合肥教育培訓機構的管理規定

1. 想在合肥辦一家教育機構，需要什麼程序和資金，

申辦教育培訓機構的流程：
首先申請者得有培訓場地，租期三年以上的。其次是必須有必要的教學設備，辦公用品，生活設施等一應俱全。然後申請者申請到當地教育部門遞交申辦報告，等著驗收批復。

注冊一個教育資質的培訓班費用需要根據師資力量和辦公環境決定。具體資金不能確定。具體的需要看當地主管部門的審核決定。

一、辦事程序：
1、向主管部門提出申請（當地市教育局的民辦教育管理辦公室或社會力量辦學管理科）。
2、審批機關驗證。
3、設立民辦學校。
4、考查、審批。
二、申報材料：
（一）申請籌設應提交下列材料：
1、申辦報告；
2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；
4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
（二）申請正式設立應提交下列材料：
1、籌設批准書；
2、籌設情況報告；
3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；
4、學校資產的有效證明文件；
5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。
三、承諾時限：
3個月（每年2月份和9月份統一）
四、收費標准：
工本費。
五、政策依據：
《中華人民共和國民辦教育促進法》。

2. 合肥市培訓制度怎麼做

合肥市員工教育培訓制度 一、總則 第一條 為進一步開發人力資源，樹立公司良好的企業形象，以提高員工素質，不斷為各崗位培養和輸送德才兼備的優秀人才，以實現公司戰略目標，特製訂本制度。 第二條 教育培訓體系由以下兩部分組成： 1．新員工崗前統一教育培訓； 2．員工在崗教育培訓。 二、崗前培訓 第三條 新錄用員工報到後應接受人力資源部組織的崗前培訓，無正當理由不得拒絕參加。培訓結果將作為今後定職定級的參考。 第四條 崗前培訓的目的： 1．使員工了解和掌握公司的經營目標、各項方針、政策和規章制度，盡早融合到員工隊伍中去，順利開始其職業生涯。 2．使新員工盡早掌握工作要領和工作程序、方法，達到工作質量標准，完成崗位職責創造提高公司經濟效益和個人收人的條件。 第五條 崗前培訓的內容： 1．講解公司歷史、現狀、經營范圍、特色和奮斗目標； 2．講解公司組織機構設置、介紹各部門人員； 3．講解各項辦公流程，組織學習各項規章制度； 4．介紹工作環境和工作條件，輔導使用辦公設備； 5．解答疑問； 6．組織撰寫心得體會及工作意向。 第六條 專業技術性要求較強的崗位，由部門經理根據需要另行組織崗前專業培訓。培訓計劃及結果報行政部備案。 三、在崗培訓 第七條 在崗培訓的目的： 1．提高、完善和充實員工各項技能，使其具備多方面的才乾和更高水平的工作能力，為工作輪換和橫向調整以及日後的晉升創造條件； 2．減少工作中失誤、工傷事故和災害的發生，降低失誤造成的損失，保障員工人身安全； 3．減少員工工作中的消耗和浪費，提高工作質量和效率； 254．提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環境和工作氣氛。 四、附則 第八條 本條例由公司人力資源部負責解釋。 第九條 本制度自xx 年xx月xx日起實施。 但願這個可以幫助你

3. 求合肥好一點的企業管理人員培訓機構

自從管理學抄誕生以來，咨詢和培訓就如影隨形。在一定意義上可以說，正是企業經營實踐中提供咨詢和培訓的需要，才催生出了管理學。科學管理的創始人泰羅，其正式身份就是咨詢培訓師；管理學體系的構建者法約爾，在他退休後也把一腔熱血獻給了培訓事業。如果了解管理學誕生時期泰羅的「賠錢賺吆喝」，法約爾在「管理教育」方面的宏偉設想與實踐，就不難看出這一學科誕生階段培訓與學術的「親密關系」。

然而，唇齒相依的同時，難免咬了舌頭或者嘣了牙齒。無論在西方還是在中國，管理學一直存在一個問題，即學術與實踐如何對接？在管理學的發展演變過程中，學者、咨詢培訓工作者、企業實踐者摩擦不斷。總體來說，這種摩擦既有砥礪，也有抵梧；砥礪會推動學科的進步，抵梧會加大學術與實務的隔閡。這種摩擦在今天的中國，已經出現了嚴重的問題。在一定意義上，中國的管理學研究，同實際需要的距離越來越大；而中國的管理培訓，出現了越來越多的「天橋把式」和「江湖游醫」。分析其中的來龍去脈，既有利於管理學在中國的縱深發展，也有利於企業的轉型與變革。e企學滿足你的需求。

4. 合肥培訓機構在發票寫不退學費可不可以呢

不退學費這種應該算的上是霸王條款，理論上是應該要不能算是正規的一個書寫方式

5. 合肥培訓機構的辦學許可證辦理需要什麼條件

辦學許可證大體分為兩類：
一是職業培訓（比如茶藝師、育嬰師、人力資源管理師、美容師等等），需要到當地人力資源和社會保障局，要一份辦學許可申請表。
二是課外培訓（比如美術、舞蹈、繪畫、書法、文化課輔導等等），需要到當地教委，要一份辦學許可申請表。
表裡會有詳細的申辦學校的條件要求。

6. 在合肥辦個輔導班的審批程序要求

敏而好學敏而好學要辦理營業執照2.到當地的教育主管部門備案。3.老師的職業資格證書。 4.房屋的使用證明 。
5.安全證書-防火單位的，（可以到街道辦

7. 合肥培訓機構是歸什麼管

培訓機構太多了，像學歷教育歸教育局管。職業教育歸人社局管，還有一些屬於省直和市直有關部門的專業培訓學校。總之很復雜！

8. 安徽合肥嚴禁校外培訓機構聘用在職中小學教師，這是為何

隨著社會的發展，我國在教育上投資的資源以及經濟力量也是越來越大。隨著國民素質的提升，家長對於孩子的教育也是越來越重視。這就讓很多校外補習機構越來越多。家長也越來越不滿足於學校的教學。常常會讓孩子在外報補習班來提升自己的成績，或者學習屬於自己的一技之長。校外補習機構完美的契合了家長的需求。對於孩子來講，校外補課機構就是提升自己的最主要方式。也是有效提高成績的地方。