加強網路評論員網路培訓

1. 如何當好網路評論員

先好好了解網路趨勢吧，先沉下去，再漂起來

2. 網路評論員是干什麼的拿多少錢工資

就是拿錢按照一個主體的意思去對一些事進行評論和引導，俗稱「5毛」

3. 如何評價網路信息評論員及其工作

網路評論員一些來隸屬當地征源服宣傳部門領導，一些隸屬於當地檢察院，但大部分工作通過與當地征服各部門協調完成。
各高校網路評論員主要從高校宮產壋壋委宣傳部、學生處、團委、教務處、網路中心、招生就業處、思想政治理論教學部和教學系院等單位工作的幹部和部分學生幹部中選任。網路評論員應具有良好的心理素質，擁護中共路線、方針、政策，在政治上與中共保持高度一致，有較強的政治敏感性和政治鑒別力，能較好地把握正確的輿論導向；有較高的政策理論水平，具有一定的思想政治工作經驗或學生教育管理經驗；了解掌握高等教育法律法規，熟悉高等教育政策和本校的基本情況；具有較強的工作責任心，富有社會責任感、正義感，熱心服務高等教育的改革和發展；熟悉網路基本操作技術，了解網路傳播特點和規律，善於運用網路語言，知識面廣，有較強的文字功底。

而對於招聘數量，則沒有具體數據，各地數量不一，比如淮安市清河區法院，就組建了12人的互聯網網評工作隊。甘肅將建650人網路評論員隊伍，形成以50名網路評論「高手」為核心層、100名網路評論「好手」為緊密層、500名網路評論「寫手」為外圍層的網評隊伍體系。

4. 如何建立網路評論員隊伍管理制度

1. 以網路輿情監管為重點引領正確的輿論導向

2. 著力健全網路輿情監控措施

3. 著力打造網路宣傳隊伍建設
   網民是網路的主力軍，是網路宣傳的唯一受眾，如能組建一支素質精良的互聯網網民宣傳隊伍,充分發揮好網民的自身力量，互聯網宣傳就能達到事半功倍的效果。近年來我們通過實踐與摸索，發掘和使用了一批有一定政治鑒別力、文字表達力、人氣匯聚力的站長、管理員、版主、優秀寫手等意見領袖，把他們組建成為一支有號召力的虛擬宣傳隊伍，對廣大網民進行積極的正面輿論引導。同時，要求在發帖、跟帖、回復工作中，重在講事實、擺道理，以理服人，注意用語藝術，做到態度誠懇，講理不失禮。為提高宣傳員的素質，我們還適時邀請市委宣傳部有關人員開展網路信息與輿情監控培訓，切實增強全體工作人員對網路輿情的認識，提高全體工作人員應對、控制網路輿情的能力。網路輿情監控人員進一步了增強責任感和使命感。每天認真瀏覽信息平台，確保第一時間收集網路輿情，負責做好網路輿情的跟蹤、分析、研判，控制輿情升級、擴散和蔓延，同時，還組建了一支由縣直各單位，各鄉鎮人員組成、覆蓋全縣的兼職網路輿情管理員隊伍，明確了工作職責、措施和要求。在網路應急輿情處理程序上，網路輿情監督員和管理員監控發現網路應急輿情後，及時向宣傳部門和事件相關部門負責人通報。宣傳部門會同有關單位立即啟動應急處理程序，相關部門就應急輿情進行調查核實並即時處理，並在24小時內上
   

5. 如何發揮社會輿情網路評論員志願者服務

這個就要看是什麼平台了，如果好的平台會按照志願者所發的好的輿情分析稿件給予一定報酬，因為這個畢竟需要對方時間來做這個事情啊

6. 如何加強網路問政,切實搭建政府和網民的溝通橋梁

尊敬的網路用戶您好！
歡迎使用網路知道！很高興為您解答！

網路時代，市民通過網路問政，政府部門通過網路徵集民意，網路問政的渠道則顯得尤為重要。

要規范行為，不斷提升依法行政能力，「健全政務公開機制，推行網路政務，切實保障人民群眾知情權、參與權、表達權和監督權」。網路問政平台正是在這樣的背景下應運而生。

那麼如何加強網路問政,切實搭建政府和網民的溝通橋梁呢？

一、網路問政呈常態化趨勢

高層領導要越來越重視網路問政，推進我國網路問政的發展。提高群眾參政熱情，長期保持網路問政。

政府要對網民參政議政的表現形勢要給與重視，要利用市政府網站開通政民互動平台，設立市直部門網管員，制定市民心聲回復管理辦法，第一時間響應網民的訴求。領導通過「網路問政」與網民
「零距離」接觸，問需於民、問計於民、問智於民。

二、網路問政存在的問題

網路問政議政推動了政治文明建設，但也存在一些急需解決的問題。很多市民認為網路問政表達個人意見存在風險，很多學員對黨政領導「網路問政」之後的效果還持觀望、質疑態度。存在這些問題有主觀和客觀兩個方面的因素。

從主觀上講，主要是部分領導幹部尤其是基層幹部對網路問政或者態度默然或者應對水平較低。部分幹部對互聯網的傳播規律認識不夠，對網路的交互性、開放性、民主性知之不深，只是被動盲目地接受，不能從海量的信息中獲取關鍵有用的東西，甚至發現不良信息時仍置若罔聞、任其發展，缺乏應有的政治警覺性和敏感性；一些基層幹部對於網民反映、咨詢的問題，不是積極回應，而是態度冷漠，甚至是「踢皮球」、相互推諉，導致群眾產生這樣那樣的想法，甚至偏激情緒；部分幹部面對負面輿論，引導不力，工作被動，只是一味採取簡單地刪、封、堵的原始辦法，缺乏冷靜的分析和有效的應對；還有部分基層領導存在著不懂網、不會上網、不會瀏覽論壇的情況，辦公室的電腦只是一種簡單地擺設。

客觀上講，主要是網民素質良莠不齊及互聯網管理難度大。在網路環境中，信息容量具有無限性，任何團體和個人都可以在互聯網上表達自己的政治見解，不用像傳統媒體那樣，發布信息要經過政府審核，於是網路信息的可信度和客觀性就難以保證。當前，經濟社會的快速發展，既提高了群眾的物質生活水平，也會引發各種深層次的社會矛盾，如征地拆遷、企業改制、環境污染、司法不公等，人們很容易利用網路媒體提供的交流平台，尋求思想共鳴和信息支持，宣洩不滿情緒，從而使某些別有用心的人借網路問政的幌子將網路作為肆意妄為的平台，隨意發表各種偏激言論，更有甚者在網路上組織煽動網民危害社會安全。一些別有用心的敵對分子，借機散布違背黨的路線方針政策和客觀事實的反動言論，煽動網民的不滿情緒，操縱網民意志，給人民群眾的思想帶來混亂。

三、增強網路問政的能力

網路問政使廣大群眾積極參與政治生活，推動了民主化進程，同時也在考驗一些領導幹部的執政理念和方式。各級領導幹部要把關注網路輿情當作一種工作常態來堅持，把引導網路輿情作為一種能力來鍛煉，增強網路問政能力，提高執政水平。

一要加強網路技能學習培訓。掌握網路工具是廣大領導幹部的基本功，只有提高對網路的認識，增強網路運用技能，才能沉著應對。工作中，可以根據自身情況選擇不同的學習方式，不僅要學會電腦的基本操作，還要學會上網看新聞、聊天、查詢網路信息、發送電子郵件、建立博客、參與網路社區論壇討論等等。建議從實際出發，把提高幹部互聯網操作能力列入議事日程，採取有效措施，實現全市縣級領導幹部能運用現代信息技術手段掌握信息，開展科學決策；科級幹部能掌握現代信息技術的基本技能，開展電腦辦公和對外服務；科級以下幹部能熟練掌握計算機操作技術。各級黨校要開設專門課程，組織電腦操作、網上瀏覽、信息發布、在線交流等業務學習，加大對領導幹部的網路技術培訓力度。各級各部門要建立學習培訓制度，增強利用網路獲取和把握信息的能力、搜集和傾聽社情民意的能力、利用網路與民眾互動的能力。

二要積極開展網路互動交流。網路在線互動，網民的意見建議當場得到回復，可以極大地激發網民建言獻策的積極性。進一步加強和完善市領導與網民在線交流工作，開設政府在線，為群眾提供24小時的意見受理。網民向市領導、各部門負責人和縣市區政府反映的問題和建議，由市信息中心通過電子公文交換平台分送給職能部門，實現前台受理、後台辦理的「一站式」網路問政服務。建議發起各級政府及部門
「網路發言人」制度，「網路發言人」既可實名，也可虛擬，主要包括三個方面：一是各單位網站設立專門點擊欄和留言板；二是公開「網路發言人」的聯系方式，如電子郵箱、QQ留言板；三是建立信息定期發布機制和溝通交流機制，至少一周或每天在網路上發言。同時，「網路發言人」要經常與網友在線交流，定期邀請領導或採取論壇的形式對社會熱點、難點進行探討。在互動交流中要調整好心態，注意實現從領導幹部到普通網民的角色轉換，以平等的身份與網民交流溝通，以此消除官方和民間的隔膜，更好地發現問題，解決問題。在與民眾的網路互動中，既從領導的角度思考問題，又以普通網民的身份進行對話交流；既體現網路言論的平等性，又注意把握網路互動的引導力。

三要科學合理引導輿情民意。善於用網路宣傳黨和政府的方針政策、決策部署，充分利用網路多媒體特性，通過使用文字、圖片、聲音、視頻、動畫等各種網路信息技術和手段，生動形象地表現嚴肅的宣傳主題。注重通過網路廣泛了解社情民意，特別是對一些重大社會事件、群體性事件和社會關注的熱點、難點問題，在網路問政平台及時發布黨和政府的聲音，加強正面引導，掌握輿論主動權，及時化解矛盾糾紛，維護社會和諧穩定。在群體性事件網路輿情引導工作中,
可建立專職與兼職相結合的網路評論隊伍, 讓他們登陸具有較大影響的各大網站論壇,
以普通網民的身份發表意見和看法。用心研究網路群體性事件發生、發展規律和發展趨勢。針對一些熱點問題發布有深度、有說服力的帖子, 引導網民了解事實真相,
客觀分析問題, 理智作出判斷。針對網民易受權威左右的特點, 可加強引導者的權威性, 邀請相關專家參與網民的討論, 直接提供專家對事件的理解,
或在線回答網民提出的問題。由這些評論員堅持導向正確和有效引導的統一，在多元中立主導，在多樣中求共識，把網路文化的發展旗幟指向正確的發展方向。

四要探索考核評價長效機制。只有確保公眾在網路上反映的問題得到快速有效的回應，公眾貢獻的智慧能夠被運用到施政實踐當中，才能讓群眾力量和網路科技切實轉化為執政的「生產力」。目前，我市各單位都已經出台一系列的政務公開規章制度，但是在執行方面有待加強。對一些相對簡單的群眾訴求，要落實「首辦負責制、溝通協調制、跟蹤督辦制、回訪反饋制、定期通報制」，杜絕部門因職能交叉而互相推諉的現象發生；對一些復雜問題，要確立多個部門共同解決群眾公開訴求的聯席會議制度，並把對群眾利益訴求的辦復情況，作為一項硬性指標納入到考核體系中。網友留言辦理工作應成為一項經驗交流的重要內容，盡量做到「一日一清理、一周一回復、一月一辦結、一月一分析」。
建議把網路問政工作與完善問責機制結合起來，以市民和網民對政府部門網上辦公的滿意程度為標准，作為考核政府部門工作政績、執政能力的重要依據。探索建立運用網路進行考核、評價和監督的長效機制，強化問責的效能和手段，以提升各部門網路問政的整體水平。

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7. 加入網路評論員有什麼途徑么

網路評論員主要從高校宮產壋壋委宣傳部、學生處、團委、教務處、網路中心、招生就業處、思想政治理論教學部和教學系院等單位工作的幹部和部分學生幹部中選任，從基層選拔。
專業的網路評論員對輿論有較大的影響力。其影響力來自於網路評論員對一個話題提供給了其他讀者一系列重要的語言符號或角度，而這些語言符號又能帶給讀者特定的感情信息。而長時間持續的與這類語言符號接觸會改變一個人關於這些內容的知識和想法。任何一個新聞時事，都包含了三個部分，分別是事實部分、預測以及評論員的觀點。而評論員對於新聞事實的預測實際上直接影響了讀者的觀點，達到使讀者相信其預測終將發生的效果。而其影響力主要由網路評論員表達上的三個方面的特點來決定。首先，網路評論員所表達出的人格魅力。其二是網路評論員可信度。最後是網路評論員所做評論的完整性。一個可信的網路評論員所做的預測更容易讓讀者相信其真實性，也更容易影響其感情和觀點。同時，受到網路評論員所影響的讀者對該網路評論員也越具好感。另外，越是沒有分析能力和個人見解的讀者越容易被網路評論員所影響。而且越是篤信權威的讀者也越容易被影響。一旦讀者接受了網路評論員的預測和觀點，也越有可能在將來繼續採納該網路評論員的觀點和預測。

8. 網上招評論員是真的嗎

，一般都是假的，千萬別信。希望能幫到你

9. 增強網路輿論引導的有效方法有哪些

第一，指來定專門輿情自評論員負責文字及宣傳工作，藉助多瑞科輿情數據分析站系統實時預警機制收集最新輿情動態，發現涉及發改工作的輿情及時上報，並在領導小組的指導下引導輿情。
第二，輿情評論員及時收集輿情危機事件及其苗頭動向，分析評估態勢趨向和可能產生的社會效果。對發現的輿情，須第一時間向領導小組匯報，提出輿情處置建議並根據情況需要逐級上報。在報告的同時及時跟帖，確保正確引導輿論走向，有條不紊地開展輿情處置工作。
第三，輿情突發事件發生後，要按照「確認事實，快速反應，妥善處理」總體要求，在第一時間啟動響應機制。當網上出現涉及司法行政工作的負面報道後，應堅持積極正面引導，進行有針對性地解答及跟帖，以正視聽。有重大影響的輿情在領導小組的指導下，以新聞發布會、通氣會等形式迅速反應，協調主流媒體，推出相關報道，引領社會輿論。