市場調查接受單位意見

1. 如何樹立正確的單位文化

構建和諧社會，創建和諧校園
[內容摘要] 高等學校是人才薈萃、知識集中的地方，是實施科教興國戰略的生力軍和重要基地。構建和諧的大學校園，是構建社會主義和諧社會、的重要組成部分。如何把思想活躍、多元文化交融的高校建設成為和諧的「高地」，成為和諧社會中的「首善之區」，是一個有重大現實意義的新課題。
[關鍵詞] 創建和諧校園 依法治校，校園環境 安全穩定
黨的第十六六中全會，作出了《關於構建社會主義和諧社會若乾重大問題的決定》。這是對構建社會主義和諧社會具有重大指導意義的綱領性文件，反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的內在要求，體現了全黨全國各族人民的共同願望。
高等學校是人才薈萃、知識集中的地方，是實施科教興國戰略的生力軍和重要基地。構建和諧的大學校園，是構建社會主義和諧社會、的重要組成部分。高等教育實現了快速、持續、健康的發展，面對著經濟持續快速發展、利益格局急劇調整、社會矛盾日趨復雜的新形勢，如何把思想活躍、多元文化交融的高校建設成為和諧的「高地」，成為和諧社會中的「首善之區」，是一個有重大現實意義的新課題。
一、科學發展是建設和諧校園的根本。伴隨著高等教育大眾化的步伐，前進中的各種困難，必須通過發展來解決。要牢牢把握以人為本這個核心。學校的一切工作，都是為了學生的發展，一切為了學生的健康成長。在確定思路、做出決策、安排工作等各個環節，都要以師生的利益為出發點和落腳點。在教師的發展上，樹立教師是學校第一資源的觀念，充分發揮教師的主體作用，為他們創造施展才能的舞台。在學生的培養上，既要有精英教育的質量觀，給少數智商發展水平高的學生提供發展的空間；也要樹立大眾化的質量觀，給大多數學生提供成長成才的空間。
二、法律和制度是建設和諧校園的基礎。只有依法治校，才有可能從根本上協調、平衡各種關系，促進校園和諧。要按照《教育法》、《高等教育法》等法律法規，規范辦學行為，避免侵權行為的發生；依據《普通高等學校學生管理規定》，規范學生管理，服務學生成才；修訂和完善校內各項規章制度，使之與法律法規相銜接，尊重學生的獨立人格和個性發展，從而在校園營造一個民主法治、管理有序、校園安定的和諧環境。要健全溝通機制，如建立學生議事會制度、校長信箱、校領導接待日、黨員接待日、學生事務申訴中心等；充分發揮共青團、學生會等的作用，使學生社團組織在構建和諧校園中發揮獨特的作用。要把提高青年學生的法律素質，作為人才培養的基本目標，納入教育的整體規劃，使學生在潛移默化間受到法治的熏陶。以抓「學風」、「考風」為突破口，加強誠信教育，規范學生行為。廣大教師要言傳身教，在教育教學活動中自覺貫徹法治精神，促進自身法律素質的提高。要通過法制教育，使廣大師生遵紀守法，自覺維護校園和諧與穩定。
三、濃厚的學術空氣是和諧校園不可缺少的條件。當前，宿舍文化、課桌文化、服飾文化、網路文化、簡訊文化、卡通文化、新新人類語言文化等非主流文化的傳播中，消極因素的影響成為校園中不和諧的音符。學校要加大投入，把學生文化建設納入學校發展的總體規劃，在人、財、物等方面加大投入，完善文化設施，美化校園景觀，充實文化標志，改善公寓環境建設，增強藝術感，提升文化品位；辦好學生公寓文化宣傳主題板報、報紙和主題網站，形成公寓文化的系統化、主題化，如文化月、藝術月、衛生月、安全月、讀書月、節約月等。在公寓社區內設置「文化牆」或開辟「文化走廊」，增添文化氛圍。通過公寓文化建設，必將增強學生自我控制的"「軟約束"」，樹立集體和"「家園」"意識，加強宣傳文化陣地建設，增強學校文化競爭力，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對學生的侵蝕和影響。
四、校園平安是和諧校園的保障。維護校園安全穩定，是建設和諧校園的基礎性工作。在學校周邊，網吧多、出租房多、無證攤點多、娛樂場所多、交通隱患多。如果校園周邊矛盾激化、秩序混亂，師生就難以安心教書和勤奮學習。所以，學校要始終把確保校園穩定作為頭等大事。定期開展創建"「平安校園"」的活動，加強學校及周邊環境綜合治理工作。選配好高素質的學生輔導員隊伍、建立輔導員日查寢制度、輔導員談話制度、思想政治工作進網路、建立輔導員工作室、黨團活動室、社團活動室、心理咨詢室、校領導值班制度、校園110報警求助系統等。都是為和諧校園的建設、大學生的健康成長創造良好的條件。都是做好大學生思想政治工作的重要條件。
五、做好貧困生的助學幫困和畢業生就業及學生心理健康教育工作，通過設立獎助學金、建立經濟困難大學生認定製度、設立助學基金、做好助學貸款等工作，建立多渠道資助體系；通過學校畢業生就業指導服務中心，把就業指導課納入教學計劃，開展高校畢業生就業招聘月活動，優化就業服務環境，提升就業服務水平；加強學生心理健康指導，建立大學生心理檔案，確保大學生的健康成長。
六、良好的校園環境，是建設和諧校園的前提。我校處在城郊結合部，相關設施沒有完全配套，部分教師工作、學習、生活還存在諸多不便。所以，就要提升服務質量，努力使校園成為師生溫馨的家園。要從師生最急、最盼、最憂、最怨的問題入手，把師生的呼聲作為第一信號，急師生之所急、想師生之所想、辦師生之所盼、解師生之所怨，認真研究解決事關師生切身利益的問題。
《關於構建社會主義和諧社會若乾重大問題的決定》全面、深刻地闡明了社會主義和諧社會的性質和定位，強調我們構建的和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的和諧社會。指明了構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務、工作原則和重大部署。繼承、豐富和發展了科學社會主義理論，開辟了中國特色社會主義事業的新境界。我們要認真學習、深刻領會、全面貫徹《決定》精神，抓住機遇，應對挑戰，為構建社會主義和諧社會、創建湖南女大和諧校園扎實工作，努力奮斗.
和諧校園建設視野下高校團建工作探析
[內容提要] 和諧校園建設是時代進步和高校改革發展的必然趨勢。高校共青團組織應從團學工作面臨的新形勢、新情況、新問題出發，緊緊圍繞和諧校園建設的實踐，積極圍繞學校改革發展的中心工作，始終以科學發展觀和六中全會精神為指導，注重分析市場經濟的發展、擴招和高等教育大眾化、學生群體利益訴求多樣化、繳費上學和就業壓力增大、學制和學分制的改革、網路媒體的快速崛起等方面給高校共青團工作提出的挑戰和機遇，進一步扎實推進共青團的各項工作，使高校團建工作上層次，上水平，努力消除校園建設中的不穩定、不和諧因素。高校團組織必須正視當前變化發展的新情況、新問題，站在和諧校園建設的高度努力解決高校團建工作中面臨這些矛盾，在工作中積極創新理念、准確定位、創新模式、深化提高、突出特色、打造精品、營造氛圍、拓寬渠道、規范管理、提升層次，不斷增強高校共青團組織和共青團工作在和諧校園建設實踐中的影響力、創造力和凝聚力。
[關鍵詞] 團組織；共青團工作；和諧校園建設
大學校園是社會主義和諧社會構造的一個重要組成部分，是直接向和諧社會建設培養輸送高素質人才的基地，是引領社會文明與發展的機構，理應擔負起構建和諧社會的重任，建設和諧校園。高校團組織緊緊圍繞和諧校園建設，始終以科學發展觀和六中全會精神為指導，圍繞中心工作，進一步扎實推進共青團的各項工作，使高校團建工作呈現出了上層次，團干能力有提高的大好局面。但也不可否認，在建設和諧校園的過程中，高校共青團工作中也存在和出現了一些不和諧因素。
一、和諧校園建設中高校共青團工作面臨的新形勢
1．處於轉型期，市場經濟的發展給高校共青團工作提出新課題
當前，我國社會正處於轉型期，隨著改革開放的深化和市場經濟運作模式的逐步成熟，校園中大學生的思想觀念、價值取向、行為方式、人生追求也隨之產生了許多新的變化。現在大學生大多是上世紀80年代後出生的，伴隨著中國20年改革開放成長起來的他們，和以往的大學生有著明顯的不同。他們中存在著集體主義精神和團隊意識不夠、誠信意識和人際關系緊張、心理承受能力較差、價值取向物質化、缺乏艱苦奮斗意識、貪圖安逸、對人生和工作過於現實、急功近利等特點，使得他們潛意識中的理想與現實、奉獻與索取的矛盾沖突越來越激烈。如何引導他們在開放務實的現實中更好地實現其自身的價值，使其走好自己的成長成才之路，是高校共青組織和共青團工作面臨的新課題。
2．受擴招的影響和高等教育大眾化的趨勢，高校共青團工作的對象進一步多元化近年來隨著教育體制改革的深入進行，民辦高等教育的異軍突起，高等教育在經歷了1999年以來擴招之後，大眾化的趨勢更加明顯。高校校園內學生的數量驟然增加，學生及學生家庭的成分日益復雜，而高校相應的思想政治教育工作者和思想政治教育的方法、途徑卻沒有太大和有效的變革。思想政治教育內容僵化、針對性不夠強、保證監督措施不力等等，使得高校共青團工作對象呈現出多層次、多元化的復雜特點。無形中使高校共青團工作走入了誤區，出現了偏差，不利於引導青年大學生在和諧校園建設中盡快成長成才。
3．各學生群體利益訴求多樣化，已成為高校共青團工作面臨的重要而急迫問題
和諧人際關系是和諧校園建設的一個重要組成部分。人際和諧的根本是利益訴求的和諧。雖然在校園內，各學生群體的根本利益和根本目標與學校是一致的，但在共青團工作中各學生群體的具體利益訴求關系確實不盡相同。如在某些具體的利益訴求中出現的個別利益「對立」。因此，作為高校的共青團組織，如何通過開展主題鮮明、內涵豐富、形式多樣的高雅文娛活動引導學生各群體利益訴求與學校建設發展趨於一致，建立健全各學生群體利益訴求機制，協調兼顧各學生群體之間的利益，讓每個群體都感到自己是學校發展的重要分子，自己的勞動得到尊重和回報，從而積極主動地為和諧校園建設而努力奮斗是擺在高校團組織面前的一個重要而緊迫的新問題，也是對其工作能力、工作方法和工作水平的考驗。
4．繳費上學和就業壓力的影響，對高校共青團工作提出了更高的要求
隨著高等教育的改革發展，「繳費上學」、「自主擇業」、「雙向選擇」的概念已逐漸被社會、家庭和學生接受。而每年數百萬的高校畢業生確實是一個令社會和政府頭痛的問題。近幾年來就業壓力的也逐漸增大。僅2007年全國普通高校畢業生就達到495萬人，比2006年增加82萬人，畢業生人數再創新高（《大學生就業：期待社會共同推進》，《中國教育報》2007年3月5日）。如何應對就業壓力是一個嚴峻的考驗。如何有效引導在校生，疏導因「交費上學」和「就業壓力」而產生的矛盾、恐懼、失落心理，使其能更好地面對求學和就業的嚴峻考驗，進一步轉變大學生就業思想，做好人生的職業規劃，深入推進大學生素質拓展計劃及每個家庭和個人在考慮教育投入與回報關系時也開始對學校的生活、學習和發展環境提出了新的要求。學生作為消費者，只會以是否有利於自身素質的提升，是否有利於將來的就業，是否有利於以後的成長成才等來衡量高校團組織開展一系列活動的含金量，衡量學校的教學、管理，以此來確定是否參與各種活動。
5．學制和學分制的改革，使高校共青團工作組織模式不適應，工作難度進一步增大在彈性學制和學分制下，以班為單位、以宿舍為單位的建制都將受到影響，班級、宿舍的概念會進一步弱化。同時，《高等教育學校管理規定》對在校學生實行本科不超過8年，專科不超過6年的彈性規定，使學生個人的自主性得到了體現、而集體主義意識和集體參與意識將會更加淡漠。這都使得高校共青團原有的組織形式與長期形成的院系、班級或宿舍為單位開展活動的傳統組織體系不相適應，使團組織的影響力和覆蓋面受到極大影響，也進一步增強了團組織在實踐中有針對性開展各種活動的難度。
6．網路媒體的快速崛起對高校共青團工作信息化提出了新的挑戰
最近十年來，隨著電子產品和通訊網路的迅速發展，互聯網作為繼報刊、廣播和電視之後的第四媒體迅速崛起，其滲透力與影響力與日俱增，尤其是對伴隨著手機媒體出現的新生代來講，其表現形式和作用方式已經對具有較高文化層次的特殊群體——在校大學生和高校共青團組織產生深遠而特殊的影響。但是，網路上的信息的魚龍混雜，不良信息如色情、暴力及宗教仇視、種族歧視等文化垃圾，對大學生的思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式、個性心理都產生了廣泛而深刻的影響，嚴重危害大學生的身心健康。同時，網路的虛擬性、封閉型也大大增強了人們之間感情的隔閡，使得一些青年的政治意識、階級意識、甚至國家民族大局意識淡化。這就要求高校的共青團組織必須建立信息化工作機制，牢固佔領網路工作陣地，主動推進團組織的信息化建設，才能順應時代發展的要求，以適應青年學生發展的需求（陳卓武：《高校團工作信息化建設》，《中國青年研究》2006年第4期，第45頁）。
二、和諧校園建設視野下高校共青團工作的思考與實踐
高校是全社會的晴雨表，在改革和發展的過程中，必然會遇到這樣那樣的矛盾和問題，存在一些影響校園穩定建設的不和諧因素（馬德秀：《和諧校園與高校黨建》，《光明日報》，2007年1月31日）。高校團組織必須正視它們，把圍繞和諧校園建設作為戰略任務納入到學校的建設發展規劃中去的工作中心，努力解決高校團建工作中面臨的不斷提升高校共青團組織自身的戰鬥力、凝聚力和創造力的問題。
1．高校共青團的工作要創新理念，准確定位，樹立共青團工作的價值取向
在市場經濟條件下，高校團組織要主動去適應市場經濟的開放性、競爭性、創造性、盲目性、自發性、投機性、逐利性的特點，將其納入到時代與社會不斷前進和學校改革發展的大背景下去研究探討，要深刻認識和諧校園建設的目的在於促進人的全面發展，實現人的現代化，全面培養德、智、體、美、勞同發展的人才。和諧校園建設的核心是以人為本、以學生為本，關鍵在於「促進社會公平和正義」。這就要求校園建設必須有必要的張力，而不是絕對的無排斥的整合。高校共青團組織要緊密結合教書育人這一中心任務，創新理念，准確定位。以育人為本，樹立高校共青團工作普遍認同的基本價值取向，培養自由而全面發展的人。高校共青團要以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，以《公民道德實施綱要》和社會主義榮辱觀為原則，按照黨對青年學生自身發展的需要，培養和諧校園的精神支柱，不斷在正確的價值理念上取得共識，竭誠服務於青年學生成長成才。新形勢下，實現和諧校園建設，要求高校共青團組織把維護學生的根本利益和具體利益結合起來。滿足學生：在知識方面，堅持追求真理，崇尚科學而成長成才；在行為上，致力於奉獻社會，服務社會辦學理念的實現；在精神上，提倡學術自由，思想解放，追求理想；在校園文化活動上，從實踐中全面提升能力，增長才幹，培養高素質人才。同時，團組織還要按照「三貼近」原則，理解學生、尊重學生、引導學生，盡可能在思想、學習、生活、擇業等具體方面，幫助他們解決具體困難和實際問題。因此，有了這樣的共識，我們創新了工作理念，樹立新了新價值取向，才能使高校共青團工作更好地服務於和諧校園建設。
2．高校共青團的工作要創新模式，深化提高，加強共青團的自身建設
胡錦濤同志指出，共青團工作要在工作思路上創新，工作方式上創新，自身建設上創新。這為新世紀新階段共青團工作指明了方向（廖飛：《新團務管理的科學內涵與主要任務》，《中國青年研究》2007年第2期，第22頁）。高校共青團自身建設是一個系統工程，包括自身管理機制建設、自身組織建設和自身作風建設。團的自身管理機制建設是前提，自身組織建設是保障，自身作風建設是關鍵。（1）共青團自身管理機制的和諧建設。建設和諧校園，必然對高校的共青團工作提出更高的要求。近年來，我們也一直在反思共青團事務的管理機制問題，深入研究共青團工作出現的新情況、新問題，積極探索社會主義市場經濟條件下共青團建設發展的規律，不斷提高管理意識、管理效率和管理水平。始終把團自身管理機制的和諧建設作為重要內容，放在重要位置上來抓，大力推進共青團在工作思路、工作方式、自身管理機制上創新，開創共青團工作的新局面。為此，首先就要抓好團組織自身建設理念的樹立；其次是抓團組織自身的管理機制運作；再者是提高團組織自身的管理效率和降低自身的管理成本；第四是抓團組織管理人員的素質，力求通過管理突破瓶頸，尋求共青團自身管理機制的創新和和諧校園建設核心競爭力的突破。（2）共青團自身組織的和諧建設。一所大學，院（系）、班級是共青團的基層組織。建設和諧校園實現共青團自身組織的和諧建設，很大程度上取決於院（系）、班級的基層團組織的協調共處、協調配合。實現共青團自身組織建設的和諧，關鍵存在於嚴格按照團的章程和民主集中制的組織原則，充分相信學生，充分依賴學生，以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨，強化團的目標考核和項目運作機制，不斷增強團的工作覆蓋面，提高團基層組織的凝聚力和戰鬥力，為和諧校園建設營造良好氛圍。（3）共青團自身作風的和諧建設。作風是校風的導向，滲透於師生員工日常學習、工作、生活的各個方面，其行為往往容易成為教師與學生的效仿、評論的對象，自覺不自覺地對教師與學生的行為產生導向作用。作風能滋養好的學風，培養出好的教風。團組織自身作風建設主要通過各級團組織的團幹部來體現。目前團幹部教育、培養的內容和方式都迫切要求在實踐中得以提高，以改善團幹部的知識和能力結構。團務管理重在提高把知識運用於新的環境和情景的職業操作能力，目的使團幹部迅速適應新的工作，拓展自身的知識和能力結構，不斷加強和改進團組織機關和服務部門的工作作風，切實提高工作效率。要在牢固樹立「宗旨」意識上狠下功夫，努力改進工作作風中存在的問題（賽雲秀：《加強「三風」建設提高育人質量》，《光明日報》2007年4月9日）。要不求「過得去」，力求「過得硬」為廣大師生辦實事、辦好事、解難事，使高校團組織的管理和服務保障工作更好的適應和諧校園建設的需要，豐富校園里的團學活動。
3．高校共青團的工作要突出特色，打造精品，抓好學生會、學生社團等各學生組織建設高校共青團工作基本上是「一體兩翼」的工作局面，即以共青團組織為主體，以學生會、學生社團為兩翼，圍繞學校的中心任務來開展工作（李忠偉、姚遠、孫德剛：《新形勢下做好高校共青團工作的思考》，《中國青年研究》2007年第1期，第52頁）。學生會、學生社團是學生的自我管理、自我教育、自我服務的學生組織，是共青團工作的重要組成部分和職能上的延伸，其作用是無以替代的。充分發揮各級團組織的優勢，根據各級團組織自身特點和活動規律進行引導和管理，指導他們獨立自主地按照各自地章程開展工作，從人力、財力、物力上給與提供充足的保障，以保證活動開展的豐富而有教育意義。
除此之外，切實加強團學幹部的培訓力度。要積極探索團學幹部培訓的新體制，更新培訓理念，豐富培訓方法，將團學幹部的能力本位培訓和實踐操作技能培訓相結合，用先進理論武裝團學幹部頭腦，以增強團組織的凝聚力和影響力。包括黨建帶團建工程、在學生社團中設團支部等，逐步形成團組織工作的長效機制。
加強團學幹部理論武裝。基層團學幹部要深入學習貫徹鄧小平理論和「三個代表」重要思想，構築強大精神支柱。要持之以恆地學習理論，在系統上下功夫，堅持理論學習與把握青年工作規律相結合、與指導工作實踐相結合、與提高工作能力相結合，自覺把學習成果運用於工作時間，要加大對團學幹部學習的檢查、考核工作能力，抓好時間、內容、人員和效果的「四落實」。
增強團學幹部服務意識。基層團學幹部要牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀，牢固樹立服務大局、服務同學、服務集體的意識。按照「謙虛謹慎、戒驕戒躁、精幹高效」的要求，切實改進工作作風和工作方式，把同學贊成不贊成、滿意不滿意作為衡量工作成效的重要標准。
4．高校共青團的工作要營造氛圍，拓寬渠道，加強共青團的信息化建設
中共中央，國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出「全面加強校園網的建設，使網路成為弘揚主旋律，開展思想政治教育的重要手段。」（中央16號文件，2004年8月26日）這是推進團學工作信息化進程的重要指導思想。共青團工作信息化就是為了充分利用、組織網路系統和信息網路系統，進一步促進和豐富共青團的工作方式和工作手段，更好地在思想政治工作、校園文化建設、社會實踐活動、科技創新等方面對學生開展教育，提供有效服務。鞏固共青團網路宣傳陣地。高校共青團組織要在以往團刊、廣播、櫥窗等傳統的宣傳陣地基礎上，拓展新形勢下共青團工作的新空間、新渠道。要充分利用信息化的網路資源，開展和建立高校共青團工作的網路信息平台，實踐以組織建設上網、校園文化上網、社會實踐上網、志願服務行動上網等主要內容的共青團思想政治工作進網路工程。要建立共青團組織的專業網站，加強基層團組織的思想建設與組織建設，促進組織創新與教育創新。
利用網路信息化的開放性，使團的活動不再受校園和人數的限制，將活動在不同地點同時展開，提高活動的覆蓋面和學生的參與面。共青團的網路信息化資源，將共青團的工作從流水作業變為分布式作業，使分工合作得到更好的協調統一，提高工作效率。利用網路的及時性，明晰團的工作思路，使團的工作與廣大團員青年及時交流、反饋，促進學生對團組織及學校有關部門工作的了解和支持。主要包括：一是建設網上團幹部隊伍，加強其理論學習、計算機技能、人文修養的多方面培訓，發揮團組織在網路建設中的思想優勢。二是積極開設網上校園，嘗試建立網上團支部，採用在線交流來開拓工作思路，採用自定義的工作方式來豐富工作內容，採用整體協作來提高工作效率，逐漸形成完善開放的工作體系。三是營造大學生情感歸屬的網路空間。要對大學生的思想觀念和行為方式深入分析研究，因勢利導，建設有特色、有內容、有教育意義的網路來引導潮流，將青年學生牢牢團結在團組織周圍。
5．高校共青團的工作要規范管理，提升層次，倡導開展主題鮮明、內涵豐富的校園文化活動校園文化是拓展大學生素質教育的重要途徑，也是進行思想政治教育不可缺少的一種手段。校園文化建設是高校共青團工作和和諧校園建設的一個重要組成部分，應該注重活動的科技性、內涵性，多注重不同層次學生對文化生活的需要，多注重活動中的科學精神和人文精神的滲透，積極引導學生樹立高尚的審美情趣，提升和諧校園的文化品位。（1）以社會實踐和青年志願服務為內容，堅持服務社會，提升能力，培養青年學生在實踐中的服務意識和奉獻精神。實踐是育人的重要手段，也是青年學生成長的大課堂，是建設新時期和諧校園的有效途徑。深入開展社會實踐活動，引導青年學生在社會實踐中成長成才。通過社會實踐調查，不斷讓學生拓寬視野，開闊胸襟，關注社會，思考人生，在與社會的半接軌中提高認識，增長才幹，培養競爭觀念，切實樹立學生的市場競爭意識，為學生今後的職業發展規劃奠定基礎。如我校積極響應上級團組織「百校結百村」的號召，以「實踐榮辱觀、服務新農村」為主題，積極探索項目化運作，創新社會實踐運行機制，取得了明顯成效。開展青年志願服務活動，努力培養青年學生的服務意識和奉獻精神。堅持「立足校園，面向社會」的原則，結合專業特色，拓寬志願服務領域和活動內容，充分利用「3.5全國青年志願者學雷鋒日」、「12.3國際殘疾人日」等到敬老院、兒童福利院、特殊教育學校和社區等地方開展志願服務活動，努力塑造「同一片藍天下」、「愛心服務工程」等志願服務品牌，使學生在活動過程中陶冶情操，錘煉品質，在實踐中逐步樹立了報效國家，奉獻社會的理念。（2）以文化和藝術活動為載體，強化文化育人的氛圍，著力培養青年學生的文化藝術素質。努力開展豐富多彩且靈活多樣的學生文化藝術活動。高校共青團組織要大力營造文明、健康、文雅的校園文化和育人環境，努力提升學生的文化品質和格調，真正達到「寓教於樂、培養情趣、內化素質」的目標。首先，注重挖掘學校的各類教育資源，打造校園文化活動品牌，營造良好的校園文化氛圍來激發學生的創新意識和創造能力。比如我校舉辦的「新校園·新青年·新生活」英語演講比賽、「陽春絲雨」普通話朗誦比賽、大學生辯論賽、校園歌手大賽、公寓文化節、大學生科技文化藝術節、「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽等活動。立足學校實際，注重校園文化活動的實效。每年舉辦的「女生文化月」系列活動就是根據我校女生多的實際情況和女生教育特點量身打造的。開展了如女生手工藝作品展、女大學生心理健康知識講座及其他女子體育賽事等多種融思想性、藝術性和趣味性於一體的活動，深受女大學生喜愛。用優秀的藝術作品和文藝節目豐富青年學生的校園業余文化活動，打造和諧校園的靚麗風景線，竭力提高青年學生的藝術素質和藝術欣賞水準。

2. 國企事業單位領導最喜歡什麼樣的員工

我覺得領導看員工的第一點，首先肯定是人品過硬，其次才是業務能力。沒有任何一個領導不想找個有良好的品德，還對待工作比較勤奮的人了。主要是這樣的人他就會踏實的為公司付出自己的一切，其次才是看他的個人能力。

公司能否生存下去，也離不開每一位員工的業績，所以如果你的能力不行，領導更是會不留情面的辭退你，在公司里的自身價值是特別重要的，現在的很多公司都會選擇能帶給公司活力，並且能夠維護公司形象的人。而且現在這個年代並不缺什麼人才了，主要還是能夠對公司對領導的忠誠度，相比之下才會更願意提拔有能力的人，不管在什麼企業上班，勤懇踏實的工作都是最基本的。

3. 市人社局下屬事業單位是什麼單位

市人社局下屬事業單位包括社會勞動保險事業處、醫療保險事業處、人事考試版中心、職業技能鑒定權中心、職業介紹中心、人才交流服務中心、軍隊轉業幹部管理服務中心、信息中心等。省份不同，具體機構和崗位的設置也會有些差異。

有的參照公務員管理，經費由財政全額負擔；也有的自收自支。招進去的人一般就是事業編。

拓展資料

職責調整：

1、將原市人事局、原市勞動和社會保障局的職責整合，劃入市人力資源和社會保障局。

2、取消巳由國務院和省、市政府公布取消的行政審批事項。

3、取消綜合協調外商投資企業勞動工資政策的職責。

4、將技工學校和職業培訓機構評估認定工作交給事業單位。

5、加強統籌城鄉就業職責，健全公共就業服務體系，建立城鄉勞動者平等就業制度；加強統籌社會保障政策職責，建立健全從就業到養老的服務和保障體系；加強統籌人才市場與勞動力市場整合職責，加快建立統一規范的人力資源市場，促進人力資源合理流動、有效配置。

4. 戶口遷移後檔案怎麼遷移

一、檔案轉移

1、接收地人才機構出具《商調函》；

2、籌備如下資料：

（1）原單位蓋章的《轉正定級工資審批表》，（針對初次從事工作的大學生）

（2）原單位蓋章的《大中專畢業生（畢業研究生）確定專業技術職務任職資格審批表》（針對初次從事工作的大學生，確定「幹部」身份）

（3）離職當年至遷出前一年，每年的《人事委託代理人員**年度考核登記表》，需當年底所在單位蓋章。（確認工齡用）

（4）《商調幹部審查表》兩份（填好後，交遷出單位蓋章）

3、到遷出地檔案管理機構辦理轉移；

若長期未繳檔案管理費，需在辦理遷出時，一並付清檔案費。（一般標准：￥360元/年）

註：委託他人辦理，需《委託書》（註明受託人身份證號碼，名稱等），及委託雙方身份照復印件。大致流程如上，部分地區有些許不同，具體看當地判處所和人才市場的規定。

二、提供保管檔案的服務的機構各地人才市場、各區、縣人才市場及街道辦等。按照我國檔案法、幹部檔案工作條例、流動人員檔案管理暫行規定等法規，畢業生的人事檔案屬於國家法定、強制執行、歸口管理的公共信息，個人不得截留和銷毀。

(4)市場調查接受單位意見擴展閱讀：

存檔方式：國家對於畢業後尚未就業的大學生的檔案，一般採取三種管理辦法：

一、是把檔案轉至生源地，由所在地級市的人社局下屬人才交流中心接收，並由個人去辦理託管手續。這種方式比較適合準備在生源地范圍內就業的畢業生和暫時不想就業的畢業生，優點是在生源地就業後辦理手續簡單方便，而缺點是兩年內如離開生源地就業，需重新辦理改派手續。

二、是把檔案留在學校，待落實工作單位後，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學校將其檔案和戶口遷回生源地，學校不再為其發放就業報到證。

這種方式適合有就業願望但尚未就業的畢業生，優點是學校誠信度較高，代為保管戶口關系和檔案不收取額外費用，其缺點是畢業生檔案留校只是延長了擇業期，與學校沒有人事隸屬關系，涉及人事關系的證明都不能出具。

三、是把檔案轉至就業代理或人才交流中心。這種方式比較適合準備考研、創業、靈活就業的畢業生，優點是易於畢業生解決一些實際問題，缺點是如果畢業生與指導中心交流相對少，則容易造成信息不暢。

5. Coreldraw公司說我單位使用了盜版軟體侵權了，怎麼辦

使用單位提供購買Coreldraw軟體的相關票據，證明自己是合法購買的，不用承擔賠償責任，但應停止使用該軟體。

《中華人民共和國專利法(2008修正)》第七十條為生產經營目的使用、許諾銷售或者銷售不知道是未經專利權人許可而製造並售出的專利侵權產品，能證明該產品合法來源的，不承擔賠償責任。

根據該條規定，證明產品合法來源是免於承擔賠償責任的關鍵，下列情形屬於能證明產品合法來源：

（一）有供貨單位合法簽章的供貨清單和貨款收據且經查證屬實或者供貨單位認可的；

（二）有供銷雙方簽訂的進貨合同且經查證已真實履行的；

（三）有合法進貨發票且發票記載事項與涉案商品對應的；

（四）其他能夠證明合法取得涉案商品的情形。

因此，面對侵權指控，使用單位應當積極搜集進貨相關票據，證明自己產品合法購買。

(5)市場調查接受單位意見擴展閱讀：

侵犯專利權的法律規定：

《中華人民共和國專利法(2008修正)》

第十一條

發明和實用新型專利權被授予後，除本法另有規定的以外，任何單位或者個人未經專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產經營目的製造、使用、許諾銷售、銷售、進口其專利產品，或者使用其專利方法以及使用、許諾銷售、銷售、進口依照該專利方法直接獲得的產品。

外觀設計專利權被授予後，任何單位或者個人未經專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產經營目的製造、許諾銷售、銷售、進口其外觀設計專利產品。

6. 辭職後單位要求繼續履行保密協議並在兩年內不得從事同行業相關工作，勞動者可以要求單位給予那些相關補償

盡職盡責，做守法守約的勞動者
——關於服務期協議、保密協議、競業限制協議
（在顧問單位的法律講座提綱）

我們知道，法律是調整人們行為的社會規范。除了專為保護某些特殊群體權益的法律如《未成年人保護法》、《老年人權益保障法》、《殘疾人保障法》等之外，所謂調整人們的行為，即對某個法律關系參與各方的行為都作以調整。《勞動合同法》在規定用人單位的責任和義務的同時，也明確規定了勞動者應盡的職責，以及違反這些職責所應該承擔的責任。這個責任，不僅指違約責任等民事賠償責任，也可能是刑事責任。

根據《勞動合同法》的規定，結合勞動爭議案件的實際情況，勞動者最容易出現承擔責任的情況主要表現為：違反服務期約定；違反保密協議；違反競業限制協議等。

一、關於培訓協議及服務期約定
《勞動合同法》第二十二條規定，用人單位為了對勞動者進行專業技術培訓、支出培訓費用的，可以與該勞動者訂立協議，約定服務期。勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。

這種情況應該比較容易理解。用人單位為了培養一名成熟的、合格的勞動者，都是付出了很大的財力、精力和時間，經培訓合格後，勞動者總得在該單位工作一定的時間，以體現培訓的價值。而勞動者如果在約定的服務期未屆滿前，提前要求解除合同，自然是應該承擔違約責任，向用人單位支付違約金。

現實生活中，勞動者因違反培訓協議或者服務期協議而被追究承擔違約責任的案例很多，最典型的當是飛行員因提前解約被航空公司追索培訓費，而且往往都是天價賠償。比如，中國國際航空公司機長馬ⅹⅹ提前辭職案，法院經審理認為，馬ⅹⅹ從一名普通飛行員到飛行教員的成長過程中，國航在招錄、培訓等方面的投入顯而易見，馬ⅹⅹ提前解除合同給國航帶來的損失也是客觀存在的，因此，根據相關規定和實際情況，判決馬ⅹⅹ賠償航空公司各項損失總計210萬元。再如，東航雲南分公司飛行員鄭ⅹⅹ提前要求辭職，被判決賠償130萬元培訓費。

關於服務期限未滿而解除勞動合同、用人單位要求勞動者賠償培訓費的問題，可能有人會問：勞動者單方提前解除合同固然應該賠償單位的培訓費用，那麼，如果勞動者在服務期未滿時因違紀、違反規章制度或違法犯罪被單位開除，勞動者是否還要賠償培訓費用？答案是肯定的。如，某電器公司與劉ⅹⅹ簽訂培訓合同，約定由該公司委託電子工業學校對劉ⅹⅹ進行培訓，公司向學校支付培訓費用，並約定劉ⅹⅹ在通過畢業考試並被公司錄用後有義務為公司服務5年。合同簽訂後，公司共為劉ⅹⅹ支付培訓費、生活費28900元。2005年8月1日，培訓結束後公司與劉ⅹⅹ簽訂了勞動合同，期限為5年。但5個月後，劉ⅹⅹ因違反公司勞動紀律，公司對其予以開除，並同時要求其賠償培訓費及生活費26395元。因劉ⅹⅹ未自覺賠付，公司將其訴至法院。法院經審理認為，雙方簽訂的培訓合同合法有效，現劉ⅹⅹ因違反公司的規定被解除勞動合同，亦應視為其違反了雙方關於服務期的約定，因此應當承擔相應的違約責任。於是判決劉ⅹⅹ支付該電器公司賠償金26395元。

二、關於保密協議
保密義務，是履行合同本身的要求，正如《合同法》第六條規定的：「當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。」堅持誠實信用，就包括嚴格保守對方的秘密。另外，保密義務不僅體現在合同期內，在勞動關系解除後，勞動者仍負有保密義務。這在合同法中被稱為後合同義務。如《合同法》第九十二條規定：「合同的權利義務終止後，當事人應當遵循誠實信用原則，根據交易習慣履行通知、協助、保密等義務。」至於離職後仍負有保密義務的期限，法律沒有明確規定，我認為，勞動者從用人單位離職後的任何時間內，都應嚴格保守所知悉的用人單位的商業秘密，直到這些信息在本行業中為公眾所知悉為止。

也就是說，保密義務是一項法定的義務，而不是約定的義務；即使雙方沒有約定、沒有簽訂保密協議，仍負有保密責任。之所以簽訂保密協議，主要是為了明確約定保守秘密的具體范圍，以及雙方需要進一步約定的其他事項。《勞動合同法》第二十三條規定：「用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業秘密和與知識產權相關的保密事項。」

那麼，什麼是商業秘密呢？國家工商局《關於禁止侵犯商業秘密行為的若干規定》第二條規定：「本規定所稱商業秘密，是指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性並經權利人採取保密措施的技術信息和經營信息。」因此，凡是符合這些特徵的技術信息和經營信息都可以作為商業秘密予以保護。

前面說過，保密義務是法定的義務，因此，履行保密義務並不以支付保密費為條件。同時，如違反保密義務，承擔賠償責任也不以實際使用或實際允許他人使用了該商業秘密為條件。如，「e龍」離職員工侵犯公司商業秘密案： 「e龍」公司以旅遊信息咨詢和酒店預定等業務而聞名，該公司與技術部程序員楊某在保密協議中將公司的市場銷售資料，包括成本、經銷商資料、市場推廣計劃、價位策略、銷售渠道、銷售模式、行銷策略及計劃、報價單、客戶名單及資料等列為公司的商業秘密范疇，同時規定楊某在勞動合同期限內及勞動合同終止後任何時間內，應遵守公司制定的保密制度，包括未經公司書面同意，楊某不得將任何商業秘密用於任何與執行職務無關的情況。但楊某在公司工作期間，利用工作便利，先後多次登陸公司電腦系統內的主資料庫，下載大量的商業信息，信息內容包括了客戶姓名、聯系方式、電子郵件、入住酒店名稱及價格等，楊某將上述信息復制到筆記本電腦上帶離公司並復制到自己的台式電腦上。為了彌補楊某的行為給公司帶來的損失， 「e龍」公司對電腦保密系統採取了一系列變更和升級的補救措施。法院認為，楊某的行為已經構成對「e龍」公司商業秘密的侵犯，給公司造成了極大的經濟損失和惡劣的影響，應當承擔相應法律責任。判決楊某立即停止侵權行為，不再以任何目的、任何形式使用「e龍」公司的商業秘密，並賠償「e龍」公司經濟損失。

當然，侵犯商業秘密，除承擔民事賠償責任外，還可能構成犯罪，承擔刑事責任。如，孫某「克隆」餡餅店侵犯商業秘密被判刑案：山東某知名快餐店職工孫某，熟知公司運作流程和生產工藝，掌握並私自留存了該公司被確立為商業秘密的《菜品標准工藝目錄》等技術資料及《店長工作指南》、《員工導向》等經營信息。離職後，孫某將所掌握的原公司的經營管理理念、產品生產工藝、產品配方等秘密泄漏給他人，協助他人選址、裝璜、培養技術人員，開辦了一家「A6餡餅店」，其本人從中索要好處費、管理費並入股。孫某的行為給其原公司造成了重大的經濟損失，最終因構成侵犯商業秘密罪被法院判處有期徒刑二年六個月，並處罰金人民幣十五萬元。

三、關於競業限制協議
通常情況下，對於掌握企業商業秘密的勞動者，在離職後很可能再次選擇與其以前相同或者近似的業務，一旦從事這些職業，不但易於成為原就職企業強勁的競爭對手，而且由於自身的便利和業務的需要，往往會情不自禁地使用原企業的商業秘密。這對於原企業來講，顯然是不公平的。為了維護企業的合法權益，同時兼顧勞動者的利益，《勞動合同法》對競業限制問題專門作了明確的規定。從近些年來的勞動爭議案件的實踐情況看，涉及競業限制的案件呈上升趨勢，這就更加要求我們對這個問題應該予以足夠的重視。

《勞動合同法》第二十三條、第二十四條規定，對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與勞動者約定競業限制條款，勞動者違反競業限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。

（一）競業限制的對象是負有保密義務的勞動者。競業限制協議是在保密協議的基礎上簽訂的；競業限制義務是保密義務的進一步延伸。

（二）競業限制約定的形式，雙方可以在勞動合同、保密協議或者知識產權的歸屬協議中約定競業限制條款；也可以簽訂專門的競業限制協議。甚至，有些條款或者專門的協議，雖然名義上不是競業限制約定，但從其內容上看，實際仍為關於競業限制的約定，這種情況也是有效的。例如，下面的案例所提到的，就是名為保密協議、實為競業限制協議的情況。鄧先生原為上海某塑膠製品有限公司生產廠長，2003年5月離職時，鄧先生與公司簽訂了協議一份，主要內容為：「雙方約定，鄧先生的脫密期為兩年，即從雙方解除勞動合同之日起兩年內（2003年5月10日-2005年5月9日），鄧先生不得任職於其他任何與該塑膠公司從事同樣或類似產品的工作崗位，塑膠公司一次性支付鄧先生保密費2萬元。鄧先生若違反本合同，應賠償公司的所有損失並支付違約金8萬元。」在簽定合同的同時，塑膠公司就將約定的保密費2萬元交給了鄧先生。事後，該塑膠公司通過有關途徑發現，鄧先生在離開該塑膠公司的第二天，即2003年5月10日就進入另一塑膠有限公司工作，並任公司下屬玩具廠廠長職務。為此，塑膠公司決定依法追究鄧先生的責任。法院審理後認為，鄧先生與塑膠公司之間簽訂的協議，雖然提到脫密期、保密費等，名為保密協議，實為競業限制條款，該合同是雙方當事人的真實意思表示，合法有效，當事人必須全面履行。而鄧先生的行為已經違反了雙方所簽訂的競業限制條款的約定，構成違約，應該承擔違約的民事責任。於是判決支持了塑膠公司的訴訟請求。

（三）競業限制的期間：勞動者在與用人單位解除或者終止勞動合同後的一定時間內，應履行競業限制的義務。
這里涉及兩個方面：一是在解除或者終止勞動合同後，即競業限制條款或協議是延遲生效的，也就是在勞動合同解除或終止後，該條款或協議開始生效。那麼，解除或終止勞動合同的原因是否影響競業限制協議的效力？哪一方要求解除合同、以及是否合法解除合同對競業限制協議的效力有無影響？在勞動者違法解除勞動合同的情形下，應該說對競業限制的效力問題沒有異義。但如果是用人單位違法解除或終止勞動合同，競業限制條款是否還繼續有效？對此法律沒有明確規定，我認為，還是有效的，因為，競業限制協議開始生效是以解除或終止勞動合同為條件的，而不問解除或終止勞動合同是否合法、原因是什麼。
同時，盡管法律規定在解除或者終止勞動合同後，勞動者應履行競業限制義務，但是對於競業限制義務的要求，當然也及於合同期內。也就是說，競業限制不僅僅是勞動者離職後的義務，自然也是勞動者在職期間的義務。不同的是，在勞動合同存續期間，該限制是勞動者當然應負的合同義務，勞動者從用人單位領取工資，用人單位不存在另發給勞動者補償金的問題。在勞動合同解除或終止後，用人單位則通過發給勞動者補償金來進行競業限制。
二是解除或者終止勞動合同後的一定時間內。具體期限的長短，可由用人單位與勞動者約定，原則上不超過二年（而此前，1996年12月國家勞動部《關於企業職工流動中若干問題的通知》、以及國家科委1997年7月2日印發的《關於加強科技人員流動中技術秘密管理的若干意見》中規定競業限制的期間不超過3年）。

（四）關於競業限制經濟補償的問題。對於經濟補償的數額，法律沒有明確規定，可由用人單位與勞動者在協議里約定。如果用人單位沒有按照協議約定支付補償金的，競業限制協議本身依然有效，勞動者依然要履行競業限制義務；用人單位不按約定支付補償金的行為構成違約，應按照協議約定承擔違約責任。

（五）競業限制的具體范圍，法律沒有明確規定，可由用人單位與勞動者約定，總的來說，負有競業限制義務的勞動者不得有下列行為：到與本單位生產或者經營同類產品、從事同類業務的有競爭關系的其他用人單位工作，或者自己開業生產或者經營同類產品、從事同類業務。

（六）競業限制的具體地域，可由用人單位與勞動者約定。

（七）競業限制協議的履行問題。簽訂這個協議本身不是目的，全部的意義在於保證該協議充分、有效地履行。否則，就失去了簽訂該協議的意義，或者只是等事後追究違約責任，那也是於事無補。所以如何保證該協議的履行，是整個問題的關鍵。因此，有必要在協議中約定協議履行的保證問題。即勞動者如何證明自己在競業限制期限內履行了競業限制義務，以及用人單位如何相信勞動者履行了競業限制義務。
下列做法可以作為參考：
勞動者自離職後一定時間內（如一個月內），以及在競業限制期間的任何時間經用人單位要求時，應及時向用人單位提交下列證明材料，以證明自己是否履行了競業限制協議約定的義務。該證明材料可包括：1、從用人單位離職後，與新的單位簽訂的勞動合同，或者能夠證明與新的單位存在勞動關系的其他證據；2、新的單位為該勞動者繳納社會保險的證明；3、勞動者所在街道辦事處、居委會（村委會）出具的關於該勞動者的從業情況的證明；4、兩個以上無利害關系的證人分別出具的關於該勞動者的從業情況的證明。如勞動者不能按要求同時提交以上證明材料，則應該視為該勞動者未履行競業限制協議約定的義務，用人單位即有權按競業限制協議追究該勞動者的違約責任。
相對應的，用人單位如掌握以下情況之一，則證明勞動者違反了競業限制協議約定的義務，用人單位即有權按競業限制協議追究該勞動者的違約責任：1、勞動者在競爭單位報銷發票、領取工資或有關報酬的；2、；勞動者持有印著競爭單位名稱的名片的；3、競爭單位的員工證明某個勞動者在該競爭單位工作的；4、其他能夠證明勞動者違反了競業限制協議約定義務的；5、盡管勞動者按協議的約定提交了相關的證明材料，但單位如有相反證據證明的，仍可認定為該勞動者違反了競業限制協議的義務。如下述案例：
2003年1月，邁普（四川）通信技術有限公司與羅某簽訂勞動合同，約定邁普公司聘用羅某從事研發工作，合同期限從2003年1月1日至2005年12月31日，並約定羅某對邁普公司採取了保密措施保護的商業秘密負有保密義務，邁普公司支付給羅某的報酬中已經包括競業限制補償金，羅某承諾在其從邁普公司離職後3年內，不得在與邁普公司有競爭關系的企業任職或謀取利益。如羅某違反以上條款，邁普公司有權要求羅某支付違約金25萬元。2004年10月，羅某提出辭職申請，邁普公司同意了羅某的辭職申請，並為其辦理了離職手續。羅某從原公司辭職後，2006年，邁普公司發現羅某帶著相關技術秘密和科研成果轉投競爭對手福建某通訊公司，並從事同一產品研發工作，致使該公司在很短時間內相繼開發出與邁普公司形成競爭力的產品。而邁普公司經過了解，福建某通訊公司曾為羅某繳納了7個月的社會保險，這足以證明雙方存在勞動關系。因此，可以確認羅某是違約到與原公司存在競爭關系的公司工作。羅某的行為，使原公司產品競爭力下降，造成一定的經濟損失。因此法院判決羅某向邁普（四川）通信技術有限公司支付違約金25萬元。
（八）違約責任：
勞動者如違反競業限制協議約定的義務，應承擔以下違約責任：
1、無權要求用人單位支付競業限制經濟補償，已經發放的經濟補償金應予返還。沒有履行競業限制義務，因此也就不存在發放競業限制經濟補償金的問題。
2、向用人單位支付違約金。違約金的數額法律沒有明確規定，由雙方在協議中約定。
3、賠償用人單位的實際損失。雙方可以在協議里約定賠償金的數額。約定的賠償金不足以彌補所受實際損失時，勞動者應全額賠償單位的實際損失。實際損失難以計算的，賠償額為勞動者或其所受聘單位因該勞動者存在違反競業限制義務的行為而獲得的利潤；勞動者還應當承擔單位因調查其該行為所支付的合理費用。法律依據是：《反不正當競爭法》第二十條 ：「經營者違反本法規定，給被侵害的經營者造成損害的，應當承擔損害賠償責任，被侵害的經營者的損失難以計算的，賠償額為侵權期間因侵權所獲得的利潤；並應當承擔被侵害的經營者因調查該經營者侵害其合法權益的不正當競爭行為所支付的合理費用。」
4、繼續履行競業限制協議。勞動者違反競業限制義務，在承擔了上述責任的同時，還應繼續履行競業限制協議。
5、造成重大損失的，依法追究勞動者的刑事責任。《刑法》規定：「違反約定或者違反權利人有關保守商業秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業秘密，給商業秘密的權利人造成重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金；造成特別嚴重後果的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。」
上述責任可以同時存在、同時承擔。如案例：楊女士曾是思特奇公司高級產品經理。2000年11月13日，思特奇公司與楊女士簽訂《競業限制協議》約定，楊女士在離開思特奇公司後一年內不得受雇於中國電信、中國移動等電信運營商指定的系統集成商及與其有密切關聯企業；思特奇公司分期給付楊女士競業限制補償金；楊女士如果違約，應返還補償金，並向思特奇公司給付違約金，且違約金的給付並不意味著競業限制義務的解除和減弱。2004年8月，楊女士從思特奇公司離職。同年9月1日，思特奇公司收到了楊女士在北京銳達訊通科技發展有限公司工作的就業證明（事後得知這也是個假證明），遂於9月7日，向楊女士支付了第一期競業限制補償金。此後，思特奇公司了解到，楊女士離職後實際受雇於亞信科技（中國）有限公司，而該公司與思特奇公司均為中國電信、中國移動等電信運營商指定的計算機信息系統集成商和服務提供商，從事移動運營商計費及管理軟體開發和系統集成業務，在同行業中與思特奇公司有較強的競爭關系。思特奇公司遂以楊女士的行為違反了雙方《競業限制協議》的約定為由訴至法院，要求楊女士返還競業限制補償金、支付違約金，並脫離亞信科技（中國）有限公司，繼續履行競業限制義務。法院最終判決支持了思特奇公司的全部訴訟請求。
6、新的單位可能承擔連帶責任。案例：2003年3月1日，愛仕達電器有限公司與李ⅹⅹ簽訂聘用合同及保密合同，約定李ⅹⅹ在與愛仕達公司終止或解除聘用合同之日起24個月內，不得自營或為他人經營與愛仕達公司有競爭的業務；李ⅹⅹ為與愛仕達公司直接或間接競爭的公司工作或者擁有利益的，將被視為故意違反合同約定的競業禁止，應一次性支付給愛仕達公司20萬元違約金。後來，在競業限制期限內，李ⅹⅹ擅自到威爾炊具製品有限公司。此後，愛仕達公司多次以信函方式告知威爾公司，不得錄用李ⅹⅹ，但對方未予理會。為此，愛仕達公司向仲裁委申請仲裁。仲裁部門作出裁決，要求李ⅹⅹ向愛仕達公司支付競業限制違約金20萬元，威爾公司承擔連帶責任。

7. 怎麼做服裝市場調查

我這里有份＜市場調查問卷表＞和＜開服裝店前市場調研＞給你參考哈
如果滿意要加分哦！這可是我從箱底給你翻出來的

市場調查問卷表

個人資料:
姓名: 性別 出生年月: 身高: 體重 籍貫:
聯系電話: 所在院校: 聯系地址:
您所知道的休閑服裝品牌：（多選）
a 以純□ b美特斯邦威□ c森馬□ d班尼路□ e佐丹奴□ f真維斯□ gESPRIT□ f溫純□ g衣之純□ h依韻兒□ I森域 □ j鎏恆色□ k 潮流前線□ l自由空間□ m依林鳥□ n其他_____

在您所熟知的休閑品牌中哪些品牌美譽比較高？（多選）
a 以純□ b美特斯邦威□ c森馬□ d班尼路□ e佐丹奴□ f真維斯□ g ESPRIT□ f溫純□ g衣之純□ h依韻兒□ I森域□ j鎏恆色□ k 潮流前線□ l自由空間□ m依林鳥□ n其他_____

您對服裝品牌的認知渠道主要通過：
a 電視□ b 報紙□ c 雜志□ d網路□ e 朋友介紹□ f 其他_______

您每個月的生活費是多少？
a300元以下□ b300——400元□ c400 ——500元 □ d 500——600元□ e 600——800元□ f800——1000元□ g1000元以上□ h生活費中不含服裝消費的請選這一項□

您每個月在服裝上的消費是多少？
A100元以下□ b 100——150元□ c 150——200元□ d200——250元□ e 250——300元□ f300——350元□g350——400元□h400——500元 I 500元以上□

您每個月購買衣服的頻率：
a 一次□b 兩次□c三次□d 三次以上□

您平時購買服裝的情況：
a 有意識的□ b 隨機性的□

在您隨機性的購買活動中主要誘因有：（多選）
a 天氣變化 □b 節慶促銷□ c 看到同學購買里新衣服□d 逛街時隨意看中□

9、您購買服裝的時間段：
a新貨上市□b促銷打折□c換季打折□ d清倉甩賣□其他時間

10、常去所謂的外貿服裝市場購買嗎？
A從來都不去□ b 有時去 □c經常去□

11、會購買清倉甩賣的衣服嗎

開服裝店前市場調研

開店前的一切准備活動對日後外貿服裝店的經營有著很大的影響作用。開店前的市場調查關繫到外貿服裝店能否在市場上立足，以及將來能否發展壯大。開店的資金 籌集方式決定著外貿服裝店的設立形式和規模的大小，辦理注冊登記是開店必不可少的手續，而工商、稅務等知識是外貿服裝店經營者必備的常識。做好開店前的市 場調查外貿服裝店有大有小，其市場調查的內容、方法也有一定的區別，但總體來說，還是有很多共性。對於獨立經營的小型外貿服裝店來說，可以適當地簡化一 些。
1 ．市場調查的內容
對於開投資較大的外貿服裝店，調查的內容越詳細越好，這樣可以最大限度地降低投資風險。市場調查的內容通常有以下 7 個方面。
(1) 政治環境調查 國家或地區的政治環境調查與分析，包括政策、方針、方向、法規與法令。如廣告法、工商法、商標法、環境保護法、反不正當競爭法、保護消費者權益法、反暴利 法、稅收條例、知識產權法及有關各種企業性質的優惠政策。對於外貿服裝開店的店主來說尤其要了解清楚個體企業、私營企業與合夥經營的有關政策。如欲開店 者，可到工商注冊管理部門索要有關知識小冊子。
(2) 經濟環境調查包括消費者平均工資收入、外貿服裝消費所佔的比例、城鄉居民存款多少、消費水平與消費結構、各類外貿服裝的物價狀況、各類外貿服裝原材料的物 價狀況、貨幣穩定情況等。價格調查還包括消費者對外貿服裝價格高低的態度，各類外貿服裝的最佳價位、影響外貿服裝價格變化的各種因素、新產品與替代產品的 價格狀況、各種不同定價方法對外貿服裝產品銷售量的影響、各類外貿服裝的零售價、批發價、賒銷價及優惠價、季節性和節日性折扣、消費者對各種外貿服裝的淘 汰率等。
(3) 街區文化調查 包括居民區各類消費者對外貿服裝流行與款式變化的態度 ( 創新、追趕、跟隨、滯後、抵制 ) 、各消費層次的教育程度和文化水平、職業構成與分布、宗教信仰與風俗習慣、人口規模與人口結構、家庭大小與家庭構成、人口密度與人口遷徙流動、結婚率、出 生率與死亡率、中青年婦女的就業狀況與生活條件、人們的價值觀與審美觀等。
(4) 購買需求調查包括各類外貿服裝的現有和潛在的購買人數與階層、大至的需求量、外貿服裝需求的變化趨勢、消費者的購買水平；消費者的購買慾望和動機、影響消 費者購買的因素有哪些、市場上有哪些品牌比較受歡迎、消費者購買名牌外貿服裝主要原因有哪些；與自己的外貿服裝店同等規模的其他外貿服裝店的經營狀況 ( 如經營品種、經營方法、服務特點、價格策略、利潤情況及原因等 ) 、同行業的競爭狀況 ( 如環境裝修競爭、服務競爭、成本競爭與價格競爭、規模競爭、效率競爭 ) 等。
(5) 產品技術調查外貿服裝產品及技術的調查包括特定消費者對特定外貿服裝款式的評價、意見和改進要求、新上市外貿服裝款式的新功能和新用途及流行的可能性；調 查研究推廣新款式的應用領域和如何延長新款式的流行周期、市場新開發產品的上市速度及更替淘汰率；外貿服裝銷售產品的包裝情況 ( 是否美觀流行、輕便整潔和方便運輸及吸引消費者的程度 ) ，外貿服裝的商標品牌情況 ( 是否易記、認讀、上口、吉祥、誘人、具有情調等 ) ；還要調查可能協作外貿服裝加工廠的生產技術能力、經濟狀況、負債率及信譽情況、外協加工的成本、交貨期限等。
．(6) 行業競爭調查 外貿服裝行業競爭情況的調查，就是對競爭對手與競爭產品的調查與分析，是開店的重要的准備內容。「知己知彼，百戰百勝」，只有對他人盡可能的了解和對自身 優勢的分析，才能揚長避短，制定有效的競爭策略和實施規劃，最大限度地減小盲目性，在同行競爭中立於不敗之地。競爭調查主要包括競爭對手的經濟實力與技術 實力，競爭對手的產品市場佔有率，競爭對手的管理水平與營銷策略、競爭對手的經營目標與發展戰略、各競爭對手之間的抗衡關系，主要競爭對手銷售店面的位 置、交通條件與客流量、光顧店面的回頭率，競爭對手新產品開發的速度、性能、包裝、品牌、價格、規格系列、開發周期 ( 即多長時間內開發多少款式 ) 等。
(7) 銷售渠道調查各類外貿服裝銷售渠道的調查包括零售店、代理商、批發商場和常年大用戶 ( 如大型工礦企業的勞動保護職業服及賓館酒店職業服 ) 。公司型外貿服裝店 ( 員工主要有業務員和設計師組成的技術密集型外貿服裝店 ) 尤其需要建立自己相對穩定的業務網路，包括各種外貿服裝使用客戶網路、銷售網點與聯營貨架等。
2 ．市場調查的步驟
外貿服裝開店市場調查的全過程可以分為 3 個階段。
(1) 市場調查的准備階段 開店前所進行的市場調查主要是通過收集與分析有關資料和信息，研究探討同行業在市場營銷中存在的不足和問題，做到「人無我有，人有我新，人新我廉，人廉我 轉」，從而開出自己外貿服裝店的特色。准備階段需要解決調查的目的、要求、范圍和調查人員的安排等問題，制定一個可行有效的調查計劃和時間規劃。確定調查 地點、調查方法、調查的人數與次數和特定對象與階層。調查表的設計沒有規定格式，根據調查方式的不同、提出問題的不同和調查內容的不同而有所區別。但總的 說來，要符合簡明扼要、主題突出和便於統計分析的要求。簡單的調查可通過行家咨詢進行，雖不必設計表格，但要准備好詢問的提綱記在心裡。以便提高調查的效 率。
(2) 市場調查的實施階段做好了市場調查的充分准備，就可以開始實施調查。首先要挑選調查人員並適當給予培訓。調查人員需要具有一定的文化水平和實際工作經驗， 懂得一些調查理論和調查技術，會統計結果和懂得基本的外貿服裝專業與營銷知識。最好是性格外向、形象良好、舉止文明、善於交談、思維敏捷、口齒伶俐、認真 負責、具有克服困難的信心和勇氣。如果開設小店，店主只需要在街區或居民區范圍內調查。若規模較大時，可委託專業人員進行調查。現場調查時，調查人員應按 照事先計劃規定的時間、地點、方法、內容進行調查和收集有關資料。
(3) 市場調查的結果處理調查實施過程完成後，調查者要把收集到的雜亂零散的資料和數據進行歸類分析。以此為基礎，統計歸納出調查結論。正規的市場調查報告一般 內容有：調查過程概述；調查對象的基本情況；調查目的；調查結果的處理方法；調查結論總結和有關建議。通過調查再確定外貿服裝開店的規模、選址、經營范 圍、服務對象、投入資金及店內外裝修風格等。如果店主外聘編寫調查報告時，可提出如下要求：內容緊湊，抓住主題，重點突出，客觀求實，文字簡練，觀點明 確，分析透徹，圖文並茂及便於決策、具有可操作性等。
3、市場調查的方法
(1) 詢問法調查店主或調查員直接接觸被調查對象，通過詢問的方式收集外貿服裝有關信息的方法稱為詢問法調查。它是由店主或調查員向有關對象提出問題，以獲得經 營情報和資料的一種方法。詢問法按接觸方式不同可分為三種形式，即走訪調查法、信訪調查法和電話調查法。走訪調查法是店主或調查員面對面地對被調查對象提 出有關問題，由被調查對象回答，調查者當場記錄的一種詢問法。一般情況下，走訪獲得的外貿服裝信息資料，回答率和真實性都較高，感性認識較強，能比較形象 地感知勢態。這種方法的不足之處是容易受調查人員的態度、情緒、語言等影響產生一定的偏見和誤解。
信訪調查法是事先把精心設計好的問卷以信函的方式寄送給有關的被調查對象，請他 ( 她 ) 們填寫後寄回給店主的一種詢問調查法。這種方法有很多優點，如被調查對象可以不受調查者外貌和情緒的影響，完全自由真實地填寫自己的見解，並有充分的時間思考問題。
還可以擴大調查的覆蓋面，調查總成本較低，可節約大量時間。此法的缺點是，有些調查對象可能會認為事不關己，回答問題膚淺，問卷回收率難於控制。通常店主可採用配送優惠卡或有獎問答的方式提高問卷的回收率。
電話調查法是根據特定對象 ( 如職業女性、企業家、高年級學生等 ) 的抽樣要求，用電話的方式調查詢問意見和信息的一種詢問調查法。外貿服裝店為了保持長期客戶，增加感情聯絡，盡可能地建立一些電話聯絡網。這種方法的優點 是能迅速及時地收集急需的信息資料，對有些不便於當面回答的問題，在電話調查中可能得到解決。這種方法的缺點是，由於通話時間不能太長，對問題的討論不便 深入，不能討論較為復雜一些的問題。
(2) 觀察法調查 店主或調查員親臨所要調查的現場 ( 如銷售現場 ) 進行實地調查，或在被調查者毫無察覺的情況下，對他 ( 她 ) 們的有關行為、反應進行調查統計的一種方法。觀察法經常用來調研外貿服裝產品與穿著的外觀、色彩、款式、面料、包裝與客流量等。如一些外貿服裝店的店主會 專門安排時間定期到其他商店的銷售貨架旁邊，或專門到電影院門口、上下班時問的十字路口、繁華街區等地方，觀察各種各樣的消費者的穿著情況和新的流行信 息，用於開發自己的產品。還可以利用親自站櫃台、參加各種訂貨會、展銷會、流行發布會、設計大獎賽、學生畢業設計作品展等，觀察並記錄有價值的信息。
(3) 實驗法調查先選擇較小的范圍，確定 1 ～ 2 個因素，並在一定控制條件下對影響外貿服裝銷售的因素進行實際實驗，然後對結果進行分析研究，進而在大范圍推廣的一種調查方法，實驗調查法的應用比較廣 泛。一般每推出一個系列的外貿服裝款式都可以在小范圍內進行實驗，了解顧客對外貿服裝的款式、色彩、質量、包裝、價格、陳列方式等因素的反應，然後決定是 否大批量進貨。實驗法可以採取多種形式，對連鎖經營的外貿服裝店可專設試銷店，一般外貿服裝店可設試銷貨架以了解新產品對顧客的吸引力。

8. 公務員考試政審 怎麼審

通常由用人單位人事部門的官員，親自到考生原所在單位或檔案管理單位進行考察或直接調閱檔案，一般來說，公務員招考的政審包括以下幾個步驟和方法：

一、考生填寫《考生情況登記表》

確定自己進入了考察，考生要向招考單位提交網上下載的《考生情況登記表》，表格中，需要如實填寫本人思想政治、學習、生活等各方面的的基本情況，及家庭成員和主要社會關系等方面的內容，便於政審人員考察了解。

二、考察小組對考生進行組織考察

招考單位人事部門或者地方有關政府的人事、組織部門，派兩人以上的一個考察小組，到考生所在單位（學校），召集同事（同學），領導（老師）等有關人員，以及考生本人，進行座談或個別面談的方式。通過與人交談，來了解考生各方面的現實情況，並聽取大家對考核對象的意見。

對應屆畢業生的考察，要聽取所在院校班系、畢業分配辦公室等意見，查看學生檔案，還會到考生家庭主要成員的單位或街道，了解他們的現實表現及歷史情況，通過查檔，了解社會關系是否清楚。

對社會其他人員的考察，要向考生所在單位、戶籍所在地和居住地派出所、居（村）委會等了解情況，查閱考生檔案，並由其所在單位的組織人事部門出具個人表現的證明材料；到派出所了解考生本人及家庭成員有無違法犯罪情況，了解清楚有無海外關系，由派出所出具證明意見。

三、審核考察結果和寫出考察報告

考察結束後，考核小組會根據考察情況，按照考核標准進行測評，並寫出考察報告，提出考察結果意見。最後由考核工作班子審核，再集體研究後確定考核結果，並由用人單位負責通知被考核者本人，決定是否錄用。

公務員招考的考察和政審期一般為60天，自公布考察和政審對象名單之日起計算。

各地區政審內容是基本一樣的，一般程序都是：

1.主管局派人到你單位組織召開座談會，了解相關情況；

2.調查你的檔案中是否有受處分及刑事處罰的紀錄。

(8)市場調查接受單位意見擴展閱讀

國家公務員政治審查主要強調考生本人思想進步、品德優良、作風正派，有較強的組織紀律性和法制觀念。一般有下列情形之一的，屬政審不合格：有反對四項基本原則言行的；有流氓、偷竊等不良行為，道德品質不好的；有犯罪嫌疑尚未查清的；直系血親或對本人有較大影響的旁系血親在境外、國外從事危害我國國家安全活動。

本人與其劃不清界限的；直系血親中或對本人有較大影響的旁系血親中有被判處死刑或者正在服刑的；為了保證錄用考核工作順利進行，各地根據需要可成立臨時性的考核工作班子，具體負責錄用考核的組織協調工作。

錄用考核的對象是經考試、體檢合格的人員。

錄用考核的內容為德、能、勤、績四個方面。德，主要指政治思想表現、工作作風、職業道德和品德修養。

考核結果，分合格和不合格。

錄用考核中發現有下列情況之一者，視為考核不合格：

1.對黨的路線、方針、政策和國家的法律有抵觸行為的；

2.受過刑事處分的；

3.受行政處分未解除處分的；受黨內警告、嚴重警告處分未滿一年，受撤銷黨內職務以上處分未滿兩年的；

4.有流氓、盜竊、貪污、賭博、詐騙等不法行為的；

5.組織紀律鬆懈，經常違反本單位規章制度的；

6.一年內病假累計超過兩個月的；

7.超計劃生育的；

8.有其它不宜到機關工作的問題。