❶ 有家長知道南京韋哲兒童樂高培訓的機構嗎在網上收了下感覺不錯，以前沒了解過，有家長去過的嗎給點建
我也在看呢，也是聽說不錯的，很多同事的孩子都在學呢，這個課好像很火現在，幼兒園也由於的，但是總感覺不怎麼專業，有時間去韋哲看看，在哪裡啊？
❷ 深圳那麼多樂高教育培訓機構到底哪個是正規樂高培訓機構
樂高培訓機構最好是上門實地考察，教學環境咋樣、看下師資力量，同時試聽下課程問問孩子的感受。上課的時候一般家長都是在店裡等著孩子下課，可以和他們交流下，這種是最直接的。根據自己看到的、感受到的做個判斷
❸ 樂高培訓排名前五的機構
樂高機構太多了
❹ 樂高培訓機構用的是哪種樂高積木
這問題問的...樂高抄是丹麥的一個襲拼接式積木的品牌，樂高積木不等於拼接式的積木，國內也有很多類似的品牌，但品質最好的當然是樂高。
國內樂高正式授權的培訓機構只有西覓亞，所使用的當然是正品樂高積木。
如果是其他樂高式的培訓機構，規模大一些的也是使用樂高積木，當然不排除使用國產的樂高式積木。
❺ 孩子在家玩樂高和在教育機構上樂高課有什麼區別
教育版零件與玩具版沒有本質區別，均是樂高生產的，完全可以混合使用。知道這一點以後，我們再來討論孩子在家玩與在機構玩有什麼不同。
在家玩耍的優勢有以下幾點：
1、輕松的環境
家在孩子心中是最安全的地方，尤其是自己的房間。這里沒有競爭沒有壓力，孩子可以無拘無束得玩耍，在放鬆的環境下孩子也更容易充分發揮自己的創意。
2、自由的搭建
沒有任何人的干涉，自己想搭什麼就搭什麼，沒有任何限制。
3、更多的玩具
每年花在機構上的錢可以買更多的玩具。
4、難得的親子時光
家長可以陪孩子一起玩耍，增進感情，更能指導孩子進步。
雖然在家玩樂高有很多好處，但也會有以下弊端：
1、依賴圖紙，不可持續
小孩子玩德寶可以隨意拼，一旦沒有想法就不知道該拼什麼。長大後買套裝玩，基本上按圖紙將玩具拼好後不願意拆，不知道拆了以後能拼什麼。讓樂高積木從積木變成了成品玩具。
2、家長沒時間，摸不著頭緒
家長疲於應付工作和家務，是否有足夠的時間能夠陪同孩子一起玩耍？即使有時間，也不一定都具有相應的知識應付孩子的問題，更不用說像樂高老師一樣用玩具教孩子學知識。對於WEDO、EV3等有一定技術門檻和編程知識的套裝，對大部分家長來說完全摸不著頭緒。
3、環境封閉，缺乏社交
大部分獨生子女在家玩耍都難以培養社交技能與協作技能。孩子容易出現不同程度的社交障礙，不能很好的與其他小朋友相處。
4、沒有體系，隨機性較大
相對於機構里完善的課程體系，孩子在家玩耍缺乏這種體系依據。即使家長有時間有能力陪伴、指導孩子進行主題搭建，沒有體系即會造成很多的隨機性和不確定性，比如難易度不好把握，主題內容分散，前後缺乏關聯性等。
5、難以參加相關活動或比賽
比賽比較鍛煉孩子，豐富人生經歷，更能檢驗孩子的水平，獲得比賽證書更是一種證明。但大多數樂高相關比賽或活動都是以機構、學校等為單位組織隊伍參加的，個人想要參加往往比較困難。
綜合考慮肯定是在機構學習對孩子比較好， 但機構也不一定適合每個孩子。同時也要考慮孩子是否有興趣。如果孩子沒有興趣，不喜歡玩樂高，就不要強迫去學了。當然，在我從業至今沒有遇到幾個不喜歡玩樂高的孩子……另外，在有限教育資金支持下，肯定要綜合考慮，相比較其他培訓，樂高類培訓回報率是不確定的。由於孩子性格、興趣、天賦各不相同，樂高教育只是一種培養能力的手段、方法之一，並不一定適用於所有的孩子，也不能保證孩子一定會獲得怎樣的提高。
❻ 樂高教育在中國的唯一合作夥伴是什麼機構
這種身份沒什麼用，樂高就是個玩具公司，也許根據樂高玩具衍生/派生出了一些合作機構，但核心是為了讓更多的人買樂高積木，跟教育是兩碼事。也許提問者是故意以問代答的形式做廣告推廣宣傳的，對於廣大網友，我作為業內人士只能說，這種唯一合作夥伴沒多大意義，確切地說應該問樂高在國內的總代理是哪家公司，以前是西覓亞，現在不知道還是不是這家公司。看明白了嗎網友們，所謂的合作夥伴其實跟教育關系不大，就是某種器材或者玩具的國內總代理以及二級代理。
❼ 成都樂高培訓機構是真的好么
我孩子在貝爾機器人上了半年了，感覺開始的時候覺得他們宣傳的東西和理念非常好，但是回很多東西親身體會答了才知道跟剛開始的設想不一樣，現在覺得還是要一個更穩定教學經驗豐富的老師才更重要，故事講的再好也沒用啊。不知道青少年宮和時代機器人怎樣
❽ 想要給孩子報個樂高培訓班，不知道哪個好
這個根據所在城市來，上海、北京這種大城市多，一些小城市不一定有。選擇的時版候實地考察加試聽課程，可權以多對比兩家，根據自己看到的和感受到的，選擇一家比較好一點的。不一定要選擇牌子大的，牌子大的很多是加盟店，教學效果不一定好
❾ 哪家樂高培訓機構排名高
樂高機構太多了，目前也沒有人和機構做這個排名