㈠ 合肥播音艺考培训哪家最好
播音主持专业考试考核很多方面，大概包括以下几大部分：
基础发声(气息的掌握、发声技巧、普通话正音);
朗诵(诗歌、散文、小说等自备稿件的朗诵和训练、新闻稿件等指定稿件的朗诵技巧和训练);
即兴评述(即兴评述的要求、训练和技巧);
节目主持(新闻节目、综艺节目、晚会的主持技巧和基础训练);
综合考试项目(特长展示项目的训练、文艺常识和口试答题技巧和训练);你可以了解一下北广之星。
㈡ 国内有哪些知名演讲口才培训机构我想学习一下
演讲口才培训课程查看：
http://www.cnbm.net.cn/add/e.asp
，如：《“张嘴就来”公众演讲与管理沟通研修班内》《商务演讲技巧
》《说出话容管好人（口才）
》等课程都挺不错的，你可以去看看
㈢ 艺考播音培训机构哪家好
好的播音主持艺考培训机构还是有的，不过挑选机构的时候还是要多看、多听
挑选机构，首先要了解机构历年的艺考成绩（虽然只能作为参考，但是，也能看出一些问题）；
第二，要了解机构的师资力量（最重要的是常驻师资，如果你选择了这家机构，教你的是哪个老师）；
仅仅空想学习播音，没什么意义，不如实实在在听一节课实在。
如果大家想了解播音，包括播音这个行业，可以晚上8点，来听一位高手老师的网上免费直播课，这位老师课程讲的非常生动有趣，边讲边通过声音的变化进行一个演示，老师本身长得也很甜美有气质，说话的声音也很好听，为什么呢，因为高手都是有实力的嘛，气质这一块当然拿捏得死死的喽，想听这位老师课程的同学，可以加v新 gon699
第三，班型（是小班课还是什么，小班多少人，是8人以上还是以下）；
第四，课时量（一天几节课，一节课多长时间，都要了解清楚）；
第五，教学环境与教学管理体系以及学生管理制度（播音主持的一些课程是需要上镜进行训练的；好的教学管理跟学生管理是营造学习氛围的关键，班风学风好了，很多不爱学习的学生也会受影响）
㈣ 找一家靠谱的小主持人培训班，天才声少儿主持好吗
这个没听说过。不过了解一个机构应该从师资、背景、学员反馈等多方面考虑。
㈤ 合肥朗诵主持哪个机构更专业
㈥ 金话筒为什么这么坑求推荐合肥好一点的小主持班！
你家孩子多大了？我家孩子10岁了，在金话筒学习了，感觉还是有些进步的，只是这个进步是比较慢而已。当然，进步大小和老师及孩子本身都有关系。希望你用平常心对待孩子和老师，不要有太高的期望，如果一段时间下来，你把自己的孩子拿去和没有学习过的孩子比，还是有进步的。
㈦ 播音培训机构有哪些，哪家好
我那个时候比了一个多月机构，后面报了蚂蚁放大式，去年我们播音回班全部上一本了答，现在都在拼文化。小班，老师很好，但是管的太严了，跟大班完全不一样，教学模式什么的优势更重名校校考，所以很舍得给学生找好老师，这是负责我的蚂蚁老师，你可以问问情况1511.6114.240，胡妈
㈧ 合肥哪里有业余的唱歌或朗诵培训班
安徽艺术学校,有培训的!
价格还好! 针对外面人群的! 而且都是艺术学校的专业老师教
蛮不错的! 安徽艺术学院 在宣城路 你可以坐公交车到合工大下!或者打车都很方便的！！
㈨ 合肥口才培训哪里好
合肥口才培训学校口才培训内容介绍： 口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦得来的，古今中外口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家，他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。我们应重视“说”的作用，讲究“说”的艺术。在日常生活中，注意语言的学习与积累，针对不同的场合和对象，选用最得体、最恰当的语言来表情达意，力争获得最佳的表达效果。 合肥口才培训学校-合肥十力口才训练学校通过大量贴近生活的事例和精炼的要点，讲述了与不同的人交往中如何巧妙说话和在不同的情景怎样得体表达的实用方法。掌握了口才的原则，就能够迅速改善自己的处世能力，提升自我形象．增加办事成功的比率。合肥十力口才训练学校学习内容介绍：你是否在发言的时候心跳加速，紧张不已？你是否当众讲话不知说什么，或者怎么说？你是否因为口才的原因失去机会，留下遗憾？你是否因为口才不好，表达不畅，错过了多少机会？你是否不善于沟通，人际关系紧张损失了许多财富？ 市场的竞争是人才的竞争更是口才的竞争！口才是终生受用的技能，是一辈子的财富！亚洲著名公众演说家中国企智训练第一人三、口才训练方法。口才培训练声法：练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润,悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力,沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。 练声的方法是:第一步,练气。俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带。所以我们练声,首先要学会用气。 吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。 呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲,朗诵,论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。 学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外,到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效。 第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。 在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前,要做些准备动作一样,否则就容易使肌肉拉伤。 声带活动开了,我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器,声音的洪亮,圆润与否与口腔有着直接的联系,所以不要小看了口腔的作用。口才培训要素：无论是演讲,说话,论辩都需要有较强的组织语言的能力,没有这种能力也就不可能有一张悬河之口,组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。 口才培训主要要求,抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,孤独地坐在斑驳陆离的树荫下,你就可能有一种联想,你可能想到了自己的爷爷,也可能想到这个老人的生活晚景,还可能想到"夕阳无限好,只是近黄昏"这个诗句……那么在描述的时候,你就可以把这一切都加进去,使你的描述更充实,生动。反复练讲。对材料做了以上的分析,加工以后,我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象。