幼兒園體驗式家長會策劃方案

① 幼兒園家長會有哪些形式

幼兒園家長會的形式：

1、「體驗式」的家長會，它可以打破傳統的家長會模式,不僅能克服「一言堂」的單調乏味,充分調動家長的主動性、積極性,而且能讓家長樂於全身心地投入到家長會中,令家長會取得事半功倍的效果。

2、「私人訂制」式家長會，這種個性化、高效的「一對一」家長會，能讓家長更細致、更具體地了解孩子在園的學習情況、生活情況等。家長會上，教師針對不同的孩子給出不同的教育建議，與家長進行充分的交流溝通，共同促進孩子健康成長。

3、發布會形式：多為學校或班級有重大事項宣布；或學生面臨升學；或類似一堂家長學校課程。其目的是為了准確，及時的向家長通報學生或學校教學情況、變化、日程等。

4、以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現。

5、「幼小銜接」的家長會，使家長明確幼小銜接不僅是知識銜接，更是良好學習習慣和學習態度的銜接，所以把大班幼兒需要培養的學習習慣進行重點解釋，使家長能夠配合幼兒園，在家庭中一如既往地堅持培養，為幼兒入學做好知識、能力和心理情感上的准備。

(1)幼兒園體驗式家長會策劃方案擴展閱讀：

開家長會的步驟：

家長會(parents meeting)，一般是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。

1、明確家長會的目的

確定家長會的主題，即通過這次家長會，需要達到什麼樣的目的，是通報學生的學習生活狀況，還是輔導家長如何做好學生的考前的准備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。

2、確定家長會的形式

根據主題和內容的不同，選擇和確定合適的家長會形式，參照第一條。總的來說，家長會的形式應該以內容來確定，而不是拘泥於形式本身。

3、做好家長會前的「備課」

相信大多數的教師，尤其是班主任老師，對學生和學校的情況是了如指掌的。但是有一些新的情況，仍然需要老師做一些對應的准備，比如剛剛出來的考試成績情況，或教育部門、學校新發布的教育政策等內容。做到有問必答，有備無患。

4、確定家長會的流程

家長會的流程應從家長的召集准備開始計劃，到會議的發言順序，總體時間的把握等多個方面進行明確。通常以時間為順序，把會議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發言的順序，明確討論的范圍，明確會議的整體進行時間等。

5、擬定家長會的發言內容

無論是什麼形式的家長會，作為教師的發言，都將是家長會的重要開場白或結束語。它將引導會議的議題和進程。所以，擬定一份家長會上的教師發言稿十分重要。如何擬定，可參閱「家長會教師發言稿的撰寫」一文。

6、做好家長會的通知和召集

列示家長會的出席各方名單，然後將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知到與會者方。最好能夠同時對明確赴會的名單有一個收集。

7、做好會場布置和家長的到會接待

在會議開始前，應做好家長的接待，位置安排，以及會場布置等工作，可以動員同學們一起來完成這個事項。

參考資料來源：網路-家長會

② 幼兒園如何開展體驗式家長會

「體驗式」的家長會，它可以打破傳統的家長會模式,不僅能克服「一言堂」的單調乏味,充分調動家長的主動性、積極性,而且能讓家長樂於全身心地投入到家長會中,令家長會取得事半功倍的效果。

③ 幼兒園里，一群家長圍在「中一班一周活動安排表」前，議論紛紛.「怎麼一天

幼兒園家長會的形式：

1、「體驗式」的家長會，它可以打破傳統的家長會模式，不僅能克服「一言堂」的單調乏味，充分調動家長的主動性、積極性，而且能讓家長樂於全身心地投入到家長會中，令家長會取得事半功倍的效果。

2、「私人訂制」式家長會，這種個性化、高效的「一對一」家長會，能讓家長更細致、更具體地了解孩子在園的學習情況、生活情況等。家長會上，教師針對不同的孩子給出不同的教育建議，與家長進行充分的交流溝通，共同促進孩子健康成長。

(3)幼兒園體驗式家長會策劃方案擴展閱讀：

開家長會的步驟：

家長會(parents meeting)，一般是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。

1、明確家長會的目的

確定家長會的主題，即通過這次家長會，需要達到什麼樣的目的，是通報學生的學習生活狀況，還是輔導家長如何做好學生的考前的准備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。

2、確定家長會的形式

根據主題和內容的不同，選擇和確定合適的家長會形式，參照第一條。總的來說，家長會的形式應該以內容來確定，而不是拘泥於形式本身。

④ 小班體驗式家長會討論問題有哪些

1、在家長會中，各班班主任把安全工作放在首位，著重強調我園嚴格的幼兒入園常規、家長接送制度等。 2、其次，各班級按照本班級的實際情況就學期的工作重點、教學內容、各類活動的開展以及特色教育等向家長們做了詳細的匯報與溝通。 3、小班介紹了幼兒入園的安全常規和良好行為習慣的養成，同時強調春季常見疾病的預防和護理； 4、中班更多地介紹了本學期經典誦讀「千字文」和「百家姓」的教學情況和本學期班級開展的活動； 5、大班著重與家長交流幼小銜接，讓家長了解如何更好地使孩子順利適應小學生活等。 6、最後，各班還就本學期幼兒園的工作思路、大型活動的安排以及收費工作向家長進行了解讀。

⑤ 幼兒園有關音樂的個人研修計劃，帶模版的

為了不斷提高自己的教育教學水平和業務素質，更好地適應社會，跟上幼教前進的步伐，我要不斷地學習和完善自己，提高自身綜合素質，特製定個人研修計劃，具體內容如下： 一、自我研修 1、積極參加骨幹教師>培訓，不斷反思總結，提高自身素質和專業水平。 2、積極參加各種教育教學活動，並做好示範引領作用。 3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍並撰寫讀書筆記。 4、認真學習《3--6 歲兒童學習與發展指南》《綱要》。 5、大練基本功，利用空餘時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業技能。 二、示範引領，傳幫帶 為了提高教師的整體素質和教育教學水平，發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對，為盡快的共同成長，特製定如下計劃： 1、在師德師風、業務素養方面以身作則，起到模範帶頭作用。 2、注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。 3、聽張老師的課，認真記錄，按照一節好課的評價標准認真評課，及時指出張老師上課中的優缺點，對如何改進提出合理化建議。 4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫>教學反思、觀察記錄和活動實錄等。 5、指導張老師主動與家長溝通，並積極取得家長的支持與配合。 6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領略教育的真諦。 三、園本專題培訓 1、對「幼兒園家園共育工作」和「幼兒園體驗式家長會」進行全員培訓。 2、對「園本主題活動課程」進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內容的生成，主題活動設計等。 以上是我制定的個人研修計劃，我會在工作中積極發揮骨幹教師的示範引領作用，努力提高自身的專業素養，做一名合格的幼兒教師。 幼兒園大班教師第一學期個人研修計劃 作為一名新的幼兒教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了使自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特製定教師自我研修計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，提高自己作為一名幼兒教師應具備的素質。 一、個人基本情況介紹： 我於20xx年9月參加工作，先後在xx中學、xx縣第二中學擔任英語課教學工作,在學校領導的關心幫助及大力支持下，我不斷努力、逐步創新，在思想上和工作中都取得了較大進步，教學成績突出，受到了學校、同行及學生的一致好評。今年通過招考進入xx縣實驗幼兒園，現在大一班任教，經過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助，我已逐步開始適應幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師。 二、現狀分析： 1、 優勢： 1) 8年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。 2)多年班主任工作，讓我在與家長溝通方面積累了一定的經驗，並且和學生家長的關系想處比較融洽，家長們也很體諒、配合我的工作。 3) 有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的沖擊。 2、不足： 1) 因為我之前是一名中學教師，轉型到目前幼教這個行業僅僅兩個月，極度缺少對幼兒的管理和教學經驗。這個領域的一切對我來說都是陌生的，所有的事都要從零開始 ，這對我來說是一大挑戰。 2) 在以前的學習和工作中，我雖然積累了一些教學和管理經驗，,但針對的都是初中生,針對幼兒我還有很多欠缺，還需要下大苦功努力豐富完善自己。 三、個人的發展目標： 1)盡快適應幼教工作，加快角色的轉換，努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力，在教學方面形成特色的科研型教師。 2)努力提高幼教專業素質，認真學習、鑽研業務，盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特徵和發展特點。 3)繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 措施： 1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取在最短的時間內做到角色的轉換以盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。 2)經常與家長溝通以了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、網上學習等，吸取教育學科的新知識、新技能。

⑥ 大班下學期體驗式家長會有哪些游戲

老師和家長玩的游戲有哪些