民政幹部和人才培訓計劃

Ⅰ 北京市民政幹部學校的課程設置

（一）政治理論及文化基礎課：建設有中國特色社會主義理論與實踐、辯證唯物主義基本原理、思想品德、語文、數學、基礎英語、物理、體育。
（二）專業基礎課：電工基儲電子線路、計算機英語、微型計算機原理、操作系統、英文打字及漢字錄入。
（三）專業課：BASIC語言、文字處理與製表、Pascal程序設計基儲數據結構、資料庫、計算機維護及病毒防治、INDOWS基儲計算機通訊、辦公自動化、常用工具軟體的使用、計算機網路。
（四）選設課：C語言、UNIX和XENIX操作系統、電子表格等。
另外，本校重視加強實踐性教學環節，使學員得到全面、嚴格、系統的基礎能力訓練，為就業上崗打下良好基矗

Ⅱ 國家民政人才培訓平台 最新網址是什麼

國家民政人才培訓平台:
http://ycpx.bcsa.e.cn

Ⅲ 中央政策，中組部文件精神：面向社會公開遴選優秀年輕幹部和人才，通過考試，面試，培訓，請問：培訓結束

考核上了又該如何，現在鐵飯碗也不保。

Ⅳ 民政幹部怎樣才能做好民政工作

必須始終突出為民解困的主題，而社會救助是民政工作一項極為重要的基礎性工作。當前，社會救助正從對困難群眾力所能及的救濟，轉變為切實保障困難群眾的基本生活。這一轉變，體現著黨對困難群眾的關心，體現著為人民的責任，體現著全社會對困難群眾生存權、發展權的尊重。我們要進一步做好各項救助工作，大力推進城鄉社會救助體系建設，努力構建一張對保障困難群眾基本生活起「兜底」作用的社會安全網，讓他們都有飯吃、有衣穿、有學上、有病能醫，都能享受到經濟社會發展的成果，感受到社會主義大家庭的溫暖。

做好這些工作，要轉變觀念，健全制度，加大投入，培養人才。關鍵的一點，在於增強對人民群眾的感情，對群眾傾注深厚的愛。要做一個有心的人，用心了解社情民意；做一個心重的人，把群眾的事情看得比泰山還重；做一個心誠的人，誠心誠意幫助群眾解決困難，為群眾服務。不論是從理論上，還是在實際工作中，民政工作都離不開當地黨委和政府的領導，否則，將一事無成。我想，我們各地行政首長，也應該向總理學習，重視、支持民政工作，做一個優秀的民政工作者。只有這樣，我們才能真正了解民情、反映民意、改善民生，才能切實擔當起「上為政府分憂，下為百姓解愁」的重擔

Ⅳ 民政幹部應該具備哪些職業精神和能力素質

淺談民政工作人員的素質要求

秭歸縣民政局 周立山
人的素質應該包含人品，情操，修養，教育，道德等五個方面，作為一個民政工作人員，所從事的工作涉及救濟救災、福利慈善、社會救助、優撫安置、社會事務、基層政權、民間組織等內容，「以民為本、為民解困」的工作宗旨和「上為政府分憂,下為百姓解愁」的服務理念決定了民政工作的性質，即民政工作的政治性、行政性和社會性，所以說民政工作對於維護社會穩定、維護社會公平、調節社會矛盾、推進社會共同進步起到了十分重要的作用。民政工作涉及老百姓的切身利益、面對更多的是弱勢群體、解決一些紛繁復雜的社會工作，隨著社會的不斷發展和進步，關注民生給民政工作賦予了更多的責任和義務，所以民政工作人員的素質在很大層面上決定了民政工作的好與壞，關繫到民政工作未來和發展。
那麼，新時期的民政工作人員到底應該具備哪些素質要求呢？
一是篤實好學。一個人無論什麼時候、無論什麼工作、無論什麼職位，勤勤懇懇學習永遠是一本亘古不變的真經。學習可以陶冶一個人的情操、升華一個人的精神、提高一個人的修養、創新一個人的思維、規范一個人的行為，沒有人能夠不學習而獲得成功。學習的內容可以是按照業務工作學習，根據工作需要學習，結合實踐鍛煉學習，圍繞興趣愛好學習等。通過學習可以培養民政工作人員為民奉獻的意識、樹立為民服務的理念；准確把握政策法規，研究社情民意，做好發展規劃；創新工作方法，超前意識形態，從而把新的理論和新的思想用於工作之中，減少憑經驗、憑主觀辦事和處事，吃透政策、研究對策，駕臨於工作要求之上，提高個人能力和工作效率。
二是老實做人。從古至今，老實做人是一個仁者見仁的問題。所謂老實做人並不是指思想保守、不思進取、不具個性、缺乏競爭力、思維呆板等含義，而是指要確立正確的世界觀、價值觀和功利觀的問題，就是要做一個道德高尚、表裡如一、胸懷寬廣、勤奮上進、責任心強的人；要嚴於律己、寬厚待人；要謙虛謹慎、善始善終、不可忘乎所以；要廉潔自律、引領示範。民政工作最直接的就是訪貧問苦，面臨的就是最基層、最困難的群眾，老百姓提到最多的就是民政局長、民政幹部，說的最多的一句話就是「感謝黨和政府」，在老百姓眼中，民政工作人員是黨和政府的一個具體化身，具體形象。對老百姓而言，民政工作都是大事、急事、難事。因而老實做人可以拉近干群關系、杜絕吹毛求疵、增強廉潔自律、凈化社會風氣、切實解決問題。
三是踏實做事。當前，很多地方的「面子工程」以及部門或個人的急功近利、弄虛作假等現象屢見不鮮，長期以往，不僅國家政策和方針得不到落實，而且還扭曲了社會真相和個人心靈。民政工作不僅體現了為民解困，更重要的是助民脫困，因而工作中切忌浮躁、浮誇，搞形象、搞虛假既害己又害人，是一種對社會、對人民極不負責的表現，會極大地挫傷社會積極性，給社會發展帶來一定障礙和隱患。反之，切實做好基礎民政工作調研，細致分析工作中的主要問題，化解工作中的主要矛盾，一步一個腳印，注重細節。心繫民眾，事無巨細，扎實做好每一件工作。「勿以事小而不為」，群眾看領導幹部是否真的執政為民,往往首先就看這些身邊事、小事辦得如何。正是千百萬個涉及百姓利益的一件件小事,才構成了影響經濟社會發展和安定團結的大事。如果領導幹部都能多為老百姓辦好一件件「小事」,就能解決很多很多老百姓的大難題。因此，從小事做起，從細節做起，從基礎做起，踏踏實實做事，真真實實為人，這是一個民政工作人員的准則。
四是落實行政。落實是檢驗工作成果好與壞的關鍵，任何一項工作，缺少落實只能是紙上談兵，民政為民更是對民政工作的落實提出更高、更嚴的要求。同時從民政工作的職能來看，民政工作主管有關社會行政事務，以及與之相關的基層政權和優撫安置工作，維護群眾的基本生活權益；從民政工作的運作形式來看，由於民政工作業務領域的拓展和主體對象的擴大，使民政部門的業務工作發展成為多個部門配合才能完成的系統工程，常常出現民政牽頭，部門配合，社會參與的格局。因此，從民政工作的職能以及運作形式來看，民政工作具有一定行政性，所以落實好計劃、組織、協調、控制等行政管理工作，工作中才能減少違規亂紀、雜亂無章、牽著鼻子走的現象，有序開展工作、化解工作難題、拓展工作思路、總結工作得失、改進工作方法，從而促進民政工作的落實。
五是朴實生活。民政工作事多、事雜且難做，容易引發上訪、信訪和矛盾糾紛，在這樣一個不平凡的工作崗位上，要求民政工作人員有一個良好的心態，正確對待日常工作中遇到的委屈，辯證看待生活中的是與非，恰當處理工作中的對與錯，特別是廣大群眾對工作的不理解、不支持，要始終把自己放在「為民服務」的位置，放下架子、換位思考，堅信付出總有回報。在平凡的工作崗位上，少一些私心雜念、少一點吹毛求疵，不刻意追求職位俸祿，勇敢面對現實中的困難，積極應對生活中的挫折。作為民政事業的直接參與者，是推動民政事業發展的主力軍，應該珍惜自己的身體，在工作之餘加強鍛煉，無愧於自己的成長，無愧於家人的期盼，無愧於民政事業和時代的要求，把實實在在工作、朴朴實實生活作為一生無悔的追求。

Ⅵ 如何加強幹部隊伍和人才隊伍建設

一、切實把黨務幹部隊伍建設擺上重要議程日程。領導重視是加強黨務幹部隊伍建設的重要推動力量。這是因為各級主要領導幹部對黨組織工作的認識程度和重視程度如何，直接關繫到黨組織在黨員幹部群眾心目中的地位，關繫到機關黨建工作的好壞，也關繫到黨務幹部受尊重、受重用的程度。要切實為黨務幹部的培訓、交流和使用創造必要的條件。各級主要領導幹部要提升對黨建工作重要性的認識，認真履行第一責任人的責任，及時發現和解決黨務幹部隊伍建設存在的突出問題，同時堅持領導帶頭抓、帶頭干，帶頭參加各項黨建活動，為黨務幹部有效地開展工作創造良好的環境。
二、加強教育培訓提高黨務幹部的政治業務素質。一是要抓好政治理論培訓。政治理論是黨務幹部的基本功，要採取舉辦政治理論學習班、研討會、座談會等形式組織黨務幹部學習政治理論，提高理論素質。理論素質說到底實際上是哲學素質的問題，關鍵是要培養一種哲學的頭腦，善於發現問題、解決問題。二是要抓好履職能力的培訓。黨務工作是一項業務性、操作性、規范性、嚴肅性很強的工作，來不得半點馬虎和草率，要採取多種形式，對基層黨務幹部進行系統的黨政兩方面知識的培訓，使之成為本部門的復合型人才。三是要有計劃地組織黨務幹部到先進地區考察學習，開闊視野，增長知識。四是要積極選派黨務幹部參加各級組織的培訓，學習現代科學知識，掌握新本領。對於那些參加能夠提高黨建業務水平的高等教育自學考試、函授的黨務幹部，在經費上給以適當支持。
三、加大為黨務幹部隊伍建設服務的力度。一是要在政治上關心。要重視黨務幹部的培養使用，對從事黨務工作時間長、德才兼備、工作能力強的，要大膽提拔重用；評選勞模、先進工作者時，要給予黨務幹部隊伍一定的比例。二是要在工作上關心。要把機關黨務工作崗位，當作培養鍛煉幹部政治素質、理論水平、組織協調能力的舞台，對他們的工作給予充分的信任、尊重和關心，敢於讓他們挑重擔，放手讓他們在自己的職責范圍內獨立地處理問題，創造性地開展工作；同時也要關心他們的成長進步，特別是遇到挫折時及時給予支持和鼓勵，當受到不公正待遇時要為他們主持公道。三是要在生活上關心。要切實為黨務幹部解決實際困難，關心他們的子女上學、家屬就業等實際困難，解除他們的後顧之憂，激發他們的工作積極性和奉獻精神。
四、建立健全黨務幹部隊伍建設的長效機制。一是要建立科學的崗位管理制度。黨務幹部是管黨員的黨員，打鐵先得自身硬，黨務幹部沒有良好的素質和形象，是做不好黨務工作的。因此，要根據黨務工作需要，從實際出發，合理設置黨務崗位，在職位分析的基礎上，科學界定各類黨務幹部的崗位職責、工作內容和任職資格條件，建立科學的黨務幹部管理制度。既要明確黨務幹部的責任、義務及工作要求，又要根據每個黨務幹部的才能、知識、興趣、品德、資格、身體等條件，合理安排使用，使他們的專長和能力與承擔的任務和職位相一致，最大限度地發揮他們的各自優點，揚長避短。二是要把考核結果和選拔任用幹部緊密結合起來。對考核優秀的黨務幹部，要列入選拔任用的范圍，原則上同等條件下優先任用，確實把那些德才兼備、素質過硬、政績突出的黨務幹部優先選拔到領導領導崗位上來。對考核不稱職或其它原因難以履行崗位職責的黨務幹部，分別做出誡勉、調離崗位安排，切實走開黨務幹部能上能下、能進能出的路子，切實把建設高素質黨務幹部隊伍工作落到實處。

Ⅶ 請問中組部關於幹部教育培訓的"182"計劃是什麼意思，1、8、2各指什麼

1、幹部在學習培訓中要堅持理論聯系實際，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分回析和解決實際問答題的能力，把學習的收獲體現到為實現黨的基本路線和基本綱領而奮斗的實踐上，體現到努力做好本職工作上，體現到關鍵時刻、危難關頭豁得出來、沖得上去的行動上，努力做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一。反對照抄照搬、本本主義，力戒學用脫節、言行不一。
8、幹部教育培訓機構的教師，要認真遵守教學管理的有關規定，不準發表與中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策相違背的言論。對違反規定的，要進行批評教育，情節嚴重的，取消教師資格。
2、黨校、行政學院和幹部學院等幹部教育培訓機構，要緊緊圍繞為科學發展和幹部健康成長服務，深化教學改革，創新培訓內容，改進培訓方式，科學設置培訓班次和學制，完善學科結構和課程設計，防止和克服脫離實際開展培訓。