2017重慶情商培訓課程

⑴ 學習挺高情商的溝通的課程

學習婷高情商的溝通課程，我發現有很多這樣的關於這方面的課程教育等等，我們可以進入書店兒或者去專門的培訓中心的學習。

⑵ 提高情商的課程

老梁情商課視頻版（高清完結）（知乎）網路網盤

鏈接:

若資源有問題歡迎追問~

⑶ 哪裡的情商課程提高情商效果明顯

現在的情商培訓機構好像很多啊，

⑷ 有沒有去過重慶齙牙兔情商訓練營的

我孩子就在齙牙兔學習，效果不錯，以前孩子英語成績不好，現在成績上來了，其它的成績都上來了。以前害怕失怕，現在自信了，特別感謝齙牙兔的申姐姐。強烈推薦去看看，真的不錯。

⑸ 情商訓練課程

每人都想自己擁有高的情商，高情商的人在為人處世、人際交往中都不會吃虧。這位同學建議你用以下6點，來提高情商：
1多聽少說：其實在交際的過程中，傾聽比表達更重要，很多時候，人際關系不和諧，或者在家庭關系中不和睦，都是因為我們沒有認真去傾聽，而是一味在指責和表達。真正的高手是多聽少說的，會慎言，一旦說出的話就會舉足輕重。
2多贊美、少是非：還有一個情商高的表現，就是凡事多說積極正面的，少是非，很多人喜歡在背後說人，就會讓內部關系緊張，大家會在流言蜚語中互相猜測。而我們多贊美別人，會讓人更喜歡我們，也讓我們的關系更好。
3多閱讀沉澱：多讀書會讓我們從中提升思維，從而在表達、溝通還有與人相處上把握分寸，也會讓我們變成一個善於觀察和思考的人。讓我們能夠看到每個人背後的故事，也就理解了別人。
4三思而後行：很多人情商低的表現，就是事情還沒搞清楚，就已經控制不住自己。凡事要保持鎮靜，任何事情都要三思而後行。
5生活多反省總結：自省方能成長，其實情商高是一個不斷成長演變的過程，誰也不可能一下子就情商很高，也是在各種人、事上摸爬滾打上總結的經驗。那我們想要自己情商高，就必須要掌握自我反省和總結的能力。這樣才能讓自己成長得更快！
6換位思考：高情商的表現，還有一個重要的特質，那就是換位思考。換位思考，就是把別人當做自己，凡事都多站在別人的角度去想，去聽，去看，那麼就會越來越理解他人，慢慢就能知道別人在想什麼，如何說，如何做，才能更得體，也更融洽。讀初二的過程，我情商差，我的記憶力時常差，背誦提不起神，致使我的學習成績都很不差。然後在網路下了一個能讓我激發潛能的[特斯拉大腦潛能訓練]，聽完後，情況才開始改變。記憶力提高了，成績都開始提高。我的故事也許能幫到你，願你早點實現夢想，記得採納我！

⑹ 兒童情商培訓機構有哪些

EQ童學情商教育，以EQ童學核心課程，按照戈爾曼的情商經典理論基礎，版根據個體的情緒權、情感、表達和管理，人際、激勵和心理應用等，從3-6歲，6-12歲，12-15歲三個年齡段各劃分為四大篇章，二十四個課程單元，九十六個情感教育主題活動，全面發展孩子健康的情感，建立良好的人際關系，增強孩子挫折教育的能力，提升孩子適應社會的能力等，讓孩子充滿愛心、自信、承擔責任、勇於挑戰、回報父母等，以建立和健全人格為課程最終目標。

⑺ 想給孩子上情商課程，選哪個情商培訓機構比較好

當然是大果情抄商，工具式情商，不是說襲教，自己孩子特別喜歡他們的課程，我的優優從小有點怕生，容易哭鼻子，我們家長一直沒有找到指點的方法來引導她。
直到一個偶然的機會認識大果，雖然自信課只上了一半，但效果很明顯，周圍的親戚朋友都說優優活潑了，也懂禮貌。

⑻ 情商課程的主要內容有哪些

提高自信心，情緒管理，挫折抵抗，獨立性，責任感，自律，同理心，社會交往，問題解決的關鍵觀念和關鍵技巧。

⑼ 有沒有可以學習情商的課程

情商的課復程，不應具體化為製程序化、課題化；
情商：顧名思義是感情的一種經營成果，和感性有關；
人們在處理具體事情的時候表現形式大體為兩個標准：理性、感性；
情商，是感性的一種延生！一種更高層次的體現！和人的情感、悟性有關；
建議您，先感悟，人生中哪些人和事，對於您的成長有幫助、有支持、有鼓勵，通過這些人和事，體悟到一種感恩的心態、情懷！逐漸的樹立一種感恩的態度，那麼您所說的情商課程，就應該屬於入門級了！並通過持之以恆的表現，多年的沉澱！您的情商一定超群，一定恆久！
希望可以幫助到您！至於書籍類，可參閱《胡雪岩》、《曾國藩》等傳紀類書記！