A. 葯具三基是什麼
葯具「三基」（基本知識、基本能論、基本技能）
B. 生殖健康咨詢師考試模擬試卷
生殖健康咨詢師考試模擬試題（生殖健康部分）一、判斷題 （請將正確的答案在題後括弧內打√，錯的打×）
1、生殖健康是指生殖系統及生殖功能和生殖過程所涉及的一切身體、精神和社會等方面的健康狀態，而不僅僅指沒有疾病和不虛弱。（）
2、安全性行為包括不會意外懷孕和感染性病或艾滋病。（ ）
3、口服避孕葯分為短效、長效、探親和緊急避孕葯四類。（ ）
4、在產後6個月內，若母親完全或接近完全哺乳和持續性閉經時，避孕有效率為98%（ ）
5、服用緊急避孕葯後，如在下次月經前再次同房，則不需避孕也不會懷孕。（ ）
6、基層葯具庫存周轉量，各類葯具按品種均保持半年的人份數。（ ）
7、倉儲管理的主要內容有：收貨管理、保管管理和發貨管理。（ ）
8、發現葯具不良反應的，及時報告同級人口和計劃生育行政部門，對計劃生育葯具嚴重不良反應的，應當同時逐級上報至國家人口計生委。（ ）
9、出生缺陷二級預防是指孕前對新婚夫婦的宣傳教育和營養素補充。（ ）
10、性傳播疾病是主要經性行為而傳播的一組疾病。（ ）
11、艾滋病、梅毒、淋病被我國列為乙類法定傳染病。（ ）
12、艾滋病感染者，若沒有表現出臨床症狀的，不具有傳染性。（ ）
13、艾滋病可以通過握手、擁抱和蚊蟲叮咬等方式傳播。（ ）
14、男性生殖系統附屬腺體有精囊腺、前列腺、尿道球腺和尿道旁腺。（ ）
15、健康促進是指促使人民提高、維護和改善他們自身健康的過程。（ ）
16、咨詢是兩個專家之間的雙向交流。（ ）
17、在生殖健康咨詢活動中，傾聽比說更重要。（ ）
18、釋義是指服務人員將服務對象的主要語言、思想和問題等給予綜合整理，再用自己的語言簡單重述或反饋給服務對象。（ ）
19、出生缺陷二級預防目的是減少缺陷兒的出生。（ ）
20、三相避孕片首次服葯是於月經來潮第5天開始服用，按標明的順序每天1片，連服21天。（ ）
二、單選題 （每題所設選項中只有一個正確答案，多選、錯選或不選均不得分）
1. 我國使用最普遍的避孕方法是（ ）
A. 宮內節育器 B. 口服避孕葯 C. 避孕套 D. 避孕針
2. 目前使用最廣泛的一類活性IUD（ ）
A. 釋放葯物的IUD B. 釋放孕激素的IUD C. 帶銅的IUD D. 惰性IUD
3. 口服避孕葯最常見的不良反應（ ）
A. 惡心、頭暈的類早孕反應 B. 月經過多 C. 白帶增多D. 體重增加
4. 緊急避孕葯（毓婷）的正確使用方法（ ）
A. 無保護性生活後72小時內服1片，12小時再服1片
B. 無保護性生活後72小時內服2片，12小時再服2片
C. 無保護性生活後72小時內服1片
D. 無保護性生活後72小時內服2片5. 除了以下哪項均被列為我國重點監測的性傳播疾病（ ）A.淋病 B. 非淋菌性尿道炎 C. 生殖道皰疹 D. 乙型肝炎6. 男性淋病主要表現為（ ）A.急性尿道炎 B. 腹股溝淋巴結炎 C. 前列腺炎 D. 精囊炎7. 尖銳濕疣是由哪種病原菌引起的性傳播疾病（ ）A.淋球菌 B.人類乳頭瘤病毒 C.皰疹病毒 D.衣原體8. 女性內生殖器官不正確的是（ ）A. 陰道 B.子宮 C.卵巢 D.前庭大腺9. 能分泌女性激素的是（ ）A. 子宮 B. 輸卵管 C.卵巢 D. 陰道10. 同性戀是屬於（ C）A.性認同障礙 B.性偏好障礙 C.性取向障礙 D.人格障礙11. 健康教育的核心問題（ ）A.消除影響健康危險因素 B.預防疾病 C. 促使個體或群體改變不健康的行為和生活方式 D. 促進健康和提高生活質量
12. 圖畫、模型和示範表演是屬於哪一種健康教育方法（ ）A. 語言教育 B. 形象教育 C. 電化教育 D.綜合教育13. 在性與生殖健康咨詢中，下列哪項不是開放性問題（ ）A.你需要我如何幫你呢？ B.你聽說過的避孕方法有那些呢？C.你計劃如何防止再一次感染性傳播疾病呢？ D.你是什麼時候停止哺乳的？14. 咨詢員在咨詢對象作出決定過程中作用是（ ）A. 勸告 B.動員 C.幫助而非替代 D.教育15. 下列哪種情況不適宜使用避孕套（ ）A. 對乳膠或潤滑劑過敏者 B. 新婚夫婦 C. 更年期婦女 D.哺乳期16. 關於緊急避孕葯的作用 ，下列哪項不正確（ ）A.放置帶酮IUD可作為經產婦首選的緊急避孕方法 B.可作為常規的避孕方法使用 C.不是短效的口服避孕葯 D.對性傳播疾病沒有預防作用17. 葯物流產用於終止早孕時間限為（ ）A.停經2個月以內 B.停經3個月以內 C.停經49天以內 D.停經40天以內18. 有關非淋菌性尿道炎正確說法的是（ ）A. 急性發病 B.病原體主要是沙眼衣原體、支原體 C. 尿道分泌物培養有淋球菌、念珠菌等 D. 50%的人有並發症19.宮內節育器主要優點不包括（ ）A. 避孕效果好 B.避孕時間長 C. 不良反應小 D.可防止性傳播疾病20.放置宮內節育器脫落與下列哪項因素無關（ ）A.IUD的形狀、規格和材料 B.放置技術C.放置時間 D.放置後用葯情況
三、多選題（每題所設選項中至少有兩個正確答案，多選、少選、錯選或不選均不得分）
1.健康教育的傳播途徑應遵循以下幾個原則（）
A. 保證效果 B. 針對性 C.准確性 D. 經濟性
2.生殖健康保健服務包括哪幾個方面的內容（）
A.嬰幼兒生殖健康保健B.男性生殖健康保健 C.圍絕經期生殖健康保健 D.孕產婦生殖健康保健
3.常用的緊急避孕方法（ ）
A. 口服左炔諾孕酮 B. 放置帶銅的節育器 C.皮埋 D.口服米非司酮
4.村級葯管員要做到三清（）
A. 葯具人數清 B.葯具進銷存數量清 C.葯具使用效果清D.葯具副作用清
5.為育齡婦女提供葯具服務應（）
A. 安全 B.有效 C.適宜 D.快捷
6.出生缺陷常有哪些因素所致（）
A.遺傳因素 B.分娩損傷 C.接觸放射線和化學物質 D.病毒感染
7.葉酸缺乏可致出生兒（）
A.無腦兒 B.腦膨出 C.脊柱裂 D.先天性心臟病
8.不宜使用口服避孕葯的對象有（）
A.急慢性肝炎B.年齡40歲以上C.哺乳期婦女D.中度高血壓
9.下列哪些是放置宮內節育器常見的不良反應（）
A.子宮異常出血 B.疼痛 C.白帶增多 D.感染
10.我國列為重點檢測的性病有（）
A.梅毒 B.艾滋病 C.尖銳濕疣 D.軟下疳
11. 艾滋病的傳播途徑有（）
A.性交傳播 B.母嬰垂直傳播 C.間接傳播 D.血液傳播
12. 艾滋病的臨床特點有（）
A.以青壯年較多 B.持續廣泛性全身淋巴結腫大
C.並發惡性腫瘤 D.頭痛等中樞神經系統症狀
13.男性內生殖器有（）
A.睾丸 B.附睾 C.輸精管 D.尿道
14.男性正常的性功能有以下哪幾個環節相互作用（）
A.陰莖的血運系統和血液正常供應 B.健全的神經反射
C.正常的解剖結構 D.正常的內分泌功能
15.性偏好障礙有以下幾種類型（）
A.露陰症 B.戀物症 C.戀童症 D.窺陰症
16.WTO提出的健康包括（）
A.身體健康 B.心理健康 C.社會適應良好 D.道德健康
17.常用的健康教育方法（）
A.語言教育 B.電化教育 C.形象教育 D.綜合教育
18.在性與生殖健康咨詢服務中，服務對象的權利包括（）
A.獲取信息的權利B.服務的安全性權C.知情選擇權D.隱私和保密權
19.下列哪些是性與生殖健康綜合咨詢中的封閉性問題（）
A. 你多大年紀 B.你有幾個孩子
C.最後一次月經是什麼時候 D.你聽說過計劃生育方法有哪些
20.建立咨詢和諧氛圍的基本要素是（ ）
A. 尊重 B. 贊揚 C.鼓勵 D. 保密
四、簡答題
1、簡述性與生殖健康咨詢中REDI（瑞迪框架）的主要步驟？
2、簡述避孕套除了避孕作用外還有哪些益處？
3、簡述生殖健康保健服務的內容？
C. 避孕葯具有哪些知識
1：怎樣應用避孕葯膏 避孕葯膏內含有醋酸苯汞和羥基苯甲酸乙脂，是半透明糊狀物，其作用是殺死精子和阻止精子進入子宮腔。 其使用方法既可以單獨使用，也可以與其他避孕工具合用： 1．單獨使用性交前，把避孕葯膏5毫升左右用擠入器注入陰道深部即可； 2．與陰道隔膜合用在陰道隔膜放入前，把避孕葯膏擠在陰道隔膜圓頂凸凹兩面上和隔膜邊緣的彈簧環上，用手指把葯膏塗抹均勻，然後將其放入陰道中； 3．與避孕套合用在避孕套頂端塗些避孕葯膏，可提高避孕效果，一般地講此葯膏單獨使用避孕效果差，與其他避孕工具合用，效果較好。 2： 女性如何選用避孕葯？ 凡是已婚育齡婦女，身體健康無重要臟器的器質性病變，都可以暫用避孕葯節育。但是，避孕葯種類繁多，如何根據自己的實際情況選用呢？ （1）夫妻在一起，生活有規律，可堅持每日口服者，選服用短效口服避孕葯，如口服避孕葯1號、2號；從月經的第五天開始服用，每日一片，連服22天即可。 （2）夫妻在一起，生活無規律，不能堅持每日口服，可選用長效口服避孕葯，如復方18甲基炔諾酮，從月經的第五天服一次葯，間隔20天服第二次，以後每月服一次，每次一片即可。 （3）夫妻兩地分居。探親時，可服探親避孕葯，如探親片1號等；房事前8小時服一片，再每晚服1片，直到探親結束，次晨再服一次，它不適長期使用。 （4）發現其它避孕失敗，或被強奸者，可在24小時內口服事後避孕葯，如乙烯雌酚50毫克，連用五天。 （5）口服避孕葯引起胃腸不適的女性，可選避孕針。 3： 短效避孕葯應怎樣服用 短效避孕葯雖然有幾種，但服法完全一樣，即從月經第一天算起，第五天開始（千萬不要從月經干凈後5天開始）每晚服葯1片，連服22天，不能間斷。萬一漏服，翌日晨應及時補上。停葯後1－3天自然行經，行經第五天再開始服下一周的葯。若停葯7天仍不行經，也要開始服下一個周期的葯。如果連續3個月不行經，則停葯，改用其它方法避孕措施，否則一旦恢復排卵就可能受孕。排卵後如未受孕，子宮內膜才脫落而出現月經，也就是說，排卵在前，行經在後，若不採取措施，行經前就可能受孕。 4：口服避孕葯的好處 今天,口服避孕葯，成為了人們生活中不可缺少的葯物，並隨著避孕葯的不斷改進，使其具有了以下幾點好處： 首先是質量提高和副作用變小 今天的避孕葯已大大不同於早期的避孕葯，雌激素含量降低了80％，孕激素降低了90％，今天的避孕葯已經不再有諸如體重增加、形成血栓、引起心臟病等許多副作用。當然，避孕葯並不是像瓶水一樣對身體無害，少數有高血壓或糖尿病的婦女也可能有惡心、月經周期紊亂或情緒變化無常等症狀。但總的來說，現代避孕葯對婦女身體的健康基本上可以說是無害的。 其次是能有效地控制月經量 口服避孕葯能緩慢釋放雌激素和孕激素，阻止人體產生這兩種激素，從而阻止卵巢排卵達到避孕的目的，能使月經周期有規律性，來經量減少，並能減少諸如腹部發脹乳房疼痛等經前綜合症。 第三是能使皮膚變得更加光潔 避孕葯所含的幾種激素還能使皮膚更加光潔，對改善皮膚健康非常有好處，這是許多試驗所證明的功效。 第四是降低了患癌症的可能性 避孕葯最令人意想不到的功效是可以預防卵巢癌和子宮內膜癌，服用避孕葯可使婦女患卵巢癌的危險性降低40％，長期服用時降低幅度高達80％，還可以抑制結腸直腸癌。 第五是對生育毫無害處 至今為止還沒有發現胎兒出現發育問題或先天性缺陷與避孕葯有關系，避孕葯甚至可以保護婦女的生育能力，因其釋放的激素可以阻止生殖道感染導致輸卵管受創傷而引起的盆腔炎、子宮組織增生引起的子宮內膜異位和良性卵巢囊腫，但為安全起見，醫生還是建議婦女服用避孕葯後三個月再懷孕。 第六是改善了婦女的精神面貌 服用避孕葯最大的好處是能使婦女的精神情緒更好，在月經期情緒更好，甚至當月里情緒都更好，因為不用再想著怕懷孕等問題。 第七是能提高性生活質量 許多研究發現，服用避孕葯的婦女比不服葯的婦女性生活更頻繁，效果也更佳，因
D. 村級避孕葯具工作的要求有哪些內容
1、村級必須配備一名具有初中以上文化程度專兼職葯具管理人員經培訓考核合格回後持證上崗。答
2、葯管員每月按時定量將葯具發放到使用葯具人員手中，並隨訪使用情況，做好記錄，被隨訪人員簽字，隨訪率應達到100%。
3、村室要有葯具發放隨訪登記本，要有葯具和葯具知識宣傳品。
4、葯管員應負責教會使用葯具人員掌握2——3種避孕葯具使用方法，副作用處理和保管知識。
5、全村葯具應用率和使用率應達到95%以上。
6、村級葯具工作堅持合同化管理，村葯管員與葯具使用人員合同書簽定達到100%。
7、堅持每月到鄉鎮報送使用葯具人員月報表，積極參加鄉、鎮每月召開的例會。
8、要妥善保管好葯具，並備有一個月用量。
E. 哪些人不宜使用避孕套葯具培訓試卷
你好，親，對橡膠有過敏的人群不宜使用避孕套
F. 避孕葯具培訓教案
醫院有。。。
G. 求一篇計生葯具自查自糾報告範文
你可以借鑒一下：
根據____人口與計劃生育局____號文件精神，我們對本鎮的葯具管理工作進行了自查，在自查前，我們首先成立了由鎮計生主管人大副主席____同志為組長，計生辦主任____同志為副組長，葯具管理人員，技術管理人員、規劃統計人員、協會主管人員、政法主管人員為成員的葯具自查領導小組。在自查過程中， 以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和《中共中央國務院關於全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》為指導思想，堅持實事求是的原則逐項檢查，針對自查中出現的問題認真地分析，現將自查結果匯報如下：一、機構健全，編制落實
1、雙橋街辦高度重視葯具工作，將葯具管理納入人口與計劃生育目標責任制中，統一布置，統一檢查，統一考核，統一評估。明確分管領導，有專人負責葯具工作。
2、4個社區均有計生專干負責葯具管理工作，責任落實，報酬落實。葯具管理人員均執證上崗。
3、積極開展新葯具、新知識的業務培訓，提高葯具從業人員業務水平，並通過平時與定期自查與檢查相結合等多種形式和手段，考核工作完成情況，促進工作落實，促進工作質量和水平不斷提高。
二、葯具管理到位，報表編制合理
1、做到葯具需求計劃編報，以當年報表使用葯具人數和現存各類葯具數量、品種為主要依據，並結合社區需求，做到既保證供應又不造成浪費，及時准確編制報表。
2、葯具帳目清楚，進、發、存葯具時間、數量准確，做到了帳表齊全，記載及時、完整、准確。
3、嚴把葯具質量關，社計辦和社區都有葯具專櫃，葯具存放整齊，沒有失效、過期、變質的葯具，確保不發給群眾。堅持葯具不良反應報告制度，堅持隨訪，隨訪率98%。
4、加強廉政教育，落實葯具管理，免費葯具未進入流通市場。
三、葯具發放網路暢通
1、嚴格遵守葯具發放基本原則，免費發放，滿足需求。減少浪費，方便群眾。在具體的發放管理中，以社區為塊，男女雙方均可在社區免費領取自需的葯具。
2、發放形式多樣，以設點發放、主動領取、上門發放、領發結合等方式，最大限度滿足廣大群眾需求。
3、加強流動人口葯具發放工作，通過設點宣傳，免費向流動人口發放葯具，宣傳避孕節育的方法，並利用上門為流動人口辦證、查證的機會，送避孕葯具到手，方便群眾。
4、及時簽訂避孕葯具知情同意書，不定期向群眾發《避孕葯具使用對象問答調查表》，及時了解反饋群眾對葯具發放的意見、滿意度，以提高工作效率，改善工作方式。葯具的應用率98%，葯具工作群眾滿意度95%以上。
四、加強葯具宣傳工作
1、每次計生宣傳活動都貫穿葯具的宣傳，使群眾充分了解葯具管理的政策，熟悉葯具知識，做到會選擇，會使用，用之有效。
2、將《給育齡婦女的一封信》、《常用避孕葯具小知識》、《避孕方法知情權》等相關知識編印成冊，發給群眾，提高了群眾選擇葯具的自我意識。
3、通過宣傳活動，免費向群眾發放避孕葯具，擴大了避孕葯具的發放面。
H. 基層計劃生育葯具管理的基本要求是什麼
（一）做到三個落實 1、領導落實 2、組織落實 3、任務職責落實 （二）抓好五項工作 1、計劃發放：堅持計劃免費發放主渠道，層層按計劃和要求及時調撥到位，按照葯具發放原則，定人、定時、定量送葯具到育齡夫婦手中，做到最大限度地方便群眾，滿足需要。 2、宣傳教育：廣泛、深入開展避孕葯具管理和葯具知識的宣傳教育，使群眾充分了解葯具管理政策，熟悉常用葯具知識，做到會選擇、會使用，用之有效。 3、隨訪服務：嚴格堅持隨訪制度。如實填寫隨訪記錄，村葯具管理人員對第一次用葯具對象隨訪率100％，並做好記錄。首次使用葯具避孕葯（針）避孕對象，第一月隨訪2次，以後每月隨訪1次。產後40天內隨訪一次，發放並指導使用避孕葯具。定期填報葯具使用情況報表，做到按月隨訪到人，發現問題及時處理，切實保證育齡夫婦安全有效地使用葯具。 4、業務培訓：制定年度培訓計劃，嚴格考核，持證上崗，開展繼續教育和避孕節育新技術、新葯具、新知識的業務培訓，不斷提高從業人員的業務素質和管理水平。 5、考核評比：建立考核評比制度，按照有關要求，採取平時與定期、自查與檢查相結合等多種形式和手段，考核工作完成情況。 （三）熟悉三項業務 1、計劃編報：管理人員應本著嚴肅認真、實事求是的態度，合理編制並逐級上報，做到既保證供應又不積壓浪費；既滿足需要，品種多樣，讓群眾有所選擇，又要指導葯具合理應用。 2、帳表管理：做到帳冊（表）齊全，記載及時、完整、准確，帳帳、帳表冊、帳物相符。 3、質量管理：要有專櫃儲存，做好葯具的質量檢查工作，對不合格葯具，不得發給群眾使用。
I. 村級計劃生育葯具發葯員主要承擔哪些任務
1、計劃發放：堅持計劃免費發放主渠道，層層按計劃和要求及時調撥到位，按照葯具發放原則，定人、定時、定量送葯具到育齡夫婦手中，做到最大限度地方便群眾，滿足需要。
2、宣傳教育：廣泛、深入開展避孕葯具管理和葯具知識的宣傳教育，使群眾充分了解葯具管理政策，熟悉常用葯具知識，做到會選擇、會使用，用之有效。
3、隨訪服務：嚴格堅持隨訪制度。如實填寫隨訪記錄，村葯具管理人員對第一次用葯具對象隨訪率100％，並做好記錄。首次使用葯具避孕葯（針）避孕對象，第一月隨訪2次，以後每月隨訪1次。產後40天內隨訪一次，發放並指導使用避孕葯具。定期填報葯具使用情況報表，做到按月隨訪到人，發現問題及時處理，切實保證育齡夫婦安全有效地使用葯具。
4、業務培訓：制定年度培訓計劃，嚴格考核，持證上崗，開展繼續教育和避孕節育新技術、新葯具、新知識的業務培訓，不斷提高從業人員的業務素質和管理水平。
5、考核評比：建立考核評比制度，按照有關要求，採取平時與定期、自查與檢查相結合等多種形式和手段，考核工作完成情況。
J. 葯具工作務虛會議葯具站長發言稿
尊敬的各位領導、各位朋友：
大家好！
我叫××*，是××市人口計生局葯具站長。1990年從醫學院畢業後，開始從事計生醫療工作。1999年因工作需要，被調到葯具站，成為一名光榮的葯具工作者。在從事葯具工作的七年多時間里，我刻苦把握葯具知識，扎扎實實開展工作，耐心向群眾宣傳講解，滿足她們的生殖健康需求。經過艱苦努力，我市的葯具工作做到了底數清、帳卡符、滿足供給、治理科學，走上了規范化和法制化的治理軌道。
用信心強固工作的根基
剛接觸葯具工作時，知情選擇還沒有完全鋪開，農村葯具發放和隨訪存在著服務不到位、發放有死角等許多不盡人意的地方，整個葯具工作很不規范。面對這些問題，我沒有退縮。我想：既然局裡把這項工作交給了我，就是對我的莫大信任。不管有多難，不管有多累，也要把工作做好，用出色的業績往返報領導和同志們的厚愛。為了把握葯具工作的實際情況，我多次深入基層時候搞調研，尋找存在問題的症結，通過調查，發現鎮村兩級葯管員配備不齊、素質不高，能力偏低，影響了工作的順利進行。針對這種情況，我積極向局裡反映，爭得了局領導的大力支持，通過與各鄉鎮領導協商，解決了52名基層葯管員人員配備問題。原創：每年，都至少組織2次鄉鎮葯管員和1次市直黨委或村級葯管員培訓班，系統講授葯具治理的相關知識，傳授工作方法和工作要求，還多次舉辦葯具員大比武活動，讓基層葯管員提升素質，適應工作。現在，全市300多名基層葯管員個個精通業務，能服務善宣講，成為開展葯具優質服務工作的得力「抓手」，受到了育齡群眾的認可和贊揚。