『壹』 學習團知識的心得體會
我有幸參加團校的學習，在爭取加入光榮的中國共產黨組織之前，通過短期的團校理論知識的學習和實踐活動的參與，使我收獲很大。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習後，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。
通過在團校的學習，使我明白了團組織是團的工作和活動的基本單位，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進性與群眾性相結合的青年組織。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
通過學習感覺到在大學生活里要正確的認識自我，了解自我，發現自我的差距，並用方法去縮小差距。有人怕別人知道自己的缺點而去隱瞞，這是自卑的表現，其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績而是全方位的評價，通過差距找到自己的閃光點。人不可能是十全十美的，我們要敢於面對自己的缺點.找出自己的缺點來努力的克服,把自己營造的更加完美.把自己更加光彩的展現在他人面前。
能力是理論與實踐的結合。但或許作為一個學生的原因，我在理論學習上花費的時間較多，而實踐偏少。這是理論學習中一些深奧道理理解不透的原因。以前所接受的觀念是學習至上，學生的主要任務就是學習。這實際上已誤導了很多學生，也包括我。實踐是檢驗真理的唯一方法。一個理論的正確性，必須得到實踐的肯定。作為大學生，作風一定要正派、扎實，朝氣蓬勃，實事求是，發揚民主，敢想敢幹，深入基層，調節研究，勇於創新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出成績，做實事，求實效，為祖國、為集體獻出一份力量
『貳』 關於共青團團內培訓工作的現狀及成功經驗、存在問題
做好團幹部的教育培訓工作，是加強團組織建設，實現共青團工作可持續發展的保證。幾年來，以實施「讀書工程」為手段，以學習貫徹「三個代表」重要思想為首要任務，以培養造就「黨放心，青年滿意」的團幹部隊伍為目標，改進教育培訓方法，建立完善教育培訓制度，全面部署，狠抓落實，切實把「十五」幹部教育培訓規劃落到實處，截止目前，各級團組織共開展各類教育培訓500餘次,培訓各級團幹部約5000人次，對機關幹部開展教育培訓近300人次，取得了較好地教育培訓效果。
一、縝密規劃，構建共青團「三橫三縱」教育培訓格局
做好共青團系統教育培訓工作是一項長期的工作。團區委緊緊圍繞我區的中心工作，結合區情、青情，認真研究制定了教育培訓的長遠規劃，以豐富理論基礎、業務技能等為重點，提高幹部隊伍的整體素質；以集體培訓與自我教育相結合，完善運行機制；以健全教育管理制度為保障，強化激勵與約束機制，逐步在全團形成了「三橫三縱」的教育培訓格局。「三橫」即，面向新任團幹部,開展以基礎業務為重點的專項培訓;面向全體特別是骨幹團幹部,開展以豐富理論為重點的全面培訓;面向機關幹部,開展以符合時代要求為重點的技能培訓。「三縱」即，針對各級團幹部，以強化學習效果為目的開展述學、以檢查工作業績為目的開展評優、以促進學用結合開展測評。格局的建立，保證了近幾年來共青團系統教育培訓工作的扎實推進。
二、著力創新，多渠道多形式開展幹部教育培訓
團區委堅持多層次、多渠道、重實效、充滿活力的教育培訓理念，從五個方面加強教育培訓力度。
1、建立三級體系，奠定組織基礎
成立以基層團組織負責人為成員的「東城區青少年思想政治聯系會」，在重點團組織中成立「東城區共青團幹部理論學習中心組」，推動團幹部深入學習政治理論知識，認真研討新時期共青團工作的思路、方法，帶動全團理論學習熱潮。強化全委會學習意識，通過定期的述職制度，促使委員主動學、帶頭學、提前學。同時，可以通過委員將各方面的意見集中起來，推動教育培訓工作符合青年實際。三級體系的建立，為教育培訓工作落在實處奠定了組織基礎。
2、加強分類指導，擴大教育對象
針對各級團幹部的不同特點，團區委堅持區分層次、分類指導。通過不同類型的教育培訓，引導團區委委員、團幹部理論中心組成員結合區情和單位實際，挖掘整合工作資源、發展延伸品牌工作、研究分析薄弱項目，深入思考本單位團工作的發展；帶動新任團幹部迅速掌握團務知識、熟悉業務流程、提高工作能力；促進機關、企業等不同行業的團幹部抓住行業特點，研究發展規律，加強誠信教育，打造本行業「青年文明號」品牌。同時，將分類指導的理念延伸到團員青年，針對不同層次團員青年的不同特點，「因地制宜」地開展教育培訓活動。
3、豐富培訓內容，突出教育特色
緊緊圍繞黨政中心、區情青情和團幹部需求，在教育培訓內容上下功夫。在全團開展「建設學習型組織、打造服務型團隊」系列活動，圍繞提高理論素養，先後舉辦了「堅定共產主義信念，走社會主義道路」講座，「學習七一講話、勇挑歷史重任」、「學習十六大精神，與時俱進促團建」座談會等活動；圍繞豐富團務知識，先後開展「貫徹團十五大精神，推進北京共青團現代化建設」，「社區與社區青年工作」，「當代城市青年的追求與共青團工作」等主題報告；圍繞增強政治辨別力，組織開展「台灣問題的由來和現狀」、「科學的發展觀」、「構建和諧社會理論和實踐問題」等時事講座；圍繞增長業務技能，先後開展「青春華彩 絢麗篇章」風采展示、非公青年技能展示、「文明沐東城，禮儀映賽場」賽場禮儀知識競賽等活動。
4、實施多層培訓，豐富教育形式
開展多種形式的集中學習，以團幹部調訓班為載體,將時事報告、理論講解、團務培訓融為一體，用講座、討論、現場模擬展示等環節將知識加以串連，使團幹部從感性到理性、從學習到實踐得到了全方位的提高；以參觀考察為載體，將先進科技、優秀理念通過有形、無形的媒體傳遞給團幹部，使他們從中得到啟迪、拓展眼界、增長知識；以多種學習活動為載體，通過座談會、知識競賽、徵文比賽等將單純的學習變為學而思、思而進的過程，在全團營造勤於學習、善於學習的氛圍，創建有團組織特色的學習型組織；以編輯發放的團內刊物為載體，以無聲的方式推介好的經驗、方法、思路，展示優秀活動案例，宣傳先進集體和個人，以無聲的方式在各級團幹部中營造比、學、趕、幫、超的良好風氣，激勵他們在工作中大膽實踐、勇於創新。
5、加強規范管理，構建保障機制
在構建保障機制上，團區委努力從兩方面著手進行。
（1）進一步健全完善規范制度——團幹部綜合素質測評制度。素質測評制度借鑒科學方法，創新管理，通過逐步完善述學、考勤、調研、考核四項制度，加強對團幹部的管理力度，並已向二級團組織延伸。述學制度，即通過參與團區委開展的不定期集中學習培訓、交流、參觀、論壇等活動，每季度上報學習書目，季度末進行不定向抽查，公布抽查結果等方式，增強學習的針對性和時效性；考勤制度，即通過為每位成員建立參與活動考勤表，記錄成員參加團區委組織的學習、培訓、會議等各項活動情況，年終進行公布，提高活動的參與率；調研製度，即通過每年初上報一至二個調研課題，年終上交至少一篇有觀點、有舉措、有思路的調研文章，加強工作的針對性；建立考核制度，即通過完善考評機制，對全年學習情況進行考核，並將考核納入到年終評比工作中，加強監督管理。在此基礎上，建立了《委員述職評議工作辦法》，《項目化運行管理辦法》、《委員調研及提案制度》等。
（2）進一步豐富教育培訓教材。一方面，向基層團幹部配發學習教材，幾年來，先後配發了《共青團十五大報告學習輔導讀本》、《理論熱點18題》、《人性的弱點》等十餘本學習教材；另一方面，總結幾年來共青團各項工作成績，先後編輯出版《團務知識手冊》、東城共青團「七彩青春」系列叢書（《青春?社區》、《青春?王府井》、《青春?風采》、《青春?追求》、《青春?思索》、《青春?引航》、《青春?團隊》），總結了幾年來，在社區團建、功能區團建、志願者行動、中學生業余黨校、青少年維權、團幹部隊伍建設等方面取得的經驗，對各級團組織起到了很強的指導作用，推動全區共青團工作再上新台階、取得新發展。
三、加強機關教育培訓，滿足機關幹部的各類需求
加強對機關幹部的教育培訓，是團區委教育培訓計劃中一個重要的組成部分。
抓學習。首先抓好班子中心組學習，指導督促常委會和集體會學習，實施了「常委會、集中會會前學習半小時」制度，並充分發揮「兩支部一會」（即黨支部、團支部和機關工會小組）作用，開展豐富的學習活動，領導好學習型機關的創建工作。其次抓好乾部學習，將集中學習與幹部自學、部室學習結合起來，將黨支部、黨小組、團支部學習結合起來，通過文件導讀、「人人講黨課」等形式，調動每名幹部的學習自動性、自覺性。
抓培訓。一是鼓勵幹部參加各類繼續教育、專業技能培訓，先後組織參加了計算機INTERNRT網路培訓、電子政務培訓以及英語培訓等的學習；二是積極為幹部上青干班、中青班，參加赴港培訓等積極創建條件，先後有30餘人次參加各類培訓；三是先後推薦幹部到創建全國文明城區創建小組、區先進性教育活動辦公室、區委組織部等部門掛職鍛煉共8人次，增長他們各方面的知識和能力；四是引進優秀大學生畢業生到團區委工作，對團市委掛職幹部、人才直通車高校實習大學生、基層鍛煉團幹部的引進等，保持機關充沛的人力使用資源，為機關工作作風和方法注入新的氣息。
抓調研。以調研促進機關幹部教育培訓效果。結合團市委要求，團區委在進一步深化「團區委中層聯系基層制度」的基礎上，將聯系范圍擴大到機關每一名幹部，形成了全體機關幹部聯系基層制度，提出了「參加基層團組織的一次活動，幫助基層團組織設計、組織一次活動，幫助基層解決一個具體困難，挖掘、總結基層一條好的工作經驗，調查研究基層聯系點情況，撰寫一份調研報告，認真填寫好一本團情工作筆記」等「六個一」要求。通過聯系基層，機關各部室每年至少完成一篇調研文章。
抓制度。建立健全《機關幹部學習制度》、《團區委關於中心組學習的規定》、《團區委機關關於機關幹部再教育的有關規定》、《團區委機關幹部聯系基層制度》、《機關黨員每日自省5分鍾制度》等七項制度，有效保障了機關培育培訓工作的落實。
回顧和總結幾年來的工作，團區委幹部教育培訓工作雖取得了一定成效，但也存在著一些不足，主要是對幹部教育培訓規律的研究和把握還不夠，在學與用的結合上需要進一步加強，對於新技能、新知識的教育培訓力量還需加強等。今後，我們將不斷加強學習調研，自加壓力，開拓進取，扎實工作，努力把幹部教育培訓工作提高到一個新水平。
『叄』 學習團章的意義和團章為什麼要規定團員的義務和權利
學習團章的意義：1、學習團章，可以讓共青團員們更加清晰的認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。2、學習團章，可以不斷的增強個人的團員意識，用實際行動來展現當代青年的時代性與先進性。
團章為什麼要規定團員的義務和權利：青年加入共青團以後，團組織要從思想、政治、組織上對其言行提出具體的准則，同時要保證其在團內的正當權益。團章規定團員的義務和權利，就是從這兩方面對團員提出的基本要求。
1、團員的義務是統一團員意志和行動的規范，是共青團員應該履行的職責。規定團員的義務，就是為了使共青團員明確自己在建設有中國特色社會主義的事業中應該做什麼和怎樣去做，在社會生活中更好的發揮模範帶頭作用，使團組織成為團結教育青年的堅強集體。
2、團員的權利是指團員在團內的地位。團員是團組織的主體，也是團組織的主人，他們在團內生活中具有當家作主的政治權利。規定團員的權利是為了充分發揮每個團員的積極性和創造性，樹立團員的主人翁責任感，在團內營造朝氣蓬勃、團結一致的氛圍。按照團章的規定，團的組織應監督團員認真履行義務，切實保障團員的權利。團員正確的對待自己的義務和權利，對於提高自身素質，發揮模範作用，對於保持和增強團的先進性，完成團的各項工作任務，都具有重要意義。
『肆』 為什麼團員學習團的基本知識
要努力學習團的基本知識才能當好團員
認真學團的基本知識，了解共青團的性質，現階段的專根本任屬務，了解團員享有的權利和應該履行的義務，為爭做優秀團員打下堅實基礎！
要想成為一名合格團員，成為一名優秀團員，就必須認真細致的學習拜讀團的基本知識，那時做一名合格團員的基本標准依據。
『伍』 團知識學習心得
團知識學習心得
我有幸參加團校的學習，在爭取加入光榮的中國共產黨組織之前，通過短期的團知識的學習和實踐活動的參與，使我收獲很大。
作為一名共青團員，我們要明確指導思想，共產主義青年團是中國共產黨的助手與後備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，團的建設是黨的重要組成部分，共青團組織貫徹落實「三個代表」重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設努力提高服務水平，服務大局服務青年的能力與水平，增強團組織的吸引力凝聚力和戰鬥力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
作為一名團支部書記，我認識到應從以下幾點努力，提高自身水平：
1．提高思想水平
努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。通過學習我認識到自己仍存在很多缺點和不足，平時並沒有重視對這些知識的學習，在今後的學習生活中，我會不斷學習，努力探索。
2．學習科學知識
作為學生，最主要的任務是學習，想要具備為人民服務的能力，就必須提高自身知識水平。我會把學習作為一種責任、一種 修養、一種追求、不斷充實提高自己。使自己的思想和行動符合先進生產力發展的要求和先進文化 前進方向的要求，永遠站在時代進步的前列。
3. 積極參加實踐活動
學習的成果需要實踐來檢驗，同時在實踐的過程中，我們還能夠獲得寶貴的經驗，並且使自己的能力得到鍛煉。在今後的各種活動中，我會積極參加，全面提高自己的綜合素質。
4. 處理好與同學之間的關系
作為一名團支書，應該尊重同學，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難。要時時處處嚴於要求自己，並虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的．這樣的學生幹部才會在同學中有感召力。
通過學習，我認識到自己還存在很多不足之處，在今後的學習工作中，我會繼續努力， 以飽滿的熱情，認真的態度參與，不斷的完善自我，努力提高自己的綜合素質，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量.
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2009年4月12日
『陸』 團務知識學習演講稿
尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們：
大家好！
今天，很榮幸也很激動代表奮斗在我縣團務工作崗位上的青年朋友們在此發言。
共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。因此作為一名團務工作者不僅要有扎實苦乾的工作作風，還要有堅定的信念和崇高的理想。下面我從四個方面就我所做過的一些工作和取得的一點成績向各位領導和青年朋友們做個匯報。 一、學生為本，當好一名教師
任教13年來，我秉持以學生為本的教育理念，恪守教書育人的職責。始終堅持在教育教學工作的第一線，擔任初三美術中考專業的把關教師。課堂上嚴格要求，專業上刻苦訓練，情感上循循善誘。我把學生當親人，堅持以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生，做到用賞識代替挑剔，挖掘在學生身上的優點與潛能，讓學生時時都能感到老師的真切關愛，達到了「親其師，信其道」的效果。使得那些文化成績不是很理想，對學習失去信心的學生有了自己新的人生目標。 而我也被授予縣「青年教師希望之星」，「骨幹教師」，市「美術教學標兵」，「師德教育先進工作者」等光榮稱號。還參加了省級骨幹教師培訓和去年的國培計劃學習。 二、學習為先，當好一名黨員
作為一名黨員，我積極參與了學校的深入學習實踐科學發展觀和創先爭優等系列活動。做到帶頭學習，先學一步，學深一層，用科學的理論武裝自己。深刻領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。積極參加調研座談會，撰寫學習心得體會文章，並作了上萬字的學習筆記。 三、全局為重，當好一名幹部
作為學校的一名中層領導幹部，我立足崗位，服務大局，堅持「服務青年成長，服務學校發展」的宗旨，根據學校實際，統籌各種資源，大力開展青少年喜聞樂見、促進身心健康的活動。
除了組織學生上好團課，學好團章。搞好每周一的升旗儀式之外，我還利用板報、櫥窗及時的為學生提供有利於青年發展的知識，信息。並通過「五四」青年節 ，縣藝術節，慶「七一」，國慶節等大型活動對學生進行愛國主義教育和思想引導，鍛煉團隊精神，培養他們樹立正確的理想和信念。
特別是在「家鄉文化大搜索」活動中，我帶領學生進行參觀，走訪，收集相關資料，開展了《家鄉文化知多少》知識競賽，評出了「家鄉文化小神通」；進行了《我可愛的家鄉文化》作文比賽，將優秀作品裝訂成冊發放到學生手中，促進活動取得實效。
同時，我還結合這項活動根據課改需求，主編了校本教材《坐標》，應用於實際課堂。還將《XX圍棋之父——竹可羽》一課製作成課件，讓學生進一步了解家鄉特色文化。這本教材在去年我市舉行的校本教材評比活動中獲市一等獎，獲縣「XXX教育基金獎」，我校團委被團縣委授予「家鄉文化大搜索先進單位」。
『柒』 企業員工培訓的重要性
企業員工培訓考核是每個公司都特別重視的工作，通過一場培訓考試，能夠檢驗公司員工一段時間內的工作成果，增強新員工業務水平、及時發掘提拔優秀員工，打造有價值、有核心凝聚力的團隊，還能加強員工對企業文化的認知度。當然這只是傳統線下培訓層面，隨著saas雲技術的發展，在線上組織培訓考試也逐漸成為火熱趨勢。
『捌』 團務基本知識
1、中國共產主義青年團的性質是什麼？
答：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
2、中國共產主義青年團的奮斗目標是什麼？
答：中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
3、中國共產主義青年團在現階段的基本任務是什麼？
答：中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。