㈠ 幼兒園親子活動方案流程
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位孩子展現自我才能的機會。同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
「我運動,我健康,我快樂!」
四、活動簡介
1、活動時間:2013年6月18日(周二下午)
2、活動地點:溝兒灣小學操場
3、參賽對象:溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長
五、活動內容
1、幼兒主持
2、序幕:
3、主任和家長講話
4、親子游戲
5、感恩結束
六、比賽項目及規則:
家長背靠背運球
材料:報紙球
幼兒參加比賽。
比賽距離: 20米距離
規則:
(1)兩個家庭一組,家長分別站在起點和終點。
(2)比賽開始了,起點的家長放到兩個幼兒的背部,幼兒夾住,螃蟹走到終點,交給終點的家長。
(3)最後哪一組所用的時間最少獲勝隊。
場地布置:20米
2、袋鼠跳接力賽(材料:布袋、報紙、氣球)
參賽人數:共3組,每組4個家庭,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
規則:
(1)孩子在起點線、家長在終點。
(2)幼兒將雙腳套在麻袋內,用手提著。
(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,跳到終點與家長擊掌。
(4)家長用報紙兜氣球返回到起點,最先到達的為勝。
場地布置同上
3、障礙跑組合游戲
道具:梅花樁,彩色瓶
參加比賽。分組分兩隊,一隊4個家庭。
比賽距離:20米距離
規則:
(1)家長在起點線、孩子在終點。
(2)比賽開始,孩子原地轉三圈後,走梅花樁來到中間場地。
(3)家長繞彩瓶8字跑,與孩子到中場擊掌,再和孩子各自原路跑回。
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推。
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
場地布置:
4、小青蛙找媽媽(紙板)
參賽人數:共34組,每組4個家庭,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
規則:
(1)幼兒站在起點,家長站在終點。
(2)幼兒不斷的倒換紙板,來到家長處,期間不能從荷葉上掉下來。
(3)到達終點後,領著家長一起跑回。
(4)用時最少的為勝。
場地布置同1、2
5、寶寶尋寶(材料:玩具、垃圾、玩具盒) 20米
參加比賽。
比賽距離:20米距離
規則:
(1)孩子在起點線、家長在終點。
(2)幼兒跑到寶庫,選出寶貝,再跑到投擲區,扔到自己家長的玩具盒裡。
(3)同樣的時間內,收集的玩具最多的為勝。
㈡ 幼兒園六一兒童節活動方案這么做
分享下我朋友紅纓幼兒園的活動方案,希望孩子有個美好的六一兒童節!
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動准備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境
2、以班為單位作好參加活動的准備
(1)排練詩歌表演節目
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個「親子」游戲或其它游戲(游戲第九周交),並做好物品准備工作(物品准備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。
3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就准備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日:慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,並向家長發放「環保」宣傳資料。
5月27日:環保「有用的紙盒」製作比賽;
5月30日:「二幼之星」比賽;
5月31日:慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;「結對子」親子游園活動)
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班准備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保「有用的紙盒」製作比賽
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、「二幼之星」比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出「二幼之星」10名,其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到「六一」兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
希望能幫到你,望採納,謝謝!
㈢ 六一親子趣味運動會策劃公司
盛聚傳媒就不錯,創新的行業活動策劃公司,引領趣味運動會,每年都有新的好玩的策劃出來,盛聚傳媒在這方面做得很好,開發的游戲100多種,滿足小孩玩樂。
㈣ 幼兒園六一親子活動游戲小班可以玩些什麼玩法和准備
親子活動,有很多玩法啊。 小班親子游戲 一搶陣地 目標:培養家長和幼兒的協作能力,發展幼兒的前庭覺 玩法: 「搶陣地」。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手,在大圓上准備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續游戲,最後三對為勝利者。游戲有小小規則:家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止後才能占圈; 家長必須抱著孩子占圈。 二 跳芭蕾 目標:增進親情關系、鍛煉平衡能力 活動方法:先將報紙折疊為8開大小,媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽音樂做動作,每人的腳不能踩到報紙外;音樂停止後將報紙對折縮小一半,媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽音樂做動作,每人的腳不能踩到報紙外,反復直到報紙小到只能容納一個人的腳尖, 堅持到最後的為優勝者。 三、小袋鼠 目標:訓練孩子對身體的控制能力。 玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。 四、安全地帶 目標:發展幼兒跳躍能力,與父母協作能力及自控能力。 玩法:准備兩個圈,孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。 五、小雞出殼 游戲對象 2.5-3歲幼兒及其父母。 游戲目的: 培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。 游戲材料: 大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。 游戲方法: 讓孩子發令說:「預備——起!」父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀乾和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出「嘰、嘰」聲,一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。 六、包糖果 目標:鍛煉手的團捏能力,發展手指的靈活性。 准備:兩種顏色的縐紙5張 玩法:父(母)先拿一張縐紙用力團捏,邊團捏邊說:「用紅色紙捏捏、團團。」「用力捏,使勁團。」「圓圓的糖做好了!再拿一張綠色紙把糖包起來。」糖果做好啦,真好看!」「你一定也能學會包糖果,讓我們一起來做吧!」 孩子包糖果,父(母)從旁指導和幫忙。全部完成後,把「糖果」放在小盤里,數一數有幾粒,看看哪一粒包得最好,父(母)隨時鼓勵孩子。 建議: 包糖果的紙可以就地取材,如吃完糖果後的包裝紙;做糖用的紙必須要柔軟,如餐巾紙。包糖果用的數量可以自由決定。孩子在操作過程中,家長不要代替他。 活動人員:全體幼兒、家長、教師 活動目標:增加家長與孩子的親自之情 活動准備:氣球、尾巴若干條,墊子、筐子、紙球等 活動過程: l 表演歌曲《秋天》 l 小二班比賽項目及規則: 一.親子二人行(6個家庭) 1、幼兒與家長面對面,踩父(母)腳上,起點准備; 2、游戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地; 3、先到終點者為勝。 二.我們一起來套圈 1、寶寶與家長站起點准備; 2、游戲開始,幼兒跑到終點取呼啦圈,一次取一個,迅速跑回套在家長身上; 3、在規定時間內家長身上圈多者為勝。 三.追地雷 規則:母親在腳上纏上氣球,孩子去踩氣球,最後一個人剩下氣球的為勝。。 四.揪尾巴 一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。 五.撿落葉:家長和孩子一起撿落葉,用樹葉做成樹葉畫,體驗親子製作的快樂。
㈤ 幼兒園六一兒童節有哪些活動方案
兒童唱歌跳舞,做游戲
㈥ 六一活動方案
一、整理隊伍。
大隊長:全體起立,稍息,立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員,我大隊原有512人,實到512人,報告完畢。
大隊輔導員:接受你的報告。
大隊長:(跑回原位)稍息。
大隊長:立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員,我大隊原有512人,實到512人,報告完畢。
二、宣布活動開始。
斌:六一是我們歡樂的日子,同學們綻開了一張張笑臉;雯:六一是我們喜慶的日子,陽光是這樣的燦爛。雯、斌:讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小2002年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。
大隊長:隊旗進場,全體起立。敬禮。禮畢。
雯:新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。
斌:經同學們申請,大隊部同意,一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領巾。
雯:新隊員宣誓。(大隊長領誓)
請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節目開始。
斌:第一個節目,豎笛合奏,第一首《乘著歌聲的翅膀》,第二首《清晨,我們踏上小路》,由學校豎笛隊同學表演。
雯:第二個節目,歌伴舞《拜訪春天》,由中年級組同學表演。
斌:下一個節目,樂器表演,第一首小提琴獨奏《賣報歌》,第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》,第三首電子琴獨奏《》。
雯:第四個節目,課本劇表演《小珊迪》。
斌:第六個節目,全校豎笛合奏,請李老師伴奏。
雯:請看下一個節目,小品《孫悟空三難張小明》,由高年級同學表演。
斌:最後一個節目,舞蹈《算一算》,由學校舞蹈隊同學表演。
(表演結束)
四、頒獎。
雯:文藝匯演告一段落,上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽,現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。
五、呼號。
斌:呼號。(輔導員領呼)
六、隊旗退場。
大隊長:隊旗退場,全體起立,敬禮。
七、宣布活動結束。
一、活動項目:
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯或歇後語
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、
項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能准確、流利、不
停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一
張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲
獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鍾,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲
獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鍾,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,
挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,
獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一
張。
11、搶說運動項目:主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人准備好六支蠟燭並點燃,若幹道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:「有兔子在草地上你會怎麼做?」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run
這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人准備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要准備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
㈦ 六一兒童節活動主題
《我自信、我能幹、我快樂》「六一」兒童節是孩子共同期盼的節日,是孩子放鬆心情的日內子,容也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的六一秉著把唯一的童年還給每個孩子,讓孩子在『樂』與『動』中享受快樂的童年,讓每個孩子都有表現展示自己的機會,在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信。同時讓每一位家長都能看到孩子的精彩表現,感受孩子的成長。 幼兒園里到處張燈結綵,懸掛著孩子們的美術作品,每個班級環境創設體現出濃濃的節日氛圍。每個班的活動內容都不相同,有的孩子可以和家長一起製作水果拼盤,有的全家可以一起利用廢舊物品展示古典系列、環保系列、未來系列的時裝秀表演,有的可以進行家庭才藝表演,還有的可以進行化妝舞會等等。教師們還可以設計各種有趣的親子游戲,充分讓孩子感受到父母的愛,學會感恩。整個班級主題活動充滿歡聲笑語,時時爆發出掌聲和加油聲。通過這些豐富多彩的活動,讓孩子們感受到了節日的快樂,增進了親子感情,促進了孩子的發展。
㈧ 求幼兒園大班好玩的親子游戲方案
美術工活動,親愛趣味游戲活動。
㈨ 大班親子游戲活動方案
《巧虎親子小游戲》鏈接:
這類游戲很適合小朋友們玩的,因為這個游戲可以讓孩子們在游戲中盡情的發揮自己的想像