培訓教育機構老師面試問題

Ⅰ 去教育機構面試老師應該注意什麼

去教育機構面試，面試崗位不同，應該注意的問題也不同。

一、當面試教師崗版時，應注意問清楚這幾權個問題

1. 一節課時長多少，課時費如何算

2. 每周的排課率怎麼樣

3. 輔導模式是一對一、大班制還是小班制

4. 薪資制度如何，是否有招生續班任務

5. 教師自備教案資料還是由機構提供

6. 是否要輪班進行晚輔導

二、當面試招生老師崗位時，應注意問清楚這幾個問題

1. 薪資構成是怎樣的，如何算績效工資，底薪多少

2. 工作職責主要有哪些

3. 是否要加班

Ⅱ 應聘教育培訓機構的老師，Hr一般會問什麼問題

要求自我介紹。
為什麼要來培訓機構當老師？（為什麼不去公立學校）
你大學最難忘（最滿意、最失敗）的一件事是什麼？
有沒有想過繼續深造或者考公務員？
有過什麼教育經驗？
未來三到五年內你的的職業規劃是什麼？
可能會根據你的回答繼續追問。
另外就是針對試講的學科內容進行提問，一般比較簡單。

Ⅲ 培訓機構老師面試些什麼問題

你好，抄很高興回答你襲的問題。

建議你這樣試試看：

1. 成長背景：聊天的方式，讓面試者放鬆。通過了解成長背景，掌握其家庭情況和個人情況。進一步通過與家人和朋友的關系判斷其品行。

2. 專業背景：比如學歷、工作經歷、工作經驗與總結，行業內的人脈等。重點觀察經驗總結情況，優秀的人才都善於總結來提升自己。行業人脈中有交集，，可以直接詢問對面試者的口碑。

3. 現場演練：比如舞蹈、英語、書法等。直接把騾子拉出來溜一圈，懂行的人基本就可以掌握其專業能力了。

4. 模擬和學生家長相處：專業能力強，不代表適合當老師。培訓機構的老師最重要的能力是讓學生喜歡，讓家長認可。
   

這樣做的好處：可以相對全面的了解一個人的背景、品行、專業能力、教學能力

注意事項：

1. 面試時應控制時間，通常在30-60分鍾之間。

2. 條件特別符合的面試者，要爭取當場簽下，優秀人才是稀缺資源。

3. 不符合條件的迅速結束，注意禮貌。不要浪費時間。

4. 相信自己的直覺。

希望對你有所幫助並採納。

謝謝！

Ⅳ 教育培訓行業的面試官常問的問題有哪些

• 請先談談來你自己的情況、你為自什麼會來本公司應聘、為什麼要選擇教育培訓行業、你為什麼要找這樣一個職位、你的工作觀是什麼。
  

Ⅳ 應聘教育培訓機構的教師，面試官問了我這樣一個問題，說來你的機構培

從三個角抄度去分析：首先從機構角度去分析，比如師資、教育環境、師生互動等方面去談，其次，從學生角度去分析，比如學生存在的優缺點，最後，從對比的角度去分析，比如每個學生的專業領域不同以及積極性方面和適應教學的進度等。

Ⅵ 去教育培訓機構面試，面試官一般會問些什麼問題

1.要看你是去英語培訓機構還是計算機培訓機構啦，不過這兩種類型的版機構問的都大同小異。權
2.怎麼看待教師這個行業？
3.如果你想應聘咨詢師，而非一線教師崗位，還要有親和力以及良好的口才。優秀的自我介紹一定不能少噢！
4.課程試講環節，一定要把握好，面試官一定會問些相關問題的。
5.然後可能還會有筆試環節。
6.如果上兩關通過後，可能還會見一下部門領導。和你的直屬上司見面只要正常就好！千萬不要太突出表現！！
7.衣著和打扮一定要符合教師身份，言談要充滿自信，不要有口頭禪或方言。
祝你應聘成功！！

Ⅶ 教育機構面試一般會問什麼問題

教育機構面試一般會問的問題如下：

1、是否同意「沒有不合格的學生，只有不合格的老師」這句話。在回答此類問題時時要注意，這句話是陳鶴琴老先生的名言「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」，所以在回答時要表示同意。因為老師的態度和教學方法影響著學生，只有老師盡心盡力，把自己獻給教育事業、獻給學生，那麼不合格的學生也會合格的。

2、如何組織與培養班集體。回答時可以說在學校中，班集體是小學生學習、生活和交往的主要集體環境。如果每個教師能夠教育好集體，團結好集體，以後集體便成為很大的教育力量。所以良好的班集體能緊密地配合班主任的工作，積極地促進學生的健康成長。

3、如何發現「差生」身上的閃光點。在回答時要避重就輕，回答時可以說每個人都有可愛的一面，比如說一般的差生都比較愛勞動。愛打架的一般比較有集體榮譽感。愛說話的口才不錯，可以表演節目。

4、是否贊成體罰。這個回答一定要不贊成，因為學生是需要被尊重。體罰不僅給學生身體帶來傷害，嚴重的會造成心理上的極大傷害。

5、如何激發學生的學習動機。回答時可以多點分析，如培養學生的學習動機：學習動機對數學學習活動具有引發、維持與導向作用。因此，在教學中應注意抓住數學內容本身的特點激發學生的學習動機，創設情境誘發學生的學習慾望。培養學生的學習興趣學生只有對所學的知識產生興趣，才能激發學生的學習願望，促使學生勤思多想，成為學習的主人。