① 关于中考音乐美术培训的班会教案
活动目标：
1、探索啤酒桶的制作方法。
2、在做做玩玩中感受物体的滚动现象。
重点：通探索啤酒桶的制作方法。
难点：在做做玩玩中感受物体的滚动现象。
活动准备：
1、教师自制的啤酒桶范例，胶带纸、剪刀、彩纸、颜料、小石子若干。
2、各种大小的一次性塑料（纸）杯饮料瓶，牛奶瓶，方便面碗等等。
活动过程：
（一）设疑引起幼儿兴趣
教师；小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，你们想知道是什么吗?:出示啤酒桶范例，让幼儿猜猜老师做的像什么（啤酒桶）
二、做个多彩的啤酒桶
1、小朋友，我们听过“啤酒桶的故事”故事中发生了什么有趣的事情？教师与幼一起回忆《啤酒桶的故事》。
2、出示啤酒桶制作的材料，（一次性塑料（纸）杯，饮料瓶，牛奶瓶，方便面碗等）请幼儿考虑用这些材料怎样做成会滚动的啤酒桶。
3、引导幼儿说说自己设想的制作步骤。
4、请小朋友做设计师，怎样让“啤酒桶”外面设计的漂亮。引导幼儿大胆设计装饰办法吧，如；涂色、粘贴彩条、画上有趣的动物里面放上小石子等。
5、幼儿制作各种漂亮的“啤酒桶”——教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
（二） 快乐的啤酒桶。
1、“啤酒桶”评美大赛，比一比谁的“啤酒桶”设计得最漂亮。
2、玩“啤酒桶”，每4人一组，在地上设一起点，举行啤酒桶滚动大赛，比比谁的“啤酒桶”滚得最远。
活动延伸——让幼儿到户外尝试用自己的身体做啤酒痛，体验滚动的快乐。（广饶县李鹊镇中心幼儿园 孙美建）
② 数学、生物、美术、音乐的教师资格证都能教什么范围的艺术类培训
您好，所谓的艺术类培训指的只是音乐和美术，这两门学科统称艺术。所以和数学，生物没有关系。
音乐和美术的教师资格证也分学段。
初中只能教初中和小学，小学只能教小学对应学科
艺术类培训分为音乐和美术。音乐培训主要是乐器，美术有素描，水彩，中国画等。只要有教师资格，有能力，就能教对应学科，如果有能力可以先教再考证
③ 少年宫办音乐美术培训班，去年共招200人，今年计划招246人，其中音乐班人数比去年增加25%，美术班人数比
（246-200-200×20%）÷（25%-20%）
=（246-200-40）÷5%
=6÷5%
=120（人）
120×（1+25%）
=120×125%
=150（人）
246-150=94（人）
答：今年音乐班计划招生150人，美术班招94人．
④ 我是幼儿园新配班老师主要教音乐和美术要开家长会我第一次接触家长发言稿该怎么写 着急啊
各位家长，你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师
和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简
单介绍：一中
班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟
――25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔
跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。二班级现状分析开学不到两
个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在
一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。生活
方面：1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢
等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求
孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出
活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。3午睡：这一方面孩子们的进步很
大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，
同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面：随着孩子年龄的
增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。
有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运
行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握
笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。三教育工作计划初步让幼儿掌握：1社会知识；2自然知识；3对数的探索；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、
欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾
玩具等基本技能。6语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教
材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活
动。1在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人
的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦；2“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互
动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好自己的感官；3在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的
特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验；4在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄
信及当邮递员的乐趣；5在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在
⑤ 关于中考音乐美术培训的班会记录表
哇，这个问题犀利啊
⑥ 教育行政部门，比如教育部、省教厅对中小学艺术科（音乐、美术）教师的周课时量有没有规定
《吉林省义务教育阶段新课程计划》要求，一、二年级艺术课为每周4课时；三至六年级为每周3课时；七至九年级音乐、美术每周各1课时。艺术课包括音乐、美术两个学科，为了确保音乐、美术学期教学内容按计划完成，学校可以在艺术课总课时内对音乐和美术课时进行适当调剂。
这是吉林省教育厅06年出台的，现在吉林省内中小学仍按这个计划表安排课时。教育部这方面的文件不太清楚。
⑦ 如何评价音乐体育美术教师的绩效
一、主要内容
在全省范围内遴选一批具有教学实践经验的中小学体育、音乐、美术学科骨干教师进行继续教育培训，通过培训进一步提高他们的责任感和使命感，提高其应用现代教育教学手段和方法水平，进一步提升其课外体育活动、艺术活动的组织管理水平、科学研究的理论水平和实践能力，使其具备培训当地中小学体育、音乐、美术教师的能力；促进形成特点鲜明的教育教学风格及学校体育、音乐、美术学科特色，使他们成为相应学科的带头人，全面带动和促进全省中小学体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。
二、绩效目标
从2014年起，分批次开展体育、音乐、美术骨干教师培训工作，每批遴选中小学体育、音乐、美术骨干教师各约1000名。充分发挥省级骨干教师培训的示范作用，引导各市、县两级相应地建立和完善教师培训机制，省、市、县共同形成体育、音乐、美术教师培训体系，促进体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。
三、实施周期
每年举行体育、音乐（美术）各一批次培训，每批体育、音乐、美术骨干教师培训分3至7期进行，每期培训时间为8-10天。
四、遴选范围
体育、音乐、美术骨干教师的遴选范围为公办和民办中小学（含非完小、教学点，下同）在职在岗专任教师和兼职教师，以及各级教研机构中从事中小学教研工作的在职在岗教研员。
⑧ 为什么有的学校美术老师和音乐老师及其稀少
为为什么有的为什么有的学校为什么有的学校美术老师和音乐老师为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少确实为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个嗯学校为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个嗯学校他赔很多e为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个嗯学校他赔很多学校培育为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个嗯学校他赔很多学校培训的美术老师和医院老为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个嗯学校他赔很多学校培训的美术老师和医院老师也比较为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个嗯学校他赔很多学校培训的美术老师和医院老师也比较比例要小的所以到分配个为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎整个嗯学校他赔很多学校培训的美术老师和医院老师也比较比例要小的所以到分配各个shi为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎，整个嗯学校他赔很多，学校培训的是美术老师和医院，老师也比较比例要小的，所以到分配各个学校里面的学生。美术老师和袁老师周记为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎，整个嗯学校他赔很多，学校培训的是美术老师和医院，老师也比较比例要小的，所以到分配各个学校里面的学生。美术老师和袁老师周记齐心为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎，整个嗯学校他赔很多，学校培训的是美术老师和医院，老师也比较比例要小的，所以到分配各个学校里面的学生。美数学老师和英语老师都极其稀松为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎，整个嗯学校他赔很多，学校培训的是美术老师和医院，老师也比较比例要小的，所以到分配各个学校里面的学生。美数学老师和英语老师都极其稀少是很为什么有的学校美术老师和音乐老师继续稀少，确实是这样，本来哎，整个嗯学校他赔很多，学校培训的是美术老师和医院，老师也比较比例要小的，所以到分配各个学校里面的学生。美术老师和音乐老师都极其稀少，是很正常的，特别是偏远山区。
⑨ 少年宫办音乐美术培训班，去年共招200人，今年计划招246人，其中音乐班人数比去年增加25%，美术班增加20%
去年美术班人数：
[200×（1+25%）-246]÷（25%-20%）
=[200×1.25-246]÷5%
=[250-246]÷0.05
=4÷0.05
=80（人），
今年美术班计划招生人数：
80×（专1+20%）
=80×1.2
=96（人），
今年音乐班属计划招生人数：
246-96=150（人），
答：今年音乐班计划招生150人，美术计划招96人．