⑴ 什麼是培訓助理
上面的回答的的確不錯，不過呵呵，我就是位講師助理，是國內最具有權威性的著名企管專家譚小芳老師的助理，主要工作的話基本上就是這些了，幫老師整理製作些培訓資料和准備工作，聯系培訓業務等等。呵呵 你也是想做助理嗎？
⑵ 培訓助理到底是做什麼的
很簡單啊 做培訓課程的安排規劃 引導培訓任務 收集培訓後意見 效果
⑶ 培訓師助理日常工作是什麼啊
培訓師助理的工作，顧名思義，就是協助培訓師工作的。
根據公司實際情況分幾種：
1，公司為外企或者各種制度很完善很現代，那培訓師助理的工作就相當於是培訓師的秘書，協助他的工作，做一些事務性的事情，比如整理培訓材料，搜集信息等。
2，小一點的不正規的公司，培訓師助理可能會兼任一些培訓師本人的工作，涉及一些有實質意義的核心的東西，當然，要看你的培訓師是否和你對路。
3，還有另外一種情況，培訓師助理實際上就是培訓師，只不過因為工作年限不夠等原因，掛一個名字，而要從事培訓師的工作。
⑷ 培訓助理的具體工作
協助培訓專員完成各課室培訓計劃和總結的收集匯總、檢查培訓計劃執行情況、編制培訓月度、季度和年度匯報材料、組織針對性的專題培訓（如入職、換崗等）、按期組織人員進行職稱或技能的地方和國家考試，保證人員持證上崗（尤其是特種業務人員一定要持證上崗）、根據公司要求組織各項業務能力比賽（針對公司內從事同一業務較多的崗位）
⑸ 培訓助理什麼概念
培訓助理 要協助培訓專員完成各課室培訓計劃和總結的收集匯總、檢查培訓計劃執行情況、編制培訓月度、季度和年度匯報材料、組織針對性的專題培訓（如入職、換崗等）、按期組織人員進行職稱或技能的地方和國家考試，保證人員持證上崗（尤其是特種業務人員一定要持證上崗）、根據公司要求組織各項業務能力比賽（針對公司內從事同一業務較多的崗位）
⑹ 培訓講師助理的月薪一般是多少
3K+課程提成——建議您聯系知名培訓專家譚小芳老師，譚老師的助理團隊一直在招聘助理，譚老師的工作室和公司——交廣企業管理咨詢公司都有相應的助理職位。
⑺ 教育培訓機構教務助理的主要工作是什麼
1、負責部門文件、檔案、報表的編制、整理及管理；
2、接聽部門電話、做好來內訪的接待與統容計；
3、編制課程流程計劃、參與課程教材的編寫、制訂、保存與管理；
4、擔任各種培訓主持與助教，配合培訓經理、培訓師完成各類培訓；
5、培訓場地和器材的清潔與管理；
6、配合各類培訓課程成效的書面問卷收集與整理；
7、各部門、各崗位培訓需求以及終端或市場培訓需求的調查與統計；
8、擔任部分課程的講述。
教育培訓機構的主要部門
校長下設教務部、教學部、咨詢部、市場部。
教務部主要職能：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。
教學部主要職能：負責老師招聘培訓、管理，保證教育質量。
咨詢部主要職能：負責學員接待、咨詢，促成成交，也會有主動電話營銷的訪問學員上門。
市場部主要職能：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。
⑻ 培訓助理是干什麼的
類似助教，就是給培訓講師准備東西道具，做課前准備，課後整理等等事務
，比較簡單
⑼ 企業培訓的助理講師好做嗎
在國外，培訓講師被稱做「鑽石職業」，比企業的CEO都受人尊敬。隨著國內培訓市場的逐漸成長，培訓講師也成了受人尊敬的職業。鄙人有幸，最近兩年，一直從事培訓工作，給很多知名和不知名的企業上過內訓。在授課的過程中，有過輝煌，也遇到過很多陷阱。所謂的「鑽石」是給別人看的，其實行行都有難處。培訓講師這個職業尤其難，每一次課，面對不同的學員，都是一種挑戰，而不單單是別人眼中的收入高，受人尊敬，有空閑時間。下面列出培訓講師的六種死法，和培訓界的朋友交流，算是給想入行的朋友們提個醒。
1、培訓需求不明確，講師郁悶而死
有人問我，作為培訓講師，你最擔心的是什麼。我告訴他，我最擔心的不是學員有想法，而是學員沒有想法，他們不知道自己想要什麼，而只是要講師給他們培訓。為這樣的企業培訓，我是能躲就躲。實在躲不過去了，也只好去上，但知道不會有好效果。
你可以想像一個人到飯店，不知道自己要什麼，而只是要吃飯，廚師會怎麼樣嗎？只能頭大！培訓是一種服務，是一種商品，培訓講師就象廚師。任何一種商品的銷售都要找到客戶的需求，培訓也要找到學員的需求，否則培訓就是浪費學員的時間，浪費企業的金錢。
那些不知道自己要什麼的企業，聽完了培訓以後，會有兩種極端態度。一種是非常贊賞，覺得講師講得真好，天上有，地上無，增強了對培訓的信心。另一種是非常不屑，覺得不過如此，沒有幫他解決問題，感覺上當受騙。當你問起他的問題是什麼？他告訴你說他也不知道。
這樣的企業把講師的水平估計太高了，他們想講師是神仙，可以准確「猜中」學員和企業要什麼。無論是贊賞，還是不屑，過了一段時間，讓他們再回想這個培訓，他們的結論都是培訓沒有解決問題。
一般來說外資企業的管理體系規范，培訓已經成了例行工作，他們知道自己要什麼，不要什麼，因此課上起來就比較舒服。多數國有企業的培訓需求不明確，講師只有郁悶而死。
2、學員沒學習動力，講師發愁而死
以前遇到一個單，是國內某大型企業。在我一再問培訓公司，對方要解決什麼問題，培訓公司的項目負責人，很為難地告訴我，對方也沒有什麼明確的需求。而只是有一筆剩餘的培訓預算，到了年底就要用掉，否則明年就沒有那麼多錢了，於是准備做這個培訓。
果然，上課時，學員根本沒有學習的意願，一個一個都想跑掉。他們平常工作非常緊張，於是培訓選在周六和周日舉行，很多學員都是四十多歲的，周末本來安排要休閑的，做家務的，現在被拉來培訓，心態可想而知。課間和學員溝通課程的情況，他們告訴我過幾天他們還有個考試，考不好的還要下崗，所以他們想回家復習考試資料。
整個培訓做下來，他們痛苦，我也痛苦。這就是學員沒有學習動力，講師無論如何都調動不了他們的積極性，最後發愁而死。
3、遇到不專業的培訓經理，講師被折磨而死
客戶的培訓經理是講師必須要打交道的，具體課程的要求，都是從他們嘴裡提出來。在培訓經理提出的課程要求中，其實很多問題是企業的管理問題，是老闆的思路問題，是整個市場的問題。在公司領導的授意下，培訓經理要請講師來解決這些「不可能解決的問題」。講師可以解決嗎？能解決的了這些問題，還做講師嗎？早當老闆去了！講師可以解決的只是觀念問題，只是部分技能問題，只是知識擴展問題，只是經驗問題，只是通用的問題，至於學員和企業的「那個」具體問題，應該是老闆解決，或是學員學習了方法以後，自己來解決，決不是講師來解決。
還有一次培訓，對方的培訓經理對我說：「郝老師，你看前面講課的某老師講了很多笑話，做了很多游戲，很有意思，你是不是也這樣，可能更有意思。」他講的道理是對的，學員要在有趣的、參與的環境下，才能有高的學習效率。但講師不能盲目迎合學員，而是要引導學員。如果做游戲和講笑話，也要和課程密切相關，做得有意義，不能學某些台灣講師，講了兩天帶黃色的笑話，就算是培訓了。
如果講師和培訓經理溝通不好，引導不好，接下了這些「不可能解決的問題」，盲目地迎合學員，就很可能被折磨而死。
4、沒有希望的學員，講師累死
大家都知道，做銷售的人要充滿激情和活力，才能打動客戶。我接觸過的一個企業，他們是國有企業轉制過來的，還是以前的人，銷售代表的年紀都35歲以上了。他們都習慣於以前的放貨銷售，現在要給他們培訓，讓他們服務經銷商，做深度分銷，那簡直是對牛彈琴。他們會用怪異的眼光看著你，好象在說：「我們賣了貨給他們，還要服務？沒聽說過」。
課間我問培訓助理，這些學員為什麼是這個狀態，原來是他們老闆暫時還不能換掉這些人，而只想通過培訓來提升他們。如果改變不了，也算對他們有了個交代：「你看我已經投資培訓你們了，現在是你們不爭氣。」然後再做別的動作。
培訓助理說的也有道理，但這對講師是個挑戰和折磨。企業把本來管理上要做的事，拿到培訓上來做了。本來是要給他們做觀念上的培訓，現在拿來做技能的培訓。面對這樣的學員，講師只能累死。
5、不專業的場地，講師被氣死
培訓一般在酒店舉行，但專業的會議場所有很多，專業的培訓場地就太少了。基本上任何酒店的培訓場地都或多或少有問題，有的是空間太小，有的是光線不好，有的是沒有窗戶，但最可氣的就是音響不好了。當你在講課時，吱拉吱拉的音響，會把任何精彩的內容都磨滅掉。
做為專業講師，要把現場的影響降低到最少。我隨身的培訓工具箱中，攜帶了兩個夾子，專門用來把白紙夾在白板上，一個釘書機，給學員做姓名牌，森海賽爾的胸麥，筆記本電腦專用小喇叭。用這些設備可以把不專業的現場，帶來的干擾降低到最少程度。
培訓講師要適應任何場地，要全天作戰，但如果場地太不專業，講師也會被氣死。
6、臨時的調整內容，講師被嚇死
在培訓現場，一般都有培訓經理在聽課，講師在課間都要詢問他的意見。畢竟如果講師直接問學員，學員往往只會說好，而不會把對課程的真實感受告訴講師。助理和對方的培訓經理可以替講師搜集信息，便於講師對課程進行微調。
但可怕的是在課程進行中，這個人對課程發表超常的看法，而且要在課程進行中，不斷地對課程進行調整。這樣講師會很為難，到底要不要迎合他呢？畢竟他說話了，你沒有反應是不給他面子。
這樣的臨時大范圍調整課程內容，講師被客戶嚇死。
別人看到培訓講師站在學員面前「人摸狗樣」，好象收入也不錯。但培訓本身的風險是很大的，這樣的風險來自課程內容，來自現場環境，來自學員，來自對方的管理者。一個環節處理不好，都可能影響到培訓的質量。而培訓結束以後來總結時，別人都可以有理由和借口，惟獨講師沒有任何借口，講師為培訓付出完全責任！
所以作為培訓講師，要對上面提出的六點充分把握，不打無把握的仗，才是長勝將軍，否則被「打碎」就不好看了。