六一大班親子游戲活動策劃方案

㈠ 幼兒園親子活動方案流程

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位孩子展現自我才能的機會。同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

「我運動，我健康，我快樂！」

四、活動簡介

1、活動時間：2013年6月18日(周二下午)

2、活動地點：溝兒灣小學操場

3、參賽對象：溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長

五、活動內容

1、幼兒主持

2、序幕：

3、主任和家長講話

4、親子游戲

5、感恩結束

六、比賽項目及規則：

家長背靠背運球

材料：報紙球

幼兒參加比賽。

比賽距離： 20米距離

規則：

(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。

(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長。

(3)最後哪一組所用的時間最少獲勝隊。

場地布置：20米

2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)

參賽人數：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒將雙腳套在麻袋內，用手提著。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。

(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。

場地布置同上

3、障礙跑組合游戲

道具：梅花樁，彩色瓶

參加比賽。分組分兩隊，一隊4個家庭。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)家長在起點線、孩子在終點。

(2)比賽開始，孩子原地轉三圈後，走梅花樁來到中間場地。

(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌，再和孩子各自原路跑回。

(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。

(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

場地布置：

4、小青蛙找媽媽（紙板）

參賽人數：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)幼兒站在起點，家長站在終點。

(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來。

(3)到達終點後，領著家長一起跑回。

(4)用時最少的為勝。

場地布置同1、2

5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米

參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區，扔到自己家長的玩具盒裡。

(3)同樣的時間內，收集的玩具最多的為勝。

㈡ 幼兒園六一兒童節活動方案這么做

分享下我朋友紅纓幼兒園的活動方案，希望孩子有個美好的六一兒童節！
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動准備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境
2、以班為單位作好參加活動的准備
（1）排練詩歌表演節目
（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個「親子」游戲或其它游戲（游戲第九周交），並做好物品准備工作（物品准備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。
3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就准備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。
5月27日：環保「有用的紙盒」製作比賽；
5月30日：「二幼之星」比賽；
5月31日：慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；「結對子」親子游園活動）
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班准備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保「有用的紙盒」製作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、「二幼之星」比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出「二幼之星」10名，其餘評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
希望能幫到你，望採納，謝謝！

㈢ 六一親子趣味運動會策劃公司

盛聚傳媒就不錯，創新的行業活動策劃公司，引領趣味運動會，每年都有新的好玩的策劃出來，盛聚傳媒在這方面做得很好，開發的游戲100多種，滿足小孩玩樂。

㈣ 幼兒園六一親子活動游戲小班可以玩些什麼玩法和准備

親子活動，有很多玩法啊。 小班親子游戲 一搶陣地 目標：培養家長和幼兒的協作能力，發展幼兒的前庭覺 玩法： 「搶陣地」。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上准備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最後三對為勝利者。游戲有小小規則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止後才能占圈； 家長必須抱著孩子占圈。 二 跳芭蕾 目標：增進親情關系、鍛煉平衡能力 活動方法：先將報紙折疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外；音樂停止後將報紙對折縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外，反復直到報紙小到只能容納一個人的腳尖， 堅持到最後的為優勝者。 三、小袋鼠 目標：訓練孩子對身體的控制能力。 玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。 四、安全地帶 目標：發展幼兒跳躍能力，與父母協作能力及自控能力。 玩法：准備兩個圈，孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。 五、小雞出殼 游戲對象 2.5-3歲幼兒及其父母。 游戲目的： 培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。 游戲材料： 大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 游戲方法： 讓孩子發令說：「預備——起！」父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀乾和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出「嘰、嘰」聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。 六、包糖果 目標：鍛煉手的團捏能力，發展手指的靈活性。 准備：兩種顏色的縐紙5張 玩法：父（母）先拿一張縐紙用力團捏，邊團捏邊說：「用紅色紙捏捏、團團。」「用力捏，使勁團。」「圓圓的糖做好了！再拿一張綠色紙把糖包起來。」糖果做好啦，真好看！」「你一定也能學會包糖果，讓我們一起來做吧！」 孩子包糖果，父（母）從旁指導和幫忙。全部完成後，把「糖果」放在小盤里，數一數有幾粒，看看哪一粒包得最好，父（母）隨時鼓勵孩子。 建議： 包糖果的紙可以就地取材，如吃完糖果後的包裝紙；做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。包糖果用的數量可以自由決定。孩子在操作過程中，家長不要代替他。 活動人員：全體幼兒、家長、教師 活動目標：增加家長與孩子的親自之情 活動准備：氣球、尾巴若干條，墊子、筐子、紙球等 活動過程： l 表演歌曲《秋天》 l 小二班比賽項目及規則： 一．親子二人行（6個家庭） 1、幼兒與家長面對面，踩父（母）腳上，起點准備； 2、游戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地； 3、先到終點者為勝。 二．我們一起來套圈 1、寶寶與家長站起點准備； 2、游戲開始，幼兒跑到終點取呼啦圈，一次取一個，迅速跑回套在家長身上； 3、在規定時間內家長身上圈多者為勝。 三．追地雷 規則：母親在腳上纏上氣球，孩子去踩氣球，最後一個人剩下氣球的為勝。。 四．揪尾巴 一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 五．撿落葉：家長和孩子一起撿落葉，用樹葉做成樹葉畫，體驗親子製作的快樂。

㈤ 幼兒園六一兒童節有哪些活動方案

兒童唱歌跳舞，做游戲

㈥ 六一活動方案

一、整理隊伍。
大隊長:全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
大隊輔導員:接受你的報告。
大隊長:(跑回原位)稍息。
大隊長:立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
二、宣布活動開始。
斌:六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉;雯:六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌:讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小2002年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。
大隊長:隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。
雯:新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。
斌:經同學們申請，大隊部同意，一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領巾。
雯:新隊員宣誓。(大隊長領誓)
請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節目開始。
斌:第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。
雯:第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。
斌:下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏《》。
雯:第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。
斌:第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯:請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌:最後一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。
(表演結束)
四、頒獎。
雯:文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。
五、呼號。
斌:呼號。(輔導員領呼)
六、隊旗退場。
大隊長:隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣布活動結束。
一、活動項目:
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯或歇後語
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、
項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲
獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鍾，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鍾，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一
張。
11、搶說運動項目:主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如:主持人問:「有兔子在草地上你會怎麼做?」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run
這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要准備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

㈦ 六一兒童節活動主題

《我自信、我能幹、我快樂》「六一」兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放鬆心情的日內子，容也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的六一秉著把唯一的童年還給每個孩子，讓孩子在『樂』與『動』中享受快樂的童年，讓每個孩子都有表現展示自己的機會，在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信。同時讓每一位家長都能看到孩子的精彩表現，感受孩子的成長。 幼兒園里到處張燈結綵，懸掛著孩子們的美術作品，每個班級環境創設體現出濃濃的節日氛圍。每個班的活動內容都不相同，有的孩子可以和家長一起製作水果拼盤，有的全家可以一起利用廢舊物品展示古典系列、環保系列、未來系列的時裝秀表演，有的可以進行家庭才藝表演，還有的可以進行化妝舞會等等。教師們還可以設計各種有趣的親子游戲，充分讓孩子感受到父母的愛，學會感恩。整個班級主題活動充滿歡聲笑語，時時爆發出掌聲和加油聲。通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感受到了節日的快樂，增進了親子感情，促進了孩子的發展。

㈧ 求幼兒園大班好玩的親子游戲方案

美術工活動，親愛趣味游戲活動。

㈨ 大班親子游戲活動方案

《巧虎親子小游戲》鏈接:

這類游戲很適合小朋友們玩的，因為這個游戲可以讓孩子們在游戲中盡情的發揮自己的想像