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发布时间:2022-10-25 13:09:53

⑴ 求滚滚长江都是水,浪花淘尽英雄的出处详细

你好,很高兴为你解答问题,96版的三国演义中的主题歌,这首歌曾经火遍全国。那么我们来探讨一下这首诗的出处。
作者是明代文学家杨慎,出自《临江仙·滚滚长江东逝水》。
原文:
临江仙·滚滚长江东逝水
明代:杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
译文:
滚滚长江向东流,不再回头,多少英雄像翻飞的浪花般消逝,争什么是与非、成功与失败,都是短暂不长久,只有青山依然存在,依然的日升日落。
江上白发渔翁,早已习惯于四时的变化,和朋友难得见了面,痛快的畅饮一杯酒,古往今来的纷纷扰扰,都成为下酒闲谈的材料。
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创作背景:
1511年(明朝正德六年),杨慎获殿试第一。1524年因得罪世宗朱厚熜,杨升庵被发配到云南充军。他戴着枷锁,被军士押解到湖北江陵时。
正好,一个渔夫和一个柴夫在江边煮鱼喝酒,谈笑风生。杨升庵突然很感慨,于是请军士找来纸笔。写下了这首《临江仙》。
赏析:
词的开首两句令人想到杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”和苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,以一去不返的江水比喻历史的进程。
用后浪推前浪来比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩。然而这一切终将被历史的长河带走。“是非成败转头空”是对上两句历史现象的总结,从中也可看出作者旷达超脱的人生观。
“青山依旧在,几度夕阳红”,青山和夕阳象征着自然界和宇宙的亘古悠长,尽管历代兴亡盛衰、循环往复,但青山和夕阳都不会随之改变,一种人生易逝的悲伤感悄然而生。
词中“长江”、“逝水”、“浪花”、“英雄”、“青山”、“夕阳”、“渔樵”、“江渚”、“秋月”、“春风”、“浊酒”,意境高远而淡泊。
衬托这些意象的还有“滚滚”、“淘尽”、“转头空”、“依旧在”、“几度”、“惯看”、“喜相逢”、“笑谈”这些生动的字眼,给这首词宁静的气氛中增加了几份动感。

⑵ 千里江山图上面的诗句

1. 关于秋色的诗句千里江山图
关于秋色的诗句千里江山图 1.描写“千里江山图”中,河的诗句
1、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。——刘禹锡·唐《浪淘沙》

2、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

3、扬子江头杨柳春,扬花愁杀渡头人。

4、欲知别后思今夕,汉水东流是寸心。

5、山随平野尽,江入大江流。—— 李白《渡荆门送别》

6、天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》

7、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白《送孟浩然至广陵》

8、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

9、功名富贵若常在,汉水应亦西北流。

10、星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》

11、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回 。——李白《将进酒》

12、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》

13、白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

14、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。—— 王之涣《凉州词》

15、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》
2.《千里江山图》的赏析
赏析:全卷画面上层峰峦叠嶂、逶迤连绵,图中繁复的林木村野、舟船桥梁、楼台殿阁、各种人物布局井然有序。

画中山石先以墨色勾皴,后施青绿重彩,用石青石绿烘染山峦顶部,显示青山叠翠、延绵不绝。江河用墨色勾出水纹,与没骨色彩形成反差对比。全图既壮阔雄浑而又细腻精到,是青绿山水画中的一幅巨制杰作。

画中远近山水,气势开阔,村舍集市、渔船客舟、桥梁水车和林木飞禽,笔墨工致,位置得宜;全卷青绿重设色,表现了山河秀丽。

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《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画,现收藏于北京故宫博物院。

《千里江山图》画卷,不仅代表着青绿山水发展的里程;而且,集北宋以来水墨山水之大成,并将创作者的情感付诸创作之中。《千里江山图》虽属于写意之作,但不乏工美佳作,表现了青年画家具有严谨的生活态度。《千里江山图》是中国十大传世名画之一。

《千里江山图》是宋代青绿山水画中具有突出艺术成就的代表作。该画卷中的“青绿山水”,是用矿物质的石青、石绿上色,使山石显得厚重、苍翠,画面爽朗、富丽,色泽强烈、灿烂。有时山石轮廓加泥金勾勒,增加金碧辉煌效果,被称为“金碧山水”。

它是隋唐时期随着山水画日趋成熟、形成独立画科时,最早完善起来的一种山水画形式。 2017年2月25日,中国邮政集团公司发行了《千里江山图》特种邮票通景版票一套9枚。

参考资料:网络-千里江山图
3.《富春山居图》《千里江山图》
《富春山居图》因其用笔熟练老到,不事雕琢,自然天成而为万世所瞩目,不设色而使墨自具五彩。

《富春山居图》在章法布局上将五代、北宋的全景式构图法与南宋的小景构图法相结合,有旷远不羁的情调。又有主次分明的优点。

《富春山居图》代表了元代山水画的写意技巧,也代表了当时文人的审美情趣,虽有富春山水的一般特征,却不是真山真水的真实复述,他给后人的感受不是明秀,不是雄伟,而是清灵脱俗的飘逸神采,这正体现了黄公望晚年出尘脱世的恬静心迹。 《千里江山图》纵五十一点五厘米,横一一九一点五厘米,绢本,青绿设色,无款,据卷后蔡京题跋知系王希孟所作,现藏故宫博物院。

作品以长卷形式,描绘了连绵的群山冈峦和浩淼的江河湖水,于山岭、坡岸、水际中布置、点缀亭台楼阁、茅居村舍,水磨长桥及捕鱼、驶船、行旅、飞鸟等,描绘精细,意态生动。景物繁多,气象万千,构图于疏密之中讲求变化,气势连贯,以披麻与斧劈皴相合,表现山石的肌理脉络和明暗变化;设色匀净清丽,于青绿中间以赭色,富有变化和装饰性。

作品意境雄浑壮阔,气势恢宏,充分表现了自然山水的秀丽壮美。
4.形容江山秋天美好的诗句
1、榈庭多落叶,慨然知已秋。

——酬刘柴桑> 2、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——夜雨寄北> 3、解落三秋叶,能开二月花。

——李峤风> 4、秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。描写秋天的优美诗句。

——秋风辞> 5、木落雁南渡,北风江上寒。——唐·孟浩然早寒江上有怀> 6、秋色无远近,出门尽寒山。

——赠庐司户> 7、春种一粒粟,秋收万颗子。——李绅悯农> 8、秋风万里动,日暮黄云高。

——巩北秋兴寄崔明允> 9、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——唐·王健 10、寒山转苍翠,秋水日潺湲。

——辋川闲居赠裴秀才迪> 11、风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。描写秋天的优美诗句。

——秋日> 12、寒城一以眺,平楚正苍然。——宣城郡内登望> 13、春花秋月何时了,往事知多少。

——李煜虞美人> 14、秋景堪题,红叶满山溪;松径偏宜,黄菊绕东篱。——元·关汉卿 15、碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

——宋·范仲淹苏幕遮> 16、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——望洞庭> 17、菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。

--南唐·李璟浣溪沙> 18、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——天净沙·秋思> 19、绿荷多少夕阳中。

知为阿谁凝恨背西风阿谁。——虞美人> 20、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

——绝句> 21、寒潭映白月,秋雨上青苔。——唐·刘长卿游休禅师双峰寺> 22、桂林风景异,秋似洛阳春。

——始安秋日> 23、落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。——秋日登洪府膝王阁饯别序> 24、秋风吹白波,秋雨呜败荷。

平湖三十里,过客感秋多。——元·萨都刺过高邮射阳湖杂咏九首> 25、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

——燕歌行> 26、断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。——念奴娇> 27、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

元·白朴——天净沙·秋> 28、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——茅屋为秋风所破歌> 29、和泽周三春,清凉素秋节,露凝无游氛,天高肃景澈。

——晋·陶潜 30、秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操观沧海> 31、高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋。

——晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省> 32、漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。——浣溪沙> 33、秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟。

——宋·林速孤山寺端上人房写望> 34、荆溪白石出,天寒红叶稀。——阙题二首·山中> 35、秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥。

——唐·戎昱戏题秋月> 36、觉人间,万事到秋来,都摇落。——满江红·游南岩和范廓之韵> 37、渡江去,满林黄叶雁声多。

——清·王士祯江上> 38、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——宣州谢朓楼饯别校书叔云> 39、悲哉秋兮为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,()憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归。

——九辩> 40、落时西风时候,人共青山都瘦。——昭君怨> 41、渐霜风凄紧,关河冷落,残照当搂。

——八声甘州> 42、草低金城雾,木下玉门风。——别诗> 43、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

——九歌·湘夫人> 44、秋容老尽芙蓉院,草上霜花匀似翦。——木兰花> 45、秋声万户竹,寒色五陵松。

——唐·李颀望秦川> 46、秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月。——唐·施肩吾秋夜山居> 47、金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。

——唐·王昌龄长信秋词五首> 48、绿池落尽红蕖却,落叶犹开最小钱。——秋凉晚步> 49、常恐秋节至,焜黄华叶衰。

——汉乐府·长歌行> 50、长风吹白茅,野火烧枯桑。——至大梁却寄匡城主人>。
5.《千里江山图》的赏析
赏析:全卷画面上层峰峦叠嶂、逶迤连绵,图中繁复的林木村野、舟船桥梁、楼台殿阁、各种人物布局井然有序。

画中山石先以墨色勾皴,后施青绿重彩,用石青石绿烘染山峦顶部,显示青山叠翠、延绵不绝。江河用墨色勾出水纹,与没骨色彩形成反差对比。

全图既壮阔雄浑而又细腻精到,是青绿山水画中的一幅巨制杰作。画中远近山水,气势开阔,村舍集市、渔船客舟、桥梁水车和林木飞禽,笔墨工致,位置得宜;全卷青绿重设色,表现了山河秀丽。

(2)江山淘趣电子商务地址扩展阅读《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画,现收藏于北京故宫博物院。《千里江山图》画卷,不仅代表着青绿山水发展的里程;而且,集北宋以来水墨山水之大成,并将创作者的情感付诸创作之中。

《千里江山图》虽属于写意之作,但不乏工美佳作,表现了青年画家具有严谨的生活态度。《千里江山图》是中国十大传世名画之一。

《千里江山图》是宋代青绿山水画中具有突出艺术成就的代表作。该画卷中的“青绿山水”,是用矿物质的石青、石绿上色,使山石显得厚重、苍翠,画面爽朗、富丽,色泽强烈、灿烂。

有时山石轮廓加泥金勾勒,增加金碧辉煌效果,被称为“金碧山水”。它是隋唐时期随着山水画日趋成熟、形成独立画科时,最早完善起来的一种山水画形式。

2017年2月25日,中国邮政集团公司发行了《千里江山图》特种邮票通景版票一套9枚。参考资料:网络-千里江山图。
6.介绍《千里江山图》作文500字
画中描写岗峦起伏的群山和烟波浩淼的江湖。

依山临水,布置以渔村野市,水榭亭台,茅庵草舍,水磨长桥,并穿插捕鱼、驶船、行路、赶脚、游玩等人物活动。形像精细,刻画入微,人物虽细小如豆,而意态栩栩如生,飞鸟虽轻轻一点,却具翱翔之势。

山石皴法以披麻与斧劈相结合,综合了南、北两派的特长。设色继承了唐以来的青绿画法,于单纯统一的蓝绿色调中求变化。

用赭色为衬托,使石青,石绿颜色在对比中更加鲜亮夺目。整个画面雄浑壮阔,气势磅礴,充满著浓郁的生活气息,将自然山水,描绘得如锦似绣,分外秀丽壮美,是一幅既写实又富理想的山水画作品,是中国传统山水画中少见的巨制。

卷后有当时蔡京的题跋,证明此画是真迹无疑。

⑶ 关于童趣的诗句大全

1. 童趣诗大全

描写童真童趣的诗句

1、《池上》

唐·白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

2、《咏鹅》

唐·骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

3、《幼女词》

唐·施肩吾

幼女才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。

4、《小儿垂钓》

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

5、《所见》

清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、《舟过安仁》

宋·杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

7、《稚子弄冰》

宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。

8、《闲居初夏午睡起》

宋·杨万里

(其一)

松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。

(其二)

梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

9、《夜书所见》

宋·叶绍翁

萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。

10、《村居》

清·高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

11、《清平乐·村居》

宋·辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

12、《牧童》

唐·吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

13、《幼女词》

明·毛铉

下床着新装,初学小姑拜。

低头羞见人,双手结群带。

14、《古朗月行》

唐·李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

15、《桑茶坑道中》

宋·杨万里

晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

2. 儿童古诗大全

1【年代】:汉 【作者】:两汉乐府 【作品】:江南 2【年代】:南北朝 【作者】:北朝民歌 【作品】:敕勒歌 3【年代】:唐五代 【作者】:骆宾王 【作品】:咏鹅 4【年代】:唐五代 【作者】:李峤 【作品】:风 5【年代】:唐五代 【作者】:贺知章 【作品】:咏柳 6【年代】:唐五代 【作者】:王之涣 【作品】:凉州词 7【年代】:唐五代 【作者】:王之涣 【作品】:登鹳雀楼 8【年代】:唐五代 【作者】:孟浩然 【作品】:春晓9【年代】:唐五代 【作者】:王翰 【作品】:凉州词 10【年代】:唐五代 【作者】:王昌龄 【作品】:出塞 11【年代】:唐五代 【作者】:王昌龄 【作品】:芙蓉楼送辛渐 12【年代】:唐五代 【作者】:王维 【作品】:鹿柴 13【年代】:唐五代 【作者】:王维 【作品】:送元二使安西 14【年代】:唐五代 【作者】:王维 【作品】:九月九日忆山东兄弟 15【年代】:唐五代 【作者】:李白 【作品】:静夜思 16【年代】:唐五代 【作者】:李白 【作品】:古朗月行 17【年代】:唐五代 【作者】:李白 【作品】:望庐山瀑布 18【年代】:唐五代 【作者】:李白 【作品】:赠汪伦 19【年代】:唐五代 【作者】:李白 【作品】:黄鹤楼送孟浩然之广陵 20【年代】:唐五代 【作者】:李白 【作品】:早发白帝城。

3. 儿童古诗大全

江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。风 李峤 解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

古郎月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。

望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至北回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

别董大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

塞下曲 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

悯农 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

寻隐者不遇 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

清明 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

江南春 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。蜂 罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。江上渔者 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。芦蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

夏日绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

示儿 陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无。

4. 童趣的全诗

观之,兴正浓,忽有庞然大物. 有一天,我看见两只小虫在草间相斗,使与台齐;定神细视,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,以土砾凸者为丘. 余常于土墙凹凸处. 夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声. 夏蚊成雷,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,把丛草当成树林,花台小草丛杂处,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复.我又留几只蚊子在白色帐子里.又留蚊于素帐中,把它赶到别的院子去!余忆童稚时.心之所向,则或千或百,果然鹤也,把虫子,果如鹤唳云端,为之怡然称快,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣,能张目对日.昂首观之,项为之强,蹲其身,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊,正看得出神,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,构成一幅青云白鹤图,蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,故时有物外之趣,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,一定要仔细观察它的纹理,以虫蚁为兽,抽了它几十鞭子,凹者为壑,神游其中. 清·沈复译文,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院,两只小虫全被它吃掉,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,因为这,我感到高兴极了. 我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子: 我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,能清楚地观察极细小的事物(视力好极了),每遇见细小的东西,连脖子也因此变得僵硬了,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,使身子跟台子一般高,私拟作群鹤舞空,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足,捉住癞虾蟆全诗,怡然自得. 一日,见二虫斗草间,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观.我那时年纪很小,以丛草为林 展开。

5. 关于儿童趣味的诗(20~30)

桑茶坑道中作者:杨万里晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。牧童诗作者:黄庭坚骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客,机关用尽不如君。宿新市徐公店作者:杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。村居作者:高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。所见作者:袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小儿垂钓作者:胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。舟过安仁作者:杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。池上作者:白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。牧童 / 令牧童答钟弱翁作者:吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。闲居初夏午睡起作者:杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。稚子弄冰作者:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。村晚作者:雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。幼女词作者:施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。与小女作者:韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。

一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。巴女谣作者:于鹄巴女骑牛唱竹枝,藕丝菱叶傍江时。

不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱。牧竖作者:崔道融 牧竖持蓑笠,逢人气傲然。

卧牛吹短笛,耕却傍溪田。观村童戏溪上作者:陆游雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。

竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。

6. 儿童诗歌大全

题目:我想我想把小手 安在桃树枝上。

带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。

伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。

看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。 不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量……。

7. 谁知道描写充满童真童趣的古诗词,并配上图片的

诗 《宿新市徐公店》 —杨万里 篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 《舟过安仁》 —杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 《池上》 —白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。 《小儿垂钓》— 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 《田园杂兴》—范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 《牧童》—吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 《村晚 》—雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 《村居》—高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《所见》—袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 词 《清平乐 村居》—辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。

⑷ 关于战争热学的诗句

1.求关于战争的诗句

1、美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

王翰《凉州词》

2、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

王昌龄《出塞》

3、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

王昌龄《从军行》

4、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风和雨,铁马冰河入梦来。

陆游《十一月四日风雨大作》

5、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

6、红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

2.灰飞烟灭诗句

“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”出自宋朝诗人苏轼的古诗作品《念奴娇赤壁怀古》之中,其全诗文如下:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。【注释】⑴念奴娇:词牌名。

又名“百字令”“酹江月”等。赤壁:此指黄州赤壁,一名“赤鼻矶”,在今湖北黄冈西。

而三国古战场的赤壁,文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。⑵大江:指长江。

⑶淘:冲洗,冲刷。⑷风流人物:指杰出的历史名人。

⑸故垒:过去遗留下来的营垒。⑹周郎:指三国时吴国名将周瑜,字公瑾,少年得志,二十四为中郎将,掌管东吴重兵,吴中皆呼为“周郎”。

下文中的“公瑾”,即指周瑜。⑺雪:比喻浪花。

⑻遥想:形容想得很远;回忆。⑼小乔初嫁了(liǎo):《三国志·吴志·周瑜传》载,周瑜从孙策攻皖,“得桥公两女,皆国色也。

策自纳大桥,瑜纳小桥。”乔,本作“桥”。

其时距赤壁之战已经十年,此处言“初嫁”,是言其少年得意,倜傥风流。⑽雄姿英发(fā):谓周瑜体貌不凡,言谈卓绝。

英发,谈吐不凡,见识卓越。⑾羽扇纶(guān)巾:古代儒将的便装打扮。

羽扇,羽毛制成的扇子。纶巾,青丝制成的头巾。

⑿樯橹(qiánglǔ):这里代指曹操的水军战船。樯,挂帆的桅杆。

橹,一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”,又作“樯虏”,又作“狂虏”。

《宋集珍本丛刊》之《东坡乐府》,元延祐刻本,作“强虏”。延祐本原藏杨氏海源阁,历经季振宜、顾广圻、黄丕烈等名家收藏,卷首有黄丕烈题辞,述其源流甚详,实今传各版之祖。

⒀故国神游:“神游故国”的倒文。故国:这里指旧地,当年的赤壁战场。

神游:于想象、梦境中游历。⒁“多情”二句:“应笑我多情,早生华发”的倒文。

华发(fà):花白的头发。⒂一尊还(huán)酹(lèi)江月:古人祭奠以酒浇在地上祭奠。

这里指洒酒酬月,寄托自己的感情。尊:通“樽”,酒杯。

⒃强虏:强大之敌,指曹军。虏:对敌人的蔑称。

【翻译】大江浩浩荡荡向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。

陡峭的石壁直耸云天,如雷的惊涛拍击着江岸,激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画,一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜春风得意,绝代佳人小乔刚嫁给他,他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾,谈笑之间,强敌的战船烧得灰飞烟灭。

我今日神游当年的战地,可笑我多情善感,过早地生出满头白发。人生犹如一场梦,且洒一杯酒祭奠江上的明月。

【赏析】《念奴娇赤壁怀古》是公元1082年(宋神宗元丰五年)苏轼谪居黄州时所写,当时作者四十七岁,因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法,为新派官僚罗织论罪而被贬,心中有无尽的忧愁无从述说,于是四处游山玩水以放松情绪。

正巧来到黄州城外的赤壁(鼻)矶,此处壮丽的风景使作者感触良多,更是让作者在追忆当年三www.SlkJ.orG国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝,因写下此词。清代词论家徐轨谓东坡词“自有横槊气概,固是英雄本色”(《词苑丛谈》卷三)。

在《东坡乐府》中,最具有这种英雄气格的代表作,首推这篇被誉为“千古绝唱”的《念奴娇赤壁怀古》。这首词是苏轼游赏黄冈城外的赤壁(鼻)矶时写下的,是北宋词坛上最为引人注目的作品之一。

此词上阕,先即地写景,为英雄人物出场铺垫。开篇从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”,把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。

它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想见风流人物的卓荦气概,更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮,气魄极大,笔力非凡。接着“故垒”两句,点出这里是传说中的古代赤壁战场。

在苏轼写此词的八百七十多年前,东吴名将周瑜曾在长江南岸,指挥了以弱胜强的赤壁之战。关于当年的战场的具体地点,向来众说纷纭,东坡在此不过是聊借怀古以抒感,读者不必刻舟求剑。

“人道是”,下字极有分寸。“周郎赤壁”,既是拍合词题,又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔。

以下“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景物:陡峭的山崖散乱地高插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。这种从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开扩,精神为之振奋。

煞拍二句,总束上文,带起下片。“江山如画”,这明白精切、脱口而出的赞美,应是作者和读者从以上艺术地提供的大自然的雄伟画卷中自然而然地得出的结论。

“地灵人杰”,锦绣山河,必然产生、哺育和吸引无数出色的英雄,三国正是人才辈出的时代:横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾……真可说是“一时多。

3.四年级下册13课《夜莺的歌声》里的破折号起的什么作用

最佳答案、表示破折号后面是解释说明的部分。

各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。

带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面

2、表示意思的递进。

每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……

3、表示意思的转换、跳跃或转折。

“今天好热啊!——你什么时候去上海?”

我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!

4、表示语音的延长

“小林——,我来了!”他大喊着

“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——

5、表示语音较大的停顿或中断。

那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)

表意思递进(紧承) 团结——批评——团结

6、表示总结上文。如:

想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。

7、用在副标题前。如:

火刑

——纪念乔尔丹诺.布鲁诺

8、表分项列举

根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科

——环境声学;

——环境光学;

——环境热学;

——环境电磁学;

——环境空气动力学。

9、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。如果是问号或感叹号,则保留。如:

人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。

热爱书吧!——这是知识的源泉。

10、应注意的问题:

破折号与括号的区别

较重要的内容用破折号,一般内容用括号;破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。

破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。

破折号与冒号的区别:

破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如:“今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。”二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整。

4.请语言爱好者回答

表示一句话中间的停顿。

省略号④ …… 表示文中省略的部分、水泵。

问号 。 这个县办工厂现在可以生产车床,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度,来不得半点的虚伪和骄傲,有括号的作用!而且是他的——现在不见了。 全世界各国人民的正义斗争、说明的部分!

连接号⑥ — 1。 毛泽东同志在《论十大关系》一文中说、文件、科学技术和提高人民生活的重要物质基础,为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗,要按照毛泽东同志倡导的方法、报刊?是我们劳动群众。 他们当中许多人是身体好、电机.表示某些民族人名中的音界,它的描写(无论是野外。 诺尔曼·白求恩

着重号 。

分号 、学习好! 1.表示月份和日期之间的分界。 这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。

破折号⑤ —— 1。

3、电线……上百种产品.表示强烈的感情; 表示一句话中并列分句之间的停顿.表示特定的称谓或需要着重指出的部分,理论联系实际,都是互相支持的。 战无不胜的马克思主义.表示底下是解释.表示引用的部分。

2。 中国共产党是全中国人民的领导核心、毛泽东思想万岁、文章等的名称。

感情号① 、表示句中并列的词或词组之间的停顿,就不能发展唯物辩证法。 不批判唯心论.表示感叹句末尾的停顿.表示讽刺或否定的意思。 是谁创造了人类。 亚洲—太平洋地区

书名号⑦ 《 》

〈 〉 表示书籍: 用以提示下文. 表示文中需要强调的部分、变压器。

冒号 ;不批判形而上学? 用在问句之后.表示意思的转折、工业。 能源是发展农业、地点。

逗号 ,就不能发展唯物论!

引号② “ ”

' '

└ 1。”

2。 一二·九运动

2、数目等的起止。

括号③ ( ) 表示文中注释的部分.表示时间。 团结——批评和自我批评——团结

3。 这篇小说环境描写十分出色。 马克思主义哲学告诉我们、工作好的“三好”学生、列宁主义:正确的认识来源于社会实践。

顿号 。 很白很亮的一堆洋钱。 《矛盾论》

《中华人民共和国宪法》

《人民日报》《红旗》杂志

《学习〈为人民服务〉》

间隔号 · 1。 学习马克思列宁主义:“我们要调动一切直接的和间接的力量,或是室内)处处与故事的发展扣得很紧。 抗日战争时期(1937-1945年)

“北京—上海”直达快车

2、国防.表示意思的递进.表示相关的人或事物的联系。

2。 表示一句话完了之后的停顿常用标点符号用法简表

名称 符号 用法说明 举例

句号 。 知识的问题是一个科学问题

5.寻找有趣的名人的遗言

1诗人莎士比亚的临终遗言是:"我把第二个最好的床留给太太."

2英国著名诗人济慈,当他意识到自己的死亡已经来临时,把他最后的思想表达在诗中:"我感到我的上面长满野菊花."

3英国诗人拜伦已厌倦了生活,厌倦了战争,并且因发高烧及长久未进食而消瘦无力,他轻声地说道:"现在我想睡了."说完,他安详地闭上了眼睛.

4英国作家戴·赫·劳伦斯在病床上说的最后一句话是:"我现在觉得心神舒畅."

5法国国王路易十四一直活到八十高龄.这位显赫一世的君主到了生命最后一刻还显得精神饱满,他看到大家都围在他身边哭泣,便大声说:"为什么哭,嗯?你们以为我是长生不死的吗?我原以为死亡要比这难受得多呢!"

6美国前总统威尔逊死得很安详.面对死神,他说:"我已经准备就绪."

6.关于执着的精神的语段

力量的源泉 那些对奋斗目标用心不专、左右摇摆的人,对琐碎的工作总是寻找遁辞,懈怠逃避,他们注定是要失败的。

第一章 坚定不移的目标产生坚韧不拔的意志 人身上的潜藏的力量发挥出来的程度,决定于一个人面前所展示的目标,决定于一个人意识到他已经接近目标的程度。 ――柯切托夫 一滴水可以反映出太阳的光辉,一件小事中可以看出一个人的性格。

甚至从一个人使用榔头的方式中,也可以在一定程度上推断出他的力量的大小。因此,一位声名显赫的法国人在他的朋友提议他到某地定居和购买土地时,他简明而精确地描述了当地居民的性格特征。

他说:"到那里做生意可得加倍小心,我了解那里的人们。从那个地方到巴黎兽医学校来求学的学生,在解剖课上并不使劲敲击动物的砧骨,他们缺乏力量。

如果你在那里投资,你不可能得到令人满意的回报。" 这段经过缜密思考的话,表明了观察者对性格特征所具有的细致而又公正的鉴赏能力,它极为有力地说明了这样一个事实:正是每个个体的力量使得一个国家变得强大,并且是每个个体赋予他所耕种的土地以价值。

这正如一句法国格言所说:"人类的力量,就是土地的力量。" 土地耕种中质量是至关重要的;而在对有价值目标的追求中,坚韧不拔的决心则是一切真正伟大的品格的基础。

充沛的精力会让人有能力克服艰难险阻,完成单调乏味的工作,忍受其中琐碎而又枯燥的细节,从而使他顺利通过人生的每一驿站。在这个过程中,正是由于各种令人沮丧和危险的磨炼,才造就了天才。

在每一种追求中,作为成功之保证的与其说是卓越的才能,不如说是追求的目标。目标不仅产生了实现它的能力,而且产生了充满活力、不屈不挠为之奋斗的意志。

因此,意志力可以定义为一个人性格特征中的核心力量,概而言之,意志力就是人本身。它是人的行动的驱动器,是人的各种努力的灵魂。

真正的希望以它为基础,而且,它就是使现实生活绚丽多姿的希望。在伯特尔修道院镌刻着一句格言:"希望就是我的力量",这句格言似乎与每个人的生活息息相关。

塞亚克对儿子说:"当断不断、优柔寡断真让人伤心。"的确,没有比一个人的勇敢果断更为难能可贵的财富。

即使一个人的努力最后惨遭失败,他也会因为意识到自己已经尽心尽力,而无怨无悔和感到欣慰。在平淡无奇的生活中,看到一个人面对艰难困苦气节凛然、顽强拼搏;看到一个人满腿鲜血、四肢失去知觉,却凭着勇气奋然前行,这是最令人感到欢欣鼓舞和最为壮观的事情。

对于年轻人来说,如果他们的愿望和要求不能及时地付诸行动和成为事实,那么就会引起他们精神上的萎靡不振。但是,目标的实现,正像许多人所做的那样,不仅需要耐心的等待,"直到普通平凡的布柳彻最后成为普鲁士元帅",而且还必须是坚持不懈地奋斗和百折不挠地拼搏,就象在滑铁卢击败拿破仑的惠灵顿将军那样。

切实可行的目标一旦确立,就必须迅速付诸实施,并且不可发生丝毫动摇。在生活中的多数情况下,对枯燥乏味工作的忍受和含辛茹苦,应被视为最有益于人身心健康的原则,为人们所乐意接受。

阿雷.谢富尔指出:"在生活中,唯有精神的肉体的劳动才能结出丰硕的果实。奋斗、奋斗、再奋斗,这就是生活,惟有如此,也才能实现自身的价值。

我可以自豪地说,还没有什么东西曾使我丧失信心和勇气。一般说来,一个人如果具有强健的体魄和高尚的目标,那么他一定能实现自己的心愿"。

休.米勒曾经说过,使他受到良好教育的一学校就是"世界范围内的社会这所大学校,在这里,艰难困苦和人世沦桑是最为严厉而又最为崇高的老师"。那些对奋斗目标用心不专、左右摇摆的人,对琐碎的工作总是寻找遁辞,懈怠逃避,他们注定是要失败的。

如果我们把所从事的工作当作不可回避的事情来看待,我们就会带着轻松愉快的心情,迅速地将它完成。瑞典的查尔斯九世还在他年轻的时候,就对意志的力量抱有坚定的信念。

每每遇到什么难办的事情,他总是摸着小儿子的头,大声说:"应该让他去做,应该让他去做"。和其他习惯的形成一样,随着时间的流逝,勤勉用功的习惯也很容易养成。

一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把分散精力的要求置之度外,只专心致志学一门,学一门就要把它学好。

即使是一个才华一般的人,只要他在某一特定时间内,全身心地投入和不屈不挠地从事某一项工作,他也会取得巨大的成就。福韦尔.柏克斯顿认为成功来自一般的工作方法和特别的勤奋用功,他坚信《圣经》的训戒:"无论你做什么,你都要竭尽全力",他把自己一生的成就归功于"在一定时期不遗余力地做一件事"这一信条的实践。

最佳答案 哥白尼是文艺复兴时期波兰著名的天文学家,是太阳中心说的创始人。他的太阳中心说的创立,从根本上纠正了地球中心说,揭穿了宗教神学伪造的谎言,对社会革命起了巨大的推动作用。

乔治·华盛顿(1732—1799),美国独立战争的领导人,美国首任总统(1789~1797),美国独立战争大陆军总司令。他毕生未进大学学习,但注意自学,使自己具备了突出的才干。

早年当过土地测量员。是美。

⑸ 有趣作文评语

2015关于有趣作文评语大全

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到评语吧,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标,使取向目标的行为得到强化,背离目标的行为得到弱化。你知道评语怎样写才恰当吗?下面是我帮大家整理的2015关于有趣作文评语大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2015关于有趣作文评语大全1

1、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

2015关于有趣作文评语大全2

1. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

2. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

4. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

6. 文章边叙事边抒情。

7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

8. 小作者观察仔细叙述时井然有序

9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

2015关于有趣作文评语大全3

在美丽的汉字王国里,汉字各有各的风姿,一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵,在现实生活中,无论走到哪里都不能离开它们。

每当我打开书,我就像在汉字王国里的小精灵,让我看到精美的文字尽显它的不同之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌,让我领悟到汉字的力量,因为有了它们,世界因为它们而精彩,是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。

汉字成了我们生活中的主导者,无论在哪个行业中都离不开汉字,包括我们日常生活中的语言交往等等,都离不开汉字,我曾看过“天心取米”的故事,说的是北方匈奴要进攻中原,遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看,战表仅有“天心取米”四个字,就是要夺我国江山,取君王之位的意思,结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔,“天心取米”变成了“未必敢来”,然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战,急令退兵。

从这个故事中,汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的,但我希望在以后的学习当中多动脑子,认真学习,把汉字运用得更好更恰到好处。

评语:

这篇文章结构完整,中心突出,选材也恰到好处。但是句子不通顺,如“我就像在汉字王国里的小精灵,让我看到精美的文字尽显它的不同之处”。稍作修改后会是一篇优秀的文章。

2015关于有趣作文评语大全4

汉字是我们生活中不可缺少的.一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!

有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的姓。

汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……

哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字)。猜对有奖哦!

如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!

评语:

语言平淡,不会描写

2015关于有趣作文评语大全5

1、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

2、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

3、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

5、文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象。

6、文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

7、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

8、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷。

9、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当。

10、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴。

11、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

12、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成。

13、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

14、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。

15、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强。

16、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

17、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

18、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

19、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

20、全文通俗易懂趣味性强。

2015关于有趣作文评语大全6

1. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

2. 小作者观察仔细,叙述时井然有序。

3. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

4. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

5. 文章想象合情合理。

6. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

7. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

8. 细节描写颇具匠心。极富功底。

9. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

10. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

11. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体。

12. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

13. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

14. 文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。

15. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

16. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

17. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

18. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

19. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

2015关于有趣作文评语大全7

1. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

2. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

3. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

4. 文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

5. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

6. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

7. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

8. 借景抒情,托物咏志,很有特色。

9. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

10. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

11. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

12. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

13. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

14. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

15. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

16. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

17. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。

18. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

19. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

20. 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

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⑹ 都有那些兼职工作是真实的

拍手。其实也就是名字比较好听一些罢了,深层次的讲其实就是“托”说起“托”想必大家就明白了吧。商家在某一个时间段上架好商品等时间到了就去把这个商品的价格抬上去,每抬价一次这个抬价所获得的佣金立马到你的账户。佣金的话是一单六元一天下来百十块钱是一点问题都没有的,小编最多一次也有赚过三百多,目前我也做了有两个多月,多的不敢说但是赚的有5000-6000块钱还是有的。想要靠这个发家致富是不太可能的,但是日常零花还是足够。我把我的收益图放在下面大家可以参考一下。

⑺ 李煜 浪淘沙·往事只堪哀

《浪淘沙往事只堪哀》

作者:李煜

原文:

往事只堪哀,对景难排。
秋风庭院藓侵阶。
一任珠帘闲不卷,终日谁来。

金锁已沉埋,壮气蒿莱。
晚凉天净月华开。
想得已楼瑶殿影,空照秦淮。

注释:

1、藓侵阶:苔藓上阶,表明很少有人来。
2、一任:任凭。吴本、吕本、侯本《南唐二主词》、《花草粹编》作一行。《续选草堂诗余》、《古今词统》作一片。粟本《二主词》、《历代诗余》、《全唐诗》作桁(hng)。一桁:一列,一挂。如杜牧《十九兄郡楼有宴病不赴》:燕子嗔重一桁帘。
3、终日谁来:整天没有人来。
4、金锁:即铁锁,用三国时吴国用铁锁封江对抗晋军事。或以为金锁即金琐,指南唐旧日宫殿。也有人把金锁解为金线串制的铠甲,代表南唐对宋兵的抵抗。众说皆可通。锁:萧本、晨本《二主词》作琐。侯本《南唐二主词》、《花草粹编》、《词综》、《历代诗余》、《全唐诗》作金剑。《续选草堂诗余》、《古今词统》作金敛。《古今词统》并注:敛,一作剑。按:作敛不可解,盖承金剑而误。
5、蒿莱:蒿莱,借指野草、杂草,这里用作动词,意为淹没野草之中,以此象征消沉,衰落。
6、净:吴讷《百家词》旧抄本、吕本、侯本、萧本《南唐二主词》、《花草粹编》、《词综》、《续集》、《词综》、《全唐诗》俱作静。
7、已:《草堂诗余续集》、《古今词统》作玉。《古今词统》并注:玉,一作已。
8、秦淮:即秦淮河。是长江下游流经今南京市区的一条支流。据说是秦始皇为疏通淮水而开凿的,故名秦淮。秦淮一直是南京的胜地,南唐时期两岸有舞馆歌楼,河中有画舫游船。

翻译:

往事回想起来,只令人徒增哀叹;
即便面对多么美好的景色,
也终究难以排遣心中的愁苦。
秋风萧瑟,冷落的庭院中,
爬满苔藓的台阶,触目可见。
门前的珠帘,任凭它慵懒地垂着,
从不卷起,
反正整天也不会有人来探望。

横江的铁锁链,已经深深地埋于江底;
豪壮的气概,也早已付与荒郊野草。
傍晚的天气渐渐转凉,
这时的天空是那样的明净,
月光毫无遮拦地洒满秦淮河上。

赏析:

起句往事只堪哀,将全篇基调定出,并凝结到一个哀字上。这哀是如此深重,以至于对景难排。本来对景难排就在说无人可以倾诉,只好独自面对景物,希望能作排遣,在诉说哀痛深重的同时,已有孤独之意。由此拈出难,是说孤苦之深,面对景物也无法排遣。更接以秋风庭院藓侵阶,用苔藓满地写无人造访,用庭院秋风写空旷凄凉,景色已然寂寞,孤苦唯见深重。这样便将人的孤独写得很具体,很形象,那内心的哀伤,非但是难排,对景更是徒然增痛而已。时当秋天,是枯索萧瑟之季;身在庭院,有高墙围困之难。而在这小院中,秋风吹过,树叶黄落,唯一的绿色就是蔓延生长的苔藓,那层暗绿一直爬到了进入堂室的台阶上,看着令人心酸。刘禹锡的《陋室铭》有苔痕上阶绿,草色入帘青的名句,表现高逸脱俗的文人雅趣。这里写苔藓,是说生活的孤寂,在寒瑟的秋天虽然有这一点绿色,却是长年没有人行走的痕迹,尤增悲哀。于是作者一任珠帘闲不卷,既然终日都无人来。一桁写索性,不是痛快的豪放,而是无奈的放弃。闲写门帘长垂的状态,实指自己百无聊赖的生活处境,既不是一帘风月闲(《长相思》)的悠闲,也不是同醉与闲平,诗随羯鼓成(《菩萨蛮》)的闲散。上片就眼前景物而写孤苦的凄凉心境。

下片转折而起,以金锁已沉埋,壮气蒿莱悲悼国家破灭、身陷为虏的遭遇。想当年,身为君主,群臣俯首,宫娥簇拥,有过颐指气使的威严,有过春花雪月的风流,而所有的繁华与富贵都一起随着金陵的陷落而烟消云散,化为了乌有。此时徘徊庭院,往事无限,看秋夜天高,秋月澄明,那金陵城中,雕栏玉砌应犹在,却不再是往日的气象。南唐已破灭,君主成囚虏,秋月还是那轮秋月,只是空照秦淮而已。这里的玉楼瑶殿影,可以分作两层理解。第一层是指秦淮河边的旧时宫苑,映照在月光下,投影在河水中,却是有楼影而无人影,重在一个照字。第二层是指神话传说中的月宫,华丽壮观却虚无缥缈,就像此刻记忆中的故国宫苑,重在一个空。就第一层讲,作者是凭着想象回到旧地,就第二层讲,则作者是在当地望月而遥寄哀思。这两层意思就将一人而两地的情思通过一轮秋月糅合到一起,空照不仅在秦淮的楼阁,也在汴京的人一心。空照的感受中有无尽的心酸与哀苦。

这首词写当前的孤寂,与往日的繁华相对,不过不是直接道出,而是借景抒情。上片景色秋风庭院藓侵阶,写得寒瑟凄惨;下片景色晚凉天净月华开,虽然清冷,却是一片澄明。这两处景色,一明一暗,又一在白日,一在夜晚,就构成了双重的联系。在格调上是现在与过去的对比,在时间上则是日以继夜的相承。因此,对景难排不仅是说眼前景,而且是指所有的景物,无论四季,无论日夜,都不能为孤苦的作者排遣悲哀,不说往事只堪哀,用其他的话也是无法表达出悲哀的。

李煜 浪淘沙令·帘外雨潺潺

《浪淘沙令帘外雨潺潺》

作者:李煜

原文:

帘外雨潺潺,春意阑珊。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客,一晌贪欢。

独自莫凭栏,无限江山,
别时容易见时难。
流水落花春去也,天上人间。

注释:

1、此词原为唐教坊曲,又名《浪淘沙令》、《卖花声》等。唐人多用七言绝句入曲,南唐李煜始演为长短句。双调,五十四字(宋人有稍作增减者),平韵,此调又由柳永、周邦彦演为长调《浪淘沙漫》,是别格。
2、潺潺:形容雨声。
3、阑珊:衰残。一作将阑。
4、罗衾(音qīn):绸被子。
5、不耐:受不了。一作不暖。
6、身是客:指被拘汴京,形同囚徒。
7、一晌(音shǎng):一会儿,片刻。一作饷(音xiǎng)。
8、贪欢:指贪恋梦境中的欢乐。
9、凭栏:靠着栏杆。
10、江山:指南唐河山。

翻译:

门帘外传来雨声潺潺,浓郁的春意又要凋残。
罗织的锦被受不住五更时的冷寒。
只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客,
才能享受片时的欢娱。
独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方,

因为想到旧时拥有的无限江山,
心中便会泛起无限伤感。
离别它是容易的,再要见到它就很艰难。
像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也,
今昔对比,一是天上一是人间。

赏析:

据《西清诗话》谓此词是作者去世前不久所写:南唐李后主归朝后,每怀江国,且念嫔妾散落,郁郁不自聊,尝作长短句云帘外雨潺潺含思凄惋,未几下世。从此词低沉悲怆的基调中,透露出这个亡国之君绵绵不尽的故土之思,可以说这是一支宛转凄苦的哀歌。

上片用倒叙,先写梦醒再写梦中。起首说五更梦回,薄薄的罗衾挡不住晨寒的侵袭。帘外,是潺潺不断的春雨,是寂寞零落的残春;这种境地使他倍增凄苦之感。梦里两句,回过来追忆梦中情事,睡梦里好象忘记自己身为俘虏,似乎还在故国华美的宫殿里,贪恋着片刻的欢娱,可是梦醒以后,想得玉楼瑶殿影,空照秦淮(《浪淘沙》),却加倍地感到痛苦。

下片三句自为呼应。说独自莫凭栏,是因为凭栏而不见无限江山,又将引起无限伤感。别时容易见时难,是当时常用的语言。《颜氏家训风操》有别易会难之句,曹丕《燕歌行》中也说别日何易会日难。然而作者所说的别,并不仅仅指亲友之间,而主要是与故国无限江山分别;至于见时难,即指亡国以后,不可能见到故土的悲哀之感。

流水两句,叹息春归何处。张泌《浣溪沙》有天上人间何处去,旧欢新梦觉来时之句,天上人间,是说相隔遥远,不知其处。这是指春,也兼指人。词人长叹水流花落,春去人逝,这不仅是此词的结束,亦暗示词人一生的即将结束。

这首词,情真意切、哀婉动人,深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲,生动地刻画了一个亡国之君的艺术形象。正如王国维在《人间词话》中所说:李重光之词,神秀也。词至李后主而眼界始大,感慨遂深。自是人生长恨水长东、流水落花春去也,天上人间,金荃、浣花,能有此气象耶?李煜后期词反映了他亡国以后囚居生涯中的危苦心情,确实是眼界始大,感慨遂深。且能以白描手法诉说内心的极度痛苦,具有撼动读者心灵的惊人艺术魅力。

浪淘沙刘禹锡

《浪淘沙》

作者:刘禹锡

原文:

九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。

注释:

1、浪淘沙:唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
2、九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。
3、万里沙:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
4、浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。浪淘:波浪淘洗。簸:掀翻,上下簸动。
5、自天涯:来自天边。李白有一首诗中说:黄河之水天上来。古人认为黄河的源头和天上的银河相通
6、牵牛织女:银河系的两个星座名。自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚相会一次。牵牛:即传说中的牛郎。

翻译:

万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,
波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
可以沿着黄河直上银河去,
我们一起去寻访牛郎织女的家。

赏析:

这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河,同访牛郎织女,寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐出来,有一种朴素无华的美。

浪淘沙古诗

浪淘沙古诗

1、《浪淘沙》

唐刘禹锡

莫道谗言如浪深,
莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,
吹尽狂沙始到金。

注释:

1、浪淘沙:唐代教坊曲名,创自刘禹锡。后也用为词牌名。
2、迁客:指谪降外调的官。
3、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金:比喻清白正直的人虽然一时被小人陷害,历尽辛苦之后,他的价值还是会被发现的。淘、漉:过滤。

译文:

不要说流言蜚语如同凶恶的浪涛一样令人恐惧,也不要说被贬低的人好像泥沙一样永远颓废沉迷。淘金要经过千遍万遍的过滤,要历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙,得到闪闪发光的黄金。

2、《浪淘沙》

唐白居易

白浪茫茫与海连,
平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住,
遂令东海变桑田。

译文:

白浪一望无边,与海相连,
岸边的沙子也是一望无际。
日复一日,年复一年。海浪从不停歇地淘着沙子,
于是沧海桑田的演变就这样出现。

3、《浪淘沙北戴河》

毛泽东

大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是,换了人间。

译文:

大雨落在了幽燕,滔滔波浪连天,秦皇岛之外的打渔船,
在起伏的波涛里都已经看不见,也不知漂去了哪里。
往事已经有千年,那时魏武帝曹操跃马挥鞭,东巡至碣石山吟咏过诗篇。
秋风瑟瑟到了今日,人间却换了新颜。

注释:

1、浪淘沙:词牌名。
2、北戴河:在河北省东北部渤海边秦皇岛市西南海滨,是着名夏季休养地。
3、幽燕:古幽州及燕国,在今河北省北部及东北部。
4、滔天:形容水势很大,大到好像与天连接起来一样。
5、秦皇岛:三面环海,是渤海湾一个不冻良港,现已设为市,相传秦始皇求仙曾到此,它因此得名。
6、汪:指水势大,深且阔。
7、谁边:何处,哪里。
8、往事:过去的事,这里指公元二百零七年(建安十二年)曹操东征乌桓(古代部族名)经过碣石山时写下《观沧海》一诗之事。
9、越:越过。
10、千年:只是一个大概数,实际已一千七百多年。
11、魏武:即曹操(公元155--220年)。曹操死后,他儿子曹丕当上皇帝追封他为魏武帝。
12、挥鞭:原指挥鞭策马,这里指骑马出征。
13、碣石:碣石是古代山名,位于现今何处,目前学术界尚有争议,河北乐亭说、河北昌黎说,山东无棣说等。本词应指的是位于河北昌黎。昌黎碣石山位于河北省昌黎城北1公里,与北戴河毗邻,面积28.8平方公里,形成历史久远,自然风光秀美,历史文化渊源,地理位置优越,是五岳之外的神岳,是古今中外有名的历史名山、仙山、观海胜地、佛教胜地和旅游胜地。
14、遗篇:遗留下来的诗篇,指《观沧海》一诗。
15、萧瑟秋风:曹操《步出夏门行》:秋风萧瑟,洪波涌起。
16、人间:社会制度。

古诗绝句就是这样经典,凝练,内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗,请欣赏 往事伤感句子 。

⑻ 六年级暑假趣事作文

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我收集整理的六年级暑假趣事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级暑假趣事作文 篇1

星期天,爸爸、妈妈,带着我和妹妹还有表弟到洛带古镇游玩。

到了洛带古镇,这里可人山人海,真是热闹极了。行人穿梭不停,到处都是卖东西的小商店,还有很多有名的小吃。突然,我的目光被一排排卖水枪的商店吸引住了,于是我悄悄地对妹妹和表弟说,我们去买水枪打水仗怎么样,妹妹和表弟兴高采烈地说“好”。于是我哀求妈妈一人给我们买了一把水枪,拿着我们的武器,找了一个安静有水的地方开始了我们的水枪游戏。

刚开始,我们比赛谁的水枪射得远,我心想:“这两个小不点跟我比赛,我肯定赢定了。”果然不出我所料,由于我的力气大,他们两个根本不是我的对手。看着我场场赢的战果,妹妹和表弟不服气了,竟然拿水枪向我喷了过来。我想:“这两个输不起的家伙,竟敢偷袭我,看我来教训你们。”于是我端起我的水枪向他们两个还击了过去。你一枪,我一枪,不好,他们两人多力量大,不一会了,我的衣服全湿透了。但是他们两个也没好到哪儿去。妈妈看着我们的衣服打湿了,走过来制止的我们的比赛,于是我们的水仗比赛宣告结束。

由于衣服打湿了,我们快快的结束了我们的洛带之旅,回家换衣服去了。

今天真是快乐,有趣的一天,我爱打水仗!

六年级暑假趣事作文 篇2

一说到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.

那些日子,我住在苏州外公外婆家.正巧,外婆家那个小区有活动室,里面有几张乒乓桌,这下我可乐坏了,邀了弟弟来打乒乓.弟弟上三年级.乒乓专业训练,这下,我可要好好和他较量较量了.

第一局

"比赛开始,"外公说道,"由外甥发球."我笑眯眯地发了个拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接着又来了一个,可弟弟依然想不出对策,又吃了一个,这时,外公看不下去了,对弟弟说:"哥哥发的是下旋球,你要把球向上挑,懂吗

"弟弟半信半疑地点了点头.轮到弟弟发球了,弟弟突然发到了我的左边,我也是猝不及防,失了一分.接下来,我们开始推挡,一会向左,一会向右……"11:7"外公喊"外甥胜."我一蹦三尺高,可弟弟不服气了,于是我们又战了一场.

第二局

这局一开始我就出师不利,原来,针对我的下旋球,弟弟学了一招,叫"搓球",我一发过去,他不但还了过来,而且只在网前一点点,我怎么也够不着.我立即改变战术,在最后一球,我抓住弟弟不小心的失误,来了个大力扣杀,11比9,我以微弱的优势胜利了,这回可让弟弟心服口服.

六年级暑假趣事作文 篇3

去年暑假,我和爸爸、妈妈约好了,准备举办一次“家庭智力比赛”。

暑假到了,举办比赛那天,我首先学着电视上主持人的样子,走到台上,清了清嗓子说:“现在,我宣布,家庭智力比赛正式开始。首先,我们请红方妈妈回答问题:什么叫文言文?请举一个例子。”妈妈听了,想了一会儿说:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的诗词,例如《学弈》这篇叙事的古文,告诉我们做学问或做任何事情,都要专心致志,否则,将一事无成。”我不禁鼓起了掌,说:“回答正确,给红方加十分。”

说完,便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”,“下面请蓝方爸爸作题:两只鹅同时放进冰箱里,一小时后,一只死了一只却还活得好好的,这是为什么?”“嗯,这个嘛……”我见爸爸答不上,就揭晓了谜底:“因为那只鹅不是一般的鹅,它是南极的主人—企鹅,给蓝方减十分!下面是笑话比赛,无论说什么笑话都可以,只要把婆婆逗乐,就可以得到加分!”话音刚落,妈妈便高高举起了手说:“从前有个笑话大王,一次,他误闯了一户人家,被人逮着了,那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时,便要求他说一个字,把他逗笑,笑话大王不假思索地说了一个屁字,那人不懂什么意思,笑话大王说:‘放也由你,不放也由你。’”我听了,忍不住笑了起来,就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……

最后,妈妈以二十分的优势大获全胜,这个“智力比赛”真有趣,既丰富了我们的语文知识,又考了我们的智力,为家庭增添了无穷无尽的乐趣。

六年级暑假趣事作文 篇4

暑假,我们全家去渤海海边游玩,望着浩瀚无垠的大海,心情格外舒畅,脑海里浮现出苏轼的词句:大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!

在海边,我惊喜地发现一个个海螺,在阳光的照射下闪闪发光,美丽极了,我赶紧把它放到篮子里,接着有很多爬上岸的绿色小乌龟,还有鲜亮的贝壳,我装满了篮子,和妈妈合影留念。

到了岩石边,我站在岩石上拍照,我按下快门时,恰巧浪花打到了岩石上,形成了一堵金色的“水墙”,看照片时,我既高兴又惊讶。随后我们在岩石水边的水底捉了三只寄居蟹,那水清澈见底,一个个寄居蟹清晰可见。看着岩石边的:请爱护小动物。我突然醒悟,这么清澈的海水,小动物在这里会生存的更好。于是我对妈妈说:“还是把他们放了吧。”妈妈冲我一笑,点点头。于是我和妈妈把捉住的海螺、贝壳、小乌龟、寄居蟹等全都一股脑的陆续放到了清水里。看着它们一个个缓慢的进入水里,重获自由,我的心里无比的喜悦。

时间真快,我真想永远在这儿生活下去,看一个个水里的小动物,真可爱。将来我一定报考海洋类的大学,与水里的这些小动物们长相厮守。

早上,我和妈妈早早等着看日出,看着太阳———红红的大圆球一跳一蹦的爬上山头,缓慢升上天空,我们一起欢呼。

我爱大海,看着它,我的心胸分外博大,忘记了一切烦恼,对未来充满了信心。

六年级暑假趣事作文 篇5

在暑假的时候姥姥带我们去成都玩,妈妈告诉我成都很远,要坐火车,我没坐过火车,所以我想迫不及待的去坐火车。这次去成都主要是把二姨家的弟弟送回家,二让我们去他家玩。我很高兴。

火车站人很多,还要检票,我发现检过票之后票上有一个小口,当我要问为什么的时候火车来了。上车的时候已经五点了。晚上的时候路过了一个地方,那里很漂亮,有许多彩灯,就像过年一样很热闹。晚上睡不着,就在床上趴着。第二天快中午的时候,我看着火车道,一个变两个,两个变三看了一会儿,我就睡着了。我起来的时候已经五点了,就要下火车了。过了一会,我叔叔来了,也就是黄星杰的爸爸,他骑着车就把我接到了他们家,我觉得他们那里的环境很好。

每天姥姥都带着我去买菜,我叔叔很喜欢吃大米,所以每天下午他们回家的时候都要做一锅稀饭和一锅大米。我弟弟最喜欢和叔叔玩,而我那个淘气的小弟弟走在地上玩他的玩具呢,因为叔叔和二姨他没都要上班,所以不能带我们出去玩。

我最喜欢的就是动物园了,我看到了大熊猫,比我现在的课桌合起来那么大,我还看见了小熊猫。还有很多种类的猴子,还有老虎。

我再他们那里玩了一个月,就回去了。在那里我很开心:尤其是去动物园那次。

六年级暑假趣事作文 篇6

桂花开了,一个暑假过去了,在这个已逝的暑假中,发生了一件趣事。 我们家楼顶那儿的含羞草长好了,这是我从广东带回来的种子,等了好久,终于长好了,不过这件事儿谁也不知道,包括这是什么东西,我妹妹她们可能会认为这只是簇杂草吧! 都说含羞草会害羞,今天我可要试一试,。我用手重重的拍了拍一根草的叶子,想不到它真的慢慢的闭上了叶子,我没再去碰它,过了一会儿,它又神奇的舒开了叶片。 什么?这不有趣?别着急,好玩的在后头呢!又一次,我妹妹上楼顶玩的时候,看到了含羞草平时的样子。的确与普通的草叶子没什么两样,我妹妹也没在意,开心的跑到含羞草边玩沙子。这时她不小心用袖子碰到了含羞草的一根叶子,哪根草立马合拢了,妹妹脸吓得都发青了。那模样真是让我忍不住哈哈大笑起来。

“姐……姐姐!那里的草会动啊!好恐怖啊!”说着还后退了好几步。这时候,我想故意吓一吓妹妹,于是我便强忍住笑,径直走到了含羞草边,对我妹妹说:“其实呀,姐姐是一名魔法师,看好了我要变魔术了——”然后我张开五指,偷偷用小指点了点叶片,于是,如我所料,含羞草缓缓的闭上了。一旁的妹妹惊讶的“哇”了一声高,然后啪啪的鼓起掌来。我则在一边偷笑。 由于我的弟弟妹妹们都没有见过含羞草,于是我便让她们猜猜那是什么。

我弟弟的鬼点子最多。“月球花!”“不对哦~,我摇了摇头。“是魔术花!”妹妹忽然叫了一声,把我们吓了一跳。我叹了一口气:“不是!” “到底是什么呀,姐姐你别卖关子了!”弟弟妹妹急了,哈哈!于是我也不再卖关子了,我告诉她们这叫含羞草,碰一下就会合上,就像小女孩害羞似的。妹妹呆呆的望着我,望了一会儿后,便溜过去看含羞草了。 这件事真是有趣啊,我特别喜欢过暑假,因为暑假是我们最天真无邪,最快乐的时候!

六年级暑假趣事作文 篇7

在漫长的暑假里,有无限的快乐,其中有趣的事情非常值得我们拿起笔把它写成一篇作文。现在我为大家搜集整理暑假趣事六年级作文400字,希望可以帮助到大家!

暑假趣事六年级作文400字1

结束了一个学期的学习,大家都要在暑假好好玩一玩吧。下面我来给大家说一说我的暑假趣事吧!

一天我和好朋友一起去广场玩,突然看到草地上有小葵花籽那么大小的蛐蛐。我捉住看了看,它们还没长大呢,背上光溜溜的没有翅膀。以前我养过蛐蛐,它们都是长大了的,有翅膀,还会用翅膀“唱歌”。我想捉几只回家养着,观察它们长大的过程。

于是我和朋友捉了许多小蛐蛐,回到家,我给小蛐蛐准备了一个盒子,让它们住进去。还给它们准备了黄瓜、菜叶、馒头渣子等食物,它们吃得可起劲了。第二天,我打开盒子,惊奇地发现有一只蛐蛐蜕皮了!蜕下来的皮黑黑的,刚蜕过皮的小蛐蛐却是白白的,但长大了不少。随后有更多的蛐蛐也都相继蜕了皮。以前我只知道蝉、蛇会蜕皮,没想到蛐蛐也会蜕皮,大自然真神奇啊!

过了十多天,有几只小蛐蛐已经有一点二五厘米长了,很可爱。我真希望有一天它们会长成大蛐蛐,每天奏出美妙的音乐。

这就是我的暑假趣事,既有玩的乐趣,又增长了知识,有意思吧!

暑假趣事六年级作文400字2

别人学游泳是在游泳池里,可我却是在自家的床上,说起来还挺有意思呢!

那天,我突然发现电视里在播“跟我学游泳”节目。我眼睛一亮:跟电视学!可是,在哪儿学呢?总不能把电视机搬到游泳池边吧?我看看家里原床,嘿!这不是很好的“游泳池”吗?又安全又方便,我为自己的绝妙发现感到十分开心。

说干就干,爸爸妈妈一上班,我就趴到了大床上,为了增强真实感,我只穿了一件泳衣。我随着教练的`动作比划起来:抬头、收腹、划臂、挺腰、蹬腿,好一通手忙脚乱。大床一会被砸得“咚咚”直响,一会儿被扭得“吱吱”叫……效果如何呢?我从穿衣镜看看自己,活像一只小青蛙在张牙舞爪地乱挣扎。

就这样苦练了三四天后,我悄悄来到河边,想检验自己的成果。我慢慢地下到水里,啊,好爽快。清凉的河水就像妈妈温柔的手抚摸着我的小腿。我兴奋得一下子扑到水里。可是不知怎么回事,我已经熟练的那些游泳动作突然间跑得无影无踪了。我慌得不知所措,只觉得周围白茫茫的一片。我知道不好了,赶紧从水中站起来回家了。

虽然没学会游泳,但我不觉得沮丧,因为我毕竟第一次享受了清凉的水,而且明白了:在床上是学不会游泳的。

暑假趣事六年级作文400字3

暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了。

首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去。忽然用弹了回来。嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加。我拧开自来水龙头,加上冷水。洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去。

我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是。我只好把它们从水中拿出来,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓……”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干净了。

通过洗碗这件事,让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣。

暑假趣事六年级作文400字4

暑假里,我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久,只觉得又累又渴,到了最后,我和表弟商量着去不远处的瓜地里偷瓜。

到了瓜地,只见许多人在运瓜,我和表弟就悄悄的跑到草丛里,过了好一会儿,那些人还没走。我都快冒烟了,抬头一看,天哪!头顶上的太阳毒辣辣的,再不走我就要中暑了,不中署也得变成烤鸭。也许是因为太阳的原因吧,地皮上连摸一下都烫得要命。

这时,表弟说:“姐姐,偷吧。再不走我就要死了,不是急死,就是热死。”我按耐不住,说:“摘吧,我去好了。”说完,我就迅速跑到瓜地,刚看中一个瓜,连摸都没摸一下,就有个人朝我跑来。我火速拉着弟弟的手冲到草丛后趴下。吓得我心惊肉跳,直冒冷汗。

算了,两人亲自出马,团结力量大嘛。我和表弟悄悄跑进瓜地,摘了一个大瓜。左看看,右看看,还好没人注意我们,我们满心欢喜的将瓜小心翼翼的放到地上,高兴地又蹦又跳。砸开一看,没熟……

暑假里发生的事情多了去了,怎么也说不完,下次我们再来“谈一谈”。

暑假趣事六年级作文400字5

这个暑假妈妈带我去了很多地方游玩,开心极了。你要问我最有趣的事,那当然是回老家和菲儿一起玩啦!

菲儿是我的妹妹,她活泼又可爱。每天我们俩一见面,就很有默契的手拉手一路笑着跑进姥姥的卧室,把门一关,这就是我们的世界啦!所有人都不知道我们每天在房间里玩什么,这可是我们的秘密哦!每当有大人把门悄悄打开,把头偷偷探进来的时候,我和菲儿就会突然大喊:“啊——不要看!”吓得大人赶紧把头缩回去,关上门逃走了。哈哈……有趣极了!

是不是你也想知道我们都在玩什么?告诉你的话可要替我们保密哦,因为我会不好意思的。我们在玩自创的游戏——故事表演。姥姥的大床就是我们的大舞台,商量好各自要演的角色,表演就正式开始了。我们即兴编台词、动作,自由发挥。表演中我总是当坏人,而菲儿总是当公主、女英雄,如果我不答应的话,菲儿就会立刻咧开嘴,哇哇大哭。

有时因为我表演的太投入,菲儿又会害怕起来。记得一天我演魔鬼,当我翻着白眼,龇着牙,扭动着身体,嘴里还发出怪声的时候,菲儿吓得不住地摆着手,红着眼圈喊:“不要,不要这么恐怖!”

和菲儿一起玩真是暑假里最有趣的事,让我觉得温馨又快乐!

六年级暑假趣事作文 篇8

暑假生活是愉快而丰富的,暑假生活是精彩而有趣的。在我的暑假生活中发生了许许多多开心和有趣的事,在这里我就跟大家说说发生在我身上的一件超级好笑的事。

这是放假后三天的一个早上,天气格外炎热,我吃完早餐就来到书桌前准备做作业。外公为了我能在凉爽的环境下做好作业,就在旁边放了一台电风扇,为我缓解酷暑。可是,问题也随之而来,额头上的几根散发随风飘舞,不断地骚扰着我的额头,弄得我奇痒难忍。一开始,我总是用左手不间断地去按住头发,可是这样严重地影响了写作业的速度。就在我急度烦燥的时候,脑海中突然闪过一个念头:如果我把这几根头发剪了,它们就不能再骚扰我了。

于是,一不做二不休,我立即跑到厨房,拿起剪刀,“咔嚓”一下,无情而果断地将一撮头发剪了下来。当我看向手中的头发时,突然发现被我剪下的头发好多,难道我还剪了一些无辜的头发?想到这里,我赶紧跑到卫生间,对着镜子看被剪后的头。此时,我看到自己的发型真是不堪入目,前面留着一小撮短短的头发,都能看到头皮了。心里不禁想到:这个样子让我以后怎么出门呢?妈妈看到肯定会臭骂我一顿的。

时间过得真快,就在我焦虑不安中,妈妈下班回家了。听到妈妈开门的声音,我赶紧躲到小房间里。只听到外面妈妈的呼喊声:“杨灵,你在哪儿?今天的作业做完了吗?”听到妈妈的叫声,我鼓起勇气打开了门,左手紧紧地按住被剪过的地方,弱弱地对妈妈说:“做完了。”妈妈看到我心虚的样子,一下子扒开了我的手,看到我奇怪发型,瞪着眼问我:“这怎么回事?”我将事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了后哭笑不得地说:“你这个笨蛋,以后别干这么傻的事了,遇到问题要多动脑筋,用智慧解决问题,知道了吗?”……

这就是我的暑假故事,你们一定也觉得很搞笑吧!

六年级暑假趣事作文 篇9

在暑假中我发现了一个有趣的事情,那就是声音。

清晨,太阳公公醒来了。早晨的公鸡伴着朝霞开始打鸣,欢快的鸟儿欢快地在枝头唱歌,小狗汪汪地叫着,蜜蜂嗡嗡地闹着……所有的动物都迎着阳光发出不同的声音,来赞叹这个美丽的早晨。

新的一天开始了。

早晨的声音是热闹的。汽车声。喇叭声。孩子们的读书声。大人们的吆喝声。我感觉着正是一首城市交响乐啊!

晚上的声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音,大人小孩都依次进入了梦乡,许多声音从深夜悄悄地溜走了,只剩下蛐蛐孤独的知了声。

夏天的声音是雷雨交加的。雷电来临时,轰隆隆的声音让我觉得好害怕,总觉得雷电要把房子劈开似的,孩子们都哭着躲进妈妈怀抱里。

啊!声音是多么美妙的啊!

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