学生急救知识培训新闻

A. 徐州火车站医学生黄金四分钟拯救一条生命，急救知识的宣传有多重要

在日常生活中，谁都遇到突发情况，我们尽量提前做好事情的安排避免意外发生，可是当身体突发意外情况的时候，来不应对甚至立马来一场与生命的赛跑，是祈祷不要面对在面对时一定要尽最大努力去争取的一场斗争。生活中有太多的人突然晕倒丧失意识或者心脏病发作，在如今医疗水平逐渐不断提高的状态，除了知道紧急情况拨打120求救以外，我们还是要提升自身应急能力，以防一切突发事况，都说是时间是黄金，可这“黄金4分钟”却是无价之宝，它承载着别人的一条生命。

在这里还要提醒大家，如果病人发生外伤造成胸部骨折发生挫伤或者胸部畸形，这是心肺复苏的禁忌症，还是要掌握这些急求知识，一定会在关键时刻发挥着重要作用。

B. 23岁学医学生跪地救人，急救知识如何应该普及大众

最近医护人员在街边救人的新闻相信大家都已经听说过了，他们那种无私奉献，到处救死扶伤的精神值得我们每一个人去学习，但是，我们假想一下，如果有人在街边晕倒，而附近没有医生，这种情况下病人就会处于危险的状态，这时，要是每个人都掌握一点急救知识的话，或许会挽救一个人的生命。而急救知识的宣传也不是一件容易的事，这就需要我们每个人发挥自己的力量。我想到的有以下几点：

1. 利用网络宣传急救知识。

在这个智能化的时代，每个人都拥有一部智能的手机，他可以通过网络传播一些只是，我们就可以借助网络，大力的宣传，在人们经常玩的游戏里或者软件里，插播几条急救知识，让他们对此有深刻的印象，这样，既不会耽误他们上网，同时也大力的传播了急救知识。

总之，我们一定要掌握一些急救知识，以防不测。

C. 教育部将心肺复苏纳教育内容，还有哪些急救知识需要学

中国红十字会总会和教育部联合发布通知，将心肺复苏纳入教育内容，培训培养急救教育教师,，让学生可以在危机的时刻救人或者互救。那么，还有哪些急救知识需要学？

这些都是学生在日常生活中遇到的情况，大家觉得还有哪些急救知识需要学生掌握？

D. 中暑溺水急救知识培训简讯怎样写

中暑患者院前急救方法：

1.立即将病人移到通风、阴凉、干燥的地方，如走廊、树荫下。

2.使病人仰卧，解开衣领，脱去或松开外套。若衣服被汗水湿透，应更换干衣服，同时开电扇或开空调（应避免直接吹风），以尽快散热。

3.用湿毛巾冷敷头部、腋下以及腹股沟等处，有条件的话用温水擦拭全身，同时进行皮肤、肌肉按摩，加速血液循环，促进散热。

4.意识清醒的病人或经过降温清醒的病人可饮服绿豆汤、淡盐水，或服用人丹、十滴水和藿香正气水（胶囊）等解暑。

5.一旦出现高烧、昏迷抽搐等症状，应让病人侧卧，头向后仰，保持呼吸道通畅，同时立即拨打120电话，求助医务人员给予紧急救治。

溺水患者院前急救方法

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

以上供参考

E. 为何要呼唤更多人学习急救知识

据报道，备受关注的《中华人民共和国民法总则》将于10月1日正式实施，其中被俗称为“好人法”的第184条规定因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任,但专家表示，目前仍需要更多人学习急救知识和技能。

《中国心血管病报告》显示，近年来我国急性心肌梗死死亡率总体呈上升态势。从之前培训的情况看，公众对急救知识有较强的学习热情，还需要进一步加强培训普及，相关部门和社会组织应该加强急救知识和技能的培训，才能让更多好人出手更专业。

希望所有的人都可以自发的学习应急急救知识和技能，帮助更多需要帮助的人！

F. 应急救护技能纳入学生军训，应急救护技能有哪些值得注意的地方

嗯。我们生活在社会这样一个大家庭当中，总会出现这样或那样大的小的意外。因为人是群居动物，不可能独居。在人与人之间的相处当中，有可能会由于各种天灾人祸而导致自己需要急救。总可以在各种新闻报道当中看见许多人由于自己身体的原因，突发病情，在走路的过程当中就突然的倒在地上，不省人事。虽然许多好心人会帮忙打120，但是有的病来的非常凶下，如果不及时进行急救，那么等到120到达之后，很可能已经无力回天。

而在学习应急救护技能的时候应当注意以下几点：

第一点，如果一个人发生了心脏骤停的时候，掐人中是没有任何作用的。必须要做人工呼吸，胸外按压，才有可能把这个人就过来。而身外按压就需要我们左手手臂伸直，右手手臂伸直，右手扣在左手上面。掌根要放在每个乳头的连接中央，速度每分钟100~120下。必须用身体全身的力量，深度5~6公分。做人工呼吸的一个基本道理就是要打开气道。

第二点，如果在遇到伤者是受到非常严重的碰撞的时候，在搬运伤者时候千万不能大意。对伤势比较轻的患者就选用单人搬运。采取背包或扶持等方法，对于伤势较重的伤者，就应当采用多人搬运或双人搬运。然后将伤者平坦的放到担架上。

G. 教育部和红十字会表示，将应急救护知识技能纳入学生军训，具体有哪些要求

要高度重视学校应急救护工作。 要切实增强做好学校应急救护工作的责任感和紧迫感，加强组织领导和工作协同，联合开展“救在身边·校园守护”行动。
扎实推进学生应急救护知识技能普及行动。 要将应急救护培训纳入学校素质教育内容，融入教学教育活动、课堂教育与课外实践，将应急救护知识技能纳入学生军训 ，切实提高应急救护知识与技能普及率。
加大教职员工救护培训力度。 要采取有效措施加大教职员工救护培训力度。
加强救护服务阵地建设 。要积极推广在学校配备急救设备，建设“博爱校医室”，完善急救培训和设备设施标准，加强救护培训和演练，有效增强校园救护服务能力。

H. 两部门宣布将应急救护知识技能纳入学生军训，你觉得有必要吗

我觉得这是非常有必要的，因为现在的孩子跟以前的孩子不一样，现在的孩子大部分都是娇生惯养，每天有做那么一两个小时的运动，都是非常奢侈的了，大部分都是坐在家里玩玩手机，玩玩电脑，看看电视之类的，而以前的孩子从小就是东跑西跑，所以体能方面要比现在的孩子好得多，这是因为军训的强度没有减弱，所以现在的孩子在军训的时候很容易出现头晕的现象，再加上现在的工作压力比较大，在社会上也经常会出现一些紧急情况，拥有应急防护知识是非常重要的。

所以在这个社会上生活节奏很快，大家的压力都很大，体能方面确实需要有所提升，但是学习应急的救护知识技能绝对不是浪费时间，万一什么时候碰上了，可能这一个技能就能救回一条人命，所以大家一定要重视起来，就算已经不用军训了，也可以去学习学习。

I. 为什么要对学生进行急救自护知识的培训

急救是突发状况，我们没法预知在什么时候什么地点会发生，所以最理想版的情况是权每个人都懂得急救知识，这些当我们身边有人需要急救帮助的话，我们都可以用我们所学到的急救知识去处理这些状况，甚至是拯救生命。这也是现在欧美发达国家正在践得的。

社会上为了学生的安全做个很多工作， 但学生自己也需要学会自护知识；这样当所处的环境没有其它的急救支援的话，学生可以做自己学到的知识来救护自己。而且，学生也可以用自己所学到的知识来帮助周围的人！