新聞專業知識培訓班講話

『壹』 求參加新聞宣傳報道培訓班之後的心得體會。

6月14日—16日，我有幸參加了由青島市總工會舉辦的「2006年度新聞宣傳師資培訓班」的學習。在開班儀式上市總工會宣教部副部長從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性，並對我們這些參加學習的通訊報道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項工作，緊緊圍繞工會的大政方針，從反映基層職工生活、工作方面著手，在提高職工隊伍建設、職工整體素質等方面起一定的導向性作用，充分發揮新聞宣傳報道的喉舌作用。她的一番語重心長的講話讓我很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業發展中所起的重要作用。

三天的培訓時間雖然不算長，但是作為在基層工會的信息員能有這樣一次培訓的機會讓我感到非常珍惜。在這短短的三天學習中，我更深層面了解了新聞宣傳在企業所起的重要作用——它是企業的喉舌。俗話說：「酒香不怕巷子深」。但在現在市場經濟的社會中，大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋，「包裝」的重要性大家都深有體會，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，所以宣傳對企業也同樣有著至關重要的作用。從大的方面講，公司的形象、公司的企業文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆，一篇短短的文章把它宣傳出去，達到打造公司品牌的目的，擴大公司在社會各個層面的知名度；從小的方面講，新聞宣傳的是發生在我們自己身邊的事，大家喜聞樂見容易接受，可以極大的鼓舞和調動廣大員工的積極性。作為基層信息員，只有以公司發展為己任，深刻了解公司經營發展目標，深刻領會公司各項工作指導思路，結合基層實際，才能為公司的改革、發展、穩定起到積極的宣傳作用。

這次聽課，讓我學到了以前沒有掌握，甚至一點沒有接觸過的知識。青島日報社記者林剛講的工會新聞宣傳稿件的策劃與撰稿；市總宣教部張恩剛講的新聞宣傳理論與實踐；青島日報社李學亮講的如何拍攝好新聞照片；青島電視台路修全講的電視新聞的製作與宣傳等等每一堂課都講得特別實際、實用，同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是市總工會徐部長的講課使我有很深的觸動和感悟。她很有哲理的一句告誡至今仍在我耳邊縈繞：做事先做人！是啊！無論我們做什麼事情，首先要先學會怎麼做人，作為基層工會的一名信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去，要通過自己的筆把身邊發生的實實在在的反映廣大職工熱愛生活、熱愛企業、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發生的先進事跡，涌現出的一些好人、好事、好風氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。

三天緊張而有序的學習，使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以後的工作中，多寫勤練，多到現場去看、去觀察，努力把身邊發生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。

我感謝這次學習，使我懂得了許多，許多……

『貳』 開展新聞宣傳報道培訓哪些知識能夠幫助提升寫作能力

一、著眼於服務大局，提高新聞輿論引導力輿論引導是新聞宣傳的核心和靈魂，把握正確的輿論導向，必須牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，把堅持正確的輿論導向放在新聞宣傳工作的首位。同時，以廣播電視、宣傳欄為主，整合各類網路和新聞媒體資源，努力構建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的輿論引導新格局。堅持以團結穩定鼓勁、正確宣傳為主的工作方針，唱響主旋律，打好主動仗。只有這樣，新聞宣傳才能更好地圍繞中心、服務大局，為發展吶喊助威，為改革解疑釋惑，為開放造勢鼓勁。當前，我們要認真宣傳貫徹好黨的十八大精神，把人民群眾的思想和行動統一到中央和省委決策部署上來；緊緊圍繞發展這個第一要務，全力解讀十八大報告的新思想新觀點新部署。通過輿論引導進一步凝聚人心，振奮精神，鼓舞士氣，努力在全公司營造一心一意謀發展，聚精會神幹事業的濃厚氛圍。二、著眼於以人為本，提高新聞報道吸引力堅持以人為本，是做好新聞宣傳工作的根本要求。要堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為新聞宣傳報道工作的出發點和落腳點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，把黨的聲音傳播到每個角落，把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來，保證廣大員工群眾的知情權、參與權、表達權、監督權。一是深入基層、服務員工。把宣傳報道工作重點轉向基層、走向群眾，進一步增強新聞宣傳的吸引力和感染力。二是創新載體，宣傳典型。典型就是形象，就是旗幟。各類新聞媒體在宣傳典型過程中，要注重創新載體，運用多種形式進行全方位、立體式的宣傳報道，更好地發揮典型的輻射帶動效應。10月18日，在喜迎黨的十八大和四季度安全效益攻堅戰全面的關鍵時刻，山東能源肥礦集團對李哲等弘揚「四奮」精神十佳人物、程海亮等10名弘揚「四奮」精神先進個人，第四屆員工技能大賽團體前三名的魯安公司、白庄礦、魯中公司，7名金牌員工、22名技術標兵進行了表彰獎勵。通過對這些典型的宣傳報道，感染和啟迪了員工的思想，激勵和指導他們的行動，在全公司營造了「學先進、趕先進、做先進」的良好氛圍。三是關注民生，共創和諧。要從員工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，集中力量，突出主題，從根本上維護群眾的合法權益，大力營造共創和諧的公司氛圍。四是藉助外力，增強效果。要積極藉助名人效應、依託強勢媒體、選擇有效載體，舉重大宣傳活動，有組織、有計劃、有重點地邀請中央、省市新聞媒體記者來對公司安全生產、企業文化、黨建思想等方面進行全方位采訪，形成強大的宣傳合力，擴大對外影響力。三、著眼於增強素質，提高新聞隊伍戰鬥力在當今社會，新聞宣傳工作責任越來越重，對新聞工作者的要求也越來越高。各級新聞媒體及單位要將增強素質、提高戰鬥力作為做好新聞宣傳工作的根本，採取有效措施，打造一支政治過硬、素質較高、業務精良、作風正派的新聞宣傳隊伍，使之與新的工作要求相適應。一是要強化理論學習。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想武裝頭腦，牢牢把握正確的輿論導向，緊密結合構建社會主義和諧社會和實踐科學發展觀這一主題，努力在學深學透、融會貫通、把握實質上下功夫，在統一思想，更新觀念，提高認識上做文章，在指導實踐，解決問題，推動工作中求實效。二是要強化思想教育。在堅持馬克思主義新聞觀，繼續深化「三項學習教育」活動的基礎上，要把思想政治工作貫穿於新聞宣傳工作的全過程，採取多種行之有效的措施，幫助廣大新聞工作者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的能力，努力提高道德水準，樹立良好的新聞宣傳幹部形象。三是要強化教育培訓。每年要對新聞宣傳工作者進行一次政治理論和業務知識培訓，提高自身素質和寫作水平。同時要積極創造條件，建立健全新聞工作者培養選拔機制，切實把思想政治堅定、組織能力突出、熟悉新聞宣傳工作、富有改革創新精神的優秀幹部選拔到領導崗位上來，為新聞宣傳工作添磚加瓦。四是要強化作風建設。要通過開展一系列演講比賽、研討會、座談會等活動，在新聞工作者隊伍中形成敬業奉獻、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔、嚴謹細致、勇於創新的優良作風，通過求真務實、廉潔高效的工作成果，維護新聞媒體的公信力和宣傳文化系統的良好形象。

『叄』 求一篇新聞發言人培訓感想

新聞發言人培訓班學習心得 為期一周的我區首屆新聞發言人培訓班已經結束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發言人的作用和地位的認識。
新聞發言人，是代表其他自然人或法人（如公司、政府或其他機構）的身份發言，並向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。
為何要設立新聞發言人？在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發言人制度，有利於人們看到權威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發言人是一種制度，是對公眾知情權有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發言人制度，開展新聞發言人課程的培訓，培養專業的新聞發言人的初衷，我個人認為就是要增強權力與大眾的溝通，發言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。信息公開法規定了政府義務，新聞發言人是主動達成這一願景的法定中介。他們的真正價值就在於協調政府、媒體和公眾之間的關系，同時在此基礎上盡可能地引導輿論。
二、學要善思
在一周的培訓中，我們聆聽了《經濟社會轉型與「十二五」規劃》、政府新聞發言人實務、社會轉型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監督等8個專題講座，並參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發言人的感覺。
通過這些資深的授課教授和學者深入淺出、旁徵博引地講解，我深深感到，不單單知識面得到了極大的拓展，更重要的是讓我能夠更全面、更深入地了解和感悟作為一名合格的新聞發言人，應該如何去面對媒體，面對公眾？如何去合理運用政府所賦予你的權力去開展新聞發布，加強媒體溝通，改善輿論環境？
三、學一定要為我所用
從目前的輿論環境，我們不難看出，群眾對政府的「信任危機」若放大將直接危及執政根基，基層幹部應築牢與群眾之間的信任基石，為執政黨嬴得民心。中共機關報《人民日報》近日發表評論文章說，歷數近些年來各地發生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關部門的單體事件，卻發展成當事人與非利益關系者共同參與的群體性對抗，其背後的誘因，往往是群眾對當地政府及其工作人員缺乏信任。文章還指出，一個執政黨的執政能力和執政地位，從根本上說都來自人民，築牢干群關系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區委區府的領導給了我們這么好的一個機會，由區委宣傳部組織開展了區首屆新聞發言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質的機會。我個人認為，通過此次系統地學習和培訓，至少應該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業解惑。才會為更好的應對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎。
一是及時高效地處理突發事件的應對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發性事件可能會產生的各種後果，以及在媒體報道和應對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎上，才能作好充分准備，才能處驚不亂，沉著應對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發言人，在重大事故或者突發性事件發生後召開新聞發布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應該盡量准確、官方和權威。在召開新聞發布會之前，必須要作好信息搜集的充分准備。向公眾發布和傳達的信息要客觀、數據精準、內容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關注。
三是協調和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發布真實客觀的信息只是新聞發言人的基本功，要想通過信息的發布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那麼作為新聞發言人的態度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布於眾的時候，這里的態度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態、神態和體態在新聞發布會的現場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構的評價。
通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關鍵的關鍵就是發自內心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環球時報》曾經有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發言人深思：「可以預見，將不斷有與政府相關的部門和機構捲入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，並將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應當受到中國官方的高度重視。」我們所面對的是信息爆炸的現代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發言人應對突發事件，應對媒體將更加趨於常態化。對事件處置得是否得當，表達得是否恰當，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協調和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發布會的「捧場者」和特別可靠的「信息傳播者」。

『肆』 電力公司舉辦新聞宣傳培訓班的意義

摘要 1 電力企業新聞宣傳的意義

『伍』 如何撰寫好的新聞稿——公共管理學院開展新聞寫作培訓會

西南財經大學校報總編屈小燕老師擔任此次培訓的主講人。公共管理學院團總支書記周國波回老師、院黨建指導答站、學生會、心理協會等宣傳部全體成員及各班宣傳委員共二十餘人參加了本次培訓會。同時，在培訓中，屈老師結合實例詳細地講解了撰寫新聞時貫穿主題和排列材料等問題，並以校報上的優秀新聞稿為例，深入淺出地講解了不同類型的人物通訊應採用的寫法，指出「好的專訪稿件一定是一篇有特色的『新聞故事』」。在整個培訓過程中，屈老師幽默專業的講解深深吸引著每一位同學，不僅糾正了同學們在新聞寫作過程中的常見錯誤，還激發了同學們對新聞寫作的興趣，讓參與培訓的同學收獲頗豐。

『陸』 新聞學的學生應該怎樣提高自己的專業水準

新聞學就文學類來說是一門學的比較雜的專業，你不僅要學好自己本專業的知識，還要了解其他各個領域的知識，通俗的來說你要成為一個雜家，這樣在采訪的時候才能言之有物。同時還要了解當今時事政策，做政府的喉舌，人民與政府的橋梁。總的來說提高新聞專業水準主要有幾下幾點。

1.基礎要打好

既然是新聞妝業的學生，那新聞專業的知識是必學要銘記於心的。新聞學，傳播學，編輯學等學科的知識是以後從事新聞工作的基石。准備學習新聞的同學可以先閱讀李良榮老師的《新聞學概論》、郭慶光老師的《傳播學概論》以及彭蘭老師的《網路傳播概論》。這些都是學新聞必讀的入門級書籍。在學習的時候不要覺得枯燥乏味，只有基礎打好了對以後的新聞工作例如采訪、編輯等都會有很大的幫助。

最後祝大家都能成為一個合格的媒體人，一起共勉。

『柒』 新聞發言人培訓

我建議你可以選擇一下系統的學習，可以從最基礎的開始學。像新聞理論，大眾傳媒，新聞發布與新聞發言人制度，危機公關與廣告策劃、媒體面對語言藝術等等內容都是需要掌握的。你可以選擇參加一個研究生的課程班，像中國社會科學院研究生院就有專門的新聞傳播與新聞發言人方向的課程。
課程內容包括：
【課程設置】
公共課
1、馬克思主義經典著作選讀 2、科學社會主義理論與實踐 3、英語
專業基礎課
1、新聞傳播史 2、新聞理論
3、大眾傳媒學
專業課
1、新聞業務研究 2、媒介經營管理概論
3、新聞傳播學研究方法 4、新媒體研究
選修課（選開）
1、新聞發布與新聞發言人制度2、網路新聞傳播與輿論學
3、新聞策劃與選題 4、危機公關與廣告策劃
5、傳媒產業整合營銷與品牌運營 6、媒體面對與語言藝術
講座：（選開）
1、傳媒產品的設計與開發 2、中國電視的人文關懷
3、新媒體時代的全球傳播格局 4、誤解與跨文化國際傳播
5、危機傳播與危機管理 6、媒介消費與受眾權益保障
7、網路傳播與謠言現象 8、我國傳媒業的政策規制與「轉企改制」

『捌』 企業新聞寫作培訓心得體會怎麼寫

新聞宣傳是一個企業與外界交流的紐帶，
是樹立單位形象的重要平台，
為了
進一步提高通信機要局新聞寫作能力，促進我局的宣傳工作，
3
月
19
日，政治
部舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了社長和編輯授課，他們授課幽默風趣，
散發著智慧的光芒，
向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，
讓我
們對新聞寫作有了較為系統地認識。

下午，
局委還現身說法，
從新聞的標題、
導語、
正文、
結尾等重點部分著手，
做了深入淺出的講解，
並把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托
出，使我們深受教育。

參訓人員基本也都不是新聞專業出身，
對新聞寫作不太了解，
通過這次的新
聞寫作培訓班，
同事之間有機會相互學習交流，
取長補短，
學到專業的新聞報道
寫作知識。

這次培訓，
使我對新聞寫作又有了新的認識，
要寫好新聞，
閉門造車是萬萬
不行的，即使偶爾能發一兩篇作品，但寫出的東西沒有時代特色，不貼近生活，
也就談不上什麼質量，
會被逐步淘汰。
新聞寫作要用敏銳的雙眼去觀察世界，
去
留心生活，
這樣寫出的東西才會具有時代特色，
才會貼近生活。
如何將身邊的人、
工作中發生的事以新聞的方式報道出來？看起來很簡單，其實裡面有很大的學
問，
要有一雙善於發現的眼睛，
要善於從事物矛盾的漩渦中去探求新情況、
研究
新問題，著眼全局，找到大家普遍關心，又具有時代特徵的新聞素材。要先讀、
精讀、
細讀，
讀透中央、
軍委的重大決策部署精神，
唯有如此在寫文章時才有高
屋建瓴的前瞻性和全局性，
保障文章的立意構圖緊扣時代脈搏，
避免盲人騎瞎馬
的現象。

寫作，
需要持之以恆。
文字工作靠日積月累，
干工作也要持之以恆。
必須有
謙虛謹慎的心態，
學習各方面的知識充實自己，
學習先進人物以增長自己的才幹，
細心觀察周圍的一切去發現問題和契機，
並一直堅持下去。
寫新聞稿件是「苦差
事」，
但熱愛與追求，
是搞好通訊報道的動力和精神支柱，
因為愛可以創造一切。
因為有熱愛，
可以變枯燥為有趣，
便無聊為鮮活，
當你熱愛職業並發現從事這樣
工作的時候充滿活力、
生機的時候，
你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮
的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰勝困難，時間緊，可以擠；水平低，勤
學習，持之以恆，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恆。其次就是駕馭文字
的能力，
無論文章立意如何好，
沒有與之匹配的表現形式和表現語言，
都將會功
虧一簣，
所以，
重視並切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重
要技能。

通過本次學習培訓，
不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，
更激發了寫好
新聞的信心和決心。
是一個展示英雄風採的好平台。
我們身邊有那麼多可歌的動
人事跡，
我們周圍有那麼多的先進經驗，
都值得更需要我們去發現、
寫作、
報道。

『玖』 如何加強學習，提高專業技能提升服務能力何水平研討會上發言

1、涉獵大量的哲學、史學、文學等多方面的書籍，即為自己在認知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學習哲學、政治經濟學使人能夠站在高處看問題，用戰略眼光觀察問題、分析問題，以提高個人的解決問題、駕馭態勢的能力。讀史明志，以史為鑒。通過大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結經驗教訓，取其精華，去其糟粕，少走彎路。除系統閱讀相關書籍外，還要關心時政，通過經常傾聽新聞，閱讀報紙，培養自己了解社會、觀察社會的能力，不致因患近視眼而走錯了路，這點對人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養，以馬列主義哲學思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應時代發展的科學的理論；善於運用馬克思主義的立場、觀點、方法去全面分析問題和解決問題，才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的科學認識。

2、廣學博才，不斷提高個人的綜合能力。一個人的能力水平如何，來源於所掌握在知識的多寡。培根說：「閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，論理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯」。所以，只有廣覽群書，博採眾長，才能不斷增加知識,拓寬自己的視野，才可能成為社會所需要的復合型人才。

3、勤思才能領悟真諦。人在學習知識的同時，還要善於思考。愛因斯坦成為科學家的秘訣就在於思考，再思考。朱子言：「為學壁如熬肉，先須用猛火煮，然後用漫火溫。」予生平工夫，全未用猛火煮過，雖有見識，乃是從悟境得來，偶用工亦不過優遊玩索已耳，如未沸之湯，遽用漫火溫之，將愈翥愈不熟也。以是急思般進城內，以是急思搬進城內，屏除一切，從事於克己之學。」說明了學習中的「看」與「讀」有如猛火煮肉，還需慢火溫之。這就是要不斷地溫習功課，通過「勤寫、勤問、勤思」的過程，才能領悟書中的精髓和真諦。