各科室對照工作職責和崗位職責，以四化管理為標准，提煉工作標准，製作統一桌牌，同時，擬定針對各個崗位的考核標准，細化責任分工，工作到人，進一步完善督導管理辦法，充分發揮督導督查作用，確保事事有著落，件件有迴音。二是提升窗口形象。以路政大隊、魯通卡客服大廳等對外窗口為重點，完善限時辦結制、首問負責制、AB角制度等，嚴格依據法律、法規和有關規定，對其應盡的管理服務項目必須在規定時間內予以辦結，注重在辦事效率提升上下功夫，規范窗口服務人員工作行為和工作紀律，展示良好的服務形象。三是強化協調溝通。定期召開班子會議、中層會議、科務會議，匯報工作開展情況及工作打算，並由各分管領導對重點工作進行點評，加強科室間、上下級間的溝通匯報。
（四）嚴格考核，解決工作標准不高問題。嚴格實行獎懲制度，每季度進行工作考核，年終進行全局性總體評議，各中層幹部接受全體職工的民主評議；由辦公室定期對黨支部安排的階段性工作完成情況、分局的歷史遺留問題處置情況等重點工作進行定期調度，將處置完成情況與獎懲掛鉤；簽訂年度目標責任狀，將市局年終考核情況與績效獎金掛鉤，從而使幹部職工不敢懈怠工作，提高工作質量。

『伍』 什麼是效能型營銷

效能型銷售
這種模式的銷售過程環節比較多，拜訪的復雜程度也比較高。比如工業回用品、各類解決方案或答者是大型的設備，類似產品或者相關服務的銷售過程，總體來看有四個特點：
1、 采購方一般為政府、企業或是社會組織，而很少是個人或家庭，即便是個人或家庭用品也是昂貴的耐用品；
2、 客戶決策過程比較復雜，並且非純粹的個人決策，許多都需要內部醞釀和招標過程才能最終決定購買；
3、 產品或解決方案的價值都相對較高，對采購方來講都十分重要，絕非低值易耗或可隨意采購的產品；
4、 一個訂單，無論大小，其銷售過程都比較復雜，銷售周期比較長，對售前、售中和售後的要求較高，往往需要公司兩個甚至更多的部門與銷售部密切配合，才能得到客戶的最終認可從而實現銷售；具有以上大部分特點的銷售過程，我一般把他們稱之為以「效能」為導向的銷售。

『陸』 如何在實際工作中提高工作效能

一、提前制定工作計劃

工作沒有計劃，就容易盲目，找不到努力的方向。所以，要提前制定符合自己的工作計劃，合理安排工作時間，並嚴格遵守執行。我們可以利用敬業簽多分類、易歸納的優點，提前制定出工作計劃，為每項工作安排合理的時間，高效利用工作的每一小時。

二、對工作任務進行優先順序排序

首先要明確自己的工作任務及目標，然後根據工作任務的輕重緩急進行優先順序排序，重要的事情提前做，避免被無關緊要的事情拖延。我們還可以藉助敬業簽待辦事項提醒的功能，將工作中的重要事項，設置成重要事項間隔提醒，幫助我們戰勝拖延，對時間做到心中有數。

三、養成隨手記錄的習慣

要在工作中養成隨手記錄的習慣，臨時下發的工作任務或是對工作有用的信息及時記錄下來，不僅能防止我們遺忘，還能讓我們釋放大腦內存，將專注力放在工作上。敬業簽隨時記錄、自動保存的功能，能配合我們養成隨手記錄的習慣。

四、及時總結經驗和教訓

在我們的工作中可能會犯一些錯誤，或者遇到一些難題，所以要及時總結經驗和教訓，避免再次遇到時會手足無措。敬業簽還能實現多端雲同步，只需登錄同一賬號，便可在Windows電腦端、ipad、安卓Android手機、蘋果IOS手機以及Web網頁端查看到記錄內容，保證我們隨時隨地都能參考經驗教訓。

『柒』 如何通過協作提升效能，達成目標

組織遠願的達成非「理所當然」就可以實現，部門目標的達成非「憑空想像」就可以實現，個人目標的達成非「順其自然」就可以實現。大到國家小到我們每一個人目標達成都需要做出一系列的工作。為什麼有的管理者看起來付出許多努力，目標仍然沒有達成呢？馨賢認為，這主要是不得法！今天，馨賢以效能提升的角度來給各位佳友淺淡「目標達成的六個節點」。
目標達成的節點一：計劃

任何一個組織的目標達成都需要踏踏實實的執行才能得以實現，我們發現目標越大，往往需要的時間越長，這是為什麼呢？追究其因，我們明白目標從想法變成文字，再從文字變成行為，最終從行為變成結果，其過程要有N個人做出N**170;個動作。那麼，組織目標往往不是一個人的事情，政治經濟學向我們展示了人的主觀能動性的威力，那麼，我們如何讓N個人做出N**170;個動作都是我們需要的呢？這就需要計劃，並且是需要一個嚴密的計劃，這個計劃至少要考慮到以下幾點：

1、5W2H（為什麼做？誰去做？做什麼？在那裡做？什麼時間做？怎麼做？做多少？）

2、人對計劃執行的影響：人員對計劃的接受度如何？人員對計劃相互間的協作度如何？人員對計劃的執行度如何？

3、可能會出現的問題，並提出相應的問題處理預案。

4、計劃過程的預演。

目標達成的節點二：落實

計劃對每個組織、每個部門、每個人來說都不陌生，可以說計劃是我們的必修課之一。我們上述已經闡述過目標計劃需要考慮的問題了，現在我們暫且認定計劃是周密的、可行的、可操作的、適宜的，可接受的。那麼這樣是不是我們就可以「靜觀其變」了呢？我們常說下屬是管理者的一面鏡子，就是說在下屬的身上或多或少都有管理者的影子，其實這也是管理者對下屬的一種「潛移默化」的影響。那麼，多數員工都希望自己在管理者面前是一個合格的下屬，所以他們會自覺不自覺的去關注管理者的要求。同時，我們也會發現下屬都「很聰明」，他們也會把自己的精力進行有效的分配，那麼管理者的「要求」就成了下屬的首先工作。

那麼，當計劃制定下來之後，管理者是在做什麼呢？管理者是在繼續去論證計劃的可行性？可操作性嗎？顯然，這樣做是徒勞的！同時管理者對計劃的這種猶豫不決的態度一定會影響下屬對計劃的執行情況。對於管理者而言，當計劃制定下來之後，唯一應該做的事情就是去完成計劃。管理者並不是計劃執行的真正執行者，多數計劃的真正執行者是我們的員工，那麼，員工對計劃理解了嗎？員工有沒有按照計劃去做呢？員工計劃的執行情況如何呢？等等問題則需要我們各位管理者去落實，可以這么說，落實是計劃真正開始的第一步。

目標達成的節點三：檢查

當各位去落實了下屬執行情況之後，還需要各位管理者有計劃的、有章可依的去進行計劃執行的檢查工作。

一般情況下，檢查分為兩種，一種是定期檢查，一種是突擊檢查。但無論是定期檢查還是突擊檢查，我們都應該與員工做好「事前溝通」。通常情況下，我們約定我們會在計劃執行的某個時間段（時間性）、某個任務完成後（任務性）等等情況下，我們來做定期檢查。同時，我們也會提前告知，管理者有權在需要的時候開展突擊檢查。

那麼，既然定期檢查或突擊檢查都是需要我們事前與下屬進行約定的，那麼二者有什麼區別呢？首先來說，我們與下屬進行檢查的約定一方面體現了我們對下屬的尊重，另一方面也可以減少下屬去檢查的抵觸。同時，突擊檢查也是定期檢查的一種必要的補充。管理者多數都是從一線做起來的，我們應該都有一種體會，雖然說定期檢查有諸多的好處，但是如果只有定期檢查，那麼多數定期檢查到最後都變成了一種形式，那麼就失去了檢查的作用。而突擊檢查則是「操之在我」，給了管理者更大的靈活性，往往也更容易發現目標執行過程中的問題。

目標達成的節點四：結果

檢查的目的是什麼？檢查的目的在於匡正下屬的行為，在於督促下屬按照計劃執行，在於讓計劃保質保量如期完成。那麼，檢查就一定要有結果，不能不了了之。無論是突擊檢查還是定期檢查，「逢查必有果」。沒有結果的檢查，對於下屬而言就是走過場。檢查後，管理者一定要與下屬進行績效溝通，告之，那些地方做的好，如何使其進行保持。那些地方做的不足，我們應該如何去調整。幫助下屬成長，督促計劃執行才是管理者最重要的工作。

目標達成的節點五：獎罰

可能有的朋友看到這里會有疑問，前文中，馨賢談到「幫助下屬成長，督促計劃執行才是管理者最重要的工作。」那麼，為什麼我們還要去「獎罰」呢？

我們發現下屬是需要管理者去激勵的，那麼，激勵就有正激勵與負激勵之分。管理者要善用這兩種激勵手段去不斷的激發員工的工作積極性與工作熱情。

溝通是雙向的，管理溝通不僅僅是管理者說下屬去做、去執行，它還需要下屬的參與。同時下屬做工作時他也需要管理者給他的工作做出反饋，那麼，我們的「獎罰」則是最直接、最有效的反饋之一。對於下屬而言，他做的好了有「獎」，下次還會繼續加強；他做的不好有「罰」，他就有了「切膚之痛」，下次他也會避免再做錯。反之，他做的好了沒有「獎」，他做的不好也沒有「罰」，這樣一方面，會干擾下屬正確的行為觀念。另一方面，也會「打消積極」，「助長消極」。

目標達成的節點六：總結

古人雲：吃一暫，長一智。而馨賢則雲：吃一暫，長三智，看人吃一暫，我們長一智。管理者的提升一定是在日常的管理工作中而來的，那麼，你是不是一個智者呢？我們有沒有善於從管理工作中去學習呢？總結就是最好的方法。

平時里，當我們看到其它的管理者的日常處理方法時，先不要著急去評論「好」或是「不好」，從某種意思來說，「他」做的「好」與「不好」都不需要你的「瞎操心」。例如，你正在正常行使您的職權的時候一定也不希望別的管理者「過分的關注」。但是，我們一定要去想一想，「他」為什麼要這么做？這么做結果如何？有沒有更好的方法？等等來透過「他人之事」減少我們管理的成本，增加我們管理的效能。

同時，我們對自己的管理工作也要做到「日事日畢」，「日清日結」。馨賢這里所說的「日事日畢」，「日清日結」並不是簡單的把工作完成就算是完成了。真正的「日事日畢」，「日清日結」不僅僅要把工作做完，還要每天做工作小結，所以，馨賢在培訓期間多次提出管理者一定要做「管理日誌」。管理者逼著自己去做「管理日誌」，不要給自己找借口，無論多忙都一定要擠出時間靜下心來去審視一下自己的工作。小總結，小成長，大總結，大成長。

提升組織效能，沒有什麼捷徑可循，唯有認認真真去做踏踏實實工作。對於管理者一定要明白，只有目標沒有計劃等於零，只有計劃沒有落實等於零，只有落實沒有檢查等於零，只有檢查沒有結果等於零，只有結果沒有獎罰等於零，只有獎罰沒有總結等於零。

『捌』 網路營銷 工作計劃範文

這種類型的工作計劃再多，落不到實處是沒有任何用處的，樓主應該在充分了解內網路推廣方式的前提容下，篩選出適合你們公司的推廣方式。最近就發現一個很好的推廣方式，就是問答、軟文推廣，仔細研究了一番，就是根據用戶習慣有事問度娘，設置符合用戶搜索習慣的關鍵詞，撰寫軟文，植入推廣信息，引流到網站上，再經過後期優化，搞幾十個上百個詞做到百 度首頁，流量更可觀，我是找的推一手公司，一手技術渠道供應商，價格也不貴。

『玖』 如何提升員工營銷技能

1、成就動機。所謂成就動機，是指驅動一個人在社會活動的特定領域力求獲得成功或取得成就的內部力量。強烈的成就動機使人具有很高的工作積極性，渴望將事情做得更為完美，提高工作效率，獲得更大的成功。成就動機是影響員工工作積極性的一個基本的內部因素，在宏觀層次上它受到員工所處的經濟、文化、社會的發展程度的制約；在微觀層次上，讓每一個員工都有機會得到各種成功體驗，培養和提高自我願望等成就動機水平，將有助於改變他們對工作的消極態度，提高自我的工作積極性。
2、自我效能。自我效能感被定義為人們對自己產生特定水準的，能夠影響自己生活事件的行為之能力的信念。自我效能的信念決定了人們如何感受、如何思考、如何自我激勵以及如何行為。自我效能決定了員工對自己工作能力的判斷，積極、適當的自我效能感使員工認為自己有能力勝任所承擔的工作，由此將持有積極的、進取的工作態度；而當員工的自我效能比較低，認為無法勝任工作，那麼他將對工作將會有消極迴避的想法，工作積極性將大打折扣。
3、自我激勵。工作中難免會遇到各種各樣的挫折和失敗，降低員工的成就動機並對自己的能力產生懷疑，所以必須要不斷地進行自我激勵，以維持強烈的成就動機和高水平的自我效能。
4、上司對員工共作積極性的影響。上司是員工工作指令的來源，也是員工工作業績的主要評價者，上司與員工之間的互動對員工的工作態度起著非常重要的影響。什麼樣的領導方式能有效的提高員工的工作積極性呢？台灣的組織社會學學者在對華人企業的研究中表明，許多企業會以家庭作為企業的隱喻，通過泛家族化的過程，傳統的家族中的倫理或角色關系會類化到家族以外的團體或組織，領導者在企業中扮演的是家長的角色，要求領導者應該恩威並重，公平、公正地對待下屬。同時心理學的研究認為，領導者敏銳地覺察追隨者的情緒狀態，了解並適當地滿足追隨者的需求，是有效地提高追隨者積極性的重要因素。
5、同事對員工共作積極性的影響。國人做事，一向講究「天時」、「地利」、「人和」，其中「人和」是最重要的因素。文化傳統和幾十年「單位制」的影響使員工很看重工作中的人際關系，希望能夠被人接納，並能融入其中。同事之間良好的人際互動和工作氛圍，將大大的提高員工的歸屬感，進而調動員工的工作積極性。
6、工作激勵。毫無疑問，恰當的激勵對於提高員工的工作積極性有著不可忽視的作用。激勵從不同的維度可以分為獎勵和懲罰、物質激勵與精神激勵。值得注意的是，激勵的前提假設是把員工看作是「經濟人」還是假定為「社會人」，由於前提假設的不同，就會產生激勵方式和手段的差異。把員工看作是「經濟人」則激勵會側重於物質方面；如果把員工假定為「社會人」，則在物質激勵的同時，還會對員工進行適當的精神激勵。
7、工作本身。同一件工作對於不同成就動機、自我效能的員工來說，意義是不同的，員工對此工作的積極性也是存在差異的，哪怕他們實際上都能把這份工作完成的很出色。這就要求管理者有能力分辨出員工的工作取向，分配恰當的工作，如此可以有效地提高員工的工作積極性。